内蒙古呼和浩特市土默特左旗2025-2026学年七年级下学期7月期末语文试题

**基本信息** 以“为中国脊梁‘画像’”主题串联全卷，精选闻一多、邓稼先等人物素材，融合文化传承与时代精神，通过基础运用、阅读赏析与写作实践，全面考查初一学生语言运用、思维能力及文化自信。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础·运用|11题/26分|字音字形、成语、修辞、名著对比、古诗文默写|以“资料整理”情境整合基础考点，如对联填写（3题）结合人物事迹考查语言逻辑，补全结语（8题）渗透文化自信| |阅读理解|13题/34分|古诗鉴赏、文言文对比、非连文本、现代文阅读|AI智能体材料（17-19题）体现科技前沿，《抬头看见花》（20-22题）通过“花”的意象考查审美创造与辩证思维| |写作|1题/40分|自我认知与表达|以“发现不一样的自己”为题，引导结合生活体验，落实思维能力与语言运用的综合考查|

2025-2026学年度第二学期期末质量检测 初一语文卷 （考试时间：120分钟 满分：100分） 一、基础·运用（共26分） 学校组织开展“为中国脊梁‘画像’”的学习活动。你所在的小组推荐了三位有代表性的人物，并搜集了相关资料。请你根据小组成员的意见修改和整理。 1． 在资料封面上用正楷字书写标题：为中国脊梁“画像”。（2分）(写在田字格里） 资料一 闻一多，是诗人，是学者，更是一位用生命呐喊的民主斗士。 1938年，正值抗日战争时期，闻一多与二百多名师生从长沙徒步前往昆明。因路途遥远，行程艰辛，他无瑕修面，便蓄起了大胡子。到昆明后，学生劝他刮胡子，他立誓“抗战不胜，誓不剃须”。那浓密的长髯，成为闻一多不屈的誓言。 战火纷飞的年代，闻一多携家人搬到乡下，在茅屋里搭起书斋。借着昏黄的灯光，他精研楚辞、唐诗，潜心守护中华文化的根脉，成了村民眼中“最倔强的读书人” 1945年，日本投降的消息传来，闻一多欣喜难抑，剃去长须。次年7月，他在李公朴追悼大会上拍案而起，怒斥黑暗。不料，当日下午遭枪击牺牲，他用生命完成了最后的呐喊。 这，就是闻一多。山河破碎的岁月里，他犹如暗夜中的火炬，照亮着前行的路！ 2.小组成员认为画线词语中有错别字，对加点字的读音也有疑问。下列判断不正确的一项是( )（2分） A.“无瑕”应写为“无暇” B.“不屈”应写为“不曲” C. “潜”应读为 “qián” D. “悼”应读为 “dào” 3．小组成员根据文段内容拟写了一副对联，他不能确定横线处应填入的词语。你认为在上下联横线处填人词语，最恰当的一项是( )（2分） ① 奔波，飘飘长须见证 ② ； 一生求索， ③ 书写 ④ 。 A.①千里②英雄气概③铮铮铁骨④斗士风华 B.①千里②斗士风华③铁骨铮铮④英雄气概 C.①长途②斗士风华③铮铮铁骨④英雄气概 D.①长途②英雄气概③铁骨铮铮④斗士风华 资料二 邓稼先为祖国的核武器事业鞠躬尽瘁，耗尽一生心血。 1958年，邓稼先接受研制中国原子弹的秘密任务。从此，他隐姓埋名二十八载。 面对一无图纸、二无资料的困难，研制团队里的年轻人踌躇满志，不知从何下手。邓稼先领导团队，排除万难，从零开始，一步步将我国核武器事业推动向前。 1962年，中国第一颗原子弹的理论方案诞生。 1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功。 1967年，中国第一颗氢弹爆炸成功。 1984年，中国第二代新式核武器试验成功。 1986年，这位为中华民族核武器事业呕心沥血的科学家，因遭受严重辐射伤害而走到了生命尽头。他用行动诠释了什么是真正的国之脊梁。 4．你检查了文段中成语的使用情况。下列使用不恰当的一项是（ ）（2分） A.鞠躬尽瘁 B.隐姓埋名 C.踌躇满志 D.呕心沥血 5．小组成员想用下面的长句替换文段中虚线方框内的四个短句。你同意吗？请说明理由。（2分） 长句：1962年，中国第一颗原子弹的理论方案诞生；1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功； 1967年，中国第一颗氢弹爆炸成功；1984年，中国第二代新式核武器试验成功。 资料三 有些人从山里走了就不再回来，而你——黄文秀，从城里回来，就再没有离开。 ①百坭村蜿蜒陡峭的山路呀，永远不会忘记你，永远不会忘记你！②因为有你，砂糖橘红起来了，屯里的路灯亮起来了，村民的腰包鼓起来了。③然而，就在那个雨夜，你没有像往常一样赶回来。④清晨，只听得百色的大山说：“你是最美的朝霞，是脱贫战场上最醒目的黄花！” 6．你检查文段中的语句，发现没有使用修辞手法的一项是( )（2分） A．第1句 B．第2句 C．第3句 D．第4句 结语 鲁迅说：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人......这就是中国的脊梁。”闻一多为民请命，在黑暗中拍案而起；邓稼先埋头苦干，为国铸剑二十八个春秋； 。你们拼搏奉献，舍生忘死，挺起了中国脊梁！ 山河无恙，薪火相传。你们以生命奔赴使命，我们以青春接续荣光-——-这一棒，我们接上！ 7．小组成员对文段中的短语进行整理。下列是动宾短语的一项是( )（2分） A.舍生忘死 B.中国脊梁 C.薪火相传 D.接续荣光 8．根据小组意见，在文段中的横线处写一句话，补全结语的内容。（2分） 9．小组拓展阅读经典名著，对比中外英雄人物的精神底色。小语同学将《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》两本名著进行了比较阅读，下面的理解和分析正确的一项是 ( ) (2分） A.祥子的堕落根源在于旧社会的压迫；保尔的成长依托于苏维埃政权的支撑。 B.祥子与保尔都因身体残疾而放弃理想，最终走向消极的人生结局。 C.小福子的死和冬妮娅的离开，都直接导致两位主人公对爱情彻底绝望。 D.祥子买车的执念与保尔修铁路的坚持，都体现了个人奋斗的崇高价值。 10.小语同学在阅读时摘抄了下面两个句子： ①小马儿祖父：“……身体好？铁打的人也逃不出去咱们这个天罗地网！”（老舍《骆驼祥子》第二十三章“小福子死后，祥子在街上遇见小马儿祖父”） ②朱赫来：“钢铁就是这样炼成的！”（奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》第二部分第二章“筑路”） 请任选一句，结合作品具体内容，谈谈你的理解。（3分） 11．本次寻访脊梁人物的研学途中，同学们登高望远、漫步乡野，品读古诗文感悟先贤风骨，请结合情境填写相应名句。（5分） 登临泰山之巅，极目山河辽阔，杜甫《望岳》中“① ，一览众山小”尽显青年凌云壮志；途经秦淮古渡，目睹秦淮风月浮华，杜牧《泊秦淮》“商女不知亡国恨，② ”，引人警醒家国忧患；登台远眺怀古，心生孤寂悲怆，陈子昂《登幽州台歌》“念天地之悠悠，③ ”，抒发怀才不遇、忧时伤世的深沉感慨；心怀报国之志，甘愿以身许国，龚自珍《己亥杂诗（其五）》“落红不是无情物，④ ”，礼赞舍己为公的奉献精神；池畔静赏清莲，立身浊世不染，周敦颐《爱莲说》“出淤泥而不染，⑤ ”,映照一代代中国脊梁清白纯粹的品格。 二、阅读理解（34分） （一）阅读下面古诗，完成12--13题。（5分） 游山西村 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 12．对这首诗的赏析不恰当的一项是 ( ) (2分） A.这首诗写于陆游罢官闲居在家时期，诗人以明快生动的笔调，为我们描绘了一幅色彩绚丽，春光明媚的农村风俗画卷。 B.首联中诗人以劝说别人不要嫌弃腊酒浑的口吻，写农家丰年时的殷勤待客，直接抒发了自己在山西村农家做客时感受。 C.山水迷人，民风古朴，农民淳厚，使诗人流连忘返。这也表现了诗人对古老乡土风俗的赞美和对农村生活的向往热爱。 D.陆游七律最工。这首诗七律结构严谨，主线突出。虽然全诗八句无一“游”字，但处处切“游”字，景随步移、情随景生，游趣盎然。 13．小语在研学过程中遇到了很多挫折，一度想要放弃，作为他的朋友，你会选择《游山西村》中的哪句诗送给他，为什么？(3分） （二）文言文阅读。阅读下面两则短文，完成14-16小题。（8分） 【甲】 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ （刘禹锡《陋室铭》） 【乙】 孔子曰：“吾死之后，则商也日益，赐也日损。”曾子曰：“何谓也？”子曰：“商好与贤己者处，赐好说不若己者。不知其子，视其父；不知其人，视其友。”故曰：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。是以君子必慎其所与处者焉。” （选自王肃《孔子家语》） ［注释］①“商”和下文的“赐”皆为孔子弟子。②益：长进。③损：减损。④贤己者：比自己贤良的人。⑤说：谈论。⑥视：看，比照。⑦化：融和。⑧鲍鱼之肆：卖咸鱼的店铺。 14．下列选项中加点字的意思都相同的一项是( )(2分） A.有仙则名 莫名其妙 B.谈笑有鸿儒 鸿篇巨制 C.不知其子，视其父 真知灼见 D.与善人居 善解人意 15．下列对句子的翻译或理解有误的一项是( )(2分） A.斯是陋室，惟吾德馨。 翻译：这是简陋的屋舍，我（住屋的人）的品德美好（就不感到简陋了）。 理解：陋室因为有道德品质高尚的人存在也能芬芳酸郁。这是一种精神对物质的超越，也是中国传统文化中“君子固穷”“重内轻外”的典型写照。 B.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 翻译：没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身。 理解：此句描写了作者虽被贬，却依然心系朝廷，对往昔的仕宦生涯充满了眷恋之情 C.丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。 翻译：放朱砂的地方会变红，放墨漆的地方会变黑。 理解：这句话与成语“近朱者赤，近墨者黑”都强调了客观环境对人的影响。 16．【甲】【乙】两段文字都涉及到了交友的内容，【甲】段中①“ ”是刘禹锡的交友观，【乙】段中②“ ”是孔子的交友观。从【甲】【乙】文段中你获得的交友启示是：③ （至少写两点）。（4分） （三）阅读下面的材料，完成17--19题。（7分） 【材料一】 2026年初，开源AI智能体OpenClaw因红色龙虾图标，被大众亲切称为“AI小龙虾”。作为一款能主动提供帮助的数字助手，其核心优势是能自主完成全流程任务，区别于传统仅能被动回答问题的工具。自推出以来，它的热度持续攀升，不管是个人办公还是日常生活，用户只需发出一句口语化指令，就能让它完成整理文件、处理邮件、生成报表等操作，即便没有编程基础，也能借助它显著提高工作效率。 在企业应用层面，AI小龙虾也带来了明显变化，能帮助企业降低人力成本、加快工作进度。同时，多款国产AI小龙虾相继推出，让普通人和中小企业更容易上手使用，还掀起了大众使用它的“养虾”热潮。多地政府也出台相关政策予以支持，围绕它还衍生出了新的职业，带动了相关产业发展，让更多人享受到数字技术带来的便利。截至2026年3月底，它的受欢迎程度仍在持续提升，官方也推出了新版本，修复了部分已知漏洞，新增了更便捷的功能，进一步优化了使用体验。 （摘编自《光明日报》） 【材料二】 在AI小龙虾走红的同时，其潜藏的安全风险也受到相关部门的高度警惕。2026年3月，工信部、国家互联网应急中心等部门多次发出安全预警，明确指出这款热门工具存在诸多安全隐患，且风险呈现多样化特点：它默认获取设备的最高操作权限，可随意读取、修改设备内文件，加之不少用户的设备直接暴露在公网上，极易导致个人信息泄露；此外，它本身存在安全漏洞，黑客只需诱导用户点击恶意链接，就能轻松控制设备、窃取各类信息。 网上还有很多非官方插件，其中可能藏有恶意程序，会偷取用户隐私和财产；当用户输入的指令模糊、复杂时，它还可能出现理解偏差，做出错误操作，给用户带来损失。截至2026年3月底，相关安全风险仍在持续升级，黑客出现了新的攻击方式，部分非官方插件仍存在安全隐患，即便用户做好基础安全防护，它也可能因自身理解偏差造成损失。此外，它仍存在一定的使用门槛与成本，尽管云端部署简化了基础操作流程，但对普通用户而言，深入使用和个性化配置仍可能遇到不小的挑战。 （摘编自国家互联网应急中心） 【材料三】 针对AI小龙虾存在的安全隐患和发展痛点，国家、地方相关部门及企业迅速联动，出台了一系列应对措施，推动其规范健康发展。国家层面，2026年政府工作报告明确提出促进智能体加快推广，推动其商业化、规模化应用，同时强调完善人工智能治理体系，筑牢使用安全防线。工信部等机构专门发布了防范其安全风险的建议，核心要求包括使用官方最新版本、谨慎使用第三方插件等，同时提醒用户做好网络防护，重要操作需进行二次确认。 各大科技公司也在加快优化升级步伐，通过修复安全漏洞、划分操作权限等方式，降低AI小龙虾被攻击的风险；国产AI小龙虾还从硬件和软件两方面强化数据安全保障，部分企业还推出了简单易操作的安全配置功能，方便普通用户上手。地方层面，合肥高新区、深圳龙岗区、武汉市等多地出台专项扶持政策，通过资金补贴、免费部署、技能培训等方式，支持AI小龙虾相关项目发展，同时引导企业和用户规范使用。相关部门进一步提醒，用户需提高安全防范意识，做好网络防护；专家也建议，AI小龙虾目前仍处于发展初期，安全性和稳定性仍需持续完善，普通人使用时要保持谨慎，不盲目跟风，其发展需兼顾创新与安全，才能构建安全、有序的使用环境。 （摘编自工信部网络安全共享平台） 17．下列对材料内容的理解，不正确的一项是 ( ) (2分） A.AI小龙虾因红色龙虾图标得名，是一款能主动提供帮助的数字助手，借助它可显著提高工作效率。 B.多地政府出台政策支持AI小龙虾，衍生新职业、带动产业发展，让更多人享受便利。 C.AI小龙虾安全风险多样，含信息泄露、恶意插件等，做好基础防护就没有安全问题。 D.国家、地方、企业形成联动，通过多项措施去解决AI小龙虾存在的安全隐患和发展痛点，推动其规范发展。 18．结合材料二，概括AI小龙虾走红之后，给普通使用者带来了哪些方面的安全隐患？（2分） 19.AI智能体悄然“飞入寻常百姓家”，随之而来的安全风险也日益严峻。作为网络安全志愿者，请你结合材料，向社区群众普及科学、安全使用这类智能工具的知识。（3分） （四）阅读下面文章，完成20--22题。（14分） 抬头看见花 张金凤 ①早晨上班经过护城河岸，在花木交易区，看见长寿梅甚是生动，便买来几盆。 ②我兴冲冲地把这几盆长寿梅带到办公室，每个同事的桌角放一盆。已是寒冬，小城万物萧瑟，这一簇簇鲜艳的“梅花”，在桌案上火焰一般跳跃，同事们都很高兴。王老师大赞曰：“以前是抬头看见一堆资料，现在好啊，抬头看见花！”抬头看见花，多么好的意境！我们的肩疼、颈酸、眼累、心乏等等，都被这一盆小花儿给疏解了。 ③乡下人在过年时，都要贴对联和红帖，那些小红帖就像寻找窝巢的燕子，落脚在农家屋檐下不同的角落，它们都写着相同的四个字：抬头见喜。一抬头，是红艳艳的希望，看见它，就是愉悦，就是欢欣，就是希冀，就是撞进门来的春天。 ④我的一位女性好友，每次出门，尤其是在冬天，她必然穿着色彩艳丽的大衣，裹着飘逸的丝巾，戴着考究的帽子。她笑着说，我要给生活开朵花！其实，她是被花治愈的人。几年前，她生病在家，大家都很担心她。有一天，她走到窗前，那初绽的玉兰将一柄花枝探进她的窗框，像画一样美好，她的内心一点点融化，从那天开始，她迅速康复。她还告诉我一个细节，当看见玉兰花开的那个上午，她推开窗子，楼下一个女孩正在仰头看花，目光对视时，给了她一个真诚甜美的微笑，这笑和花都是治疗她的药引子。所以，她现在也想做一枝花，开在严寒的冬天里，把别人心里的冰融化。 ⑤隆冬的一天，孩子在阳台喊：“快看，‘黑森林’开花了！”“黑森林”会开花？我从阳台看过去，那些褪去树叶的黑乎乎的粗裂枝干上，还真是闪闪烁烁地“开”着不少“花”，有的像桃花粉红，有的像石榴花般鲜艳，也有迎春花一样金灿灿的，花间还有些绿色叶子，看起来春光灿烂。原来，一个老人手里拿着花往树枝上绑。见我看她，便笑着解释：攒下些鲜花、礼品盒包装纸，都那么新、那么鲜艳，不如做成花儿，叫它们再开一次。让我惊异的是，这个老人竟然是植物园大门口卫生间的看护人。她和老伴就住在卫生间旁边的小储物间里。卫生间周围都被她栽满了花，娇艳的凤仙花和高大的蜀葵、美人蕉开得春光流泻，惹人注目。我曾看到在小储物间里，她那穿环卫工作服的老伴坐在马扎上喝酒、吃饺子，两个老人都幸福满满的样子。 ⑥那一树树花让我心情莞尔、无比温暖，那个往树上绑花的老人似乎也成了一朵花，她和那些花儿像一轮月亮，照着我和更多人的梦。 ⑦我还曾走进一个孤寡老人的家，他的腿病使他行走艰难，屋子狭暗，但窗台上摆满各种各样的木花。他将树枝削掉外皮，削出一层层木屑，木屑不落，卷起来像层层花瓣。他拿颜料将那些“花儿”染成各种鲜艳的颜色，然后“裁”在窗台那一块长满孔洞的皱麻石上。坐在木花旁边的他乐呵呵的，不见困顿之情。现在想来，那些生动的色彩是他为自己制造的阳光和火焰，他用来温暖、照耀自己。当他被病痛折磨的时候，他从苦闷里抬起头的刹那，看见的是鲜艳的花，是人人期待的春天。 ⑧抬头看见花！在喧嚣忙碌的生活里，累了、乏了、倦了的时候，猛然一抬头，与一树花对视，这是多大的幸福啊！但四时有序，花开有时，那一束花开常常被辽阔的苍茫代替，被嘈杂的市声淹没。在没有花开的时节，乐观的人们从不等待，他们用自己的双手和智慧，用纯洁而向美的心灵去创造，让寒冬开花，让枯枝开花，让石头开花……有些花不是开在枝头，而是开在心灵深处，它们坚强而鲜艳，它们并非来自季节的恩赐，而是来自强大的内心。 ⑨我们可以一边做幸福的看花人，一边把自己活成一朵花，开成一种风景，成全“抬头看见花”的景致和人生。 20．阅读文本，梳理文章的内容，圈画重要信息，完成下面的思维导图。（4分） ① ② ③ ④ 21．赏析下面加点词语的表达效果。（6分） （1）这一簇簇鲜艳的“梅花”，在桌案上火焰一般跳跃，同事们都很高兴。（3分） （2）当看见玉兰花开的那个上午，她推开窗子，楼下一个女孩正在仰头看花，目光对视时，给了她一个真诚甜美的微笑，这笑和花都是治疗她的药引子。（3分） 22．我们该如何“成全‘抬头看见花＇的景致和人生”？结合文章内容和自己的感悟回答。（4分） 三、写作（40分） 23．阅读下面材料，按要求作文。（40分） 吕蒙在知错能改的虚心求知中，发现了潜能无穷的自己；宗璞在紫藤萝瀑布盎然生机的感染中，点燃了乐观向上的自己……懂得发现自我、悦纳自我、成就自我，都是生活的智慧。 请以《我发现了不一样的自己》为题目，写一篇文章。 要求：①文体不限，诗歌除外； ②不少于500字； ③不得抄袭、套作； ④不得出现真实的地名、校名、人名等相关信息。 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期七年级期末考试 语文参考答案 一、基础・运用 2.B 3.A 4.C 5. 不同意，原句短句罗列，条理清晰，有时间递进的节奏感，突出邓稼先数十年坚持科研的漫长艰辛；长句平铺直叙，缺少气势。 6.C 7.D 8. 示例：黄文秀扎根深山，扎根基层带领群众脱贫致富 9.A 10. 示例选②句：这句话是朱赫来对保尔的勉励，保尔在筑路时忍受严寒、饥饿、病痛，克服重重磨难，在艰苦斗争中磨炼意志，成长为坚定的革命者，说明人只有历经艰难困苦的磨砺，才能拥有钢铁般坚韧的意志。 11.①会当凌绝顶 ②隔江犹唱后庭花 ③独怆然而涕下 ④化作春泥更护花 ⑤濯清涟而不妖 二、阅读理解 （一）古诗《游山西村》 12.B 13. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村；寓意困境中总会出现转机，鼓励他不要放弃。 （二）文言文 14.B 15.B 16.①谈笑有鸿儒，往来无白丁 ②与善人居 ③多结交品德高尚的人；远离品行低劣的人；环境与朋友会潜移默化影响自身品性 （三）非连续性文本 17.C 18.①高权限易泄露、篡改用户文件； ②程序漏洞易被黑客入侵窃取信息； ③非官方插件携带恶意程序盗取隐私财产； ④指令识别偏差造成错误操作带来损失。 19.①使用官方最新版本，不随意下载第三方插件；②做好网络防护，重要操作二次确认；③不盲目跟风使用，提高安全警惕。 （四）现代文《抬头看见花》 20.①被玉兰与陌生人微笑治愈，主动装扮自己温暖他人；②环卫老人用纸花装饰枯枝；③孤寡老人用木屑制作木花摆放窗台；④困苦中靠自制鲜花驱散内心苦闷 21.（1）“跳跃” 生动写出长寿梅鲜活艳丽，充满生机，烘托办公室温暖愉悦氛围，缓解人们工作疲惫。 （2）“药引子” 比喻，将花与微笑比作治愈心灵的良药，突出美好事物治愈心灵、驱散病痛愁苦的力量。 22. 一方面用心发现生活里的美好，做赏花人；另一方面心怀乐观，主动创造美好，善待他人，把自己活成温暖他人的花。 三、写作 23. 作文题目：《我发现了不一样的自己》（范文略，按要求自主写作，不少于 500 字） 学科网（北京）股份有限公司 $