精品解析:辽宁大连市2025-2026学年度第二学期期末学习质量检测试卷七年级生物学
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2026-07-09
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 辽宁省 |
| 地区(市) | 大连市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.36 MB |
| 发布时间 | 2026-07-09 |
| 更新时间 | 2026-07-09 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58731228.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025-2026学年度第二学期期末学习质量检测试卷
七年级生物学
注意事项:
1.请准备好必要的答题工具在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
2.本试卷包含两大题,18小题,满分30分。地理和生物考试时间为90分钟。
一、选择题(本题共12小题,每小题1分,共12分。每小题只有一个正确选项)
1. 整个叶芽发育成( )
A. 花 B. 芽 C. 茎 D. 枝条
【答案】D
【解析】
【分析】(1)植物的芽根据将来发育成的器官,可以分为叶芽(枝芽)、花芽和混合芽
(2)叶芽的结构包括生长点、叶原基、幼叶、芽轴和芽原基,不同结构具有不同作用。
【详解】A.一个叶芽就是一个未伸展的枝条,将来发育成茎、叶和芽,不能发育成花;花一般由花芽或混合芽发育而来,与叶芽无关,故A不符合题意。
B.叶芽的芽原基将来发育为芽(侧芽),但整个叶芽的发育结果包含茎、叶和芽,而非仅形成芽,故B不符合题意。
C.叶芽的芽轴将来发育成茎,但叶芽整体发育结果包含茎、叶及芽,故C不符合题意。
D.叶芽的芽轴将来发育成茎,生长点发育成新的芽结构和顶芽,叶原基发育成幼叶,幼叶发育成叶,芽原基发育成侧芽,于是枝条就形成了,因此整个叶芽发育成枝条,一个叶芽就是一个未伸展的枝条,故D符合题意。
故选D。
2. 在澳大利亚广袤的草原上,生长着一种令人惊叹的树种———杏仁桉树。平均树高百米,其中最高的一株高达156米。澳洲杏仁桉树长得高大,根吸收的水被源源不断地运输到树木顶端,其主要的动力来自( )
A. 光合作用 B. 吸收作用
C. 呼吸作用 D. 蒸腾作用
【答案】D
【解析】
【分析】绿色植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式通过叶片的气孔蒸发到大气当中去的时候,是一种“泵”的原理,它为根吸水提供了向上的拉力,同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输,动力都是来自植物的蒸腾作用。
【详解】A.光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并释放出氧气的过程。光合作用的主要作用是制造有机物和储存能量,它并不直接为植物体内水分的向上运输提供动力,所以光合作用不是水分运输到树木顶端的主要动力,A不符合题意。
B.吸收作用主要是指植物的根从土壤中吸收水分和无机盐的过程。吸收作用只是将水分从土壤中获取到植物体内,而不是将水分运输到树木顶端,所以吸收作用不是水分运输到树木顶端的主要动力,B不符合题意。
C.呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程。呼吸作用释放的能量主要用于植物的生命活动,如细胞的分裂、生长等,它并不直接为水分的向上运输提供动力,所以呼吸作用不是水分运输到树木顶端的主要动力,C不符合题意。
D.蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。当植物进行蒸腾作用时,叶片内的水分以水蒸气的形式散失到大气中,叶片内的水分减少,就会从周围的组织中吸水,这样就会在植物体内形成一个水分由低处向高处运输的拉力,从而促使根吸收的水分能够源源不断地运输到树木顶端。所以蒸腾作用是水分运输到树木顶端的主要动力,D符合题意。
故选D。
3. 某同学患了急性扁桃体炎,他到医院进行输液,输液所对应的血管类型的血管是( )
A. 动脉 B. 毛细血管
C. 静脉 D. 以上三种都可以
【答案】C
【解析】
【详解】A.动脉血管压力大、血流速度快且位置较深,不适合进行输液操作,A错误。
B.毛细血管管径极细,仅允许红细胞单行通过,无法满足输液的操作要求,B错误。
C.静脉血管位置较浅、血流压力小,便于穿刺和药液输入,是输液时常用的血管类型,C正确。
D.动脉和毛细血管均不适合输液,并非三种血管都可用于输液,D错误。
4. 《齐民要术》中记载“以斧斑驳椎之,名曰嫁枣”,即用斧背捶打树干,破坏枣树的部分结构,阻止某物质向下运输,进而提高其产量。其中被破坏的结构和被阻止运输的物质分别是( )
A. 导管、无机物 B. 导管、有机物
C. 筛管、有机物 D. 筛管、无机物
【答案】C
【解析】
【详解】导管运输水和无机盐等无机物,且运输方向是自下而上,无法阻止其向下运输。筛管是运输有机物的管道,运输方向自上而下,破坏筛管能阻止有机物向下运输,使有机物集中供应果实,进而提高产量,C符合题意。
5. “从哪里来”是我们从小就追问的问题,“我”是从受精卵开始发育的,受精卵形成的部位是( )
A. 卵巢 B. 输卵管 C. 子宫 D. 阴道
【答案】B
【解析】
【分析】人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞的结合,通过胚胎发育成新个体的过程,胎儿在母体中的生活。
【详解】A.卵巢是女性的主要生殖器官,其主要功能是产生卵细胞以及分泌雌性激素。但卵细胞在卵巢中成熟后,会被释放到输卵管中,而不是在卵巢内与精子结合,A不符合题意。
B.输卵管是连接卵巢和子宫的管道,其主要功能是输送卵细胞。当卵细胞从卵巢释放后,会进入输卵管,并在输卵管内与精子结合形成受精卵。因此,受精卵形成的部位是输卵管,B符合题意。
C.子宫是女性孕育胎儿的场所,受精卵在输卵管内形成后,会移动到子宫内着床,并在子宫内发育成胎儿。但子宫并不是受精卵形成的部位,C不符合题意。
D.阴道是女性的生殖器官之一,其主要功能是排出月经血、娩出胎儿以及性交。阴道并不参与受精卵的形成过程,D不符合题意。
故选B。
6. 室间隔缺损是一种常见的先天性心脏病(如图)。下列叙述错误的是( )
A. ②是右心室,与肺动脉相连
B. 室间隔缺损导致左右心室相连通
C. 室间隔缺损导致主动脉运向全身的血液含氧量较低
D. ①②及③④之间有瓣膜,可防止血液从心房流向心室
【答案】D
【解析】
【详解】A.心脏的四个腔分别与不同的血管相连。③左心房连通肺静脉、④左心室连通主动脉、①右心房连通上下腔静脉、②右心室连通肺动脉,A正确。
BC.在室间隔缺损患者中,室间隔上可能存在一个或多个孔洞,导致左右心室之间的血液混合。可见,缺损会导致左右心室相连通,从而导致主动脉运向全身的血液含氧量较低,BC正确。
D.同侧心房和心室之间有朝向心室的房室瓣,房室瓣有防止血液倒流的作用,使血液只能由心房流向心室。可见,①右心房、②右心室及③左心房、④左心室之间有房室瓣,可防止血液从心室流向心房,D错误。
7. 绿豆在我国已经有两千多年的栽培史,李时珍称其为“菜中佳品”。据《易牙遗意》记载:“将绿豆冷水浸两宿……以水洒湿,铺纸一层,置豆于纸上,以盆盖之。一日两次洒水,候芽长。”下列叙述错误的是( )
A. “以水洒湿”提示绿豆萌发需要适量的水分
B. “以盆盖之”说明豆芽的萌发不需要光照
C. “候芽长”的过程中胚芽首先突破种皮
D. “候芽长”的过程中子叶中的营养物质被逐渐消耗
【答案】C
【解析】
【分析】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。
【详解】A.种子萌发的环境条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气,“以水洒湿”提示绿豆种子萌发需要适量水分,A不符合题意。
B.“以盆盖之”遮光后仍能发芽,说明光照不是绿豆种子萌发的必要条件。因此,“以盆盖之”说明豆芽的萌发不需要光照,B不符合题意。
C.种子萌发时最先突破种皮的是胚根,“候芽长”的过程看到的是胚根首先突破种皮,C符合题意。
D.绿豆属于双子叶植物,营养物质储存在子叶里;因此,“候芽长”的过程中,子叶储存的营养物质被消耗,D不符合题意。
故选C。
8. 人体内某种维生素缺乏或过量,生长发育都会受到影响。夜盲症就是缺乏( )
A. 维生素A B. 维生素B
C. 维生素C D. 维生素D
【答案】A
【解析】
【详解】A.缺乏维生素A会引发夜盲症,还可能伴随皮肤干燥等症状,A符合题意。
B.缺乏维生素B族易患脚气病、神经炎等病症,与夜盲症无关,B不符合题意。
C.缺乏维生素C会导致坏血病,表现为牙龈出血、抵抗力下降等,C不符合题意。
D.缺乏维生素D会影响钙的吸收,引发佝偻病、骨质疏松症,D不符合题意。
9. 下列关于血液循环的叙述,错误的是( )
A. 体循环和肺循环同时进行
B. 肺循环的起点是右心室,终点是左心房
C. 体循环能为组织细胞输送氧气和营养物质
D. 经过体循环,血液由静脉血变为动脉血
【答案】D
【解析】
【详解】A.体循环和肺循环在人体内同时进行,相互配合完成血液循环,A正确。
B.肺循环的路径为右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,起点是右心室,终点是左心房,B正确。
C.体循环中,血液流经全身组织细胞处的毛细血管时,会为组织细胞输送氧气和营养物质,同时带走代谢废物,C正确。
D.体循环过程中,血液中的氧气被组织细胞消耗,血液由含氧丰富的动脉血变为含氧较少的静脉血;肺循环才会使血液由静脉血变为动脉血,D错误。
10. 如图是探究植物生理活动的相关实验。下列叙述错误的是( )
A. 甲图装置可用来验证植物的蒸腾作用
B. 乙图装置可用来验证植物光合作用产生氧气
C. 丙图装置可用来验证植物呼吸作用产生二氧化碳
D. 丁图装置中挤压黑色塑料袋澄清石灰水会变浑浊
【答案】C
【解析】
【详解】A.甲装置可通过观察塑料袋内壁出现的水珠,验证植物的蒸腾作用,A正确。
B.乙装置中金鱼藻在光下进行光合作用,收集到的气体能使带火星的木条复燃,可验证光合作用产生氧气,B正确。
C.丙装置中,萌发的种子呼吸作用消耗了瓶内的氧气,使燃烧的蜡烛熄灭,该实验只能验证呼吸作用消耗氧气,无法验证呼吸作用产生二氧化碳,C错误。
D.丁装置的黑色塑料袋不透光,植物不能进行光合作用,进行呼吸作用产生二氧化碳,因此挤压塑料袋后,澄清石灰水会变浑浊,D正确。
11. 水稻、小麦、油菜等收获种子的农作物,若在开花时遇上连绵的阴雨,将会严重影响产量。其主要原因是( )
A. 光照不足,影响了光合作用
B. 土壤积水,影响植物吸收营养
C. 温度过低,影响了呼吸作用
D. 连绵阴雨,雨水冲走了花粉,影响了传粉
【答案】D
【解析】
【详解】A.光照不足会影响光合作用,但开花期农作物减产的主要原因并非光合作用受影响,而是传粉受阻,A不符合题意。
B.土壤积水可能影响植物吸收营养,但题干强调的是开花时连绵阴雨对产量的直接影响,该选项不是主要原因,B不符合题意。
C.温度过低会影响呼吸作用,但此情境下连绵阴雨并非通过温度影响呼吸作用导致减产,C不符合题意。
D.水稻、小麦依赖风力传粉,油菜依赖昆虫传粉,连绵阴雨会冲走花粉,同时阻碍昆虫活动,使花粉无法正常落到雌蕊柱头上,影响传粉,进而无法完成受精、形成种子,最终严重影响产量,D符合题意。
12. “告别童年,青春启航”。下列关于青春期的叙述错误的是( )
A. 青春期是身体和智力发展的黄金期
B. 在性激素的作用下维持着第一性征
C. 青春期男孩偶尔遗精不会影响健康
D. 身高突增是青春期的一个显著特征
【答案】B
【解析】
【详解】A.青春期是人体身体发育和智力发展的黄金时期,此阶段身体各器官功能逐步完善,智力水平快速提升,A正确。
B.第一性征是指出生时就已存在的生殖器官的差异,由遗传物质决定,性激素的作用是促进第二性征的出现和维持,并非维持第一性征,该叙述错误,B错误。
C.遗精是青春期男孩出现的正常生理现象,偶尔遗精属于正常情况,不会对健康造成影响,C正确。
D.身高突增是青春期形态发育的显著特征之一,此外还伴随体重增加、第二性征出现等变化,D正确。
二、非选择题(本题共6小题,每空0.5分,共18分)
13. 血管机器人可在人体血管内灵活游动、精准定位,能到达血栓部位清除阻塞,也能携带药物对病灶进行靶向治疗,已成为现代医学研究热点。图1为血管机器人在血管中的示意图,图2为人体血液循环模式图。请据图回答下列问题:
(1)血管机器人随血液由②泵出,流经A、B到达③的途径叫___________(填“体循环”或“肺循环”)。
(2)血管机器人经过③进入④,然后随血液流进与④相连的___________(填血管名称),该血管管壁厚、弹性大,管内血流速度快。
(3)血管机器人从④进入血管后,只能随血液向一个方向流动而不倒流,这与心脏和血管内具有开闭功能的___________有关。
(4)血管机器人随血液从M到达N后,血液成分中氧气含量___________(填“增加”或“减少”),二氧化碳含量___________(填“增加”或“减少”)。
(5)若从上肢静脉注入血管机器人,它随血液流动,将首先到达心脏的___________(填结构名称)。
【答案】(1)
肺循环 (2)
主动脉 (3)
瓣膜 (4) ①.
减少 ②.
增加 (5)
右心房
【解析】
【小问1详解】
血液循环分为体循环和肺循环,肺循环起点是右心室,终点是左心房,路径为右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,题干描述的途径符合肺循环的特征,因此答案为肺循环。
【小问2详解】
心脏的结构中,左心室连通主动脉;动脉的结构特点为管壁厚、弹性大、管内血流速度快,符合题干描述,因此该血管为主动脉。
【小问3详解】
心脏内有房室瓣、动脉瓣,四肢静脉内有静脉瓣,这些瓣膜都可单向开闭,功能是防止血液倒流,保证血液只能沿一个方向流动,因此此处填瓣膜。
【小问4详解】
M到N是体循环的组织处气体交换过程,血液中的氧气扩散进入组织细胞供呼吸利用,因此血液内氧气含量减少;组织细胞呼吸作用产生二氧化碳,二氧化碳扩散进入血液,因此血液内二氧化碳含量增加。
【小问5详解】
上肢静脉的血液会经上腔静脉回流进入心脏,从上肢静脉注入的物质,随血液流动最先到达心脏的右心房,因此答案为右心房。
14. 生物的共同特征之一是能进行呼吸。如图一为呼吸系统组成示意图,图二为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图,请据图回答下列问题:
(1)图一人体的呼吸系统由⑥___________和肺组成。
(2)肺泡外包绕着丰富的毛细血管,图二中a代表的气体是___________(填“氧气”或“二氧化碳”),透过毛细血管壁和___________壁进入肺泡。血液从毛细血管的A端流到B端后,成分变化是___________(填“氧气”或“二氧化碳”)含量增加。
(3)空气和食物共同的通道是___________,吞咽食物时,若会厌软骨来不及盖住喉口,食物进入气管会造成阻塞引起窒息。
(4)图中过程d是通过膈肌、肋间肌的___________(填“收缩”或“舒张”)完成,胸腔容积缩小,肺内气压增大。
【答案】(1)呼吸道 (2) ①. 二氧化碳 ②. 肺泡 ③. 氧气
(3)咽 (4)舒张
【解析】
【小问1详解】
人体的呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成,图一中①到⑤共同构成⑥呼吸道。
【小问2详解】
肺泡处气体交换遵循气体扩散原理,血液中二氧化碳浓度高于肺泡,因此a代表从血液进入肺泡的二氧化碳;二氧化碳需要透过毛细血管壁和肺泡壁才能进入肺泡;氧气从肺泡扩散进入血液,血液从毛细血管A端流到B端后,氧气含量增加。
【小问3详解】
咽是空气和食物共同经过的通道,属于呼吸系统和消化系统共有的器官,吞咽时会厌软骨会盖住喉口,防止食物进入气管。
【小问4详解】
d为呼气过程,呼气时膈肌和肋间肌舒张,胸腔容积缩小,肺回缩,肺内气压增大,气体排出肺。
15. 为探究绿色植物进行光合作用的场所、条件和种子的生命活动,某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。结合所学的生物知识,据图回答相关问题:
(1)图1所示实验中,盆栽银边天竺葵事先在黑暗中放置一昼夜是为了:___________________________。经过脱色、滴加碘液后,叶片_______(填图中字母)的部分变蓝,说明光合作用产生了_______。银边天竺葵的银边不变蓝,判断光合作用需要在细胞的_______中进行。
(2)图2实验中,在完全黑暗中放置一段时间后,装置中的试管上会出现气泡,证明该实验产生了气体,并且该气体会使燃烧着的卫生香熄灭。这是因为金鱼藻进行呼吸作用,消耗了______。
(3)图3装置中澄清的石灰水逐渐变浑浊,说明种子萌发时产生了__________。
【答案】(1) ①. 将植物体内原有的淀粉转运消耗掉 ②. B ③. 淀粉 ④. 叶绿体
(2)氧气 (3)二氧化碳
【解析】
【小问1详解】
实验前将天竺葵放在黑暗处一昼夜,是为了让叶片通过呼吸作用把自身原有储存的淀粉运走耗尽,避免原有淀粉干扰实验结果,保证实验检测到的淀粉是实验过程中新生成的。淀粉遇碘变蓝,只有B部分同时满足有叶绿体、有光照两个光合作用的必要条件,能合成淀粉,因此滴加碘液后B部分变蓝,该现象说明光合作用产生淀粉。银边A没有叶绿体,无法合成淀粉,对照可证明光合作用需要在叶绿体中进行。
【小问2详解】
完全黑暗环境中金鱼藻不能进行光合作用产生氧气,只进行呼吸作用,呼吸作用消耗氧气、释放二氧化碳,二氧化碳不支持燃烧,因此产生的气体会使燃烧的卫生香熄灭,说明金鱼藻呼吸作用消耗了氧气。
【小问3详解】
二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊,因此澄清石灰水变浑浊,说明种子萌发进行呼吸作用时产生了二氧化碳。
16. 作家许地山的《落花生》一文描述了他的父亲通过落花生的特点——地上开花、入地结荚,借物喻人来教育子女。花生原名落花生,一年生草本植物,花生种子的结构与菜豆种子的结构相似。下图为花生生长发育及种子萌发过程,结合图示回答相关问题。
(1)花生是喜温作物,3~4月是花生播种的适宜时节,过早播种会造成花生种子的发芽率降低。可见,______是影响种子萌发的重要环境条件之一。
(2)花生植株(如图甲)有艳丽的黄色花冠,花生花的主要结构是______(填结构名称)。自花传粉后经过受精过程形成果实,乙图中的②是由______(填结构名称)发育而来的。
(3)播种时通常选用籽粒饱满的花生种子,丙图中花生种子的③______(填结构名称)内贮存着丰富的营养物质,能够保证花生种子正常萌发所需。种子破土而出后,图丁中的⑦是由图丙中的④______(填结构名称)发育而来的。
(4)种植花生为了提高产量也需要适量肥料,目的是为植物生长提供______。
【答案】(1)温度 (2) ①. 花蕊##雄蕊和雌蕊 ②. 胚珠
(3) ①. 子叶 ②. 胚芽
(4)无机盐
【解析】
【分析】1.花生种子的结构包括种皮和胚,图丙中,③子叶、④胚芽、⑤胚轴、⑥胚根。胚是种子的主要部分,是新植物的幼体,图丁中⑦叶、⑧根。
2.一朵花要经过传粉和受精过程后,雌蕊的子房继续发育,最终发育成果实,子房中的胚珠发育成种子。图乙中,①果实、②种子。
3.植物的生长需要多种无机盐,无机盐对植物的生长发育起着重要的作用。
【小问1详解】
种子萌发的外界条件是适量的水分、适宜的温度、充足的空气。花生是喜温作物,3~4月是花生播种的适宜时节,过早播种会造成花生种子的发芽率降低。可见,温度是影响种子萌发的重要环境条件之一。
【小问2详解】
雄蕊的花药中含有许多花粉粒,花粉中具有精子;雌蕊的子房中含有胚珠,胚珠中含有卵细胞,雄蕊和雌蕊(合称花蕊)与果实和种子的形成有直接的关系,是花的主要结构。因此花生花的主要结构是花蕊(雄蕊和雌蕊)。
花生的花经过自花传粉及受精过程后,子房发育成果实,胚珠发育成种子。因此乙图中的②种子是由胚珠发育而来的。
【小问3详解】
花生属于双子叶植物,种子具有两片子叶,肥厚,储存营养物质。所以,丙图中花生种子的③子叶内贮存着丰富的营养物质,能够保证花生种子正常萌发所需。种子在萌发过程中,胚根发育成根,胚芽发育成茎和叶,胚轴发育成连接根和茎的部位。所以,图丁中的⑦叶是由图丙中的④胚芽发育而来的。
【小问4详解】
植物的生长需要多种无机盐,无机盐对植物的生长发育起着重要的作用。所以,种植花生为了提高产量也需要适量肥料,目的是为植物生长提供无机盐。
17. 如图一为人体泌尿系统结构示意图,图二为尿的形成过程示意图。请据图回答。
(1)图二中,当血液流经肾小球时,肾小球和紧贴着他的肾小囊内壁起____作用,形成原尿。人体每天形成原尿约180L,而排出的尿液约1.5L,主要是因为原尿流经____时,全部的葡萄糖、大部分水和部分无机盐等被____。
(2)2024年我国科学家将基因编辑猪的肾脏移植到一位患有终期肾衰的病人体内,猪肾在人体内很快就正常工作。肾脏“正常工作”指的是其主要功能是____。人体暂时贮存尿液的器官是[ ]____。
(3)通过排尿,人体可将部分的水、无机盐、____等代谢废物排出体外,因此必须及时排尿。
【答案】(1) ①. 滤过 ②. 肾小管 ③. 重吸收
(2) ①. 形成尿液 ②. ④膀胱
(3)尿素
【解析】
【分析】图一中,①是肾脏、②是输尿管、③是膀胱、④是尿道。
图二为尿的形成过程示意图,尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。
【小问1详解】
当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿,这个过程称为过滤作用,即肾小球和紧贴着他的肾小囊内壁起过滤作用。
人体每天形成的原尿约180L,而排出的尿液约1.5L,这是因为当原尿流经肾小管时,其中全部的葡萄糖、大部分水和部分无机盐等被重吸收回血液,而剩下的尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。
【小问2详解】
肾脏是泌尿系统的主要器官,其主要功能是形成尿液。肾脏通过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用等过程,将血液中的代谢废物(如尿素、多余的水和无机盐等)过滤出来,形成尿液,从而维持体内水、电解质和酸碱平衡等。在将基因编辑猪的肾脏移植到患有终期肾衰的病人体内后,猪肾在人体内很快就正常工作,这里的“正常工作”主要就是指其能够正常地形成尿液,发挥肾脏的基本功能。
人体的泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成。其中,肾脏是形成尿液的器官;输尿管的作用是输送尿液;膀胱是一个囊状器官,其主要功能是暂时贮存尿液;尿道的作用是将膀胱内的尿液排出体外。所以人体暂时贮存尿液的器官是膀胱。
【小问3详解】
人体细胞代谢活动产生的废物,如二氧化碳、水、无机盐、尿素等,它们排出体外过程称为排泄。排泄的途径主要有三条:呼吸系统呼出气体(主要排出二氧化碳和少量的水)、皮肤产生汗液(排出一部分水、无机盐和尿素)、泌尿系统排出尿液(排出大部分水、无机盐和尿素等)。
尿液的成分包括水、无机盐和尿素等代谢废物,通过排尿,人体可将部分的水、无机盐、尿素等代谢废物排出体外,因此必须及时排尿,以维持体内环境的稳定。
18. 生物学习小组的同学合作完成了植物生长需要无机盐的项目学习任务。
【收集资料】土壤中含有植物生长发育需要的各种无机盐,氮元素促进植物生长。
【探究实践】将等量石英砂分别放入20只容器,在20只容器中各栽入一株生长状况相似的樱桃番茄幼苗,并平均分为甲、乙两组。甲组加入完全营养液(含所需的各种营养),乙组加入等量的缺氮营养液(含除氮以外的其他各种营养),光照和温度等其他培养条件相同且适宜。
(1)种植幼苗时要保护根系,幼根的生长一方面靠根尖___________区细胞的分裂增加细胞的数量,另一方面主要靠伸长区细胞的伸长增加细胞的体积。
(2)本实验中,甲乙组仅营养液成分不同,其他条件都相同,目的是控制___________。
(3)学习小组的同学每隔三天观察并记录每组植株总质量的变化情况,绘制成下图,该图说明氮肥能够___________植物的生长。
(4)实验中每组选择10株幼苗,而不是1株的原因是___________。
【拓展应用】日前,科研团队在西北戈壁温室采用无土栽培培育优质小麦。
(5)无土栽培时需要通气,为根提供氧气,保证根的___________作用正常进行。
(6)为了提高产量,除了提供合适的营养,还可以采取的措施有___________(填字母)。
①全光谱LED补光延长光照时间
②调控昼夜温差,减少有机物消耗
③降低温室内二氧化碳浓度
A. ①② B. ①③ C. ②③
【答案】(1)分生 (2)单一变量
(3)促进 (4)1株幼苗实验具有偶然性,多株幼苗实验使实验结论具有普遍性
(5)呼吸 (6)A
【解析】
【小问1详解】
根尖包括根冠、分生区、伸长区、成熟区四部分,幼根生长一方面依靠分生区细胞的分裂增加细胞数量,另一方面依靠伸长区细胞伸长增大细胞体积。
【小问2详解】
对照实验需要遵循单一变量原则,除实验变量(营养液是否含氮)外,其他条件都保持相同且适宜,目的是控制单一变量,保证实验结果的差异仅由实验变量引起。
【小问3详解】
从柱形图可以看出,含氮的甲组植株增重量始终大于缺氮的乙组,由此说明氮肥能够促进植物生长。
【小问4详解】
若仅选用1株幼苗进行实验,实验结果容易受偶然因素影响,误差较大,选用10株可以避免偶然性,减小实验误差,提高实验结果的可靠性。
【小问5详解】
根细胞的呼吸作用需要氧气,无土栽培时通气,目的是为根提供充足的氧气,保证根的呼吸作用正常进行,为根的生命活动提供能量。
【小问6详解】
提高作物产量的核心原理是增加光合作用合成的有机物,减少呼吸作用消耗的有机物,增加有机物积累。①延长光照时间,可以增加光合作用合成有机物的总量,能够增产;②适当增大昼夜温差,夜晚低温可抑制呼吸作用,减少有机物消耗,能够增产;③降低二氧化碳浓度会抑制光合作用,减少有机物合成,不能增产。因此①②正确,选A。
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2025-2026学年度第二学期期末学习质量检测试卷
七年级生物学
注意事项:
1.请准备好必要的答题工具在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
2.本试卷包含两大题,18小题,满分30分。地理和生物考试时间为90分钟。
一、选择题(本题共12小题,每小题1分,共12分。每小题只有一个正确选项)
1. 整个叶芽发育成( )
A. 花 B. 芽 C. 茎 D. 枝条
2. 在澳大利亚广袤的草原上,生长着一种令人惊叹的树种———杏仁桉树。平均树高百米,其中最高的一株高达156米。澳洲杏仁桉树长得高大,根吸收的水被源源不断地运输到树木顶端,其主要的动力来自( )
A. 光合作用 B. 吸收作用
C. 呼吸作用 D. 蒸腾作用
3. 某同学患了急性扁桃体炎,他到医院进行输液,输液所对应的血管类型的血管是( )
A. 动脉 B. 毛细血管
C. 静脉 D. 以上三种都可以
4. 《齐民要术》中记载“以斧斑驳椎之,名曰嫁枣”,即用斧背捶打树干,破坏枣树的部分结构,阻止某物质向下运输,进而提高其产量。其中被破坏的结构和被阻止运输的物质分别是( )
A. 导管、无机物 B. 导管、有机物
C. 筛管、有机物 D. 筛管、无机物
5. “从哪里来”是我们从小就追问的问题,“我”是从受精卵开始发育的,受精卵形成的部位是( )
A. 卵巢 B. 输卵管 C. 子宫 D. 阴道
6. 室间隔缺损是一种常见的先天性心脏病(如图)。下列叙述错误的是( )
A. ②是右心室,与肺动脉相连
B. 室间隔缺损导致左右心室相连通
C. 室间隔缺损导致主动脉运向全身的血液含氧量较低
D. ①②及③④之间有瓣膜,可防止血液从心房流向心室
7. 绿豆在我国已经有两千多年的栽培史,李时珍称其为“菜中佳品”。据《易牙遗意》记载:“将绿豆冷水浸两宿……以水洒湿,铺纸一层,置豆于纸上,以盆盖之。一日两次洒水,候芽长。”下列叙述错误的是( )
A. “以水洒湿”提示绿豆萌发需要适量的水分
B. “以盆盖之”说明豆芽的萌发不需要光照
C. “候芽长”的过程中胚芽首先突破种皮
D. “候芽长”的过程中子叶中的营养物质被逐渐消耗
8. 人体内某种维生素缺乏或过量,生长发育都会受到影响。夜盲症就是缺乏( )
A. 维生素A B. 维生素B
C. 维生素C D. 维生素D
9. 下列关于血液循环的叙述,错误的是( )
A. 体循环和肺循环同时进行
B. 肺循环的起点是右心室,终点是左心房
C. 体循环能为组织细胞输送氧气和营养物质
D. 经过体循环,血液由静脉血变为动脉血
10. 如图是探究植物生理活动的相关实验。下列叙述错误的是( )
A. 甲图装置可用来验证植物的蒸腾作用
B. 乙图装置可用来验证植物光合作用产生氧气
C. 丙图装置可用来验证植物呼吸作用产生二氧化碳
D. 丁图装置中挤压黑色塑料袋澄清石灰水会变浑浊
11. 水稻、小麦、油菜等收获种子的农作物,若在开花时遇上连绵的阴雨,将会严重影响产量。其主要原因是( )
A. 光照不足,影响了光合作用
B. 土壤积水,影响植物吸收营养
C. 温度过低,影响了呼吸作用
D. 连绵阴雨,雨水冲走了花粉,影响了传粉
12. “告别童年,青春启航”。下列关于青春期的叙述错误的是( )
A. 青春期是身体和智力发展的黄金期
B. 在性激素的作用下维持着第一性征
C. 青春期男孩偶尔遗精不会影响健康
D. 身高突增是青春期的一个显著特征
二、非选择题(本题共6小题,每空0.5分,共18分)
13. 血管机器人可在人体血管内灵活游动、精准定位,能到达血栓部位清除阻塞,也能携带药物对病灶进行靶向治疗,已成为现代医学研究热点。图1为血管机器人在血管中的示意图,图2为人体血液循环模式图。请据图回答下列问题:
(1)血管机器人随血液由②泵出,流经A、B到达③的途径叫___________(填“体循环”或“肺循环”)。
(2)血管机器人经过③进入④,然后随血液流进与④相连的___________(填血管名称),该血管管壁厚、弹性大,管内血流速度快。
(3)血管机器人从④进入血管后,只能随血液向一个方向流动而不倒流,这与心脏和血管内具有开闭功能的___________有关。
(4)血管机器人随血液从M到达N后,血液成分中氧气含量___________(填“增加”或“减少”),二氧化碳含量___________(填“增加”或“减少”)。
(5)若从上肢静脉注入血管机器人,它随血液流动,将首先到达心脏的___________(填结构名称)。
14. 生物的共同特征之一是能进行呼吸。如图一为呼吸系统组成示意图,图二为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图,请据图回答下列问题:
(1)图一人体的呼吸系统由⑥___________和肺组成。
(2)肺泡外包绕着丰富的毛细血管,图二中a代表的气体是___________(填“氧气”或“二氧化碳”),透过毛细血管壁和___________壁进入肺泡。血液从毛细血管的A端流到B端后,成分变化是___________(填“氧气”或“二氧化碳”)含量增加。
(3)空气和食物共同的通道是___________,吞咽食物时,若会厌软骨来不及盖住喉口,食物进入气管会造成阻塞引起窒息。
(4)图中过程d是通过膈肌、肋间肌的___________(填“收缩”或“舒张”)完成,胸腔容积缩小,肺内气压增大。
15. 为探究绿色植物进行光合作用的场所、条件和种子的生命活动,某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。结合所学的生物知识,据图回答相关问题:
(1)图1所示实验中,盆栽银边天竺葵事先在黑暗中放置一昼夜是为了:___________________________。经过脱色、滴加碘液后,叶片_______(填图中字母)的部分变蓝,说明光合作用产生了_______。银边天竺葵的银边不变蓝,判断光合作用需要在细胞的_______中进行。
(2)图2实验中,在完全黑暗中放置一段时间后,装置中的试管上会出现气泡,证明该实验产生了气体,并且该气体会使燃烧着的卫生香熄灭。这是因为金鱼藻进行呼吸作用,消耗了______。
(3)图3装置中澄清的石灰水逐渐变浑浊,说明种子萌发时产生了__________。
16. 作家许地山的《落花生》一文描述了他的父亲通过落花生的特点——地上开花、入地结荚,借物喻人来教育子女。花生原名落花生,一年生草本植物,花生种子的结构与菜豆种子的结构相似。下图为花生生长发育及种子萌发过程,结合图示回答相关问题。
(1)花生是喜温作物,3~4月是花生播种的适宜时节,过早播种会造成花生种子的发芽率降低。可见,______是影响种子萌发的重要环境条件之一。
(2)花生植株(如图甲)有艳丽的黄色花冠,花生花的主要结构是______(填结构名称)。自花传粉后经过受精过程形成果实,乙图中的②是由______(填结构名称)发育而来的。
(3)播种时通常选用籽粒饱满的花生种子,丙图中花生种子的③______(填结构名称)内贮存着丰富的营养物质,能够保证花生种子正常萌发所需。种子破土而出后,图丁中的⑦是由图丙中的④______(填结构名称)发育而来的。
(4)种植花生为了提高产量也需要适量肥料,目的是为植物生长提供______。
17. 如图一为人体泌尿系统结构示意图,图二为尿的形成过程示意图。请据图回答。
(1)图二中,当血液流经肾小球时,肾小球和紧贴着他的肾小囊内壁起____作用,形成原尿。人体每天形成原尿约180L,而排出的尿液约1.5L,主要是因为原尿流经____时,全部的葡萄糖、大部分水和部分无机盐等被____。
(2)2024年我国科学家将基因编辑猪的肾脏移植到一位患有终期肾衰的病人体内,猪肾在人体内很快就正常工作。肾脏“正常工作”指的是其主要功能是____。人体暂时贮存尿液的器官是[ ]____。
(3)通过排尿,人体可将部分的水、无机盐、____等代谢废物排出体外,因此必须及时排尿。
18. 生物学习小组的同学合作完成了植物生长需要无机盐的项目学习任务。
【收集资料】土壤中含有植物生长发育需要的各种无机盐,氮元素促进植物生长。
【探究实践】将等量石英砂分别放入20只容器,在20只容器中各栽入一株生长状况相似的樱桃番茄幼苗,并平均分为甲、乙两组。甲组加入完全营养液(含所需的各种营养),乙组加入等量的缺氮营养液(含除氮以外的其他各种营养),光照和温度等其他培养条件相同且适宜。
(1)种植幼苗时要保护根系,幼根的生长一方面靠根尖___________区细胞的分裂增加细胞的数量,另一方面主要靠伸长区细胞的伸长增加细胞的体积。
(2)本实验中,甲乙组仅营养液成分不同,其他条件都相同,目的是控制___________。
(3)学习小组的同学每隔三天观察并记录每组植株总质量的变化情况,绘制成下图,该图说明氮肥能够___________植物的生长。
(4)实验中每组选择10株幼苗,而不是1株的原因是___________。
【拓展应用】日前,科研团队在西北戈壁温室采用无土栽培培育优质小麦。
(5)无土栽培时需要通气,为根提供氧气,保证根的___________作用正常进行。
(6)为了提高产量,除了提供合适的营养,还可以采取的措施有___________(填字母)。
①全光谱LED补光延长光照时间
②调控昼夜温差,减少有机物消耗
③降低温室内二氧化碳浓度
A. ①② B. ①③ C. ②③
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