广东茂名市信宜市2025-2026学年度第二学期质量监测七年级数学试题

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2026-07-09
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 茂名市
地区(区县) 信宜市
文件格式 ZIP
文件大小 1.31 MB
发布时间 2026-07-09
更新时间 2026-07-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-09
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年度第二学期质量监测 七年级数学试题 (全卷满分:120分 考试时间:120分钟) 一、单选题:本大题共10小题,每小题3分,共30分,每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的. 1.校徽是学校的专属视觉符号,能够将学校的办学宗旨、育人理念、办学特色、校风校训转化为直观的视觉符号,把抽象的校园精神落地为可感知、可铭记的标识.下列学校的校徽中,是轴对称图形的是( ) A. B. C. D. 2.神舟二十号载人飞船成功发射.载人飞船采用的多层隔热材料是一种厚度约为0.000025厘米的镀铝聚酯薄膜,以增强隔热效果,数据0.000025用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 3.如图,直线a,b被直线c所截,若,,则的度数是( ) A. B. C. D. 4.下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 5.如图,点E在的延长线上,下列条件中,能判定的是( ) A. B. C. D. 6.如图,工人师傅常用“卡钳”这种工具测定工件内槽的宽.卡钳由两根钢条、组成,O为、的中点.只要量出的长度,由三角形全等就可以知道工件内槽的长度.那么判定的理由是( ) A.AAS B.ASA C.SSS D.SAS 7.有四个盒子,随机从盒子中摸出1个球,摸出红球可能性最大的是( ) A. B. C. D. 8.若购买铅笔6支,花费了12元,则购买铅笔的费用y(元)与铅笔的支数x(支)之间的关系式是( ) A. B. C. D. 9.在一条沿直线铺设的电缆两侧有甲、乙两个小区,现要求在上选取一点P,向两个小区铺设电缆.下面四种铺设方案中,使用电缆材料最少的是( ) A. B. C. D. 10.朱师傅从家骑单车到学校,当他骑行一段时间后,想到去商店买材料,于是又折回到刚刚经过的商店,购买完材料后朱师傅继续骑行前往学校.以下是他本次所用的时间与离家距离的关系示意图,根据图中的信息回答下列问题.下列说法错误的是( ) A.朱师傅家到学校的路程是1600米 B.本次上学途中,朱师傅一共行驶了2280米 C.朱师傅在商店停留了4分钟 D.若骑单车的速度大于300米/分就有安全隐患,在整个去学校的途中,朱师傅骑车有6分钟的超速骑行,存在安全隐患 二、填空题:本大题共5小题,每小题3分,共15分 11.一道单项选择题有A,B,C,D四个备选答案,从中任意选一个答案,答案正确的概率是________. 12.已知等腰三角形的一个内角为20°,则这个等腰三角形的底角为________. 13.已知,,则的值为________. 14.如图,在中,,,垂直平分,分别交、于点D、E,且,则为________. 15.数学社团的同学在探究一个有趣的问题:对于一个三位数,用这个数除以它各位数字的和,把得到的结果称为这个数的“特征值”,如,则这个三位数的特征值为40.那么,所有三位数中,特征值的最大值是________. 三、解答题(一):本大题3小题,每小题7分,共21分 16.计算:(1) (2) 17.如图,直线, (1)利用尺规作图:过点B作,且与交于点C.(要求:不写作法,保留作图痕迹) (2)试说明:. 18.李华乘坐爸爸驾驶的汽车去郊游.爸爸开车启动后,汽车的行驶过程可以用时间图象来表示. (1)如图,表示汽车某24 min内的速度情况,这辆汽车在哪些时间段保持匀速行驶? (2)如图,这辆汽车出发后8 min到10 min之间是可能发生了什么情况? 四、解答题(二):本大题3小题,每小题9分,共27分 19.在一只不透明的袋子里,装有若干个除了颜色外均相同的小球,某数学学习小组做摸球试验,将球搅匀后从中随机摸出一个球记下颜色,再把它放回袋中,不断重复.如表是活动进行中的一组统计数据: 摸球的次数n 100 150 200 500 800 1000 摸到白球的次数m 59 96 b 295 480 601 摸到白球的频率 a 0.64 0.58 0.59 0.60 0.601 (1)表中的_______,________; (2)“摸到白球”的概率的估计值是________(精确到0.1); (3)在(2)条件下,如果袋中有15个白球,那么袋中除了白球外,还有多少个其它颜色的球? 20.如图,在中,,,点D为直线上方一点,且,, (1)求证: (2)若,,求的长. 21.综合与实践——万花筒里的数学 【发现问题】如图1,学习小组在制作万花筒时,先将两面平面镜的背面用胶带粘贴,形成一个可以自由开合的“镜子门”,发现观察到的图形数量与“镜子门”张角的大小有关,进而研究此规律. 【查阅资料】平面镜成像原理:物体与它在平面镜中的像关于平面镜成轴对称. 【数学探究】 探究一:如上图,正方形P放在“镜子门”中间,当“镜子门”张角为时,正方形P关于镜子的轴对称图形是像 (1)请在图1中,画出正方形P在镜子中的像(不限作图工具); (2)像,像会在镜子中再次轴对称成像,像关于的轴对称图形是像,像关于的轴对称图形是像,请分析像与像________重合(填写“是”或“否”). 探究二:如图,当“镜子门”张角大小是的因数时,观察到的图形数量(包含实物与像,重合的像看作一个像)是有规律的. 改变张角的大小,并记录观察到的图形数量,得到以下表格: 的度数x/度 45 60 72 90 120 观察到的图形数量y/个 8 6 m 4 3 (3)①在这个变化过程中,________是自变量,________是因变量; ②写出上述表格m的值________; ③请写出观察到的图形数量y与的度数的度数x关系式:________. 五、解答题(三):本大题2小题,22题13分,23题14分,共27分 22.【知识回顾】 数形结合是数学学习的一种重要的思想方法,借助图形的直观性,可以帮助理解数学问题.图1中阴影部分的面积能解释的乘法公式为___________________________________; 图2中阴影部分的面积能解释的乘法公式为__________________________________________. 【拓展探究】 用4个全等的长和宽分别为a、b的长方形拼摆成一个如图3的正方形. (1)观察图3,直接写出这三个代数式,,之间的等量关系; (2)若,,求的值. 【解决问题】 如图4,C是线段上的一点,分别以,为边向两边作正方形和,设,两正方形的面积和为20,求的面积. 23.【模型构建】 如图①,两个等腰和中,,,,点A为公共顶点,连接,.可探究和的数量关系. (1)求证: 【深入探究】 (2)如图②,和为等腰直角三角形,,判断、的数量关系并证明; 【拓展应用】 (3)如图③,在中,,点M为的中点,以为边在下方构造等边,连接、、.已知点M到的距离为1,的面积为3.6,求的值. 学科网(北京)股份有限公司 $七年级期末考试 数学 参考答案及评分标准 说明:1.《答案》中各行右端所注分数表示正确做完该步应得的累加分数,全卷满分120分, 2.《答案》中解法只是该题解法中的一种,如果考卷中的解法和本《答案》不同,可参照 《答案》中评分标准的精神,进行评分 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 题号 4 7 8 9 10 答案 A B D D A C A B 二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 1 11.412.20°或80°(两个答对则本题3分;答对一个则本题2分;两个答案有一个错的则本题0分: 答20或80不带单位的则本题0分)13.914.215.100 三、解答题(一)(本大题3小题,每小题7分,共21分)· 16.(1)解:原式=1+1-4 3分 =-2 4分 (2)解:原式=9x2y÷3xy-6y÷3y 2分 =3x-2y 3分 M 17.(1) 3分 如图所示,BM即为所求: 4分 (2)ADI/BM,DEI∥AB, ∴.∠A+∠ADC=180°, 5分 ∠ADC+∠BCD=180° 6分 .∠A=∠BCD 7分 18.(1)2~6min 2分 18~22min, 4分 (2)途中休息或加油(答案不唯一,合理酌情给分) 7分 19.(1)0.59,116: 4分 (2)0.6 6分 (3)解:15÷0.6=25 25-15=10 8分 答:除白球外,还有大约10个其它颜色的小球. 9分 20.(1)证明:∠CAB=90°,∠ADB=90°,CE⊥AD, .∠CAB=∠AEC=∠BDA=90°, 1分 ∴.∠ACE+∠CAE=90° 2分 ∠BAD+∠CAE=90° 3分 ∴.∠ACE=∠BAD 4分 [∠AEC=∠BDA=90° ∠ACE=∠BAD AB=AC ∴.△ACE≌△BAD(AAS) 5分 (2)解:,△ACE≌△BAD, 6分 .AE=BD=9. 7分 AD=CE=20. 8分 ∴.DE=AD-AE=20-9=11: 9分 21. (1)如图,B就是求作的图形; B 像P> A/镜子1 镜子2B 2分 (2)是 3分 (3)①∠AOB的度数x,观察到的图形数量y; 5分 ②5: 7分 360 y= ③x 9分 2.【知识回顾1(a+b}=a2+b+2ab 2分 (a-b)2=a2+b2-2ab 4分 (1)(a-b)}°=(a+b)2-4ab 6分 (2)a-b=6,ab=16. .(a-b)=(a+b)-4ab 7分 ∴62=(a+b)2-4×16 8分 ∴(a+b)}2=36+64=100 9分 .a+b>0 ∴.a+b=10 10分 【解决问题】 设正方形ACDE和BCFG的边长分别为x和, AB=6,两正方形的面积和为20, .x+y=6.x2+y2=20 11分 :(x+y)2=x2+y2+2w, .62=20+2y, .xy=8 12分 SAAP=7=7x8=4 13分 23.(1)解:∠BAC=∠DAE, :.∠BAC+∠DAC=∠DAE+∠DAC, 即∠BAD=∠CAE, 1分 在△ABD与△ACE中, AB=AC ∠BAD=∠CAE AD=AE .△ABD≌△ACE(SAS), 3分 ∴.BD=CE 4分 (2)解:BD=CE,BD⊥CE △ABC和△ADE为等腰直角三角形, ∴AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE=90°,∠ABC=∠ACB=45°, 5分 ∴.∠BAC-∠DAC=∠DAE-∠DAC, 即∠BAD=∠CAE. 6分 △ABD≌△ACE(SAS), 7分 .BD=CE 8分 (3)解:以AB为边向右上方作等边三角形ABE,延长AM,EB交于点F,连接CE, D :点M到AD的距离为1,△AMD的面积为3.6, ∴.。AD×1=3.6 AD=7.2 9分 △ABE和△BCD都是等边三角形, BE=BA.BC=BD,∠EBA=∠CBD=6O°, ∴.∠EBC=∠ABD :△EBC≌△ABD(SAS), 10分 .EC=AD ∠ABE=∠BAC=60°, ∴.ACIIBF, ∴.∠ACM=∠FBM,∠CAM=∠F, :点M为BC的中点, .CM=BM .△ACM≌△FBM(AAS), 11分 ∴.AM=FM,AC=BF. 12分 ∠ABE=∠BAC=∠BAE=6O°, ∠EAC=∠FBA=120°, .EA=AB,AC=BF, ∴.△EAC≌△ABF(SAS), 13分 .CE=AF, MM=24D=3.6 14分

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