内容正文:
2026年上学期期末教学质量检测试卷
四年级语文
时量:90分钟
满分:100分
⊙
⊙
题号
积黑与运用
阅读与理解
习作与表达
总分
得分
学
校
积累与运用(47分)
装
一、看拼音,
在括号里写上正确的词语。(每空1分,共5分)
学校要举行最美班级"评选,同学们都积极行动起来.宜传委员zh1hu1(
大家布置墙面,
干得又快又好:劳动委员把活儿分得清清楚楚,连平时最tǎ0yn
(
)劳动的小明,
也主动擦起了黑板:卫生委员fnzé(
)检查每一
班
级
个角落,
仔细sou suǒ(
)每一个卫生死角。班主任卜老师看着这一切,】
脸
上露出了满意的笑容,kua jiang()道:“你们真是老师的小骄傲!”
二、先把词语补充完整,再根据情境填上恰当的词语。(每空1分,共12分)
①千里()
②老()牛
数
③纸()虎
④铁公(
⑤应声()
⑥领头()
(1)上面的词语都是用
或
来比喻某一类人。
学
号
长
(2四(二)班每个同学都有特点:班长小轩总是带着大家认真晨读、积极劳动,
同学们都说他是班里的(
):明明平时喊口号声音最大,可是一遇到难题就
哭鼻子,有点像(
):劳动委员小怡干起活来从不抱怨,总是默默地把最脏
最累的活儿做完,老师夸她是(
):小涵呢,像(
)。因为她特
棕
别没有主见,别人说什么她就跟着说什么。
三、根据课文内容或语境填空。(每空2分,共16分)
姓名
袋
()不同作家在描写同-一类题材时,有各自独特的视角与风格。老舍先生笔下的
猫性格有些
:丰子恺先生则用幽默的语言,让我们看到了一位
的
的白鸡先生。同样是描绘乡村美景,范成大写出了田园的宁静:“
惟有蜻蜓蛱蝶飞。”杨万里描绘了田间捕蝶的童趣:“儿
童急走追黄螺,
(2)为纪念古代爱国诗人
人们会在
吃粽子、赛龙舟。
⊙一⊙
公
屈原以《离骚》等不朽诗篇抒写家国情怀,是“诗言志”的动人诠释。这让我不禁
想起诗歌的意义。英国诗人华兹华斯说:“诗是强烈感情的自然流露,它源于宁静
中回忆起来的情感。”艾青说:“诗是人类向未来寄发的信息,诗给人类
以
”为此,我想用“
这样的诗句,表达自己将来报效祖国的理想和志向。
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四、按要求写句子。(每题2分,6分)
)有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。(照样子,用作比
较的方法介绍一种事物)
(2)他勇收地抓住窗框,两只脚有力地野着车厢,攀上了窗口。(照样子,用连
续动作写一写“妈妈洗衣服”的情形)
(③)从下面词语中任选一个,仿照例句把它写具体。
热闹的菜市场口
爱唠叨的妈妈口
独特的乡下人家口
例:,我家的小狗可真活泼:它一会儿追着自己的尾巴转圆,一会儿又把我的拖
鞋叼得满屋跑。
五、对比梳理,在括号里填上合适的词语。(每空1分,共5分)
老舍先生笔下的动物各有特点。
写猎:“它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子
一你的腿,把脖子伸出
来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上几朵小梅花。”
写母鸡:“它教鸡雏们啄食,掘土,
一,一天不知教多少次。”
这两段话,一段写猫的」
一段写母鸡的
都表达了老舍先生对动物的喜爱与敬佩。
六、校报《七彩校园》编辑部正在招聘小记者,你想应聘吗?请结合自己的情况,
向负责招聘的老师写一段自我介绍。(3分)
成功应聘秘诀:有礼貌的称呼;介绍清楚自己的班级、姓名;重点说明自己的
优势以及想当校报记者的原因。
阅读与理解(23分)
一、阅读课文选段,完成练习。(12分)
①天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼问天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大
它的范国,加强它的亮光.我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望者那里。
②果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有
亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,授授地努力上升,到了最后,终于冲破工
云置,完全跳出了海面,源色红得非常可爱,
(选自《海上日出》,有删节)
1,选段是按照
顺序描写日出的。文中表示这一顺序的词语是“转眼
间”
(3分)
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之选段中“太阳的小半边殷”运用了
的修辞手法,写出了初升太阳的
和
一·(3分)
3画线句子中,“负着重荷”“努力上升”“冲破”“跳出”这些词语,让你
看到了什么,感受到了什么?(4分)
4.从·不转眼地望着那里”中,你体会到了作者怎样的心情,是从哪个词语体
会到的?(2分)
二、阅读短文,完成练习。(11分)
家乡的枣树
①我的家乡在湖南的一个小山村,那里漫山遍野都是枣树。
②春天,细雨如丝,枣树贪婪地吮吸着春天的甘露。一片片嫩绿的叶于在雨雾
中欢笑着。端午节前后,枣树上开满了金黄色的小花,像一颗颗小星星,散发出淡
淡的清香,引来了许多小蜜蜂。
③夏天,茂密的枝叶向四面展开,就像撑开了一把把绿色的大伞。不知什么时
候,小花底下挂起了青绿色的小枣,像一事串绿色的玛瑙。我们这些孩子,每天都
限巴已地望着枣子,盼者它快点成热。
④秋天,枣子热了.那红形形、圆溜溜的枣子挂满了枝头,压得树枝都弯下了
腰.热造了的枣子甜丝丝的,咬一口,脆脆的,一直甜到心里去。这时候,是我们
最开心的日子。大人们拿着长长的竹竿打束,我们小孩子就在树下捡。有时候,一
颗大枣子砸在头上,虽然有点疼,但我们顺不上,检起来就往嘴里塞,大家笑着、
闹着,那欢乐的叫喊声都快把树叶度落下来,
⑤我爱家乡,更爱家乡的枣树
1.短文按照季节顺序描写了家乡的枣树,把季的枣树写得最详细,主要
描写了人们
和
的欢乐场景。(3分)
2.第⊙段中“小花底下挂起了青绿色的小枣,像一串串绿色的玛瑙”一句,表
达了作者对青枣的喜爱之情。可以把“玛瑙”换成“小石头”吗?请写出理由。(2
分)
3.第④段画线句子让我们强烈地感受到了孩子们的快乐。它是怎么做到的?请
结合句中关键词语,写出你的理解。(4分)
4.作者说“我爱家乡,更爱家乡的枣树”。作者爱家乡的枣树,除了枣子好吃,
还因为什么?请结合短文内容,再写出一个原因。(2分)
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习作与表达(30分)
盟日:我学会了
在成长过程中,每个人都有自己的“第一次”。
第一次骑自行车,歪歪扭扭地骑出了第一步,吓得心作直跳:第一次为妈妈
煎鸡蛋,油花藏到手背上,又疼又慌:第一次学包饺子,程出的“小月亮”东倒西
煮好后却特别香…
从某个“第一次”中,你学会了什么?请把题目补充先整,按学习的先后顺序
把过程写清楚,要写出遇到的困难和克服的办法,写出心情的变化。不少于250字,
250
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