第一章第二节 时间的测量 同步讲义 -2026-2027学年沪科版（五四学制）物理八年级上学期

本初中物理讲义聚焦“时间的测量”核心知识点，系统梳理长度单位换算（含国际单位及换算关系）、时间测量工具（秒表、日晷等）、时间估测（结合生活经验）、时间测量方法（秒表读数步骤），构建从基础概念到实际应用的学习支架。 资料以题型为导向，典例与变式题结合，如“百刻制”换算题培养科学推理能力，秒表结构及读数训练科学探究技能。课中辅助教师分层教学，课后通过过关验收助力学生巩固知识，提升联系生活解决问题的科学态度。

第1章 1.2时间的测量 内 容 导 航 题型1 长度的单位及其换算 题型2 时间的测量工具 题型3 时间的估测 题型4 时间的测量 考 点 演 练 题型1 长度的单位及其换算 解｜题｜知｜识 1．长度的国际单位是米，用符号表示为m。另外还有7个单位。 1km＝1000m，1m＝10dm＝100cm＝1000mm＝106μm＝109nm。 光年是长度的单位。 【典例1】“百刻制”是我国最古老、使用时间最长的计时制，即把一昼夜均分为100刻。那么，折合成现代计时单位，1刻等于（　　） A．7分12秒 B．14分24秒 C．14分40秒 D．24分 【答案】B 【解答】解：人们把一昼夜均分为100刻，一昼夜是24小时，则一刻为 0.24小时＝0.24×60分钟＝14.4分钟＝14分钟24秒 故选：B。 【变式1】在国际单位制中，时间的基本单位是（　　） A．日 B．小时 C．分 D．秒 【答案】D 【解答】解： 在国际单位制中，时间的基本单位是秒，用符号s表示。 故选：D。 【变式2】下列各式中，单位换算过程正确的是（　　） A．15分钟＝15分钟×60秒＝900秒 B．20分钟＝20×60＝1200秒 C．5分钟＝5秒×60＝300秒 D．10分钟＝10×60秒＝600秒 【答案】D 【解答】解：A．15分钟＝15×60秒＝900秒，故A错误； B．20分钟＝20×60秒＝1200秒，故B错误； C．5分钟＝5×60秒＝300秒，故C错误； D．10分钟＝10×60秒＝600秒，故D正确。 故选：D。 【变式3】小华在学习了长度时间后，对身边的物体进行了估计和测量，如下：一支新铅笔的长度约为1.75 　dm　 ；百米赛跑成绩约为16 　s　 。中学生身高是160 　cm　 （填上合适的物理单位）。 【答案】dm；s；cm。 【解答】解：中学生“一拃”的长度约15cm，一支新铅笔长度略大于此数值，在17.5cm＝1.75dm左右； 男子百米世界纪录略小于10s，小华百米时间在16s左右。 中学生身高是160cm。 故答案为：dm；s；cm。 题型2 时间的测量工具 解｜题｜知｜识 1．时间的测量：基本工具秒表 A：归零按钮 B：计时秒针控制按钮 大表盘一周量度为60s分度值为0.1s 小表盘一周量度为15min分度值为0.5min 2.常见的时间测量工具包括秒表、时钟、日晷、沙漏等。 【典例1】下列测量工具不能用来测量时间的是（　　） A．日晷 B．天平 C．电子秒表 D．打点计时器 【答案】B 【解答】解：天平是用来测量质量的工具，日晷、电子秒表、打点计时器都是用来测量时间的工具，故ACD不正确，B正确。 故选：B。 【变式1】在测量1min内脉搏跳动次数的活动中，下列工具最适合计时的是（　　） A．室外阳光下的日晷 B．没有秒针的挂钟 C．计时25分钟的沙漏 D．带秒表功能的手表 【答案】D 【解答】解：A、B、C、D都可以用来计时，但是A、B、C的计时精度较低，不适合测量1min内脉搏跳动次数，D的计时精度较高，适合测量1min内脉搏跳动次数，故选项A、B、C错误，D正确。 故选：D。 【变式2】如图所示的仪器名称为 　打点计时器　 ，它是用来测量 　时间　 的工具。已知该仪器打点的频率为50赫，则每打两个点的时间间隔为 　0.02　 秒。 【答案】打点计时器；时间；0.02。 【解答】解：图中所示的仪器是一种用来测量时间的工具打点计时器；打点计时器的振针每1秒钟内上下振动共50次，那么打点计时器的振针每打下两个点之间的时间间隔为 0.02s， 故答案为：打点计时器；时间；0.02。 【变式3】下列测量时间的工具中，为北斗卫星导航系统提供精确测时的是（　　） A．日晷 B．沙漏 C．电子手表 D．铯原子钟 【答案】D 【解答】解：ABC、古时计时工具能粗略的记时，如：“日晷”、“沙漏”等，电子手表是日常生活中的记时工具，不是很准确，故ABC不符合题意； D、导航卫星　的“心脏”是铯原子钟，采用铯原子钟，能准确的为北斗卫星导航系统提供测时，故D符合题意。 故选：D。 题型3 时间的估测 解｜题｜知｜识 1．利用日常经验，如步行速度或心跳频率，作为时间估测的参考。使用简单的计数方法，如数心跳或步数，来估测时间。 【典例1】正常人脉搏跳动10次所用的时间大约是（　　） A．1s B．10s C．1min D．10min 【答案】B 【解答】解：正常人脉搏跳动60次所用时间约为1min，脉搏跳动10次所用的时间大约是10s。 故选：B。 【变式1】田园外国语中学君莲校区，八年级教室到食堂的距离大约为100米，从八年级教室走到食堂的时间大约为（　　） A．1.5分钟 B．1.5秒 C．1.5小时 D．无法判断 【答案】A 【解答】解：中学生步行的速度约为1.1m/s，从教室走到食堂的时间约为： t90s＝1.5min。 故选：A。 【变式2】小明在校园运动会上，参加了初中男子组50m短跑比赛。他正常完成比赛所用的时间可能为（　　） A．2s B．8s C．1min D．0.1h 【答案】B 【解答】解：一般中学生步行速度为1m/s，短跑时速度约是步行速度的6倍即6m/s，由速度公式v可得所用时间t8.3s，故B正确，ACD错误。 故选：B。 【变式3】某同学测得自己每分钟脉搏的次数为75次，在走楼梯时，他用脉搏做计时工具，测得从二楼到四楼的脉搏次数为60次，那么该同学走楼梯时所用的时间为 　48　 秒，考虑到运动对脉搏的影响，该同学的测量值偏 　大　 （选填“大”或“小”）。 【答案】48；大。 【解答】解：由题意可知，脉博次数n＝70次的总时间为t＝1min＝60s，则每次脉博的时间t′0.8s； 每次脉博的时间t′＝0.8s，脉博次数n′＝60次，则脉博60次所用的时间t″＝n′t′＝60×0.8s＝48s，即该同学走楼梯所用时间为48s。 考虑到运动时，人的脉搏次数会变大，一次脉搏的时间变短，该同学的测量值偏大。 故答案为：48；大。 题型4 时间的测量 解｜题｜知｜识 1．认识表盘 （1）小表盘：代表分钟，一共15min，平均分成30小格，每一小格代表0.5min，也就是30s。 （2）大表盘：代表秒钟，一共30s，平均分成300小格，每一小格代表0.1s。 2．读数方法 读数为小盘的分钟数+大盘的秒钟数。先读小盘的示数，它的单位是分钟，看上面的示数可知每分钟分为前半分钟和后半分钟。再读大盘示数，它的单位是秒钟。 如果小表盘指针指到前半分钟，则秒钟读数不能超过30s，再看大表盘示数，如果指针指到不足30s的地方，就直接读数；如果指针指到超过30s的地方，则用读数减去30s，为秒针实际读数。 如果小表盘指针指到后半分钟，则秒钟读数一定超过30s，再看大表盘示数，如果指针指到超过30s的地方，就直接读数；如果指针指到不足30s的地方，则用读数加上30s，为秒针实际读数。 【典例1】在学校运动会百米赛跑中，裁判员应选用的测量工具是（　　） A．刻度尺 B．秒表 C．温度计 D．米尺 【答案】B 【解答】解：百米赛跑中，总路程一定，裁判需要测量运动员所用时间即可。 故选：B。 【变式1】走时准确的时钟的秒针，一昼夜转过的圈数是（　　） A．1440圈 B．720圈 C．24圈 D．12圈 【答案】A 【解答】解：秒针转动一周是1min，一昼夜有24h＝24×60min＝1440min，所以秒针转动1440圈。 故选：A。 【变式2】如下表所示，某小组同学在探究摆的等时性过程中，记录了以下数据。经过推理可知，若要使摆的周期恰好为1.5秒，还需要研究下列哪一种情况（　　） 摆线长度l（厘米） 60 45 30 连续摆动10次的时间（秒） 18.6 13.4 11.8 A．l＞60厘米 B．45厘米＜l＜60厘米 C．30厘米＜l＜45厘米 D．l＜30厘米 【答案】B 【解答】解： 由表中实验数据可知， 摆长为60cm时，摆的周期T11.86s； 摆长为45cm时，摆的周期T21.34s； 摆长为30cm时，摆的周期T31.18s； 根据以上数据可知，若要使摆的周期恰好为1.5秒，摆长约应在45厘米和60厘米中间。 故选：B。 【变式3】关于长度和时间的测量，请完成下列填空： （1）如图甲所示，在测量铅笔长度时，读数时视线正确的是 　B　 （选填“A”或“B”），铅笔的长度是 　5.20　 cm。 （2）小鹏利用刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.65cm、2.32cm，则错误的数据为 　2.65cm　 ，被测物体的长度应记为 　2.34　 cm，该同学多次测量的目的是 　取平均值减小误差　 。 （3）如图乙所示，秒表显示的时间是 　1　 min 　39.8　 s。 【答案】（1）B；5.20；（2）2.65cm；2.34；取平均值减小误差；（3）1；39.8。 【解答】解：（1）由图知：刻度尺的分度值是1mm，读数时视线要与尺面垂直，则视线正确的是B，因为需要估读到分度值的下一位，所以数值估读到0.1mm； 末端对应的刻度值是19.20cm，起始位置对应的刻度值是14.00cm，所以物体长度为5.20cm； （2）数据2.65cm与其它数据相差较大，为错误数据舍去，则这物体的长为：； 用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量，多次测量的目的是取平均值减小误差； （3）在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“1”和“2”之间，偏向“2”一侧； 在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，秒针指示的时间为39.8s，即秒表的读数为1min39.8s； 故答案为：（1）B；5.20；（2）2.65cm；2.34；取平均值减小误差；（3）1；39.8。 过 关 验 收 1．测量首先需要一个大家公认的比较标准，这个标准叫做　单位　 。其次，测量还需要合适的　测量工具或仪器　 。在SI制中，时间的单位是　秒　 。 【答案】单位；测量工具或仪器；秒。 【解答】解：测量的目的是为了进行可靠的定量比较。测量首先需要一个大家公认的比较标准，这个标准叫做单位。测量需要核实的测量工具或仪器。时间的国际单位是秒。 故答案为：单位；测量工具或仪器；秒。 2．单位换算（直接写出换算结果）： （1）5米＝　500　 厘米＝　5×106 微米； （2）280厘米＝　2.8×10﹣3 千米＝　2.8×109 纳米； （3）2.5h＝　150　 min＝　9000　 s。 【答案】（1）500；5×106；（2）2.8×10﹣3；2.8×109；（3）150；9000。 【解答】解：（1）1m＝10dm＝100cm＝1000mm＝106μm，则5米＝500厘米＝5×106微米； （2）1km＝1000m，1m＝10dm＝100cm＝1000mm＝106μm＝109nm。故280厘米＝2.8×10﹣3千米＝2.8×109纳米； （3）1h＝60min＝3600s，2.5h＝150min＝9000 s。 故答案为：（1）500；5×106；（2）2.8×10﹣3；2.8×109；（3）150；9000。 3.下列工具不能用来计时的是（　　） A．沙漏 B．日晷 C．电子手表 D．游标卡尺 【答案】D 【解答】解：古时计时工具有许多中，常见的有：“沙漏”、“日晷”等，现在的计时工具由钟表、电子手表等。游标卡尺是用来测量物体的长度，不是用来测量时间的。 故选：D。 4．如图所示，日晷是一种测量仪器，它用来测量（　　） A．时间 B．温度 C．质量 D．方向 【答案】A 【解答】解：影子是由于光在沿直线传播过程中遇到不透明的物体而形成的，“日晷”是利用光在同种均匀介质中沿直线传播的原理来计量时间的。 故选：A。 5．如图所示是一体育老师为某同学测量长跑成绩用的　停表　 （填仪器名称）．图中的示数是　3　 min　4.4　 s。 【答案】停表；3；4.4 【解答】解： 图中所示的计时工具是停表； 由图知，内侧小表盘的分度值是1min，指针在3和4之间，且未超过半刻度，所以是3min；外侧大表盘的分度值是0.1s，指针指在4后面第四个小格处，所以是4.4s；所以停表示数为3min4.4s。 故答案为：停表；3；4.4。 6．体育课代表记录了一些数据，你认为可能的是（　　） A．实心球成绩为40m B．立定跳远成绩为10m C．跳绳1s跳20次 D．1000m跑步用时5min 【答案】D 【解答】解：A、实心球投掷成绩通常为几米到十几米，故A不符合实际； B、立定跳远世界纪录约3.7m，故B不符合实际； C、中学生跳绳1s约2～3次，故C不符合实际； D、中学生1000m跑步用时可能为5min，故D符合实际。 故选：D。 7．完成一套眼保健操的时间大约是（　　） A．30秒 B．300秒 C．3000秒 D．0.5小时 【答案】B 【解答】解：完成一套眼保健操的时间大约是5min＝300s≈0.08h，故C正确。 故选：B。 8.估测是物理学中常用的方法。小明对下列物理量的估测中，最接近实际的是（　　） A．一张课桌的高度约为160 cm B．教室门框的高度约500 mm C．课间操的时间约为20 min D．正常情况下，人的脉搏跳动一次的时间约为1min 【答案】C 【解答】解：A．一张课桌的高度约为80cm，故A错误； B．教室门框的高度约2m＝2000mm，故B错误； C．课间操的时间约为20min，故C正确； D．正常情况下，人的脉搏跳动一次的时间约为1s，故D错误。 故选：C。 9．国歌是表现一个国家民族精神的歌曲，它能呼唤起人们内心深处的国家情怀。那你知道我们《中华人民共和国国歌》演奏一遍所需的时间为（　　） A．5min B．3min C．46s D．10s 【答案】C 【解答】解：我国的国歌长度较小，完整播放一遍中华人民共和国国歌所需的时间不到1min，在46s左右。 故选：C。 10.一摄录机每秒可摄照片25幅，如图所示是踢球时所拍得的一段影片。踢球动作所需的时间是（　　） A．0.04s×2＝0.08s B．0.04s×3＝0.12s C．0.04s×4＝0.16s D．0.04s×5＝0.20s 【答案】B 【解答】解：摄录机每秒可摄照片25幅，可知拍一幅相片用时0.04s，如图所示是踢球时所拍得的一段影片，由图可知踢球动作所需的时间为拍摄3幅照片所经历的时间，则踢球动作所需的时间是0.04s×3＝0.12s； 故选：B。 11．甲、乙两名同学做了两个不同的单摆，测量摆的周期，结果恰巧摆的周期相同，则这两个单摆一定具有相同的（　　） A．摆球质量 B．摆动幅度 C．摆线长度 D．摆球质量、摆动幅度和摆线长度 【答案】C 【解答】解：根据T＝2π，因为π，g相同，故当l相同时周期相同，故摆长相同，故选C正确，ABD错误。 故选：C。 12．我国古代将一天时间分成12个“时辰”，一个时辰相当于现在的（　　） A．1小时 B．2小时 C．15分钟 D．30分钟 【答案】B 【解答】解：我国古代一昼夜为12个时辰，所以每个时辰相当于现在的两个小时，所以ACD错误，B正确。 故选：B。 13.（1）如图所示，物体A的长度为　2.80　 cm，秒表的读数为　80　 s。 （2）小明用塑料卷尺测一张桌子的长度，他共测了5次，5次测量记录分别为75.1cm，77.1cm，75.1cm，75.2cm，75.3cm，那么这一物体的长度应记作　75.2　 cm。若测量时用力拉塑料卷尺，那么，会使测量结果　偏小　 （选填“偏大”“不变”或“偏小”）。 【答案】（1）2.80；80；（2）75.2cm；偏小。 【解答】解：（1）刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表0.1cm，即刻度尺的分度值为0.1cm；物体左侧与4.00cm对齐，右侧与6.80cm对齐，所以物体的长度为L＝6.80cm﹣4.00cm＝2.80cm 在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“1”和“2”之间，偏向“1”一侧，所以分针指示的时间为1min；在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在20s处，所以秒针指示的时间为20s，即秒表的读数为1min20s＝80s。 （2）第二次数据77.1cm与其它四个测量结果比较，差别很大，所以此数值是错误的，应该舍去； 桌子的长度为：L75.2cm； 用被拉长了的塑料卷尺测量物体长度，物体的真实值不变，被拉长的塑料卷尺上的分度值的真实长度变大，但分度值的示数没有变化，因此其测得的结果比真实值偏小。 故答案为：（1）2.80；80；（2）75.2cm；偏小。 14．某同学测得自己每分钟脉动次数为80次，由此，他计算出自己每次脉动的时间是 　0.75　 秒，在回家乘电梯上楼时，他用脉搏做计时工具，测得从楼底到自己家楼层的脉动次数为60次，那么，该同学乘电梯所用时间大约为 　45　 秒。 【答案】0.75；45。 【解答】解：由题意可知，脉动次数n＝80次的总时间为t＝1min＝60s，则每次脉动的时间Δt； 又已知每次脉动的时间Δt＝0.75s/次，脉动次数n′＝60次，则脉动60次所用的时间t′＝n′Δt＝60次×0.75s/次＝45s，即该同学乘电梯所用时间。 故答案为：0.75；45。 15．世界上第一只摆钟是根据 　摆的等时性　 原理制成的，此原理是由意大利科学家 　伽利略　 首先发现的，即不论摆动的幅度大些还是小些，单摆完成一次摆动的时间是 　相同　 的（选填“相同”或“不同”）。 【答案】摆的等时性；伽利略；相同。 【解答】解：世界上第一只摆钟是根据摆的等时性原理制成的，此原理是由意大利科学家伽利略首先发现的，即不论摆动的幅度大些还是小些，单摆完成一次摆动的时间是相同的。 故答案为：摆的等时性；伽利略；相同。 16．某同学将一个小球从斜面的高处释放，小球达到如图（a）所示这些位置点时，用秒表测量了对应的时间，最后用刻度尺测量各位置间的距离。请将小球各位置运动时间信息记录在如图（b）所示的时间数轴上（图中已标记A位置的时间信息） 【答案】。 【解答】解： 由图a可知，B点时间为3s，C点时间为4s，D点时间为6s，E点时间为7s，F点时间为9s，G点时间为10s， 故答案为：。 17．完成以下问题： （1）如图1所示秒表，在计时模式下，按下“　B　 ”按钮，电子秒表开始计时。按下“　A　 ”按钮，电子秒表停止计时，屏幕上会显示记录的时间。按下“　C　 ”按钮后电子秒表显示的时间会重置为零。（选填“A”、“B”、“C”）（2）某小组同学为了测量如图2所示单摆摆动一次的时间，他将摆球从A点静止释放，摆球还会经过B、C、D三点，其中B为最低点，D为另一侧的最高点，随后摆球在AD间往复摆动。 Ⅰ．若要用秒表测量摆球摆动一次的时间，可记录小球经过路径 　2　 的时间（选填“1”、“2”、“3”、“4”） 路径1：A﹣B﹣D路径2：A﹣B﹣D﹣B﹣A 路径3：B﹣D﹣B路径4：B﹣D﹣B﹣A﹣B Ⅱ．某同学上述测量时间的方法是否准确？请简要说明。 　不准确；由于摆球摆动一次的时间很短，接近人的反应时间，如果直接用秒表测量，存在较大的误差。　 。 【答案】（1）B；A；C； （2）2；不准确；由于摆球摆动一次的时间很短，接近人的反应时间，如果直接用秒表测量，存在较大的误差。 【解答】解：（1）使用电子秒表时，按下B（启动）按钮，电子秒表计时开始。 按下A（暂停）按钮，电子秒表停止计时，屏幕上会显示记录的时间。 按下C（归零）按钮后，电子秒表显示的时间会重置为零。 （2）单摆摆动一次是指完成一次全振动，简单的说就是摆球从某位置出发再回到该位置时，速度大小及方向都相同，叫一次全振动，所以从A出发，A﹣B﹣D﹣B﹣A为摆动一次；从B出发，B﹣D﹣B﹣A﹣B为摆动一次，但在路径4中小球在B点时的速度较大，不能准确判断小球回到B点的位置，所以不能准确测量摆球摆动一次的时间，故选路径2。 由于摆球摆动一次的时间很短，接近人的反应时间，如果直接用秒表测量，存在较大的误差，应测量多次摆动的总时间，再除以摆动次数。 故答案为：（1）B；A；C。 （2）2；不准确；由于摆球摆动一次的时间很短，接近人的反应时间，如果直接用秒表测量，存在较大的误差。 18．打点计时器1秒钟上下振动50次，如图所示是用打点计时器测甲、乙两个物体运动时打出的两条纸带。 （a）甲纸带上从a到f点的时间间隔为 　0.1　 秒，乙纸带上从a点到f点的时间间隔为 　0.1　 秒； （b）从甲、乙两条纸带上看，做匀速直线运动的 　乙　 纸带；（选填“甲”或“乙”） （c）甲纸带上从a点到c点和乙纸带上从d点到f点所用时间是 　相同　 的，距离是 　不相同　 的；（均选填“相同”或“不相同”） （d）比较甲、乙两条纸带的打点情况，甲纸带测的物体的运动情况是 　加速　 的（选填“加速”或“匀速”），乙纸带的运动情况是 　匀速　 （选填“加速”或“匀速”），理由是 　相同时间内通过的路程相等　 。 【答案】（a）0.1；0.1。（b）乙。（c）相同；不相同。（d）加速；匀速；相同时间内通过的路程相等。 【解答】解： （a）打点计时器1秒钟上下振动50次，则打点计时器每打两个点的时间间隔t 甲纸带上从a到f点之间有5个时间间隔，则时间t甲＝0.02×5s＝0.1s 乙纸带上从a点到f点之间有5个时间间隔，则时间也为t甲＝0.02×5s＝0.1s。 （b）乙纸带上每两个点的时间间隔相同，距离相同，由可知，乙做匀速直线运动。 （c）甲纸带上从a点到c点和乙纸带上从d点到f点所用时间是相同的，因为a点到c点和从d点到f点间的时间间隔均为2个时间间隔。 从a到f点，甲、乙的路程相同，时间相同，说明平均速度相同。 甲纸带每两点间在相同时间内通过的路程变大，所以甲做加速运动， 乙纸带每两点间在相同时间内通过的路程相同，所以乙做匀速运动。 所以甲开始的速度小于乙的速度，即甲纸带上从a点到c点的速度小于乙纸带上从d点到f点的速度，因此甲纸带上从a点到c点经过的路程小于乙纸带上从d点到f点经过的路程。 （d）由图可知，每两点间时间间隔相同，甲每两点间的距离逐渐变大，所以甲做加速运动，乙每两点的距离相同，所以做匀速运动。故理由是相同时间内通过的路程相等。 故答案为：（a）0.1；0.1。（b）乙。（c）相同；不相同。（d）加速；匀速；相同时间内通过的路程相等。 19．某小组同学想了解原子钟，他们上网查阅有关资料： “从太阳升落、日晷、沙漏、水钟、机械钟、石英钟到目前最准确的计时工具原子钟，这些计时方法与工具的发展体现了不同时代劳动人民的智慧。计时工具大多是以某种规则运动的周期（完成一次规则运动所用的时间）为基准计时的。原子钟是以原子释放能量时发出电磁波的振荡周期为基准，该周期很稳定，使得原子钟的计时精准度可达每百万年才差1秒。由于各地时间不能同步，会给人们带来麻烦，这就需要有一个时间‘标准’。”请你根据上述信息，回答下列问题： （1）为什么原子钟可以作为时间同步的基准钟？　原子辐射电磁波振荡周期的高稳定性　 。 （2）下列物体相比较，最适合提供计时基准的是 　C　 。 A．沿直线运动的汽车 B．静止的书本 C．正常人的脉搏跳动 【答案】（1）原子辐射电磁波振荡周期的高稳定性；（2）C。 【解答】解： （1）由材料可知，原子钟可以作为时间同步的基准钟由于原子辐射电磁波振荡周期的高稳定性；（2）由材料可知，以某种规则运动的周期（完成一次规则运动所用的时间）为基准计时，正常人的脉搏跳动是周期性的，最适合提供计时基准，沿直线运动的汽车和静止的书不能完成一次规则的运动，不能作为计时基准，故C符合题意，AB不符合题意。 故答案为：（1）原子辐射电磁波振荡周期的高稳定性；（2）C。 学科网（北京）股份有限公司 $ 第1章 1.2时间的测量 内 容 导 航 题型1 长度的单位及其换算 题型2 时间的测量工具 题型3 时间的估测 题型4 时间的测量 考 点 演 练 题型1 长度的单位及其换算 解｜题｜知｜识 1．长度的国际单位是米，用符号表示为m。另外还有7个单位。 1km＝1000m，1m＝10dm＝100cm＝1000mm＝106μm＝109nm。 光年是长度的单位。 【典例1】“百刻制”是我国最古老、使用时间最长的计时制，即把一昼夜均分为100刻。那么，折合成现代计时单位，1刻等于（　　） A．7分12秒 B．14分24秒 C．14分40秒 D．24分 【变式1】在国际单位制中，时间的基本单位是（　　） A．日 B．小时 C．分 D．秒 【变式2】下列各式中，单位换算过程正确的是（　　） A．15分钟＝15分钟×60秒＝900秒 B．20分钟＝20×60＝1200秒 C．5分钟＝5秒×60＝300秒 D．10分钟＝10×60秒＝600秒 【变式3】小华在学习了长度时间后，对身边的物体进行了估计和测量，如下：一支新铅笔的长度约为1.75 　 ；百米赛跑成绩约为16 　 　 。中学生身高是160 　 　 （填上合适的物理单位）。 题型2 时间的测量工具 解｜题｜知｜识 1．时间的测量：基本工具秒表 A：归零按钮 B：计时秒针控制按钮 大表盘一周量度为60s分度值为0.1s 小表盘一周量度为15min分度值为0.5min 2.常见的时间测量工具包括秒表、时钟、日晷、沙漏等。 【典例1】下列测量工具不能用来测量时间的是（　　） A．日晷 B．天平 C．电子秒表 D．打点计时器 【变式1】在测量1min内脉搏跳动次数的活动中，下列工具最适合计时的是（　　） A．室外阳光下的日晷 B．没有秒针的挂钟 C．计时25分钟的沙漏 D．带秒表功能的手表 【变式2】如图所示的仪器名称为 　 　 ，它是用来测量 　 　 的工具。已知该仪器打点的频率为50赫，则每打两个点的时间间隔为 　 　 秒。 【变式3】下列测量时间的工具中，为北斗卫星导航系统提供精确测时的是（　　） A．日晷 B．沙漏 C．电子手表 D．铯原子钟 题型3 时间的估测 解｜题｜知｜识 1．利用日常经验，如步行速度或心跳频率，作为时间估测的参考。使用简单的计数方法，如数心跳或步数，来估测时间。 【典例1】正常人脉搏跳动10次所用的时间大约是（　　） A．1s B．10s C．1min D．10min 【变式1】田园外国语中学君莲校区，八年级教室到食堂的距离大约为100米，从八年级教室走到食堂的时间大约为（　　） A．1.5分钟 B．1.5秒 C．1.5小时 D．无法判断 【变式2】小明在校园运动会上，参加了初中男子组50m短跑比赛。他正常完成比赛所用的时间可能为（　　） A．2s B．8s C．1min D．0.1h 【变式3】某同学测得自己每分钟脉搏的次数为75次，在走楼梯时，他用脉搏做计时工具，测得从二楼到四楼的脉搏次数为60次，那么该同学走楼梯时所用的时间为 　 　 秒，考虑到运动对脉搏的影响，该同学的测量值偏 　 　 （选填“大”或“小”）。 题型4 时间的测量 解｜题｜知｜识 1．认识表盘 （1）小表盘：代表分钟，一共15min，平均分成30小格，每一小格代表0.5min，也就是30s。 （2）大表盘：代表秒钟，一共30s，平均分成300小格，每一小格代表0.1s。 2．读数方法 读数为小盘的分钟数+大盘的秒钟数。先读小盘的示数，它的单位是分钟，看上面的示数可知每分钟分为前半分钟和后半分钟。再读大盘示数，它的单位是秒钟。 如果小表盘指针指到前半分钟，则秒钟读数不能超过30s，再看大表盘示数，如果指针指到不足30s的地方，就直接读数；如果指针指到超过30s的地方，则用读数减去30s，为秒针实际读数。 如果小表盘指针指到后半分钟，则秒钟读数一定超过30s，再看大表盘示数，如果指针指到超过30s的地方，就直接读数；如果指针指到不足30s的地方，则用读数加上30s，为秒针实际读数。 【典例1】在学校运动会百米赛跑中，裁判员应选用的测量工具是（　　） A．刻度尺 B．秒表 C．温度计 D．米尺 【变式1】走时准确的时钟的秒针，一昼夜转过的圈数是（　　） A．1440圈 B．720圈 C．24圈 D．12圈 【变式2】如下表所示，某小组同学在探究摆的等时性过程中，记录了以下数据。经过推理可知，若要使摆的周期恰好为1.5秒，还需要研究下列哪一种情况（　　） 摆线长度l（厘米） 60 45 30 连续摆动10次的时间（秒） 18.6 13.4 11.8 A．l＞60厘米 B．45厘米＜l＜60厘米 C．30厘米＜l＜45厘米 D．l＜30厘米 【变式3】关于长度和时间的测量，请完成下列填空： （1）如图甲所示，在测量铅笔长度时，读数时视线正确的是 　 　 （选填“A”或“B”），铅笔的长度是 　 　 cm。 （2）小鹏利用刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.65cm、2.32cm，则错误的数据为 　 　 ，被测物体的长度应记为 　 　 cm，该同学多次测量的目的是 　 　 。 （3）如图乙所示，秒表显示的时间是 　 　 min 　 　 s。 过 关 验 收 1．测量首先需要一个大家公认的比较标准，这个标准叫做　 　 。其次，测量还需要合适的　 　 。在SI制中，时间的单位是　 　 。 2．单位换算（直接写出换算结果）： （1）5米＝　 　 厘米＝　 微米； （2）280厘米＝　 千米＝　 纳米； （3）2.5h＝　 　 min＝　 　 s。 3.下列工具不能用来计时的是（　　） A．沙漏 B．日晷 C．电子手表 D．游标卡尺 4．如图所示，日晷是一种测量仪器，它用来测量（　　） A．时间 B．温度 C．质量 D．方向 5．如图所示是一体育老师为某同学测量长跑成绩用的　 　 （填仪器名称）．图中的示数是　 　 min　 　 s。 6．体育课代表记录了一些数据，你认为可能的是（　　） A．实心球成绩为40m B．立定跳远成绩为10m C．跳绳1s跳20次 D．1000m跑步用时5min 7．完成一套眼保健操的时间大约是（　　） A．30秒 B．300秒 C．3000秒 D．0.5小时 8.估测是物理学中常用的方法。小明对下列物理量的估测中，最接近实际的是（　　） A．一张课桌的高度约为160 cm B．教室门框的高度约500 mm C．课间操的时间约为20 min D．正常情况下，人的脉搏跳动一次的时间约为1min 9．国歌是表现一个国家民族精神的歌曲，它能呼唤起人们内心深处的国家情怀。那你知道我们《中华人民共和国国歌》演奏一遍所需的时间为（　　） A．5min B．3min C．46s D．10s 10.一摄录机每秒可摄照片25幅，如图所示是踢球时所拍得的一段影片。踢球动作所需的时间是（　　） A．0.04s×2＝0.08s B．0.04s×3＝0.12s C．0.04s×4＝0.16s D．0.04s×5＝0.20s 11．甲、乙两名同学做了两个不同的单摆，测量摆的周期，结果恰巧摆的周期相同，则这两个单摆一定具有相同的（　　） A．摆球质量 B．摆动幅度 C．摆线长度 D．摆球质量、摆动幅度和摆线长度 12．我国古代将一天时间分成12个“时辰”，一个时辰相当于现在的（　　） A．1小时 B．2小时 C．15分钟 D．30分钟 13.（1）如图所示，物体A的长度为 　 cm，秒表的读数为　 　 s。 （2）小明用塑料卷尺测一张桌子的长度，他共测了5次，5次测量记录分别为75.1cm，77.1cm，75.1cm，75.2cm，75.3cm，那么这一物体的长度应记作　 　 cm。若测量时用力拉塑料卷尺，那么，会使测量结果　 　 （选填“偏大”“不变”或“偏小”）。 14．某同学测得自己每分钟脉动次数为80次，由此，他计算出自己每次脉动的时间 是 　 　 秒，在回家乘电梯上楼时，他用脉搏做计时工具，测得从楼底到自己家楼层的脉动次数为60次，那么，该同学乘电梯所用时间大约为 　 　 秒。 15．世界上第一只摆钟是根据 　 　 原理制成的，此原理是由意大利科学家 　 　 首先发现的，即不论摆动的幅度大些还是小些，单摆完成一次摆动的时间是 　 　 的（选填“相同”或“不同”）。 16．某同学将一个小球从斜面的高处释放，小球达到如图（a）所示这些位置点时，用秒表测量了对应的时间，最后用刻度尺测量各位置间的距离。请将小球各位置运动时间信息记录在如图（b）所示的时间数轴上（图中已标记A位置的时间信息） 17．完成以下问题： （1）如图1所示秒表，在计时模式下，按下“　 　 ”按钮，电子秒表开始计时。按下“　 　 ”按钮，电子秒表停止计时，屏幕上会显示记录的时间。按下“　 　 ”按钮后电子秒表显示的时间会重置为零。（选填“A”、“B”、“C”）（2）某小组同学为了测量如图2所示单摆摆动一次的时间，他将摆球从A点静止释放，摆球还会经过B、C、D三点，其中B为最低点，D为另一侧的最高点，随后摆球在AD间往复摆动。 Ⅰ．若要用秒表测量摆球摆动一次的时间，可记录小球经过路径 　 　 的时间（选填“1”、“2”、“3”、“4”） 路径1：A﹣B﹣D路径2：A﹣B﹣D﹣B﹣A 路径3：B﹣D﹣B路径4：B﹣D﹣B﹣A﹣B Ⅱ．某同学上述测量时间的方法是否准确？请简要说明。 　 　 。 18．打点计时器1秒钟上下振动50次，如图所示是用打点计时器测甲、乙两个物体运动时打出的两条纸带。 （a）甲纸带上从a到f点的时间间隔为 　 　 秒，乙纸带上从a点到f点的时间间隔为 　 　 秒； （b）从甲、乙两条纸带上看，做匀速直线运动的 　 　 纸带；（选填“甲”或“乙”） （c）甲纸带上从a点到c点和乙纸带上从d点到f点所用时间是 　 　 的，距离是 　 　 的；（均选填“相同”或“不相同”） （d）比较甲、乙两条纸带的打点情况，甲纸带测的物体的运动情况是 　 　 的（选填“加速”或“匀速”），乙纸带的运动情况是 　 　 （选填“加速”或“匀速”），理由是 　 　 。 19．某小组同学想了解原子钟，他们上网查阅有关资料： “从太阳升落、日晷、沙漏、水钟、机械钟、石英钟到目前最准确的计时工具原子钟，这些计时方法与工具的发展体现了不同时代劳动人民的智慧。计时工具大多是以某种规则运动的周期（完成一次规则运动所用的时间）为基准计时的。原子钟是以原子释放能量时发出电磁波的振荡周期为基准，该周期很稳定，使得原子钟的计时精准度可达每百万年才差1秒。由于各地时间不能同步，会给人们带来麻烦，这就需要有一个时间‘标准’。”请你根据上述信息，回答下列问题： （1） 为什么原子钟可以作为时间同步的基准钟？ 　 。 （2）下列物体相比较，最适合提供计时基准的是 　 　 。 A．沿直线运动的汽车 B．静止的书本 C．正常人的脉搏跳动 学科网（北京）股份有限公司 $