贵州省黔南州2025—2026学年度第二学期学科素养练习 八年级 生物学

2025一2026学年度第二学期学科素养练习 八年级生物学答题卡 姓 名 准考证号 贴条形码区 座位号 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号、座位号填写清楚，认真核准条形码，并在规定的位置贴好条形码。 填涂样 正确填涂 注意事 2.选择题用2B铅笔填涂，涂满整个填涂框，黑度能达到完全遮蓝选项字母的程度；非选择题用黑色字迹笔书写。 3.请在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效：在试卷、草稿纸上答题无效。 4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破，禁用涂改液、涂改胶条。 缺考标记口 (填涂说明：缺考考生由监考员贴条形码，并用2B铅笔填涂左边缺考标记) 选择题 1 8888 ▣ 1 678910 I ) 16 A 2345 8888 888 西 ] 12131415 888 7181950 8888 21 I 2031415 38888 非选择题 26.(每空2分，共12分) (1) (2) (3) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 八年级·生物学·答题卡第1页（共2页）(QN) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 27.(每空2分，共12分) (1) (2) (3) 28.(每空2分，共12分) (1) (2) (3) 29.(每空2分，共14分) (1) (2) (3) (4) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 八年级·生物学，答题卡第2页（共2页）(QN) 保密★启用前 2025—2026学年度第二学期学科素养练习 八年级生物学 注意事项： 1．本试卷共6页，满分100分，考试时间60分钟。 2．答题前将姓名、准考证号、座位号准确填写在答题卡指定的位置上。 3．选择题须使用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑，若需改动，须擦净另涂；非选择题在答题卡上对应位置用黑色墨水笔或黑色签字笔书写。在试卷、草稿纸上答题无效。 一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分） 1．2026年5月，神舟二十三号载人飞船搭载水稻种子开展空间站育种实验，水稻通过种子繁殖后代，下列繁殖方式与该水稻繁殖类型一致的是（ ） A．利用组织培养技术培育石斛脱毒幼苗 B．利用扦插技术培育优质毛尖茶树幼苗 C．以山桃为砧木、黄桃为接穗，培育良种桃树 D．农民通过播种玉米种子培育新植株 2．吊兰常用匍匐茎繁殖新植株，该过程无需经过传粉和受精，这种生殖方式的主要特点是（ ） A．后代具有双亲的遗传特性 B．由母体直接产生新个体 C．繁殖速度极其缓慢 D．后代适应环境能力更强 3．林业与农业技术推广中心常年开展本地动植物繁育观测，监测多种生物的繁殖，总结有性生殖规律，下列关于有性生殖的叙述错误的是（ ） A．动物的受精方式有体内受精和体外受精 B．胚由受精卵发育而来，是新植物的幼体 C．卵生动物后代的成活率均高于胎生动物 D．鱼类和两栖动物的受精卵必须在水中发育 4．同学们在解剖鸡卵并观察它的结构后，尝试解释鸟卵适于在陆地上发育的结构特征，以下解释错误的是（ ） A．卵黄（俗称蛋黄）是鸡卵的主要营养部分 B．卵白（俗称蛋清）含有营养物质 C．卵壳、卵壳膜的保护可以减少水分的丢失 D．气室与鸟卵适于在陆地上发育无关 5．某中学开展校园植物观测活动，记录各类绿色植物的性状，下列属于相对性状的是（ ） A．向日葵的高茎与天竺葵的矮茎 B．梧桐树的阔叶与香樟树的阔叶 C．樱花树的红花与樱花树的细枝条 D．紫薇花的紫色花瓣与白色花瓣 6．同一品种甘蓝，北京种植叶球质量为1～3kg，西藏种植叶球质量可达6.5kg，将西藏收获的甘蓝种子再种回北京，叶球质量又变回1～3kg，下列说法正确的是（ ） A．性状是由基因组成和环境共同决定的 B．环境一定改变了甘蓝的遗传物质 C．甘蓝叶球大小只由基因控制 D．甘蓝叶球大小只受环境影响 7．生物兴趣小组在“探秘本地水稻优良品种遗传奥秘”实践活动中，绘制了基因、DNA和染色体的关系示意图，下列叙述错误的是（ ） A．a是蛋白质，染色体由a和b构成 B．b是DNA，是主要的遗传物质 C．水稻的优良性状是由a控制的 D．c是基因，是有遗传效应的DNA片段 8．贵州山林中分布着野生樱桃，该植物体细胞内有16对染色体，它产生的生殖细胞中，染色体数目为（ ） A．8条 B．16条 C．8对 D．16对 9．铁皮石斛是黔南特色中药材，假设用纯种粗壮茎秆石斛与纯种细弱茎秆石斛杂交，子一代都是粗壮茎秆，下列相关说法错误的是（ ） A．子一代粗壮茎秆石斛自交，子二代只表现粗壮茎秆性状 B．子一代石斛不表现细弱茎秆性状，但含有控制该性状的基因 C．基因组成相同的石斛，种植环境不同，茎秆长势会存在差异 D．亲代传递给子代的是控制茎秆粗壮、细弱的基因，而不是性状 10．某地卫生健康部门遵照《中华人民共和国民法典》规定，运用婚前检查、遗传咨询等手段落实遗传病防控工作，下列相关叙述正确的是（ ） A．后代的全部遗传病均可借助产前检测发现 B．遗传病患者的父母一定患有同一种遗传病 C．近亲结婚会使后代患隐性遗传病的概率明显增加 D．禁止近亲结婚可以完全防止遗传病出现 11．妇幼保健院结合男女染色体的组成为辖区居民讲解性别遗传的科学原理，下列关于人体体细胞中染色体的叙述，错误的是（ ） A．男、女体细胞均有23对染色体，其中常染色体为22对 B．男、女体细胞的性染色体组成存在差异 C．男、女体细胞的常染色体数量相同，形态也基本一致 D．女性体细胞内的染色体可表示为22条常染色体+XX 12．生活中不少民众存在“备孕饮食能决定胎儿性别”的错误认知。从生物学角度分析，人类生男生女机会均等的根本原因是（ ） A．女性产生的卵细胞有两种类型 B．男性产生数量相等的两种精子，且它们与卵细胞结合的机会均等 C．备孕期间不同饮食会改变卵细胞的染色体组成 D．受孕后调整饮食，可改变已形成的胎儿性别 13．我国古代农学家贾思勰在《齐民要术》中写道：“凡谷，成熟有早晚，苗秆有高下，收实有多少，质性有强弱，米味有美恶，粒实有息耗。”下列相关说法错误的是（ ） A．此处文中的“谷”特指粟，粟是我国古代重要的粮食作物 B．文中描述的“成熟早晚、苗秆高下、收实多少”等都属于谷的性状 C．不同谷在这些性状上的差异，本质上是由遗传物质的不同决定的 D．田间水肥条件不同造成的谷穗大小差异，能够遗传给后代 14．航天育种（又称太空育种）技术是我国农业科技的重要成果之一，下列相关叙述错误的是（ ） A．航天育种是通过航天器等载体将种子带到太空，诱导种子产生变异 B．太空特殊的辐射、失重等环境因素能改变种子的遗传物质 C．从太空返回的种子，一定都能培育出具有优良性状的新品种 D．航天育种培育出的新品种，可能具备高产、抗旱、抗病等优良性状 15．科学家在太平洋深海热泉发现嗜热生物，其生活在高温、高压、无光、缺氧的环境中，水体富含硫化氢、甲烷、一氧化碳等物质，该类生物能利用热泉喷出的硫化氢所得的能量制造有机物。据此推测这类生物的代谢类型为（ ） A．需氧自养型 B．厌氧异养型 C．需氧异养型 D．厌氧自养型 16．下图为米勒设计的实验装置示意图，模拟原始地球能产生构成生物体的有机物，下列相关叙述正确的是（ ） A．装置A内模拟原始大气，含有甲烷、氧气、氢气、氨等气体 B．正负电极放电模拟原始地球的闪电，为合成有机物提供能量 C．装置B中沸水加热产生水蒸气，冷凝后直接得到原始生命 D．装置C中检测到多种蛋白质，证明原始地球能产生有机物 17．化石是研究生物进化最直接、最重要的证据，下图为物种甲、乙、丙三种化石在不同地层中的分布情况，下列有关叙述错误的是（ ） A．三种生物中，物种甲出现时间最早 B．物种乙一定是由物种甲进化而来的 C．物种丙的形态结构可能比物种甲的复杂 D．在C层中，可能有结构简单的生物化石 18．研究生物进化时常常用到比较的方法。科学家通过对比马、鹰、蝙蝠的前肢骨骼结构开展进化分析，下列相关说法错误的是（ ） A．比较法是根据一定标准，对比有联系的事物，找出内在规律与本质 B．对比马、鹰、蝙蝠前肢的骨骼组成和排列方式，采用的不是比较法 C．三种动物骨的排列顺序是相似的，它们可能是由共同祖先进化而来 D．对比不同生物的DNA序列差异，可推测生物之间亲缘关系的远近 19．1959年，科学家在印度发现了对杀虫剂DDT（滴滴涕）具有耐药性的蚊，现在世界各地都发现了这种蚊。结合自然选择学说，以下说法正确的是（ ） A．蚊为了抵御DDT，主动产生了耐药性变异 B．持续施用DDT，直接使蚊都变成了耐药类型 C．DDT对蚊的抗药性变异进行定向选择 D．长期施用DDT，使蚊的繁殖能力变强 20．毕节扒耳岩是知名的巨猿化石产地，步氏巨猿因体型巨大被称为“金刚”原型，是远古灵长类动物的一员。结合人类起源与进化知识判断，下列叙述错误的是（ ） A．直立行走是人猿分界的重要标志 B．受环境变化影响，远古灵长类逐步分化出不同类群 C．现代类人猿和人类的共同祖先是古猿 D．巨猿、现代类人猿和人类的进化路径完全相同 21．平塘天坑群四周绝壁环绕，坑内形成独立封闭的特殊环境，生物多样性十分独特，下列关于此地生物多样性形成原因的说法正确的是（ ） A．天坑环境稳定时生物不会发生变异，物种永久不变 B．天坑独特环境的选择作用，慢慢演化出独有的物种 C．保护天坑环境，短期内就能形成丰富多样的生物类群 D．生物为适应坑内环境，主动改变自身结构直接产生新物种 22．中科院古脊椎所（IVPP）研究了“露西”骨骼、远古石器及用火遗迹化石，完整还原从古猿进化到人类的漫长过程，下列叙述正确的是（ ） A．“露西”骨骼化石证明该时期的古人类已会制造石器、使用火烤熟食物 B．直立行走解放双手，工具制造与火的使用促进脑的发育 C．古人类直立行走后，先学会人工取火，进而制造工具 D．脑容量变大后古猿才实现直立行走，进而学会使用工具 23．为保护珍稀野生动植物资源，我国一方面建立各类自然保护地，另一方面严格落实相关法律法规，依法惩处非法猎捕、交易野生动植物的违法犯罪活动，下列相关理解错误的是（ ） A．相关法律法规是开展野生动植物保护管理工作的重要依据 B．依法监督管控能够有效减少破坏生物资源的违法行为 C．只要依靠法律约束，就可以彻底实现对野生动植物的全面保护 D．法制管理可与就地保护、迁地保护等措施协同发挥保护作用 24．云南素有“动植物王国”之称，境内已知鸟类超900种，高等植物1.8万多种，野生动物种类居全国首位，该描述直接体现生物多样性中的（ ） A．遗传多样性 B．物种多样性 C．生态系统多样性 D．生物数量多样性 25．某地生物面临栖息地被破坏、乱捕滥杀、外来物种入侵的威胁；当地通过设立自然保护区，通过个人“生物多样性账户”与“积分贷”金融产品的创新联动，引导群众发展绿色生态产业，下列相关叙述正确的是（ ） A．该地生物多样性受到威胁只由乱捕滥杀这一原因导致 B．设立自然保护区属于迁地保护 C．多措并举开展生物保护并配套惠农政策，能促进人与自然和谐共生 D．为了丰富本地生物多样性，可以随意引进外来入侵物种 二、非选择题（本题共4小题，每空2分，共50分） 26．（每空2分，共12分）黔南州立足山地资源优势，聚力打造高山枇杷标准化种植、林下生态土鸡养殖、稻蛙共生种养三大特色农业，依靠不同生物繁殖技术提质增效，助力乡村振兴。请结合下列图示回答问题： （1）农户采用图一方式繁育优质高山枇杷苗，该繁殖方式不经过__________的结合，属于无性生殖；其成活的关键是使接穗与砧木的__________紧密结合。 （2）图二是鸡卵的结构示意图，其中__________（填标号）内含有细胞核，受精后将来可以发育成雏鸡；鸡的生殖方式属于__________生殖。 （3）图三中青蛙个体发育的起点是__________；青蛙的幼体与成体在形态结构、生活习性上差异很大，这种发育过程称为__________。 27．（每空2分，共12分）近年来，黔南州大力发展蜂糖李特色产业，依托现代农业技术开展良种选育，以特色林果产业助力乡村振兴。蜂糖李存在两组可稳定遗传的相对性状：圆形果与扁形果，甜果肉与微酸果肉。当地农科所借鉴孟德尔经典遗传学思路，针对上述两组性状分别开展杂交实验。 已知：控制两组性状的基因均位于细胞核内，两对基因独立遗传；控制果形的基因为H、h，控制果肉甜度的基因为R、r；请结合下表实验结果和所学知识作答。 实验组别 亲代性状 子代性状表现 实验一 纯种圆形果×纯种扁形果 全部表现为圆形果 实验二 甜果肉×甜果肉 甜果肉、微酸果肉 （1）根据实验一的子代性状表现可推断，果形这一相对性状中的隐性性状是__________，子代圆形果的基因组成是__________。 （2）根据实验二的子代性状表现可推断，亲代甜果肉植株的基因组成为__________，子代中表现为甜果肉的个体中，携带隐性基因的个体所占比例为__________。 （3）子代出现与亲代不同的性状，这种亲子代间存在性状差异的现象，在生物学上称为__________。实验二中亲代均为甜果肉，子代出现微酸果肉，该变异类型属于__________（填“可遗传变异”或“不可遗传变异”）。 28．（每空2分，共12分）生物兴趣小组围绕“生命起源与生物进化”开展探究项目，探究分为三步：①查阅生命起源相关学说，确定原始生命诞生环境；②依据演化顺序绘制动植物进化的大致历程示意图（图甲）；③实地考察岩层化石（图乙），利用化石分布规律推测生物进化的总体趋势。请结合所学知识回答下列问题。 （1）目前大多数科学家认同“海洋化学起源说”，该学说认为生命最有可能是在__________中形成的。图甲中B的身体和附肢均分节，体表具有外骨骼，B属于__________动物。 （2）图甲中D是动物进化历程中结构最复杂的类群，D属于__________；E依靠种子繁殖、种子外有果皮包裹，E属于__________。 （3）若图乙地层Ⅲ中仅发现结构简单的动物化石，地层Ⅱ中发现C类动物化石，地层Ⅰ中发现D类动物化石，说明在越晚近地层里，成为化石的生物结构越__________，一般来说，生物进化的总体趋势是__________。 29．（每空2分，共14分）某生物兴趣小组结合本地花卉种植产业，以都匀本地三角梅健壮枝条为实验材料，探究“枝条芽体数量对三角梅扦插成活率的影响”，实验设计及结果如下表所示： 组别 枝条数（条） 芽体（个） 切口处理 预处理及培养条件 成活数（条） 成活率 甲组 50 3 上方水平下方斜向 去除多余叶片后在相同且适宜的环境中培养30天 42 84% 乙组 50 1 6 12% 丙组 50 0 0 0 请结合实验回答下列问题： （1）本实验的变量是__________，设置丙组实验目的是__________。 （2）实验中选取长势一致的枝条扦插在相同且适宜的环境中，目的是__________。 （3）枝条去除多余叶片的目的是降低__________作用，枝条下方切口斜向可以增大__________。 （4）根据实验数据，可得出的实验结论是__________。请为黔南本地花卉种植户提高扦插三角梅成活率提出一条科学实用的建议：__________。 学科网（北京）股份有限公司 $