第5课 记事进阶（二）——详略得当 （讲义）四年级语文暑期作文提升-含优秀范文

小学四年级作文讲义 第5课 记事进阶（二）——详略得当 适用年级：四年级 课时：90分钟 主讲老师：____________ 一、热身游戏：照相机对焦 同学们，你们照过相吗？照相时，如果相机对焦不准，照片就会模糊。写作文也是一样，如果每个地方都写得很详细，文章就会像一张模糊的照片，读者不知道重点在哪里。 今天我们来做一个“对焦”练习。老师描述一次运动会，请你们说说哪些内容要详细写，哪些可以简单写。 “运动会那天，天气很好。我们先举行了开幕式，然后进行了各种比赛。我参加了跳绳比赛。比赛前我很紧张，比赛时我跳得很快，最后我得了第三名。下午我们还举行了接力赛和拔河比赛。最后老师发奖，运动会结束了。” 你们觉得这篇作文的问题是什么？对，就是每个内容都写得很简单，没有重点。如果把“跳绳比赛”的过程写详细，作文就会好看很多。今天我们就来学习：详略得当。 二、什么是详略得当？ 详略得当，就是作文中有的内容写详细，有的内容写简略。 详写：把最能表现中心、最有意思、最感人的内容写具体、写生动。 略写：与中心关系不大、读者基本了解的内容，简单交代。 为什么要详略得当？因为作文的篇幅有限，不可能把所有内容都写得很详细。如果什么都写，就会像流水账，没有重点。 一般来说，详写的内容占文章的大部分，略写的内容只需要一两句话。比如，一篇 400 字的作文，重点内容可以写 250-300 字，其他内容用 100-150 字带过。 三、选材超市 记事作文中，详略安排非常重要。老师给大家开了一家“选材超市”。 （一）活动类 运动会中的一项比赛 班级联欢会的一个节目 春游中的一个景点 一次手工活动 （二）事件类 一次难忘的生日 一次家庭聚会 一次帮助别人的经历 一次失败后的成功 （三）节日类 除夕包饺子 元宵节看花灯 端午节包粽子 中秋节赏月 （四）日常类 学做一道菜 整理房间 照顾宠物 一次购物 四、写作方法四步法 做到详略得当，可以分成四步。 第一步：确定作文中心 动笔前，先想清楚这篇作文要表达什么。 比如：写一次运动会，中心是“我通过努力获得了跳绳比赛第三名”；写一次生日，中心是“家人的爱让我温暖”。 中心确定了，就知道哪些内容要详写，哪些要略写。 第二步：划分内容主次 把作文要写的内容分成两类：主要内容和次要内容。 主要内容：与中心关系最密切、最能表现中心的，要详写。 次要内容：为背景、铺垫、过渡服务的，要略写。 【示范】写运动会： 主要内容：我参加跳绳比赛的过程（详写）。 次要内容：开幕式、其他比赛、领奖（略写）。 第三步：详写重点内容 重点内容要写得详细、具体、生动。可以从动作、神态、心理、语言、环境等多个角度描写。 【示范】详写跳绳比赛： “我双手握紧绳子，双脚并拢。听到哨声，我飞快地甩动绳子，绳子像一道银弧在我身边飞舞。我的心怦怦直跳，耳边只有绳子破空的声音。跳到第三十个时，我的胳膊开始发酸，但我咬紧牙关，继续跳……” 这样的详写，让读者仿佛身临其境。 第四步：略写过渡内容 次要内容可以一句话带过，不要展开。 【示范】 “开幕式结束后，各项比赛开始了。我参加的是跳绳比赛。” “比赛结束后，老师给我们颁发了奖品。虽然我只得了第三名，但心里比吃了蜜还甜。” 略写就像搭桥，把重点内容连接起来。 五、好词好句加油站 （一）好词积累 详略得当、主次分明、重点突出、画龙点睛、面面俱到、轻描淡写、一笔带过、浓墨重彩、精雕细琢、点到为止、有条不紊、重点突出。 （二）好句积累 开幕式在热烈的掌声中结束了，接下来是紧张的比赛。 我把全部注意力都集中在那根细细的绳子上。 我的手开始发酸，腿也像灌了铅一样沉重。 虽然我只获得了第三名，但这是我努力的结果。 那一刻，我明白了什么叫“重在参与”。 其他比赛也很精彩，但最让我难忘的是自己的那次比赛。 简单交代了几句后，我把笔锋转向了最重要的部分。 次要的内容像绿叶，衬托着重点这朵红花。 六、范文一：《难忘的运动会》 【点评】这篇作文详略得当，重点写跳绳比赛，其他内容略写。 金秋十月，我们学校举行了一年一度的运动会。开幕式上，各班同学排着整齐的队伍走过主席台，鲜艳的彩旗在风中飘扬。 开幕式结束后，各项比赛开始了。我参加的是跳绳比赛。 比赛前，我站在操场上，手心全是汗。看着前面同学一个个跳完，我的心跳越来越快。轮到我时，我深吸一口气，握紧跳绳，走进了比赛场地。 裁判一声哨响，我飞快地甩动绳子。绳子在空中划出一道道银弧，发出“呼呼”的声音。我的双脚像装了弹簧，有节奏地跳动着。跳到一半时，我的胳膊开始发酸，速度也慢了下来。 “加油！加油！”耳边传来同学们的呐喊声。我咬紧牙关，重新加快节奏。绳子越甩越快，我的心也跟着提到了嗓子眼。 “嘟——”结束的哨声响起。我停了下来，大口大口地喘着气。裁判报出成绩：一分钟 128 个，第三名！ 我高兴得跳了起来，同学们也围过来祝贺我。虽然下午还有接力赛和拔河比赛，但我最难忘的就是跳绳比赛。 这次运动会让我明白：只要全力以赴，结果就不会太差。 【老师点评】小作者对开幕式、其他比赛略写，对跳绳比赛详写。重点内容有动作、心理、环境描写，详略安排合理。 七、范文二：《一次难忘的生日》 【点评】这篇作文重点写生日惊喜的过程，其他内容略写。 每年生日，我都会收到家人的祝福和礼物。但今年的生日，让我格外难忘。 那天放学回家，我推开家门，屋里一片漆黑。我心里有些失落：难道大家都忘了我的生日？ 突然，“啪”的一声，灯亮了。妈妈、爸爸、爷爷奶奶从沙发后面跳出来，齐声喊道：“生日快乐！”我惊呆了，随即开心地笑了起来。 桌子上放着一个大大的蛋糕，上面插着十根蜡烛。烛光摇曳，映着每个人笑脸。妈妈给我戴上生日帽，爸爸点燃蜡烛。 “祝你生日快乐……”大家唱起了生日歌。我闭上眼睛，默默许下心愿，然后鼓起腮帮子，一口气吹灭了所有蜡烛。 妈妈切开蛋糕，香甜的味道弥漫整个房间。我把第一块蛋糕递给奶奶，奶奶笑得眼睛眯成了一条缝。 我们一边吃蛋糕，一边聊天。爸爸讲了我小时候的趣事，大家笑得前仰后合。 这个生日虽然简单，但因为有家人的陪伴，我觉得特别温暖。原来，最好的礼物不是昂贵的玩具，而是亲人满满的爱。 【老师点评】小作者对生日前的铺垫略写，重点写“惊喜出现—许愿—吃蛋糕—聊天”的过程。详略得当，情感真挚。 八、范文三：《学做西红柿炒蛋》 【点评】这篇作文重点写炒蛋的过程，准备和结尾略写。 周末，我决定学做一道西红柿炒蛋，给妈妈一个惊喜。 我先从冰箱里拿出两个西红柿和三个鸡蛋。妈妈在一旁指导我：“西红柿要先用开水烫一下，去皮后切成小块。”我按照妈妈说的做，虽然动作有些笨拙，但总算把准备工作完成了。 开始炒菜了。我往锅里倒了一点油，等油热了，把打好的鸡蛋液倒进去。只听“滋啦”一声，鸡蛋液迅速膨胀起来，像一朵金黄色的花。我连忙拿起铲子翻炒，生怕糊了。 接着，我把切好的西红柿倒进锅里。红色的西红柿汁和金黄的鸡蛋混合在一起，散发出诱人的香味。我加了一点盐和糖，继续翻炒均匀。 最后，我把炒好的西红柿炒蛋盛进盘子里。红红黄黄的，看起来十分诱人。 妈妈尝了一口，竖起大拇指：“真好吃！我的女儿长大了。”我心里美滋滋的。 这次学做菜让我明白：看似简单的事情，做起来也需要耐心和技巧。 【老师点评】小作者对准备工作和结尾略写，重点写炒菜过程。动作连贯，画面感强。详略安排合理。 九、课堂小练笔 请同学们完成下面的“详略得当”练习。 【练习一】为“一次春游”划分详略： 主要内容（详写）：________________ 次要内容（略写）：________________ 【练习二】选择一件事，写出略写的开头和详写的重点部分： 略写开头：________________ 详写重点：________________ 十、作文结构模板（填空式） 如果你还不会写，可以按照这个模板填空： 【开头】________________（略写，交代时间、地点、人物）。 【重点经过】________________（详写，写出动作、心理、语言、神态）。 【其他内容】________________（略写，一句话带过）。 【结尾】________________（写出感受或道理）。 十一、写作小贴士 不要平均用力：不要把每件事都写得一样详细。 不要重点不突出：与中心无关的内容不要写太多。 不要略写变成没写：过渡内容虽然简略，但要交代清楚。 不要详写变成啰嗦：重点内容要具体，但不要重复。 不要偏离中心：所有内容都要围绕作文中心展开。 十二、课后作业 请同学们选择一次活动或一件事，写一篇 400 字以上的作文。 要求： 确定一个中心。 选择 1-2 个重点内容详写。 其他内容略写。 结尾写出感悟。 学科网（北京）股份有限公司 $