甘肃兰州市城关区兰州海亮实验学校2025-2026学年七年级下学期7月期末生物试题

生物 七年级 一.选择题 1.下列属于生态系统的是（) A.草原须群 B.农贸市场的人群 C.湖泊 D.朽木上生活的各种生物 2.果果同学假期外出研学，对川金丝猴有了更深入的了解。川金丝猴全身被夏金黄色长 毛，面呈蓝色，鼻孔向上，是国家一级保护动物。川金丝猴鼻腔宽阁、皮厚毛长，生活在 海拔1500米以上的高山森林中。体现了（) A生物影响环境 B.环境影响生物 C.生物适应环境 D.生物依赖环境 3.萧水河中生活着浮游植物、水蚤、小鱼、白鹭等生物。下列食物链书写正确的是（) A浮游植物+水蚤+小鱼+白鹭 B.白鹭→小鱼→水蚤→浮游植物 C.阳光→浮游植物→水蚤→小鱼→细菌 D.浮游植物←-水蚤←一小鱼←白鹭 4.毁林毁草开荒和陡坡种粮一度造成我国水土流失、土地沙化和沙尘暴。为改善生态环 境，促进经济社会可持续发展，党中央、国务院作出实施退耕还林还草工程的重大决策。 下列说法错误的是（) A生物圈包活整个大气图、岩石图、水图 B.实施退耕还林还草，改善生态环境 C.生态安全要坚持山水林田湖草沙一体化保护与修复 D.生态系统服务功能的实现依莉于生态系统的结构和功能 5.科学家通过组织培养技术制造“胚状体”，以褐藻酸明胶作为包埋介质，填充营养物质， 外面用有机膜密封制备成“人工种子”（如图)。相关叙述不正确的是() 第1页共8项 外部薄膜 褐漂酸明胶 胚状体 保水剂 营养液 A. “人工种子”外部的薄膜相当于种皮 B.胚状体将来发育成新植株 C.胚状体在萌发过程中能不断分裂产生新细胞 D.填充的营养液相当于玉米种子的子叶 6.从根的顶端到生有根毛的一小段叫作根尖，下图是植物根尖结村示意 Fo 图。下列叙述正确的是（) A.①是根吸收水和无机盐的主要部位B.②能分裂产生新细胞 C.③具有保护作用 D.④是根生长景快的部位 7.如图为桃花结杓及桃的果实结构示意图，下列叙述错误的是（) ① 种子 甲 7 A.图甲中的①和②组成雄蕊B.图甲中的③表示自花传粉 C.种子是由受精卵发育而来D.图乙由花的子房发育而成 8.有同学成功培育出了能够同时结出苹果李、黄桃和水蜜桃的“三果树”，他们采取的繁 殖方式为() A.有性生殖B.嫁接 C.扦插 D.压条 9.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”下列关于 叶芽（如图)生长发育的叙述错误的是（) A图中的叶芽不一定是顶芽B.①舒展后形成新叶 C.②发育为枝条 D.③的发育使茎增加分技 10.下图表示植物叶片的横切面，说法正确的是（) 第2页共8页 A.①和④合称表皮，具有营养作用 B.③负贵保护叶片，防止崩菌入侵 C.⑤是气孔，是植物气体交换的门户 D.②是叶片进行光合作用的主要位量 11.树木被害虫侵害，恢复后通常会在树干表面形成树葙。推测被害虫破抔的结构是( A树干上的叶芽 B.木质部中的导管 C.木质部中的筛管 D.韧皮部中的筛管 2.种植马铃薯（土豆，我们吃的是块茎)时，要想获得高产，应适当多施（) A.含氢的肥料 B.含碎的尼料C.含钾的肥料D.含铁的肥料 3.植物吸收的水绝大多效散失到大气中了。下列说法错误的是（) A.气孔是植物蒸膪作用的“门户” B.蒸腾作用能促进植物体内无机盐的运箱 C.在炎热的夏天，蒸膪作用可以降低叶片表面的温度 D.水循环的动力是蒸鹰作用 14.如图是某科研小组探究蒸膪作用的实验装置，下列相关说法不合理的是（) A.实验装置中的植物油是为了防止水的蒸发 湿度 B.实验结果是乙组遏度传感器的计数高于甲组 传盛器人 C.该实验能说明叶是进行蒸膪作用的主要器官 植物油、 济水 D.水向上运输的动力主要来自叶的蒸腾作用 5.无机盐和维生素在人体中含量少，但作用却非常重要。下列营养物质与缺乏时所患疾 病对应错误的是（) A缺铁一坏血病 B.缺钙一骨质疏松症 C.缺维生素D—佝偻病 D.缺维生素A一夜盲症 6.显微胶囊是一种应用于消化道检测的吞咽式医疗设备。该胶囊不能用于检测() A肝脏瘟变B.胃溃荡C.小肠黏膜出血D.大肠息肉 7.如图表示淀扮、蛋白质和脂肪在消化道中各部位（A、B、C、D、E)被消化的程度， 下列说法正确的是（) 第3页共8项 营养 100 甲 所未披化的 50 化 0.A E↑ 口腔 in A.甲代表淀粉 B. 乙代表脂肪 C.丙代表蛋白质 D.D代表大肠 8.如图，①、②分别代表某植物细胞内的两个生理活动，甲、乙分别为该细胞的某种结 构。下列说法正确的是() 氧气和有机物 A.植物细胞内的①和②过程不能同时发生 @ B.乙结构被称为细胞的“动力车间” 甲 ® C.①过程必须在有光的条件下才能进行 水和二氟化碳 D.①和②过程既有物质变化又有能量交化 19.荔枝通过冷链运输保鲜，将荔枝放在有冰块的泡沫箱中，再通过15~16℃的冷链箱运 输。这主要利用了() A.降低温度抑俐呼吸作用 B.提高光照抑制光合作用 C.增加湿度促进水分吸收D.减少氧气促进慕腾作用 20.某同学在铜钱草叶片上“画心”（将心形黑纸片覆盖叶片部分区域），置于光下一段时 间后脱色、滴碘液。下列叙述正确的是（) A.实验前嚮将植物置于黑暗处一昼夜 棕色 B.心形黑纸片的覆盖处滴碘液后变蓝 蓝色 C.该实验中碘液的作用是溶解叶绿素 D.该实验证明植物光合作用产生氧气 21.下列实验装置中，能证明植物呼吸作用消耗氧气的是（) 第4项共8页 清水 氯气检测仪 通明 B. 金鱼酒 清 萌 石但 的神 萌发的种子 龙水目 2.周末，小明在阳台的“微型农场”里尝试发豆芽。他把饱满的绿豆分别种在四个小花 盆中：①号盆只铺干土不浇水；②号盆浇透水后放在冰箱冷藏室；③号盆浇适量水并放在 温暖的窗台；④号盆浇透水后将土壤压实得严严实实。几天后，只有③号盆的绿豆长出了 微芽。根据这个情景，下列分析正确的是（) ① ② ③ ④ A①号和③号对照，说明种子萌发需要充足的空气 B.②号和③号对照，说明种子萌发需要适宜的温度 C.③号和④号对照，说明种子萌发需要适量的水分 D.只要外界环境合适，所有完整的绿豆都能萌发 23.绿色植物在维持生物图碳-氧平衡中起着重要作用。下列相关叙述正确的是（) A.碳氧平衡是指大气中二氧化碳与氧气的含量相等 B.绿色植物通过光合作用维持碳氧平衡 C.碳氧平衡一旦建立，就不会被打破 D.只有绿色植物才能维持碳氧平衡 24.小肠是人体消化和吸收营养物质的主要器官，体现了生物体“结构与功能相适应”的 生命观念。下列各结构中，与小肠的吸收功能无关的是（) A小肠内表面有皱襞 B.小肠皱襞上有绒毛 C.小肠内有多种消化液 D.小肠绒毛内有毛细血管 25.生活中我们常会遇到植物器官吸水和失水的现象。下列现象中，属于细胞失水的是 () 第5页共8页 A.干豆角浸泡后体积变大 B.糖拌西红柿 C.干木耳泡入清水中膨胀 D.萎著的青菜泡水后变原 26。陇南市武都区是中国四大油檄榄生产基地之一。下列生产措范中，不利于提高揿榄产 量的是（) A.合理密植 B.科学谎溉C.修剪技条D.大量苊用化庇 二填空题 27.下图为近郊某农田生态系统食物网简图，请据图回答下列问题。 有毒物 田食 相 昆虫 对 量 农作物 0 A B C 生物种类 图1 图2 (1)生物学上把空气、光照、水分、田鼠、昆虫等影响农作物生活和分布的因素统称为 因素。 (2)图1中有 条食物链，要杓成一个完整的生态系统，还应该添加 和非 生物成分。 (③)国家鼓励用生物防治来治理农田害虫的原因是农药不仅污染环境，也会沿食物链不 断积累。若图2表示图1中的一条食物链，则B对应的生物是 (填图1中生 物的名称)。 (4)该生态系统所需要的能量最终来自于 (⑤)青蛙和鸟的关系是 28.科研小组利用塑料温室开展研究。图甲、乙表示大糊西瓜种子萌发及植株三种生 理活动过程，图丙表示大榴内24小时所测二氧化碳的变化曲线，请据图回答： 第6页共8页 ①水 二氧化碳 B,水气 二氧化碳的合量 气 玻璃量 圆一种子 (完整、有活力) 真化货 06121824时间 图乙 图甲 图丙 ()图甲中用手触摸装有种子的玻璃瓶，会感到玻璃瓶的温度 （“升高”或“下 降”)。 (②)向装有种子的玻璃瓶中加入适量水后，种子的呼吸作用会加强，致使瓶内的 气体浓度升高。 (③)图乙中的三种生理活动中，夜晚能进行的生理活动有」 (填字母)。大力植树 造林有助于实现“碳中和”，是因为绿色植物能进行 (填字母)过程，从而维 持生物图的碳一氧平衡。 (4)图丙为大桶内二氧化碳含量的变化曲线，24小时中，有机物积票最多的时刻是 时左右。 (⑤)要增加西瓜的产量，大桶内要经常进行“通风”，其目的是 29.2026年4月8日以“醉美桃花源，寻根大地湾”为主题的天水市秦安桃花会正式 开慕！游客齐聚桃园赏花，促进了乡村经济发展。请据图回答： 外果皮 中果皮 内果皮 种子 (6 图1 图2 图3 第7页共8页 0 甲 丙 (1)杜甫诗云：“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。”图1中」 （填序号)是桃 花的主要结构。 (2)图2表示桃树的传粉过程，该传粉方式属于 。传粉完成后，将 进行受精。 (3)据图3所示，桡子可食用部分是由花的 (填结构)发育而来的；种子是 由图1中 (填结构)发育而来的。 (4)图乙中a将发育成图丙中的 （填字母)。 30.馒头的主要成分是淀粉，为探究馒头在口腔中的变化，学习小组设计了一个模拟实 验，处理如下。请回答下列问题： 2mL唾液 2mL唾液 2mL清水 2mL唾液 +馒头屑 +馒头块 +馒头屑 +馒头屑 搅拌 搅拌 搅拌 不搅拌 甲 乙 丙 丁 (1)甲、乙两组的变量是 把馒头块切碎、搅拌反应液分别是模拟口腔中 (填器官名称)的功能。 (2)将4支试管置于37℃的温水中保温5~10分钟，唾液中的 可以将淀粉水 解为 (3)为什么要将试管置于37℃的温水中？ 第8页共8页