甘肃陇南市康县2025—2026学年度第二学期期末学业水平抽测卷 七年级生物

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2026-07-09
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 甘肃省
地区(市) 陇南市
地区(区县) 康县
文件格式 DOCX
文件大小 522 KB
发布时间 2026-07-09
更新时间 2026-07-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58726634.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 立足初中生物核心知识,融合农业生产(种子萌发)、健康生活(痛风成因)及科技前沿(ECMO人工肺)情境,突出生命观念与探究实践素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|20/30|植物生理(根吸收、光合作用)、人体生命活动(消化、呼吸、泌尿)|情境贴近生活(“半夏之乡”根成熟区)、概念辨析(原尿与尿液成分)| |分析说明题|4/20|植物生长(大豆生活史)、代谢调节(尿酸排泄)、实验探究(水培番茄光合作用)|综合实践导向(大豆种植观察)、跨学科融合(ECMO与循环系统)|

内容正文:

2025—2026学年度第二学期期末学业水平抽测卷 七年级生物 考生注意:本试卷满分为50分,考试时间为50分钟。所有试题均在答题卡上作答,否则无效。 一、单项选择题(本题包括20道题目,每题1.5分,共30分) 1.“强农必先强种”,优质的种子对农业发展至关重要。下列不属于种子萌发自身条件的是 A.胚完整 B.适宜的温度 C.胚有活力 D.度过休眠期 2.西和县自然资源富集,是名副其实的“半夏之乡”。半夏植株的根吸收水分和无机盐的主要部位是 A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区 3.俗话说“氮肥长枝叶,磷硼促花果,钾肥壮根茎。”小西要给菜园里的白菜和萝卜追肥,应分别施加适量的 A.磷肥和钾肥 B.氮肥和硼肥 C.钾肥和磷肥 D.氮肥和钾肥 4.西瓜植株在生长发育旺盛的时期需要吸收大量的水,这些水主要用于 A.蒸腾散失 B.根的生长 C.果实的发育 D.合成有机物 5.将金鱼藻样本放入盛有清水的大烧杯中,一段时间后金鱼藻沉入烧杯底部。把烧杯放在温度适宜的环境,若要使金鱼藻快速地浮上来需要再给予的条件是 A.黑暗处理 B.适量氧气 C.适当强度的光照 D.适量二氧化碳 6.制作花盆需要底部留孔、种植庄稼需要松土,这两个做法的主要目的都是 A.保证植物光合作用的进行 B.保证植物根的呼吸作用 C.促进植物根对水分的吸收 D.释放土壤中的热量 7.四位患者因为生育障碍就医,检查结果如表,其中影响卵细胞产生的是 患者编号 ① ② ③ ④ 症状 输卵管阻塞 卵巢瘤 子宫肌瘤 阴道囊肿 A.① B.② C.③ D.④ 8.班会课上,同学们正在交流关于对青春期的认识和体会。下面的观点中,不合理的是 A.青春期身高突增需要多补充蛋白质 B.有烦心事可以多跟老师和父母沟通 C.女生来月经和子宫分泌的雌激素有关 D.男生出现遗精是正常的生理现象 9.无机盐和维生素在人体中含量少,但作用却非常重要。下列营养物质与缺乏时所患疾病对应错误的是 A.缺铁——坏血病 B.缺钙——骨质疏松症 C.缺维生素D——佝偻病 D.缺维生素A——夜盲症 10.砂嵌烧饼是西和人每天早上煮灌灌茶时的首选早点。在消化烧饼的过程中,食物不会进入的部位是 A.胃 B.口腔 C.小肠 D.胰脏 11.“民以食为天,食以安为先”。下列关于合理营养与食品安全的做法,符合健康要求的是 A.不加辨别 乱吃野菇 B.生食熟食 混放不分 C.多油多盐 足量饮水 D.食物多样 合理搭配 12.下列关于呼吸道的叙述,错误的是 A.黏液能使吸入的空气变得湿润 B.呼吸道是气体交换的主要场所 C.纤毛能使吸入的空气变得清洁。 D.气管中的软骨能保证气体顺畅通过 13.生物学兴趣小组的同学们利用可乐瓶、吸管、气球和橡胶膜制作了如图所示的生物模型,下列说法正确的是 A.气球模拟的是肺 B.橡胶膜模拟的是胸廓 C.模拟呼气运动时,气球应该胀大 D.挤压可乐瓶时,模拟的是吸气过程 14.下列有关肺的特点,与气体交换功能没有直接关系的是 A.肺泡壁由一层细胞构成 B.肺泡外包绕着丰富的毛细血管 C.左肺分两叶,右肺分三叶 D.成年人通常有3亿~4亿个肺泡 15.我县某社区卫生服务中心为居民进行血常规检测,如图是一位居民的血涂片在显微镜下的视野图。下列相关叙述错误的是 A.①数量低于正常值时,会引起贫血 B.②数量低于正常值时,可能有炎症 C.③能够释放与血液凝固有关的物质 D.④能运载血细胞、运输养料和废物 16.中医切脉诊断时触摸到的血管在搏动。关于该血管的叙述,正确的是 A.血流速度最慢 B.内有瓣膜 C.属于静脉 D.管壁较厚 17.冠心病患者突发心绞痛时,应就地休息并在舌下含服硝酸甘油。如图为心脏结构示意图,①~④表示心脏结构。药物吸收后首先到达心脏的部位是 A.① B.② C.③ D.④ 18.久坐、憋尿、喝水少、熬夜等不良生活习惯容易诱发泌尿系统疾病。人体泌尿系统的组成中,与储存尿液有关的器官是 A.肾 B.尿道 C.膀胱 D.输尿管 19.某医院检验科接收到几份青少年泌尿系统模拟样本(单位:g/100mL),其中部分样本为原尿,部分为尿液。下列分析错误的是 葡萄糖 蛋白质 无机盐 尿素 红细胞 白细胞 样本甲 - - 1.8 2.1 - - 样本乙 0.1 - 0.82 0.05 —- - 样本丙 - ++ 1.7 1.8 ++ +++ 注:表中“-”表示很少或无,“+”表示较多,“++/+++”表示大量 A.样本甲为正常尿液 B.样本乙为原尿 C.样本丙显示肾小管异常 D.样本甲的无机盐浓度最高 20.如图方框代表人体内脏器官,其中的X是人体某一器官或其组成部分,甲、乙、丙、丁代表血管,箭头表示血流方向,下列叙述正确的是 A.若连接方向为甲→X→丙,且丙中营养物质增多,则X是小肠 B.若连接方向为甲→X→丙,且丙中代谢废物减少,则X是大脑 C.若连接方向为乙→X→丙,则X可能是左心房和左心室 D.若连接方向为甲→X→丁,则X可能是肾小管 二、分析说明题(本题包括4道题目,每题5分,共20分) 21.(5分)某校生物社团在劳动实践基地开展“大豆种植”实践活动,同学们种植大豆并观察其生长过程,如图为大豆的生活史示意图,请据图回答下列问题。 (1)图甲是大豆种子结构示意图,其主要结构为胚,由图中①②③和_________________(填名称)组成。 (2)大豆种子在由图甲发育到图乙的过程中,图甲中的结构__________(填序号)首先突破种皮发育成幼苗的根,结构[①]_____________(填名称)将发育成图丙中的茎和叶。 (3)图丁是大豆的花,经过传粉和_____________过程形成的受精卵,是大豆新生命发育的起点。图戊中的④由大豆花雌蕊中的__________发育而来。 22.(5分)尿酸是体内较强的抗氧化剂,能够中和体内的氧自由基。但现代人类饮食和生活作息的改变,导致血液中的尿酸浓度容易偏高,析出的尿酸结晶沉积在脚趾关节等会引起痛风。请据此回答下列问题。 (1)炎天暑月,啤酒烤串小龙虾深受食客喜爱。小龙虾富含蛋白质,在__________被初步消化,最终被消化成__________,通过吸收过程进入血液循环系统。 (2)饮食摄入的嘌呤在肝脏代谢转化为尿酸,随着血液循环运输到肾脏,经过肾小球和肾小囊内壁的__________作用和肾小管的重吸收作用,最终多余部分的尿酸排出体外。但小龙虾、啤酒不仅嘌呤较多且啤酒代谢产生的乳酸与尿酸争抢排泄通路,__________(填“抑制”或“促进”)肾脏排泄尿酸,多食更加容易引起痛风发生。 (3)图中与尿酸的排泄路径最接近的是__________(填字母)。 A. B. C. 23.(5分)体外膜肺氧合(ECMO)俗称人工肺,为重症心肺功能衰竭患者提供持续的体外呼吸与循环,以维持患者生命。其工作原理是,从右侧股静脉(大腿根部内侧)插管将血液引出体外,氧合血液经插入颈动脉的导管将血液回输到心脏,以达到体内血液的体外流转(如图)。请据图回答下列问题。 (1)ECMO的“泵”能代替心脏的泵血功能,推动血液在体内流动。心脏中______________(填心脏腔室)的肌肉壁最厚,为体循环提供强大动力。 (2)ECMO工作过程中,从右侧股静脉插管将血液引出体外,经处理后又通过插入颈动脉的导管将血液回输到心脏。在这个过程中,血液在体外的流动相当于人体____________(填“体循环”或“肺循环”)路径。 (3)ECMO的核心部件“膜”可模拟人体肺泡的功能,让血液和氧气在膜两侧完成气体交换,排出血液中的____________。这一过程相当于人体肺泡与_____________之间的气体交换。 (4)与①相比,经过氧合器处理后的血液由②流入心脏,此时血液中氧气含量__________(填“增加”或“减少”)。 24.(5分)水培法是现代农业核心无土栽培技术之一,某小组以番茄为研究对象,开展“番茄的水培与生理特性探究”综合实践活动。请据此回答下列问题。 【模块一:水培番茄实践原理分析】 同学们利用标准化水培装置(图1)完成番茄的育苗与栽培,并对关键操作的科学原理进行分析。 说明 甲装置:置于光照环境,内盛清水。 乙装置:置于光照环境,内盛可吸收二氧化碳的氢氧化钠溶液。 丙装置:置于黑暗环境,内盛清水。 (1)水培过程中,同学们需定时向营养液中通入空气,该操作的主要目的是________________________。 【模块二:光合作用影响因素探究】 有机物的合成依赖光合作用,为探究影响番茄光合作用的关键因素,同学们设计了图2所示的三组对照实验。实验前,将所有装置置于黑暗环境中暗处理一昼夜,再转移至相同光照环境中数小时,随后摘取各组叶片,依次进行酒精脱色、清水漂洗、滴加碘液的处理。 (2)滴加碘液后,能观察到叶片呈蓝色的装置是__________,其余装置叶片无明显颜色变化。 (3)若将一株番茄植株置于光照、温度均适宜的密封透明玻璃罩内,人为适当提高罩内二氧化碳浓度,短时间内该植物的光合作用强度会__________(填“增强”或“减弱”)。 【模块三:叶肉细胞生理活动规律探究】 图3为番茄叶肉细胞光合作用和呼吸作用的示意图,同一细胞内线粒体与叶绿体的原料和产物可相互利用,图中a~f代表氧气或二氧化碳。 (4)图示字母中,代表氧气的是b、f和__________。 (5)绿色植物的光合作用与呼吸作用相互依存、相互制约,光合作用对维持生物圈的__________平衡有重要作用。 参考答案 一、单项选择题(每题 1.5 分,共 30 分) 1.B 解析:适宜温度是种子萌发外界条件;胚完整、胚有活力、度过休眠期属于自身条件。 2.D 解析:成熟区有大量根毛,是吸收水和无机盐主要部位。 3.D 解析:白菜需氮肥促枝叶;萝卜需钾肥壮根茎。 4.A 解析:植物吸收的水分 90% 以上用于蒸腾作用散失。 5.C 解析:光照下金鱼藻光合作用产生氧气,附着植株使其上浮。 6.B 解析:留孔、松土保证土壤透气,利于根呼吸。 7.B 解析:卵巢产生卵细胞,卵巢瘤影响卵细胞生成;输卵管输送卵细胞,子宫孕育胎儿,阴道是通道。 8.C 解析:雌激素由卵巢分泌,不是子宫。 9.A 解析:缺铁患缺铁性贫血;缺维生素 C 才患坏血病。 10.D 解析:胰脏是消化腺,食物不会进入腺体内部。 11.D 解析:食物多样合理搭配符合合理营养;野菇有毒、生熟混放、多油多盐均不健康。 12.B 解析:肺是气体交换主要场所,呼吸道仅负责气体进出、清洁湿润温暖空气。 13.A 解析:气球模拟肺;橡胶膜模拟膈肌;呼气气球缩小,挤压瓶模拟呼气。 14.C 解析:肺分几叶与气体交换无关;肺泡薄、毛细血管多、数量多利于气体交换。 15.B 解析:②血小板,白细胞数量偏高才是炎症。 16.D 解析:切脉摸动脉,动脉管壁厚、血流快、无瓣膜。 17.A 解析:舌下药物吸收进入毛细血管→上 / 下腔静脉→右心房(①)。 18.C 解析:肾脏形成尿液,输尿管输送,膀胱储存,尿道排出。 19.C 解析:样本丙有蛋白质、血细胞,是肾小球滤过异常,不是肾小管。 20.A 解析:小肠吸收营养,流出血管营养增多;大脑流出废物增多;乙是动脉血,左心流出动脉血,不会乙→X→丙;肾小管两端都是动脉。 二、分析说明题(每题 5 分,共 20 分) 21 (1) 子叶 (2) ③;胚芽 (3) 受精;胚珠 22 (1) 胃;氨基酸 (2) 滤过(过滤);抑制 (3) B 23 (1) 左心室 (2) 肺循环 (3) 二氧化碳;血液 (4) 增加 24 (1) 促进根的呼吸作用(防止根系缺氧烂根) (2) 甲 (3) 增强 (4) d (5) 碳 — 氧 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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