第24课 李さんはもうすぐ来ると思います 课件-2025-2026学年高中日语新版标准日本语初级上册

该高中日语课件聚焦引用（～と思います）、转述（～と言います）、解释说明（～のです/んです）等核心语法及相关词汇，通过基础例句导入，以单词积累、语法讲解、会话应用为支架，衔接词汇辨析与句型运用，构建完整知识脉络。 其亮点在于结合情境化会话（如告别场景）和对比练习（如副词かならず/ぜひ辨析），提升语言能力与思维品质。练习设计助学生内化知识，教师可依托清晰结构高效开展分层教学，促进学生综合运用日语能力的发展。

李さんはもうすぐ来る と思います 1 PART01 単語 2 ハイキング① <名>郊游、远足 ジョギング：慢跑 単語 山へハイキングに行きたいです。 わか お別れ⓪ <名>分别、分手；永别 別れる/別れます（V2） →卒業した後で友だちと別れました。 はなし 話③ 　　<名>说话 単語 話をする＝話す みおく 見送り⓪ <名>目送、送别、送行 見る＋送る あいだ 間⓪ 　<名>时间、期间；之间 単語 朝の間・この間・２時から8時までの間 ほうりつ 法律⓪ <名>法律 弁護士（べんごし） 法律を守る（まもる）・違反（いはん）する おも 思う② 　<他1>想、思考 単語 ～と思う：我想/觉得 い 言う⓪ 　<他1>说、讲 ～と言う お礼を言う。(道谢) さが 探す② 　<他1>寻找、找、寻求 単語 仕事/マンションを探している わら 笑う⓪ 　<自他1>笑 泣く（なく）⓪ やめる⓪ 　<他2>放弃、停止；戒 単語 タバコ・お酒を止める 会社を辞める き 決める⓪ 　<他2>决定、规定 ルールを決める 決まる（自動1）　　授業の時間が決まりました。 ね　ぼう 寝坊する⓪ 　<自3>睡懒觉 単語 朝 寝 坊③ 早上睡懒觉；睡懒觉者 がいしゅつ 外 出する⓪ 　<自3>外出、出去 外国・海外 おか 可笑しい③ 　<形1>可笑的、滑稽的；奇怪的 単語 あいつの頭は少しおかしいです。 すご 凄い② 　　　<形1>惊人的、了不起的 すごい雨 いっぱい 一杯⓪ 　　<副>满、一杯(名词) 単語 お腹がいっぱいです。 電車は人でいっぱいです。 とうとう 到頭① 　<副>终于、终究、到底 とうとう雨になった。（强调最終的结果。） 三時間待ったが、彼はとうとう来なかった。 精一杯頑張ります。 単語 とうとう、ようやく、やっと ★やっと 期待的事情经过周折、耗费时间终于得以实现。 “终于，好不容易” ★ようやく ★とうとう 事物最终达到得结果，用于已经实现的事物， 也用于最终没有实现的事物（ない形）， “终于、最终” 表示事物最终达到的结果，用于已经实现的事物， “终于、最终” 12 かなら 必ず⓪ 　　 　<副>一定、必定 単語 人間は必ず死ぬものです。 ぜったい 絶対に⓪ 　<副>绝对 今後絶対にしません。 単語 2:とても長い小説でしたが、昨日（　　）読み終わりました。 Aなかなか　　Bだいぶ　　Cやはり　　　Dやっと 1:船はだんだん小さくなって（　　）見えなくなった。 Aおそらく　　Bなんとか　　Cようやく　　Dとうとう 3:息子は（　　）大学に入りました Aとうとう　　Bそろそろ　Cときどき　　Dなかなか D D A 14 単語 ★かならず（必ず） ぜったいに（絶対に） ぜひ　 きっと　 かならず（必ず）/ ぜったいに（絶対に）： 1:表示毋庸置疑的事实、自然法规、必须履行的义务、习惯等。概率、程度比きっと高。 2:かならず（必ず）只能用于肯定；ぜったいに（絶対に）既能用于肯定也能用于否定。 ★必ず来てください　　　★絶対に来てください ★絶対に負けない ★必ず負けない　✖ 15 単語 ぜび： 1：表示强烈愿望、意志、提议的形式。多与“～たい、～てください、～ましょう”一起使用，表示“一定”、“必定”。 ★明日はぜひうちへ遊びに来てください。 　 2：表示克服任何困难实施下去的意志。 ★いい成績をぜひ取りたい。 ★かならず（必ず） ぜったいに（絶対に） ぜひ　 きっと　 16 単語 きっと： 表示对自己的判断，预测的事物有充分把握的肯定。常与“に違いない、だろう、でしょう”等词关联。 ★明日はきっといい天気だと思います。　 ★練習すれば、きっと上手になる。 ★かならず（必ず） ぜったいに（絶対に） ぜひ　 きっと　 17 単語 1:皆さん、ここに（　　　）読んでもらいたい本がありますよ。 Aきっと　　Bぜひ　　　 Cたしか　　Dまったく 2:わたしは寝る前に（　　）太極拳をやります Aだいぶ　　Bたぶん　　　Cぜひ　　　D必ず 3:お正月には、（　　　）お父さんは帰りますよ。 Aぜひ　　　Bきっと　　　Cだいぶ　　　Dやがて 18 単語 　　せわ お世話になりました。 （分别）承蒙照顾（P285） どうぞ○○に　よろしく　お伝えください 　　　　　○○に　よろしく 　　　　　　　　　　　　　　　つた よろしく お伝え ください。 请代问好（P286） これから　お世話になります。（初次见面） いつもお世話になっています。（感谢） 単語 　　げん　き お元気で。 一般的问候（保重身体！） (只对生病的人或受伤的人说) 　　　　だいじ お大事に。 生病时的问候（保重身体，祝您早日康复！） (一般用于较长时间的分离、祝身体健康) 単語 　　　き お気をつけて。 　小心点儿 　　　　 さようなら。 　　　再见、永别 (一般性分别、祝愿对方路途平安) またね・またあした・またあとで 単語 どうやって＋Ｖ 怎样/如何（做）(问方式手段) やく　　　　た 役に立ちます 　 有用、起作用 どうして:为什么（问理由） このカメラはどうやって使いますか。 （やくだちます）役立ちます 逃げるは恥だが、役に立つ PART02 文法 23 なに　　おも 何を思っていますか。 あした　　　　　かいぎ 明日の会議を思っています。 李さんはもうすぐ来ると思います。 基本课文 26 01 接续：接在简体形后 意味：表达第一人称（我）现在的观点与看法。 用于疑问句时表询问听话人的意见、判断 例句：李さんはもうすぐ来ると思います。 ⇒我觉得小李马上就会来。 　　　 あなたは日本がきれいだと思いますか。 　　　⇒你觉得日本好看吗？ 　　　 ～と思います “と”引用内容 27 0 动词的敬体与简体 敬　体 简　体 现在 将来时 肯 Ｖます　 　 否 Ｖません　　 　　 过去时 肯 Ｖました　　　 　　 否 Ｖませんでした　 　 Ｖ原形　 Ｖない形　　 Ｖた形　 Ｖなかった　 28 0 1类形容词的敬体与简体 敬　体 简　体 现在 将来时 肯 忙しいです 忙しい 否 忙しくないです 忙しくありません 忙しくない 过去时 肯 忙しかったです 忙しかった 否 忙しくなかったです 忙しくありませんでした 忙しくなかった 29 0 2类形容词的敬体与简体 敬　体 简　体 现在 将来时 肯 簡単です 簡単だ 否 簡単ではありません 簡単じゃありません 簡単ではない 　　じゃない 过去时 肯 簡単でした 簡単だった 否 簡単ではありませんでした 簡単じゃありませんでした 簡単ではなかった 　　じゃなかった では＝じゃ(口语) 30 01 ～と思います きれいです 大きくないです 明日来ません ピアノができません 入ってはいけません 言いませんでした と 思います きれいだ 大きくない 明日こない ピアノができない 入ってはいけない 言わなかった 31 01 ～と思います 私は＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿と思います。 今回の試験が難しかった 我觉得这次考试太难了。 32 01 ～と思います 私は＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿と思います。 この本がおもしろい 我觉得这本书很有意思。 当表达第一人称想法时：「私は」常常省略 33 01 ～と思います ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿と思います。 李さんは綺麗だ 我觉得小李很好看。 34 01 ～と思います ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿と思います。 田中さんが来ない 我觉得田中不会来。 35 01 ～と思います ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿と思います。 携帯電話は便利だ 我觉得手机很方便。 36 01 ～と思います ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿と思います。 昨日は今日より寒かった 我觉得昨天比今天冷。 37 01 ～と思います ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿と思います。 １2月はもっと寒くなる 我觉得12月会变得更冷。 38 01 ～と思っています 接续：接在简体形后 意味：表达在一段时间内一直持有该想法。可以用于第一人称， 也可以用于第三人称。“一直认为” 例句： 1:馬さんは日本へ行きたいと思っています。 小马一直想去日本。 2:私は馬さんが日本へ行きたいと思っています。 我一直觉得小马想去日本。 39 01 ～と思っています 李さんは＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿と思っています。 この本がおもしろい 小李一直觉得这本书很有意思。 40 01 山田さんは＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿と思っています。 この辞書があまりよくない 山田一直觉得这本词典不太好。 ～と思っています 41 01 弟は＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿と思っています。 有名な大学に入りたい 弟弟一直想上有名的大学。 ～と思っています 42 01 林さんは＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿と思っています。 仕事が大変だ 小林一直觉得工作够呛的。 ～と思っています 43 01 自分は＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿と思っています。 何でもできる 我一直觉得自己什么都会。 ～と思っています 44 01 ～と思いました 接续：接在简体形后。 意味：表达过去的观点与看法。可以用于第一人称、也可 用于第三人称。 “当时是这么想的...” 例句：わたしは自分の成績がいいと思いました。 我曾觉得自己的成绩很好。 　　　 　　 45 01 ～と思いました わたしは＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿と思いました。 日本語の先生が中国人だ 我曾以为日语老师是中国人。 46 01 ～と思いました 父は＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿と思いました。 もうすぐ 暖かくなる 父亲(当时)以为很快就要变暖和了。 47 01 ～と思っていました 接续：接在简体形后。 意味：表达过去一段时间的观点与看法。可以用于第一人称、也 可以用于第三人称。 “当时有段时间是这么想的...” 例句：わたしは勉強が大切ではないと思っていました。 我过去有段时间认为学习并不重要。 48 01 まとめ ★～と思います。 ★～と思いました。 ★～と思っています。 ★～と思っていました。 ～と思っていました。 ～と思います ～と思いました ～と思っています。 现在 这几个语法可能一时间确实不太容易辨析，不过没关系，大多数日本人一时半会也说不清他们的区别，更不是高考的重点。所以不要太焦虑哦~ 49 01 まとめ ★～と思います。 ★～と思っています。 ★～と思いました。 第一人称、当场判断 第一人称 第三人称 一直的观点 第一人称 第三人称 过去的观点 ★～と思っていました。 第一人称 第三人称 过去某段时间的观点 50 陳さんはパーティーに行くと言いました。 小陈说要去参加联欢会。 基本课文 51 02 李さん：　明日パーテイーに 　行きます。 李さんは 　 パーティーに 行く と 言いました ①间接引用 ②直接引用 李さんは「明日パーティーに行きます。」と　言いました 李さんは 何と　言いましたか。 提问： 52 02 ～と言いました 接续：接在简体形后 意味：向第三者转述他人所说的话。 提示：作文不要写成对话文。 直接引用：引用部分直接照搬原文　　　 「○○」と言う 间接引用：引用部分用简体　　　　 ○○と言う “と”引用内容 53 02 ～と言いました 接续：接在简体形后 意味：向第三者转述他人所说的话。 例句：1：日本人は食べる前に、 「いただきます」 と言いました。 　　　⇒日本人吃饭前说“我开动了”。 　　　2：李さんは 「すぐ行きます」 と言いました。 　　　⇒小李说“马上就去”。 提示：作文不要写成对话文。 直接引用 54 02 ～と言いました 接续：接在简体形后 意味：向第三者转述他人所说的话。 例句：1：李さんはもうすぐ来ると言いました。 　　　⇒小李说马上就到。 　　　2：小野さんは李さんにちょっと休み 　　　　　 たいと言いました。 　　　⇒小野女士跟小李说想休息一下。 提示：作文不要写成对话文。 转述的对象用に 间接引用 55 02 ～と言いました （１）張：「明日　テストをします」 ⇒ 張さんは明日テストをすると言いました。 （２）キム：「李さんは　午後　出かけます」 ⇒ キムさんは李さんが午後出かけると言いました。 56 02 ～と言いました 陳さんは＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿と言いました。 明日自分でパーティーに行く 小陈说明天自己去联欢会。 57 02 ～と言いました 森さんは＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿と言いました。 中国語の試験が難しかった 小森说汉语考试很难。 58 02 ～と言いました 小野さんは＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿と言いました。 今年中に結婚したい 小野说想在今年之内结婚。 59 02 ～と言いました 李さんは＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿と言いました。 旅行に行くかどうか分からない 小李说不知道要不要去旅游。 60 02 ～と言いました 田中さんは＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿と言いました。 ワインがいちばん好きだ 田中说最喜欢红酒。 61 02 ～と言いました 母は＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿と言いました。 勉強が大切だ 妈妈对孩子说学习很重要。 子供に 62 02 ～と言いました いってらっしゃい 母は＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿と言いました。 いってらっしゃい 子供に 63 02 ～と言いました 好きです。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿と言いました。 好きだ 彼女に 彼は 64 02 ～と言いました 　　　　がんば 頑張れ！ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿と言いました。 頑張れ 学生に 先生は 65 02 ～と言いました 私に　　　　　　　　　　　 请别对我说“对不起”。 と言わないでください。 「すみません」　　 66 02 ～と言っています 接续：接在简体形后 意味：向第三者转述他人所说的话。转述别人反复说起的事情。 例句：来週のハイキングに趙さんも行きたいと言って います。 　　　⇒小赵老是说他也想参加下星期的郊游。 「たい」表达第三人称愿望时，可用 「～たがっています」 「～たいと思っています」 「～たいと言っています」等方式 67 02 子供は＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿と言っています。 アイスクリームを食べたい 孩子老是说想吃冰淇淋。 ～と言っています 68 02 李さんは＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿と言っています。 日本へ留学に行きたい 小李老是说想去日本留学。 ～と言っています 69 02 小野さんは＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿と言っています。 きれいになりたい 小野老是说想变好看。 ～と言っています 70 02 妹は＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿と言っています。 将来医者になりたい 妹妹老是说将来想成为医生。 ～と言っています 71 すみません、頭が痛いんです。 对不起，我头疼。 基本课文 72 03 ～のです、んです 接续：接在小句简体形后 注：以名词和二类形容词结尾的现在肯定小句，だ⇒な 结构：小句简体形+のです（多用于书面） んです（多用于口语、因为发音更方便） 意义：表示所讲的内容和前句或者前项内容有关，用于 强调或者解释说明原因、理由、状况。 都是偏口语的表达方式，作文中千万不要用 73 03 ～のです、んです 例：暑いです→暑いんです。 ①安かったです。 ②易しくないです。 ③元気です。 ④きれいではありません ⑤子供ではありません ⑥読みました。 →安かったんです。 →易しくないんです。 →元気なんです。 →きれいではないんです。 →子供ではないんです。 →読んだんです。 74 03 ～のです、んです すみません、頭がいたいんです。 タバコはやめたほうがいいですよ。 ーーそうなんですが、やめることができないんです。 すごい人気ですね。 ーーええ、あの歌手は日本ではとても有名なんです。 いたいです そうですが です できまぜん 75 03 これから＿＿＿＿＿（授業）んです。後で電話します。 授業な 接下来要上课。(所以)过会儿打给你。 ～のです、んです 76 03 もう子供ではないんです。 我已经不是孩子了。 ～のです、んです 77 03 今晩はテレビを見ません。明日試験があります。 あるんです 今晚不看电视。(因为)明天有考试。 ～のです、んです 78 03 明日は私の誕生日です。　　　ぜひうちへ遊びに来てください。 誕生日なんです 明天是我生日。请一定来我家玩。 ～のです、んです 79 03 遅れてすみません。今日は寝坊しました。 寝坊したんです 迟到了对不起，今天睡懒觉了。 ～のです、んです 80 03 すみません。頭が痛いです。　　先に帰ってもいいですか。 痛いんです 对不起，我头疼，可以先回去吗？ ～のです、んです 81 03 ～のですか、んですか 问：どうして～～のですか（んですか）。 答：～～のですから（んですから）。 どうして食べないんですか ーーもうおなかがいっぱいなんです 食べないですか いっぱいですから 82 03 どうしましたか。あまり元気がありませんね。 ――ちょっと風邪です。 你怎么了？不怎么有精神呀。 --有点儿感冒。 ～のですか、んですか 風邪なんです どうしたんですか 83 東京タワーへ行きたいんですが、どうやって行きますか。 我想去东京塔，怎么走好啊？ 基本课文 84 ～が 04 接续：接在小句敬体/简体形后 意义：表示请求、劝诱、拜托或询问时，为下文铺垫，提示 　　　接下来要说的内容。 2：明日から連休ですが、どうするか決めましたか。 1：李さんを探しているんですが、どこにいますか。 书面语只能用　が 口语既可以 が 又可以　　　 けど ①转折；②铺垫 85 04 鍵を探しているんですが、見たことがありますか。 我在找钥匙，你看到过吗？ ～が 86 04 すみませんが、この単語の読み方を教えてもいいですか。 不好意思，可以教我这个单词的读法吗？ ～が 87 李：森さんはどこへ行くんですか。 森：展覧会へ（　　）、李さんも一緒に行きませんか。 A行きます B行きますから　　 C行くんですが D行くんですから 04 ～が 88 東京タワーへ行きたいんですが、どうやって行きますか。 我想去东京塔，怎么走好啊？ 基本课文 89 どうやって+V 意义：询问方法。 このパソコンはどうやって使いますか。 この料理はどうやって食べますか。 美術館へ行きたいんですが、どうやって行きますか。 90 PART03 会話 91 基本课文 A 甲：日本の音楽についてどう思いますか。 乙：すばらしいと思います。 关于 92 Ｎ＋について 意义：表动作行为涉及的对象（关于～） 接续：谓语动词一般接表语言、思维活动的词 　　　　（説明する、考える、思う、研究する） 日本のアニメ について、どう思いますか。 これから今度のことについて 説明します。 93 これについて、資料を探してください。 找一下有关这个的资料。 Ｎ＋について 94 息子さんの将来について、どう考えますか。 关于您儿子的将来，您怎么考虑的呢？ Ｎ＋について 95 夢について、何も考えたことがありません。 关于梦想，什么都没想过。 Ｎ＋について 96 基本课文 Ｂ 甲：課長は何と言いましたか。 乙：午後から出かけると言いました。 何を言います✖ 97 基本课文 Ｃ 甲：どうして食べないんですか。 乙：もうおなかがいっぱいなんです。 D 甲：李さんを探しているんですが、どこにいますか。 乙：会議室にいると思います。 98 小野：とうとうお別れですね。 　　李：ありがとうございました。本当にお世話になりました。 小野：こちらこそ。短い間でしたが、とても楽しかったですよ。 　森：課長は出張中ですが、李さんによろしく言っていましたよ。 　李：そうですか、どうぞ吉田課長によろしくお伝えください。 　森：ええ、必ず伝えます。 应用课文 终于，终究 承蒙照顾。 请代我向~问好。 99 単語 中（ちゅう・じゅう）[考察难度较低，侧重了解含义即可] 1：P127 含义：整个范围的场所、时间中（じゅう） 用法：場所＋中：表示其场所范围内的全部　 時間／期間＋中:在某个期间一直 例句：世界中、一日中 2：P209 ：中（ちゅう・じゅう）+に 含义：表示该期间结束之前，一般接在表示未来某一特定时间的词后。 用法：今日、明日、今年+じゅう 　　　　 ～週、～月+ちゅう 例句：今年中（じゅう）に結婚したいです。 　　　　　　来週中（ちゅう）にもう一度連絡します。 100 単語 3：P286 ～中（ちゅう） 含义：动作正在进行中 用法：动词去ます+中（三类动词去します 来ます后不能加中） 例：話し中（说话中） 使用中（使用中）　 　　授業中（上课中）　　　会議中（开会中） 中（ちゅう・じゅう） 動詞ます形＋方 　　　　　　　　　＋中 101 小野：これ、浴衣です。わたしが作ったんですが、どうぞ。 李：小野さんが作ったんですか。すごいですね。 ありがとうございます。 李：小野さん、森さん、いつか北京へ来てください。 小野：ええ、必ず行きます。今度は京劇を見ましょう。 李さん、お元気で。 森：ぼくもいつか北京へ行きたいと思います。 李さん、どうぞお気をつけて。“再见！” 李：さようなら、今度は北京で会いましょう。 应用课文 强调，解释说明 表不确定 请多保重 路上小心 102 PART04 練習 103 練習 1．彼女はまじめだから、きっと知らない単語を＿＿＿ と思います。 A.調べた　　B.調べました　　C.調べたい　　D.調べます 2．あの男性は＿＿＿と思います。 A.日本人　　B.日本人な　　C.日本人だ　　D.日本人なの 3．この鞄はちょっと＿＿＿と思います。 A.派手だ　　B.派手に　　C.派手な　　D.派手で A A C 104 練習 4．先生は学生に明日学校に＿＿＿＿と言いました。 A来ます　　B来ません　　C来ない　　D来た 5．＿＿＿富士山を見に行きたいです。 Aきっと　　Bぜひ　　Cとうとう　　Dあまり 6．この公園は人＿＿＿いっぱいです。 Aが　　 Bで　　 Cに　 　Dの C B B 105 練習 7.船はだんだん小さくなって（　　　　）見えなくなった。 Aおそらく　　Bなんとか　　Cようやく　　Dとうとう 8.とても長い小説でしたが、昨日(　　　　)読み終わりました。 Aなかなか　　Bだいぶ　　Cやはり　　　Dやっと 9.息子は（　　　　）大学に入りました Aとうとう　　Bそろそろ　Cときどき　　Dなかなか D D A 106 練習 10.皆さん、ここに（　　　）読んでもらいたい本がありますよ。 Aきっと　　Bぜひ　　　 Cたしか　　Dまったく 11.わたしは寝る前に（　　）太極拳をやります。 Aだいぶ　　Bたぶん　　　Cぜひ　　　D必ず 12.お正月には、（　　　）お父さんは帰りますよ。 Aぜひ　　　Bきっと　　　Cだいぶ　　　Dやがて D B B 107 お疲れ様でした。 108 null 66480.305 $