精品解析：湖北武汉市东湖新技术开发区2025-2026学年八年级下学期期末道德与法治试题

湖北武汉市东湖新技术开发区2025-2026学年八年级下学期期末 道德与法治试题 一、选择题（共15小题，每小题2分，共30分） 在下面各题的备选答案A、B、C、D项中，只有一项最符合题目要求，请选出并把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。 1. 某校开展“宪法知识我知晓”竞赛活动，以下同学的发言你赞同的是（ ） 小航：党领导人民制定宪法，宪法是一切组织和个人的根本活动准则 小海：宪法是国家一切法律法规的总和，它明确了人民当家作主的地位 小楠：宪法规定国家尊重和保障人权，所以宪法只规定公民的基本权利 小蓓：宪法是国家根本法，具有最高的法律效力，是其他法律的总依据 A. 小航和小海 B. 小航和小蓓 C. 小海和小楠 D. 小楠和小蓓 2. 某校开展“宪法在身边”微视频征集活动。下列构思能入选的是（ ） ①取景“学生参加校园宪法诵读活动”，配文“理解宪法价值，增强宪法意识” ②录制“县人大代表换届时大家进行投票选举”，配文“公民依法行使选举权” ③采录“参观五四宪法历史资料陈列馆”，配文“依宪治国首先要坚持依法治国” ④拍摄“公职人员向宪法宣誓”，配文“公职人员依法行使监督宪法实施的职权” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 小宁散步时，路过社区党员群众服务中心的宣传栏，看到以下内容： 专栏一 坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇，坚持宪法确定的人民民主专政和人民代表大会制度不动摇。 专栏二 宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。 由此，推断此次宣传的主题是（ ） A. 坚持党的领导，完善根本制度 B. 维护宪法权威，弘扬宪法精神 C. 规范权力运行，推动社会进步 D. 增强法治意识，远离违法犯罪 4. 在道德与法治课上，同学们分享了“社会观察笔记”并进行了微点评，其中正确的是（ ） 序号 社会观察笔记 微点评 ① “卷尺哥”穿梭深圳大街小巷，累计反馈市政问题超1000次 公民享有广泛的权利，卷尺哥依法行使监督权 ② “中国足球小将2014队”在Sigismondi国际青少年杯决赛中夺冠 他们为国争光，履行维护国家荣誉的义务 ③ 武汉市民走上街头，参与“送你10万朵栀子花”大型城市文旅活动 开展此活动保障了市民的物质帮助权 ④ 汪某将一件禁止出口的青铜器出售给外国人 倒卖文物违法，我们要积极行使维护国家安全的权利 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 某校围绕“法定义务需履行”，开展法治作品征集活动，以下作品不能入选的是（ ） A. 作品一和作品三 B. 作品一和作品四 C. 作品二和作品三 D. 作品二和作品四 6. 塑造现代公民，需要做到知行合一。结合下图相关信息，你认为与“？”处所填内容相一致的是（ ） A. 小康及时举报偷拍军事禁区照片的行为 B. 杨女士主动缴纳了劳务费的个人所得税 C. 小晨积极参加“送温暖献爱心”捐赠活动 D. 初中生小兰勤学善思，按时完成学习任务 7. 央视调查曝光电商平台存在城乡双标发货的经营乱象。同款同价的商品，城市用户收到的是正品行货，农村消费者却频繁收到瑕疵品、库存尾货。某村青年小勉遇到此情况后，打算维权，你建议他（ ） A. 积极与商家协商，若和解不成只能自认倒霉 B. 请求消费者协会调解，若不成恶意曝光商家 C. 立即收集相关证据，向市场监督管理局投诉 D. 按照法定程序，向人民检察院提起民事诉讼 8. 中学生小美在社交平台上分享了自己的旅行感悟： 小英： 在恩施土家族自治州，吃薯香饼、炕土豆，看土家族歌舞表演…… 小美： 转站武汉，按照武汉市政府发布的“赏樱花指南”，欣赏了如雪的樱花。 小英： 排队打卡中华老字号“蔡林记”，热干面香气扑鼻。店长自豪地说：“我们民营企业也为经济发展作贡献。” 从小美的分享中，你能感受到（ ） A. 民族自治地方享有高度自治权，促进本地经济发展 B. 行政机关坚持以人民为中心，全心全意为人民服务 C. 巩固和发展公有制经济的主体地位，激活文旅市场 D. 政府充分发挥宏观调控的决定作用，优化资源配置 9. 某社区推行“红色物业”管理模式，由社区党组织牵头，居委会、业委会、物业三方联动，共同协商解决小区停车难、电梯加装等民生问题。这一模式（ ） ①积极发挥了基层党组织的领导作用 ②促进了基层国家机关依法行使职权 ③实现了社区居民直接管理国家事务 ④是基层群众自治制度在实践中创新 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 下图漫画告诉我们（ ） A. 政府“法无授权不可为” B. 政府“法无禁止皆可为” C. 厉行法治有利于扩大政府的公权力 D. 政务公开有利于保障公民的平等权 11. “校园之声”广播站在两会期间做了专题报道，以下是部分内容： 各位同学，大家好！欢迎收听“校园之声”——两会专题报告 今年全国两会期间，约5000名人大代表和政协委员齐聚北京，共商国是。全国人民代表大会审议并通过了政府工作报告、最高人民法院和最高人民检察院工作报告以及十五五规划…… 由此可见（ ） ①全国人民代表大会制度是根本政治制度 ②全国人大代表对国务院依法享有监督权 ③人民政协依法积极政治协商、参政议政 ④最高人民检察院对全国人民代表大会负责，受其监督 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 某校法律学习小组在进行活动探究时，出示了李某因非法采挖、交易野生兰花而被判处刑罚的案件办理流程（节选）： 对此，下列解读合理的是（ ） A. 公安机关负责立案侦查，依据法定程序取证后向检察院提起公诉 B. 检察院作为法律监督机关，依据民法典行使检察权，并追诉犯罪 C. 法院以事实为根据，依法行使审判权，维护国家安全和社会秩序 D. 监察委员会作为监察机关，还应当对案件当事人进行调查和处置 13. 2025年7月，中央军委主席习近平签署命令，发布信息支援部队军旗旗面式样。9月3日，中国人民解放军信息支援部队擎崭新的军旗参加纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式。由此可见（ ） A. 中华人民共和国主席行使公布法律、发布命令的职权 B. 习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南 C. 中央军委实行主席负责制，决定国防和军队建设一切重大问题 D. 我国的武装力量属于人民，中国人民解放军拥有军队最高领导权 14. 八年级（5）班布置“法安天下德润人心”主题文化长廊，以下古语能使用的是（ ） A. B. C. D. 15. 在前置学习活动中，同学们围绕一个中心议题准备了以下素材： ◆2021年6月10日，《中华人民共和国海南自由贸易港法》正式通过，决定在海南岛全岛设立自由贸易港。 ◆2025年12月，海南自由贸易港启动全岛封关运作，落实“一线（海南—境外）放开、二线（海南—内地）管住、岛内自由”模式，打造全球最大的海关监管特殊区域。 由此，可推断出本次学习活动的中心议题是（ ） A. 坚持科学立法，完善法治体系 B. 全面深化改革，建设法治政府 C. 壮大国有经济，发挥主导作用 D. 法治引领改革，促进经济发展 二、非选择题（共2题，共30分） 16. 【增强法治意识】 2025年11月1日，《中华人民共和国法治宣传教育法》正式实施。为全面贯彻习近平法治思想，加强法治宣传教育，某校组织八年级学生开展系列法治教育活动，邀请你参与其中，完成相关学习任务。 （1）任务一：学校准备依托校园内一块闲置绿地打造法治空间，面向全体八年级学生征集设计方案，请你完成设计。 方案设计 空间名称 空间功能 设计理由 在法治史料馆参观活动中，一位阿姨越过警戒线近距离拍摄珍贵文物，一位大姐上前阻止阿姨：“请不要越过警戒线近距离拍照”，阿姨很不耐烦地说：“怎么拍是我的自由，你管得着吗？！”大姐生气地上前拖拽阿姨，险些让阿姨摔倒，眼看矛盾升级…… （2）任务二：请你运用所学知识，任选一方进行劝说。 全面依法治国的前提是科学立法。随着社会发展，新事物、新问题不断涌现，法律体系也需要与时俱进、不断完善。青少年是国家的未来，也是世界的未来，要积极投身新时代全面依法治国实践，在建设法治中国的宏伟征程中贡献青春力量。 （3）任务三：你认为未来可能制定或完善哪些领域的法律，请写下两条并简要说明理由。 示例：制定保护太空环境领域的法律，用于规范人类太空活动、保护太空生态环境，推动太空探索可持续发展。 17. 【法治守护生态】 2026年长江江豚成为武汉城市吉祥物。全市中小学掀起“守护长江、保护江豚”主题实践活动热潮。某校组织研学团开展长江生态保护实践活动，邀请你参与其中。 【调研组】 该团队调研了武汉进行“守护长江、保护江豚”的一些做法： （1）请结合材料，运用所学，总结武汉“守护长江、保护江豚”的实践经验。 【建议组】 同学们在调研走访时发现，长江生态保护仍存在一些问题：市民违规垂钓、沿岸商户违法排污、游客随意丢弃垃圾。 （2）请你从以上问题中任选一个，完成研学调研报告。 研学调研报告 现存问题 解决措施 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖北武汉市东湖新技术开发区2025-2026学年八年级下学期期末 道德与法治试题 一、选择题（共15小题，每小题2分，共30分） 在下面各题的备选答案A、B、C、D项中，只有一项最符合题目要求，请选出并把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。 1. 某校开展“宪法知识我知晓”竞赛活动，以下同学的发言你赞同的是（ ） 小航：党领导人民制定宪法，宪法是一切组织和个人的根本活动准则 小海：宪法是国家一切法律法规的总和，它明确了人民当家作主的地位 小楠：宪法规定国家尊重和保障人权，所以宪法只规定公民的基本权利 小蓓：宪法是国家根本法，具有最高的法律效力，是其他法律的总依据 A. 小航和小海 B. 小航和小蓓 C. 小海和小楠 D. 小楠和小蓓 【答案】B 【解析】 【详解】A：小海说法错误，宪法是根本法，不是国家一切法律法规的总和，故A不符合题意； B：小航和小蓓说法均正确，宪法是根本活动准则、根本法且具有最高法律效力，故B符合题意； C：小海和小楠说法均错误，宪法不是法律总和，且规定公民基本权利和义务，故C不符合题意； D：小楠说法错误，宪法不仅规定公民基本权利，还规定基本义务，故D不符合题意。 2. 某校开展“宪法在身边”微视频征集活动。下列构思能入选的是（ ） ①取景“学生参加校园宪法诵读活动”，配文“理解宪法价值，增强宪法意识” ②录制“县人大代表换届时大家进行投票选举”，配文“公民依法行使选举权” ③采录“参观五四宪法历史资料陈列馆”，配文“依宪治国首先要坚持依法治国” ④拍摄“公职人员向宪法宣誓”，配文“公职人员依法行使监督宪法实施的职权” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：学生参加宪法诵读活动有利于学习宪法，理解宪法价值，增强宪法意识，故①符合题意； ②：县人大代表选举投票是公民行使选举权的表现，选举权是宪法赋予公民的基本政治权利，故②符合题意； ③：坚持依法治国首先要坚持依宪治国，选项表述颠倒，故③说法错误； ④：监督宪法实施的职权属于全国人大及其常委会，而非公职人员个人，故④说法错误。 3. 小宁散步时，路过社区党员群众服务中心的宣传栏，看到以下内容： 专栏一 坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇，坚持宪法确定的人民民主专政和人民代表大会制度不动摇。 专栏二 宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。 由此，推断此次宣传的主题是（ ） A. 坚持党的领导，完善根本制度 B. 维护宪法权威，弘扬宪法精神 C. 规范权力运行，推动社会进步 D. 增强法治意识，远离违法犯罪 【答案】B 【解析】 【详解】A：该选项仅能体现专栏一的部分内容，无法涵盖专栏二强调的人民拥护、信仰宪法的内容，不能作为整体宣传主题，故A不符合题意； B：专栏一强调要坚持宪法确立的各项制度不动摇，体现了维护宪法权威的要求；专栏二强调宪法的根基和伟力来源于人民的拥护与信仰，体现了弘扬宪法精神的要求，两个专栏内容都围绕宪法展开，该主题符合宣传内容，故B符合题意； C：两个宣传栏的内容均未涉及规范权力运行的相关表述，与材料无关，故C不符合题意； D：宣传栏内容没有提及远离违法犯罪的相关内容，与材料主旨不符，故D不符合题意； 4. 在道德与法治课上，同学们分享了“社会观察笔记”并进行了微点评，其中正确的是（ ） 序号 社会观察笔记 微点评 ① “卷尺哥”穿梭深圳大街小巷，累计反馈市政问题超1000次 公民享有广泛的权利，卷尺哥依法行使监督权 ② “中国足球小将2014队”在Sigismondi国际青少年杯决赛中夺冠 他们为国争光，履行维护国家荣誉的义务 ③ 武汉市民走上街头，参与“送你10万朵栀子花”大型城市文旅活动 开展此活动保障了市民的物质帮助权 ④ 汪某将一件禁止出口的青铜器出售给外国人 倒卖文物违法，我们要积极行使维护国家安全的权利 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：“卷尺哥”反馈市政问题，是公民积极参与政治生活，依法行使监督权的表现，故①符合题意； ②：青少年足球队在国际赛事夺冠，为国家赢得荣誉，是履行维护国家荣誉义务的表现，故②符合题意； ③：参与文旅活动属于文化生活方式，物质帮助权是指公民在年老、疾病或丧失劳动能力时获得物质帮助的权利，二者无关，故③说法错误； ④：维护国家安全是公民的基本义务，而非权利，倒卖文物危害国家安全，应履行维护国家安全的义务，故④说法错误。 5. 某校围绕“法定义务需履行”，开展法治作品征集活动，以下作品不能入选的是（ ） A. 作品一和作品三 B. 作品一和作品四 C. 作品二和作品三 D. 作品二和作品四 【答案】B 【解析】 【详解】ABCD：作品一内容体现公民享有荣誉权，荣誉权是公民权利而非法定义务，不符合主题；作品二“法律禁止做的坚决不做”是履行法定义务的基本要求，符合主题；作品三依法服兵役是公民的基本法定义务，符合主题；作品四内容体现公民享有获得国家赔偿的权利，该内容属于公民权利而非法定义务，不符合主题。B说法正确；ACD错误。 6. 塑造现代公民，需要做到知行合一。结合下图相关信息，你认为与“？”处所填内容相一致的是（ ） A. 小康及时举报偷拍军事禁区照片的行为 B. 杨女士主动缴纳了劳务费的个人所得税 C. 小晨积极参加“送温暖献爱心”捐赠活动 D. 初中生小兰勤学善思，按时完成学习任务 【答案】D 【解析】 【详解】 A：举报偷拍军事禁区的行为是公民履行维护国家安全的基本义务，不属于基本权利，不符合二者交集的要求，故A不符合题意； B：主动缴纳个人所得税是公民履行依法纳税的基本义务，不属于基本权利，不符合二者交集的要求，故B不符合题意； C：参加爱心捐赠活动是公民行使财产处分权的体现，不属于公民基本义务，不符合二者交集的要求，故C不符合题意； D：受教育既是我国公民的基本权利，也是我国公民的基本义务，小兰按时完成学习任务是既行使受教育权利、又履行受教育义务的体现，符合二者交集的要求，故D符合题意； 7. 央视调查曝光电商平台存在城乡双标发货的经营乱象。同款同价的商品，城市用户收到的是正品行货，农村消费者却频繁收到瑕疵品、库存尾货。某村青年小勉遇到此情况后，打算维权，你建议他（ ） A. 积极与商家协商，若和解不成只能自认倒霉 B. 请求消费者协会调解，若不成恶意曝光商家 C. 立即收集相关证据，向市场监督管理局投诉 D. 按照法定程序，向人民检察院提起民事诉讼 【答案】C 【解析】 【详解】A：与商家协商是维权途径之一，但和解不成应寻求其他合法途径，自认倒霉是缺乏维权意识的表现，故 A 说法错误； B：请求消协调解是合法途径，但恶意曝光商家侵犯他人合法权益，属于违法行为，故 B 说法错误； C：收集证据并向市场监督管理局投诉，是通过行政途径依法维权的正确做法，故 C 说法符合题意； D：提起民事诉讼应当向人民法院提出，人民检察院是国家的法律监督机关，故 D 说法错误； 8. 中学生小美在社交平台上分享了自己的旅行感悟： 小英： 在恩施土家族自治州，吃薯香饼、炕土豆，看土家族歌舞表演…… 小美： 转站武汉，按照武汉市政府发布的“赏樱花指南”，欣赏了如雪的樱花。 小英： 排队打卡中华老字号“蔡林记”，热干面香气扑鼻。店长自豪地说：“我们民营企业也为经济发展作贡献。” 从小美的分享中，你能感受到（ ） A. 民族自治地方享有高度自治权，促进本地经济发展 B. 行政机关坚持以人民为中心，全心全意为人民服务 C. 巩固和发展公有制经济的主体地位，激活文旅市场 D. 政府充分发挥宏观调控的决定作用，优化资源配置 【答案】B 【解析】 【详解】A：民族自治地方享有一般自治权，高度自治权是特别行政区的职权，故A说法错误； B：武汉市政府属于行政机关，发布“赏樱指南”为群众赏樱提供便利，体现了行政机关坚持以人民为中心，全心全意为人民服务，故B说法符合题意； C：题干中提到民营企业为经济发展作贡献，体现的是我国鼓励、支持、引导非公有制经济发展，未涉及巩固公有制经济主体地位的内容，故C不符合题意； D：我国社会主义市场经济体制中，市场在资源配置中起决定性作用，政府发挥宏观调控的作用，故D说法错误； 9. 某社区推行“红色物业”管理模式，由社区党组织牵头，居委会、业委会、物业三方联动，共同协商解决小区停车难、电梯加装等民生问题。这一模式（ ） ①积极发挥了基层党组织的领导作用 ②促进了基层国家机关依法行使职权 ③实现了社区居民直接管理国家事务 ④是基层群众自治制度在实践中创新 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干中“由社区党组织牵头”体现了基层党组织在社区治理中发挥领导核心作用，故①说法符合题意； ②：居委会、业委会属于基层群众性自治组织，物业属于企业，均不属于国家机关，故②说法错误； ③：社区居民管理的是基层公共事务和公益事业，不是国家事务，且公民间接管理国家事务，故③说法错误； ④：“红色物业”管理模式多方联动解决民生问题，丰富了基层群众自治的实践形式，故④说法符合题意； 10. 下图漫画告诉我们（ ） A. 政府“法无授权不可为” B. 政府“法无禁止皆可为” C. 厉行法治有利于扩大政府的公权力 D. 政务公开有利于保障公民的平等权 【答案】A 【解析】 【详解】A：漫画“把权力关进制度的笼子”，体现出政府行使权力必须依据宪法法律的授权，坚持“法无授权不可为”，A说法正确； B：“法无禁止皆可为”是对公民权利的规定，政府权力必须坚持法无授权不可为，B错误； C：厉行法治的作用是规范、约束政府权力，而非扩大政府公权力，C错误； D：漫画没有体现政务公开，也不涉及保障公民平等权，D不符合题意。 11. “校园之声”广播站在两会期间做了专题报道，以下是部分内容： 各位同学，大家好！欢迎收听“校园之声”——两会专题报告 今年全国两会期间，约5000名人大代表和政协委员齐聚北京，共商国是。全国人民代表大会审议并通过了政府工作报告、最高人民法院和最高人民检察院工作报告以及十五五规划…… 由此可见（ ） ①全国人民代表大会制度是根本政治制度 ②全国人大代表对国务院依法享有监督权 ③人民政协依法积极政治协商、参政议政 ④最高人民检察院对全国人民代表大会负责，受其监督 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：我国的根本政治制度是人民代表大会制度，“全国人民代表大会制度”的表述错误，故①说法错误； ②：对国务院行使监督权的主体是全国人民代表大会，监督权是国家权力机关的职权，并非全国人大代表的个人权利，故②说法错误； ③：人民政协的职能包括政治协商、参政议政、民主监督，题干中两会期间政协委员齐聚北京共商国是，体现了人民政协的相关职能，故③说法符合题意； ④：我国国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督，题干中全国人大审议最高人民检察院工作报告体现了这一关系，故④说法符合题意； 12. 某校法律学习小组在进行活动探究时，出示了李某因非法采挖、交易野生兰花而被判处刑罚的案件办理流程（节选）： 对此，下列解读合理的是（ ） A. 公安机关负责立案侦查，依据法定程序取证后向检察院提起公诉 B. 检察院作为法律监督机关，依据民法典行使检察权，并追诉犯罪 C. 法院以事实为根据，依法行使审判权，维护国家安全和社会秩序 D. 监察委员会作为监察机关，还应当对案件当事人进行调查和处置 【答案】C 【解析】 【详解】A：提起公诉是人民检察院的法定职权，公安机关立案侦查结束后需将案件移送检察院审查起诉，并非由公安机关向检察院提起公诉，故A说法错误； B：本案属于刑事案件，检察院追诉刑事犯罪应当依据刑法、刑事诉讼法等相关刑事法律，民法典调整平等主体间的人身和财产关系，不适用于刑事犯罪追诉，故B说法错误； C：人民法院是我国的审判机关，审理案件坚持以事实为根据、以法律为准绳，依法行使审判权，打击刑事犯罪有利于维护社会秩序，故C说法正确； D：监察委员会的监察对象是行使公权力的公职人员，李某的普通刑事犯罪不属于监察委员会的管辖范围，故D说法错误； 13. 2025年7月，中央军委主席习近平签署命令，发布信息支援部队军旗旗面式样。9月3日，中国人民解放军信息支援部队擎崭新的军旗参加纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式。由此可见（ ） A. 中华人民共和国主席行使公布法律、发布命令的职权 B. 习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南 C. 中央军委实行主席负责制，决定国防和军队建设一切重大问题 D. 我国的武装力量属于人民，中国人民解放军拥有军队最高领导权 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干中明确表述为“中央军委主席习近平签署命令”，体现的是中央军事委员会的职权，而非中华人民共和国主席公布法律、发布命令的职权，故 A 说法不符合题意； B：题干主要涉及军队建设、军旗式样及阅兵等军事活动，未直接体现全面依法治国的根本遵循和行动指南，故 B 说法不符合题意； C：中央军委主席签署命令发布军旗式样，体现了中央军委实行主席负责制，中央军事委员会有权决定国防和军队建设一切重大问题，故 C 说法符合题意； D：我国的武装力量属于人民，但军队最高领导权和指挥权属于中国共产党中央委员会、中央军事委员会，而非中国人民解放军自身，故 D 说法错误。 14. 八年级（5）班布置“法安天下德润人心”主题文化长廊，以下古语能使用的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】D：“法安天下德润人心”强调国家治理要坚持德治和法治相结合。“徒善不足以为政，徒法不能以自行”意思是只有道德（善政）不足以治理国家，只有法律也无法自行发挥作用，说明治理国家需要道德与法律结合，D说法正确； A：“法者，治之端也”仅强调法律是治理国家的开端，只涉及法治，A与题意不符； B：古语只强调遵守法律对国家强盛的重要性，仅体现法治，B与题意不符； C：古语强调制定良法对国家治理的作用，也只涉及法治，C与题意不符。 15. 在前置学习活动中，同学们围绕一个中心议题准备了以下素材： ◆2021年6月10日，《中华人民共和国海南自由贸易港法》正式通过，决定在海南岛全岛设立自由贸易港。 ◆2025年12月，海南自由贸易港启动全岛封关运作，落实“一线（海南—境外）放开、二线（海南—内地）管住、岛内自由”模式，打造全球最大的海关监管特殊区域。 由此，可推断出本次学习活动的中心议题是（ ） A. 坚持科学立法，完善法治体系 B. 全面深化改革，建设法治政府 C. 壮大国有经济，发挥主导作用 D. 法治引领改革，促进经济发展 【答案】D 【解析】 【详解】A：只反映了第一部素材的立法内容，未涵盖第二部素材的改革与发展，故A不符合题意； B：材料主旨是法治保障自贸港建设，而非侧重建设法治政府，故B不符合题意； C：材料未涉及国有经济的相关内容，与题意无关，故C不符合题意； D：《海南自由贸易港法》的通过为改革提供法律依据，封关运作促进经济发展，体现了法治引领改革，促进经济发展，故D符合题意。 二、非选择题（共2题，共30分） 16. 【增强法治意识】 2025年11月1日，《中华人民共和国法治宣传教育法》正式实施。为全面贯彻习近平法治思想，加强法治宣传教育，某校组织八年级学生开展系列法治教育活动，邀请你参与其中，完成相关学习任务。 （1）任务一：学校准备依托校园内一块闲置绿地打造法治空间，面向全体八年级学生征集设计方案，请你完成设计。 方案设计 空间名称 空间功能 设计理由 在法治史料馆参观活动中，一位阿姨越过警戒线近距离拍摄珍贵文物，一位大姐上前阻止阿姨：“请不要越过警戒线近距离拍照”，阿姨很不耐烦地说：“怎么拍是我的自由，你管得着吗？！”大姐生气地上前拖拽阿姨，险些让阿姨摔倒，眼看矛盾升级…… （2）任务二：请你运用所学知识，任选一方进行劝说。 全面依法治国的前提是科学立法。随着社会发展，新事物、新问题不断涌现，法律体系也需要与时俱进、不断完善。青少年是国家的未来，也是世界的未来，要积极投身新时代全面依法治国实践，在建设法治中国的宏伟征程中贡献青春力量。 （3）任务三：你认为未来可能制定或完善哪些领域的法律，请写下两条并简要说明理由。 示例：制定保护太空环境领域的法律，用于规范人类太空活动、保护太空生态环境，推动太空探索可持续发展。 【答案】（1）空间名称：法润绿苑。 空间功能：设置镌刻宪法、未成年人保护法等与青少年相关法律条文的景观石，搭配法治知识宣传牌与休闲座椅；可供同学们课余休憩学法，也可开展小型法治主题分享活动。 设计理由：盘活闲置绿地资源，将法治教育融入校园日常环境，让同学们在潜移默化中学习法律知识，增强法治意识，寓教于乐更符合青少年学习特点。 （2）劝说阿姨：阿姨您好，自由不是无边界的，我国法律规定，公民行使自由和权利的时候，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权益。这些珍贵文物是国家的公共文化财富，警戒线是用来保护文物的，您越线拍摄可能损坏文物、损害公共利益，请您遵守展馆规则，在规定区域拍照好吗？ 劝说大姐：大姐您好，您保护文物、劝阻不文明行为的出发点是好的，但处理矛盾要理性合法。拖拽对方不仅容易造成人身伤害，还会激化矛盾，您可以请场馆工作人员来规范处理，我们要通过合法方式解决纠纷哦。 （3）①制定人工智能监管领域的法律，用于规范人工智能的研发与应用，防范个人信息泄露、算法歧视、不良内容生成等风险，保障人工智能行业健康发展。 ②完善预制食品安全监管领域的法律，用于规范预制菜从生产到销售全流程的质量标准，保障消费者食品安全，推动预制菜行业良性发展。 【解析】 【小问1详解】 本题考查完成设计方案，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 从设问中可知，要考查如何实现人生价值的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 阿姨越过警戒线近距离拍摄珍贵文物，可联系正确行使权利，越线拍摄可能损坏文物、损害公共利益，请您遵守展馆规则； 大姐上前阻止阿姨，生气地上前拖拽阿姨，险些让阿姨摔倒，可联系处理矛盾要理性合法，通过合法方式解决纠纷； 【小问3详解】 本题考查未来可能制定或完善哪些领域的法律，本题属于开放性试题，言之有理即可。 17. 【法治守护生态】 2026年长江江豚成为武汉城市吉祥物。全市中小学掀起“守护长江、保护江豚”主题实践活动热潮。某校组织研学团开展长江生态保护实践活动，邀请你参与其中。 【调研组】 该团队调研了武汉进行“守护长江、保护江豚”的一些做法： （1）请结合材料，运用所学，总结武汉“守护长江、保护江豚”的实践经验。 【建议组】 同学们在调研走访时发现，长江生态保护仍存在一些问题：市民违规垂钓、沿岸商户违法排污、游客随意丢弃垃圾。 （2）请你从以上问题中任选一个，完成研学调研报告。 研学调研报告 现存问题 解决措施 【答案】（1）①坚持依法治国，落实《长江保护法》，同时结合德治，依托乡规民约、家风家训引导公众参与，坚持法治与德治共同护航生态保护； ②坚持中国共产党领导，发挥社会主义协商民主的优势，吸纳各界调研、监督、建言，凝聚保护共识； ③落实基层群众自治制度，发动村民民主协商制定自治公约，实现群众自我管理、自我约束； ④坚持绿色发展理念，政府科学监管，在保护生态的同时合理开发生态旅游，实现生态保护与经济发展、群众增收的共赢。 （2）现存问题：部分市民法治、环保意识淡薄，违反禁渔规定违规垂钓，破坏长江水生生态，威胁江豚生存环境。 解决措施：①执法部门加大沿江巡查，对违规垂钓依法处罚，严格执法；②相关部门加强法治、环保宣传，提升市民保护意识；③市民自觉守法，主动抵制违规垂钓，发现后及时举报。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知，要考查总结武汉“守护长江、保护江豚”的实践经验，需要对材料内容进行关键词提炼。 落实《长江保护法》，乡规民约、家风家训引导公众参与，可联系德治与法治相结合； 党委召开民主党派座谈会，吸纳政协委员调研监督，可联系坚持中国共产党领导，发挥社会主义协商民主的优势； 村委会开议事会，村民共商自治公约，可联系基层群众自治，实行基层民主，群众自我管理自我约束； 政府监管，发展生态旅游，产业升级群众增收，可联系坚持绿色发展理念。 【小问2详解】 本题考查完成研学调研报告，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $