黑龙江 大庆市第三十六中学2025—2026学年第二学期初一学年生物学科期末检测试题

**基本信息** 初一生物期末检测聚焦七下《种子萌发》至《肺内气体交换》，以发黄豆芽、山茶花等实践情境和呼吸作用探究实验为载体，融合植物生理与人体生命活动，强化生命观念与科学探究能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|24题/24分|种子萌发条件、光合作用、人体消化等|结合“春种秋收”诗句考查植物生长，联系青春期健康体现态度责任| |非选择题|4题/26分|呼吸作用实验、消化系统曲线分析、呼吸运动模型|25题通过对照实验探究呼吸作用产物与能量释放，28题用气球模型模拟膈肌运动，突出科学思维与探究实践|

报告查询：登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) 回撼▣ 2025-2026学年度下学期初一生物期末检测试卷 姓名： 班级： 考场/座位号： 准考证号 注意事项 [o] [0] [0] [0] [o] [o] L0] [0] 1. 答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。 [ 1] [1] 1] [1] [1] [1] 客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。 [2] [2] [2] [2] [2] [2] 3 主观题答题，必须使用黑色签字笔书写。 [3] [3] [3] [3] [31 [3] 4. 必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效。 [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] 保持答卷清洁、完整。 [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [ [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [61 正确填涂 缺考标记 口 [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] 71 [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8 [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] 一、单选题 1[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 11[A][B][C][D] 16[A][B][C][D] 21[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] 12[A][B][C][D] 17[A][B][C][D] 22[A][B][C][D] 3[A][B][c][D] 8[A][B][C][D] 13[A][B][C][D] 18[A][B][c][D] 23[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D]14[A][B][C][D] 19[A][B][C][D] 24[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 10[A][B][C][D] 15[A][B][C][D] 20[A][B][C][D] 二、非选择题 25.(1) (2) (3) (4) (5) 26.(1) (2) (3) (4) 27.(1) (2) (3) (4) 28.(1) (2) (3) 将来发育成茎和叶 C.根尖根冠具有保护作用 D.枝条是由芽发育来的 4.“春种一粒粟,秋收万颗子。”一粒种子从萌发开始需要历经万千磨难才能茁壮成长。下列关于植物生长的描述,正确的是( ) A.植物需要量最多的是含铁的无机盐 B.缺少钾肥植株会矮小且叶片发黄 C.种子萌发需要完整、有生命力的胚 D.根的生长只与根尖的伸长区有关 5.山茶花是云南八大名花之一,具有极高的药用价值。下列关于山茶花的叙述,错误的是( ) A.主要结构是雄蕊和雌蕊 B.成熟雄蕊的花药里有花粉 C.受精发生在胚珠里 D.子房发育成种子 6.如遇到阴雨连绵的天气,果树会减产,这主要是哪个环节受到影响?( ) A.开花 B.传粉 C. 受精 D.结果 7.把一段带叶的芹菜茎放在装有稀释红墨水的瓶子里,置于阳光下一段时间,发现叶脉变红了,整个叶片都有些红了,而茎的表面并没有出现红色。你认为水运到叶片中的运输方向是( ) A.由下向上 B.由上向下 C.各个方向 D.不能确定 8.绿色植物通过蒸腾作用能够提高大气湿度,参与生物圈的水循环。如图是某植物叶片的横切面示意图,下列说法正确的是( ) A.蒸腾作用散失了大量水分,是一种浪费 B.③处主要是薄壁组织,是叶片光合作用的主要部位 C.蒸腾作用能够促进植物根部对有机物的吸收和运输 D.植物叶片中⑤所示的结构,是气体进出的门户 9.如果把绿色植物比作生物圈中生产有机物的“天然工厂”,那么工厂里生产有机物的车间是( ) A. 液泡 B. 细胞核 C. 叶绿体 D.线粒体 10.为探究“二氧化碳是否为光合作用必需的原料”,某小组设计了下图所示的实验。下列分析错误的是( ) A.实验变量是二氧化碳 B.实验前都不需要进行暗处理 C.可用酒精溶解叶绿素 D.可用碘液检测有无淀粉产生 11.呼吸作用的实质是( ) A.制造有机物,储存能量 B.制造有机物,释放能量 C.分解有机物,释放能量 D.分解有机物,储存能量 12.下列关于呼吸作用的描述,正确的是( ) A.呼吸作用只在晚上进行 B.呼吸作用只在植物体的绿色部分细胞中进行 C.呼吸作用主要在细胞的线粒体中进行 D.呼吸作用释放能量的同时产生氧气 13.植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用,其主要价值不包括( ) A.为其他生物提供食物 B.供人类随意大量地砍伐 C.参与生物圈中的水循环 D.维持生物圈的碳氧平衡 14.下图为女性生殖系统的部分结构示意图。下列说法不正确的是( ) A.能产生卵细胞的是③ B.受精卵形成的场所是② C.胎儿分娩的通道是④ D.胚胎发育的主要场所是② 15.下列胎儿获得营养物质和氧气的途径,排序正确的是( ) A.母体 脐带 胎盘 胎儿 B.脐带 母体 胎盘 胎儿 C.胎盘 母体 脐带 胎儿 D.母体 胎盘 脐带 胎儿 16.唐代诗人孟郊《劝学》中的“万事须己运,他得非我贤。青春须早为,岂能长少年”,劝诫青少年要珍惜青春、勤奋学习。下列关于青春期的叙述,错误的是( ) A.男生进入青春期的年龄通常比女生要早 B.生殖器官迅速发育 C.第二性征开始出现 D.身高突增、体重迅速增长 17.某同学生了一场大病,几天吃不下食物,身体明显消瘦。这主要是因为储存在体内的备用能源物质被大量消耗,请问人体内的备用能源物质是( ) A.糖类 B.脂肪 C.蛋白质 D. 维生素 18.下列预防佝偻病、骨质疏松症最科学的处方是( ) A.钙片+维生素 D片 B.维生素C片+蛋白粉 C.维生素C片+葡萄糖液 D.钙片+葡萄糖液 19.食物的消化是指食物在消化道内( ) A.氧化分解的过程 B.混合并往下运送的过程 C.进入血液的过程 D.分解成可吸收物质的过程 20.小肠是人体消化食物和吸收营养物质的主要器官。下列结构特点与其吸收功能没有直接关系的是( ) A.小肠内表面有皱襞和小肠绒毛 B.小肠绒毛壁由一层上皮细胞构成 C.小肠绒毛内有毛细血管 D.小肠中有能分泌消化液的肠腺 21.下列是为中学生设计的营养早餐,其中搭配比较合理的是( ) A.橙汁、鸡蛋、凉拌西蓝花 B.小米粥、馒头、鸡蛋菜 C.牛奶、面包,酱牛肉、炒油菜 D.豆浆、馒头、鸡腿、红烧排骨 22.“民以食天,食以安先。”下列关于合理营养和食品安全的叙述,科学合理的是( ) A.青少年正处于生长发育的旺盛时期,需要多吃一些含蛋白质丰富的食物 B.没吃早餐,午餐可以多吃一些用来弥补早餐欠缺的能量 C.用饮料代替水以增加营养 D.过期但没有霉变的袋装食品仍可食用 23.大课间跑步时,体育老师让大家用鼻呼吸而不要用嘴呼吸。这是因为人体呼吸道具有净化空气的作用。与此对应的结构有( ) ①鼻毛 ②鼻腔内的毛细血管 ③气管内表面的纤毛 ④鼻黏膜 ⑤会厌软骨 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.③④⑤ 24.下图是某同学在一次平静呼吸时外界气压与肺内气压差的变化曲线,下列分 析正确的是( ) A:AB段表示呼气,肋间肌、膈肌舒张 B:AB段表示吸气,胸腔容积扩大 C:BC段表示呼气,肋骨向上向外运动 D:BC段表示吸气,肺内气压高于外界大气压 二、非选择题(4道大题,26个空,每空1分,共26分。) 25.(6分)某生物兴趣小组对呼吸作用的实质进行探究,请根据实验回答相关问题: (1) 图1所示的实验中,首先将阀门关闭,密封保存一段时间后,往瓶中注入清水,打开阀门,使瓶内的气体进入试管,试管内澄清的石灰水会变 ,这说明种子呼吸时产生的气体是 。 考 场 考 号 班 级 姓 名 装 订 线 内 不 要 答 题 (2) 为了使图1实验更加具有说服力,还应设置 实验,将等量的种子进行煮熟处理,其他条件均相同。 (3)图2中甲瓶装有萌发的种子,乙瓶装有等量的煮熟的种子,把甲、乙两瓶放在温暖的地方,一段时间后,观察蜡烛在两瓶中的燃烧情况。甲瓶中的蜡烛立即熄灭,因为种子呼吸时消耗了瓶内的 。 (4)图3中甲、乙两保温瓶中分别装有萌发的种子和煮熟的种子,并都插入了温度计。一段时间后,温度明显升高的是 ,这说明种子呼吸时释放出热量。 (5)若将甲装置中的种子换成生长旺盛的绿色植株,则整个装置还应放在无光的环境中,防止 对实验造成影响。 26.(7分)图1为消化系统结构示意图;图2中X、Y、Z三条曲线表示食物中的淀粉、脂肪、蛋白质在消化道各部位(A-E)被消化的过程与程度,请据图分析并运用所学知识回答下列问题。([ ]内填序号或字母, 填文字) (1)人体消化食物与吸收营养物质的主要器官分别是图1中的[ ]和图2中的[ ]。 (2)图2中X曲线代表的是 的消化过程与程度,此物质最初是在图1[⑤]中开始消化的,最终在小肠中分解为 后被吸收。 (3)蛋白质的消化过程与程度的曲线是图2中的曲线 。其中,蛋白质是从图1的[⑦] 中开始初步消化。 (4)图1中②肝脏分泌的 不含消化酶,但能使脂肪 初一学年生物学科期末测试题答案 一、选择题（共24小题，每题1分） 01—05：BCBCD 06—10：BADCB 11—15：CCBDD 16—20：ABADD 21—24：CAAB 二、综合题（4道大题，26个空，每空1分，共26分。） 25.（6分）： （1）浑浊；二氧化碳 (2）对照 （3）氧气 （4）甲 （5）光合作用 26.（7分）： （1）④；D （2）淀粉 ；葡萄糖 （3）Y ；胃 （4）胆汁 27.（6分）： （1）呼吸道； （2）鼻 （3）⑥； 肺 （4）咽 ；会厌软骨 28.（7分）： （1）气管；支气管； 肺 （2）收缩； 变大； 吸气 （3）前后、左右径 学科网（北京）股份有限公司 $