第二十四课 李さんはもうすぐ来ると思います 导学案 -2026-2027学年高中日语新版标准日本语初级上册

2026-07-09
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普通

资源信息

学段 高中
学科 日语
教材版本 新版标准日本语(初级上册)
年级 高一
章节 第24课 李さんは もう すぐ 来ると 思います
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 55 KB
发布时间 2026-07-09
更新时间 2026-07-09
作者 こんにちは
品牌系列 -
审核时间 2026-07-09
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中日语导学案围绕第六单元第24课展开,核心知识点包括助词「と」表引用、「のです」「んです」的用法、「に」提示基准及「について」与「に関して」的辨析。课堂导入通过复习「って」口语引用,衔接「と」的正式引用用法,构建从已知到未知的学习支架,梳理语法知识脉络。 资料亮点在于语法讲解对比清晰,如「と思う」与「と言う」的主语差异、「のです」「んです」的语体区别,练习设计分层(单词默写、语法填空、阅读理解)并附答案解析,助力学生内化运用语言知识,提升分析判断的思维品质和独立学习能力,符合语言能力培养要求。

内容正文:

第六单元 第24課 李さんは もう すぐ 来ると 思います 学习目标 1.助词「と」表示引用2.「のです」「んです」的用法3.「に」提示基准的用法4.「について」与「に関して」 一、单词 1.动词 单词 分类 含义 单词 分类 含义 思 (おも)う 言 (い)う 探 (さが)す 笑 (わら)う 笑 (わら)う 止 (や)める 決 (き)める 決 (き)まる 寝坊 (ねぼう)する 外出 (がいしゅつ)する 研究 (けんきゅう)する 2.名词相关 远足_________分别_________说话_________送行_________期间_________法律______ 3.形容词 可笑,滑稽,奇怪的_________惊人的,了不起_________ 4.副词 满_________终于_________一定_________绝对_________ 公交车挤满了人__________________ 二、语法探究 1.助词「と」表示引用 之前学习过「って」表引用,「って」实际上是「と」在口语中的简化表达。 助词「と」在本课的主要用法是表引用,表示“说、想、或其他引用的内容”。需要注意的是一般来说引用的内容一般是一个完整的简体句。名词和二类形容词结尾时要在词尾加上「だ」。 <1>と思う 「と思う」一般用于第一人称叙述自己的想法,一般省略主语「私は」,而「と思いました」和「と思っています」两个时态不仅可以表达第一人称的想法,也可用于第三人称人物思考的内容。 例如: *李さんの考えは正確だと思います。 *今日の風はとても強いと李さんが思った。 *李さんはすぐ日本に行くと思っています。 *例え小さな誤りがあっても李さんは立派な人間だと思います。 *お母さんはたくさん野菜を食べることは体にいいと思っている。 *田中さんは私が母に似ていると思いました。 练习: *我想今天中午和小李在体育馆打篮球。____________________________________ *我认为保护环境是一件非常重要的事情。____________________________________ *王老师认为现在不要去日本旅游比较好。____________________________________ *田中一直认为日本有很多美丽的地方。____________________________________ 补充: 除了本节学习的「と思う」表达自己想法的具体内容外,之前还学习过表述第一人称想做某事的语法即「Vたい」。本课补充「Vたいと思う」的用法,该用法与「Vたい」没有太大的差异,也通常用于陈述自己的愿望和想法,比直接用「Vたい」结句语气更委婉,多用于正式场合。 例如: *この夏休み、李さんと広州へ旅行に行きたいと思います。 *今夜、外で食べたいと思います。 *この車をずっと買いたいと思っています。 *わたしたちこれからも仲がいい友達でいたいと思います。 <2>と言う 「と思う」一般是表述说话者自己的愿望,因此常省略作为句子主语的第一人称。而「と言う」是转述别人所说的话,一般用于向第三者转述时使用,所以说话人作为主语一般不可省略,但是可以适当更换说话人位置,所引用的具体内容在主语「は」的后面,助词「と」的前面。 例如: *李さんは今度のハイキングは一緒に行きたいと言いました *田村さんはいつか中国に行くと言いました。 *昨日買った机はとても丈夫だと先生が言いました *これは誰の犬かと王さんが聞いている。 「と」在除「と思う」「と言う」以外还有很多地方表示引用,如: *今晩何を食べると考えました。 *先生にこの問題はどう解くかと聞きました。 *田村さんは犬を探していると黒板に書きました。 *鈴木さんはあの人をおじいさんと呼んでいます。 练习: *小王在给田中的信中写了希望你能来北京旅游。________________________________ *学生问了老师明天的天气怎么样。________________________________ *我想等高中毕业之后要和朋友去上海旅游。________________________________ *小王说教室已经打扫干净了。________________________________ *哥哥说虽然本周很忙但是下周就有空闲时间了。________________________________ 2.「のです」「んです」的用法 「のです」和「んです」是语法「のだ」的敬体及口语形式。 该句型用于加强疑问或解释的语气,在陈述句中表示说话人就当时的实际情况进行解释说明,且具有加强解释说明语气的作用;在疑问句中用来加强疑问语气。本语法主要需要注意其接续方式,例如: *私は学生です。 *私は学生なんです。 私は学生なのです。 *ここは誰もなかなか上手ですね。 *なかなか上手なんですね。 なかなか上手なのですね。 *明日、要事がある。 *明日、要事があるんです。 明日、要事があるのです。 *どこに行ったか。 *どこに行ったんですか。 どこに行ったのですか。 *このケーキはおいしいです。 *このケーキはおいしいのです。 このケーキはおいしいんです。 *たばこは体によくないです。 *たばこは体によくないのです。 たばこは体によくないんです。 注意:该语法点一般不用于写作中。 3.「に」提示基准的用法 本课单词中有词组「役に立つ」,其中的「に」以及「勉強に役に立つ/役立つ」中「勉強」后面的「に」,是提示基准的用法,一般指“以前项为参照物或标准来评价某事”通常理解为“对于~”,常搭配拥有评价意义的词。 常见的拥有评价意义的词有: 形容词:近 (ちか)い強 (つよ)い弱 (よわ)い詳 (くわ)しいいい悪 (わる)い便利 (べんり)不便 (ふべん)等 动词:似 (に)る遅 (おく)れる役 (やく)に立 (た)つ間 (ま)に合 (あ)う合格 (ごうかく)する慣 (な)れる等 例如: *買い物に便利です。 運動は体にいいです。 *高さんはお酒に弱いです。 李さんは運動に強いです *この子は母に似ています。 わたしに似ていない *会議に遅れる。 授業に間に合う。 *駅に近いです。 このスーパーは家から遠いです(に×) *勉強に役に立つ。 勉強に役立つ。 *試験に合格する。 *この問題は大人に簡単です。 *張さんはこの方法に詳しいです。 *日本に来て3年生活に慣れました。 4.「について」与「に関して」 「について」与「に関して」都理解为“关于~”一般用在“对前项内容进行解释、说明”的情况下。 例句: *この問題について、田中さんはどう思いますか。 *この問題に関して、もう少し考える必要がある。 *ごみ問題について、私はこう考えています。 *このことの考えについて、人によって違います。それぞれの考えを持っている。 其用法基本上是一致的,但是「に関して」更加生硬、正式。其最主要的区别是在后续名词时接续的不同。「NについてのN」「Nに関するN」理解为“关于~的~” *日本人の日常生活についてのレポートを書きました。 *日本人の日常生活に関するレポートを書きました。 *人生観についての考えは人によって違います。 *人生観に関する考えは人によって違います。 三、随堂练习 <1>写出横线单词的当用汉字 1、ほうりつの勉強は大変ですね。 (   ) 2、うちのおじいさんとおばあさんはとてもげんきです。 (   ) 3、おわかれの時間になりました。 (   ) 4、社長は奥さんといっしょにがいしゅつしています。 (   ) 5、今朝、ねぼうして会議に遅れました。 (   ) 6、ぜったいにタバコを吸わないほうがいいです。 (   ) 7、あの人は何といいましたか。 (   ) 8、2人はわらいながら話しています。 (   ) 9、中村さんは新しいコンピュータをけんきゅうしています。 (   ) 10、友達は今、仕事をさがしています。 (   ) <2>用合适变形填空 1、明日の展覧会に、わたしも_______と思います。 (行く) 2、このシャツはちょっと_______と思います。 (派手) 3、林さんは_______と思います。 (日本人) 4、先生は忙しいですから、ハイキングに______と思います。 (来る) 5、この薬は_______と思います。 (苦い) 6、森さんの大好きな果物は______んです。 (リンゴ) 7、私は濃いコーヒーが_______んです。 (好き) 8、すみません。今、_______んです。 (忙しい) 9、誰がこのプレゼントを_______んですか。 (買う) 10、森さんは土曜日どこへ行くか_______と言いました。 (分かる) <3>单项选择 1、この公園は人_______いっぱいです。 A.が B.で C.に D.の 2、小野さんは李さん______ちょっと休みたいと言いました。 A.が B.で C.に D.と 3、どうぞご家族のみなさん______よろしくお伝えください。 A.が B.で C.に D.と 4、彼はー番いい男だ______思って、結婚しました。 A.が B.で C.に D.と 5、この道具は時計を修理する______役に立ちます。 A.のは B.のも C.のと D.のに 6、危ないですから、車______気を付けてください。 A.が B.で C.に D.と 7、酒を飲みましたから、車の運転は_______だめです。 A.たしか B.ぜったいに C.ちゃんと D.まあまあ 8、李:メールは届いた? 森:さっきも見たけど、ないの。______ね。 A.いそがしい B.すばらしい C.やさしい D.おかしい 9、私は寝る前に______太極拳をやります。 A.だいぶ B.たぶん C.ぜひ D.かならず 10、100メートルは9秒8で走ることができます。______ですね。 A.大きい B.すごい C.おいしい D.おもしろい 11、息子は大学に______入りました。 A.とうとう B.そろそろ C.ときどき D.なかなか 12、日本の歌舞伎______どう思いますか。 A.によって B.について C.より D.から 13、李:森さんはどこへ行くんですか。 森:展覧会へ______李さんもいっしょに行きませんか。 A.行きます B.行きますから C.行くんですが D.行くんですから 14、寿司を作りたいんですが、______作りますか。 A.どの B.どうやって C.どうも D.どうぞ 15、そのことをあなたは______思いますか。 A.どの B.どこ C.どんな D.どう 16、お酒を______ほうがいいとお医者さんが言いました。 A.おわった B.とめた C.やめた D.やすんだ 17、李:明日から旅行へ行きます。森:、______いってらっしゃい。 A.気を付けて B.気に入って C.お大事に D.人気があって <4>文章阅读 新しい村 わたしたちが住んでいる町は近年かなり変わった。今回の遠足でその変化を実感した。 いちばん印象に残ったのは、郊外にある新しい村の姿だった。整然と並んでいる家、広い畑、清らかな川、鮮やかな花......。また、新しい幼稚園で遊んでいる子供たち、活動センターで歌を練習しているお年寄りたち......。わたしたちはその村の人々の幸せな生活に感動した。これから、わたしたちの町はもっと住みやすくなって、みんな幸せな毎日を送ることができるだろう。 李悠然 さまざまな発見 僕は未来市に来てから初めて新郊公園に行った。そこでさまざまな発見をした。 新郊公園は広い公園だが、無料だった。中国語のほか、3 種類の外国語の案内もあった。施設はバリアフリーになっていて、とても思いやりがあると思う。公園には見どころがたくさんあるから、小型バスに乗って回った。そのバスは電気で走っていて、騒音も少なくて排気もないから、人にも環境にも優しい。 今回の遠足は楽しくて、印象が深かった。これからの未来市での生活に大きな期待をかけている。 高橋宏 第六单元 第24課 李さんは もう すぐ 来ると 思います 一、单词默写 名词 远足:ハイキング 分别:お別れ(おわかれ) 说话:話す(はなす) 送行:見送る(みおくる) 期间:間(あいだ) 法律:法律(ほうりつ) 形容词 可笑、奇怪:おかしい 惊人、了不起:すばらしい(すごい) 副词 满:いっぱい 终于:とうとう 一定:かならず 绝对:ぜったい 公交车挤满了人:バスがいっぱいです 二、语法探究翻译练习 1. と思う 练习 1. 我想今天中午和小李在体育馆打篮球。 今日の昼、李さんと体育館でバスケットボールをすると思います。 2. 我认为保护环境是一件非常重要的事情。 環境を守ることはとても大事なことだと思います。 3. 王老师认为现在不要去日本旅游比较好。 王先生は今日本へ旅行に行かないほうがいいと思っています。 4. 田中一直认为日本有很多美丽的地方。 田中さんは日本に美しい場所がたくさんあると思っています。 と言う / 引用综合练习 1. 小王在给田中的信中写了希望你能来北京旅游。 王くんは田中さんへの手紙に、北京へ旅行に来てほしいと書きました。 2. 学生问了老师明天的天气怎么样。 生徒は先生に明日の天気はどうかと聞きました。 3. 我想等高中毕业之后要和朋友去上海旅游。 高校を卒業したら友達と上海へ旅行に行きたいと思います。 4. 小王说教室已经打扫干净了。 王くんは教室はもうきれいに掃除したと言いました。 5. 哥哥说虽然本周很忙但是下周就有空闲时间了。 お兄さんは今週は忙しいけど来週は暇になると言いました。 三、随堂练习答案 (1) 假名写汉字 1. 法律 2. 元気 3. 別れ 4. 外出 5. 寝坊 6. 絶対 7. 言 8. 笑 9. 研究 10. 探 (2) 单词变形填空 1. 行きたい 2. 派手だ 3. 日本人だ 4. 来ない 5. 苦い 6. リンゴな 7. 好きな 8. 忙しい 9. 買った 10. 分かる (3) 单项选择 1.B 2.C 3.C 4.D 5.D 6.C 7.B 8.D 9.D 10.B 11.A 12.B 13.C 14.B 15.D 16.C 17.A 学科网(北京)股份有限公司 $

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