内容正文:
2025-2026学年第二学期学业质量监测
三年级语文试卷
一、积累运用。
1. 将下面的文字和标点符号准确、美观地抄写在方格内。
遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
阅读下面文段,按要求完成任务。
庆都山饱含深厚lì shǐ( )文化,是唐县的文旅名片。春日里,湖面波光粼粼,两岸的chuí liǔ( )倒映在水中,游船推开细浪,沿途jǐng wù( )尽收乘客眼底,如行画中。蝴蝶张开漂亮的翅膀,在空中翩翩起舞。湖畔丁香花盛开,wēi fēng( )吹拂,芬芳迷人,人们聚集在湖边尽情_________春花,感受春意。
2. 看拼音写词语,把正确的词语写在括号内。
3. 下面词语中加点字与“乘客”的“乘”读音不相同的一项是( )
A. 乘车 B. 乘船 C. 乘坐 D. 一乘轿子
4. 在文中的横线上填入一个词语,最恰当的是( )
A. 注视 B. 欣赏 C. 瞭望 D. 查看
5. “片”字的第二笔是________。
6. 文中的“畔”字,查《现代汉语词典》,用部首查字法先查_______部,再查_______画,知道了这个字的读音,文中“畔”的意思是_______(填序号)。
畔pàn①(江、湖、道路等)旁边;附近;湖~|路~。②田地的边界:田~。
7. 下面加点字与“如行画中”的“行”意思相同的一项是( )
A. 行为 B. 言行 C. 步行 D. 流行
8. 给文中画横线的词语替换一个词语,使句子意思保持不变,最恰当的是( )
A. 展开 B. 露出 C. 放开 D. 收起
9. 根据句子的意思选择恰当的成语,把正确的选项写在横线上。
一幅原本普通的风景画,经老师添上几笔流动的云彩后,瞬间灵动起来了,这真是_______啊!
A. 掩耳盗铃 B. 画蛇添足 C. 滥竽充数 D. 画龙点睛
10. 每个季节都各有特点,请写出合适的四字词语。
春:___________ 夏:___________ 秋:___________ 冬:___________
11. 请大胆进行反方向想象,把你想象的内容写在横线上。
房子在空中漂浮,山峰____________________,太阳____________________,星星____________________。老年人健步如飞,年轻人却______________________。
12. 仿照“椰子扑通一声掉进水里。”中的加点部分,用拟声词补全句子。
远处传来了_______________________________________________________的雷声。
13. 我爱积累。
(1)遨游诗海。我们可以感受《三衢道中》中“______________________,小溪泛尽却山行”的轻松闲适;《惠崇春江晚景》中“______________________,正是河豚欲上时”的盎然生机;《滁州西涧》中“______________________,野渡______________”的清幽闲逸;《大林寺桃花》中“_________________,山寺______________________”的意外欣喜。
(2)名言警句可以明理。读“士不可以___________,______________________”,让我们学会胸怀大志、坚毅担当;读“___________________,是谓过矣”,让我们懂得知错即改、正视过错;读“___________________,焉得虎子”,让我们明白勇于历险、敢闯实干。
(3)荷花已经开了不少了。荷叶___________,______________________。
14. 口语交际。
你会包粽子、包饺子,或者做其他的节日美食吗?请选择其中一种美食,按照一定的顺序描述制作过程,可以用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式。
____________________________________________________________
二、阅读理解
课外阅读
走进唐三彩
①唐三彩是盛行于唐朝的一种低温釉陶器,距今已有1300多年的历史了。
②唐三彩颜色多样,釉彩有黄、绿、白、褐、蓝、黑等,以黄、绿、白三色为主,所以人们习惯称之为“唐三彩”。
③唐三彩造型也很丰富。有文官、武士等惟妙惟肖的人物,有骆驼、骏马等栩栩如生的动物,有杯、盘等不同的生活器物,每一件都独具一格。
④在唐三彩的众多动物造型中,马的形象最为常见。在唐代,马不仅是重要的交通工具,还用于战争、农业等不同领域。唐三彩中马的造型以静为主,仔细观察可以发现,马的眼睛是圆睁的,耳朵是贴着的,好像在听有什么动静一样,可见制作工艺非常高超。
⑤唐三彩是中国古代陶器中一颗璀璨的明珠。“三彩之都”洛阳有许多唐三彩遗址和博物馆。在这片土地上,唐三彩的发展生机勃勃。
15. 借助关键句,我知道第③自然段主要内容是__________________________,围绕这一内容从_____________、_____________、_____________三个方面进行了介绍。
16. 文中划线句子是对马的样子生动形象的描写,从中可以感受到什么?
_______________________________________________________
17. 学校想组织同学们去“唐三彩艺术博物馆”研学,结合短文内容,选择你最喜欢的一点向大家介绍“唐三彩”。
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课外阅读
泡桐花开
①谷雨前后,泡桐花开了。
②这花开得突然。前一日看那树枝还是光秃秃的,灰褐色的树皮皲(jūn)裂着。第二天一早起来,便见满树紫花,在晨光中微微颤动,仿佛一夜之间,有人用紫色的绢纱将树枝裹了个严实。
③泡桐花形如喇叭,花冠五裂,下端细长,上端展开,边缘微微翻卷。花色以淡紫为主,也有近乎白色的。花开时,不见叶子,只见满树紫花,远望如云如霞。近看时,那花瓣透着光,能看到细细的脉络。花心深处,点缀着几根细长的花蕊,顶端顶着淡黄的花药。
④这花的气味很特别。初闻时觉得甜腻,似有若无地飘在空气里,闻久了又觉得有些闷人。蜜蜂极喜欢这味道,整日围着花朵打转,钻进钻出,忙得不亦乐乎。泡桐花落得也快。盛花期不过三五日,风一吹,便扑簌簌地往下掉。落花铺了一地,紫色的花瓣渐渐变褐,蜷曲起来,最后化作春泥。有时夜里下一场小雨,第二天早上,地上便落满了湿漉漉的花瓣,踩上去滑腻腻的,行人走过,总要小心些。
⑤泡桐花落后,叶子才慢慢长出来。新叶嫩绿,带着细密的绒毛,在阳光下闪闪发亮。到了夏天,叶子长得极大,投下浓密的树荫。乡下人常在泡桐树下乘凉,摇着蒲扇,说些家长里短。孩子们则在树下嬉戏,偶尔抬头,看见枝头已经结出了青色的蒴(shuò)果,便盼着秋天快来,好摘那果子玩。(有删改)
18. 阅读文章,将泡桐花的介绍卡补充完整。
开放时间:________________________
花朵形态:形如________,花冠五裂,下端________,上端展开,边缘微微翻卷
花朵颜色:以________________________为主,也有近乎白色的
19. 第②自然段的画横线句子,作者把满树的紫色泡桐花比作________________,通过“________________”“裹了个严实”这两个短语,形象地写出了泡桐花开得___________________________________________
的特点。
20. 阅读第③自然段,结合文中描写,想象“远望如云如霞”是一幅怎样的画面,并描述出来。
____________________________________________________________________
21. 阅读第⑤自然段,可以知道泡桐树给人们带来了许多乐趣,从中我能体会到作者_________________之情。
名著阅读。
学校将开展“讲寓言故事”比赛,请根据要求完成下面各题。
①
目录
南辕北辙……56
滥竽充数……58
掩耳盗铃……60
坐井观天……62
②
目录
农夫和蛇………36
狮子和兔子……38
狼和小羊……40
狐狸和猴子……42
22. 目录①的内容来自__________,目录②的内容来自__________。目录①中的故事大多以__________作题目。(填序号)
A.《伊索寓言》 B.《中国古代寓言》 C.主要事情 D.主要人物
23. 请你选择一则课外阅读到的寓言,填写“寓言故事推荐卡”。
寓言故事推荐卡题目:____________________________________
推荐理由:______________________________________________
三、习作。
24. 写作
班级展示墙准备开设“奇思妙想”专栏。在想象的世界里,什么都有可能发生:得到一本有魔法的书,藏在鲜花里的月亮,会倒退的时间,大尾巴的小老鼠,会飞的鱼……请编写一个有意思的故事,创造出属于你的想象世界吧!要求:①题目自拟,写一个想象故事。②尝试在习作中运用平时积累的有新鲜感的词句,不少于300字。③文中不要出现真实的村名、校名、姓名。
2025-2026学年第二学期学业质量监测
三年级语文试卷
一、积累运用。
【1题答案】
【答案】
【2~8题答案】
【答案】2. 历史 垂柳 景物 微风 3. D 4. B
5. 竖##丨 6. ①. 田 ②. 五##5 ③. ① 7. C 8. A
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】 ①. 春暖花开 ②. 骄阳似火 ③. 秋高气爽 ④. 天寒地冻
【11题答案】
【答案】 ①. 在海底沉睡 ②. 从西边升起 ③. 在白日闪耀 ④. 步履蹒跚
【12题答案】
【答案】轰隆隆
【13题答案】
【答案】 ①. 梅子黄时日日晴 ②. 蒌蒿满地芦芽短 ③. 春潮带雨晚来急 ④. 无人舟自横 ⑤. 人间四月芳菲尽 ⑥. 桃花始盛开 ⑦. 不弘毅 ⑧. 任重而道远 ⑨. 过而不改 ⑩. 不入虎穴 ⑪. 挨挨挤挤的 ⑫. 像一个个碧绿的大圆盘
【14题答案】
【答案】我给大家讲讲包饺子的过程:先把圆圆的饺子皮摊在手掌上,舀一小勺调好的肉馅放在饺子皮中间;接着把饺子皮对折,把半圈边缘先捏紧;然后用拇指顺着没捏的那边,慢慢折出一个个小小的褶子,边折边捏紧;最后把所有接口捏牢,一个圆鼓鼓的饺子就做好啦。
二、阅读理解
【15~17题答案】
【答案】15. ①. 唐三彩造型也很丰富 ②. 人物 ③. 动物 ④. 生活器物
16. 能感受到古代工匠技艺十分高超,把马塑造得栩栩如生,神态逼真,仿佛真实的骏马正在留意周围动静,体现唐三彩艺术品生动传神的特点。
17. 我最喜欢唐三彩丰富的釉色。它釉彩有黄、绿、白、褐、蓝、黑等多种颜色,又以黄、绿、白三色为主,这也是“唐三彩”名字的由来,色彩艳丽独特,极具唐代艺术美感。
【18~21题答案】
【答案】18. ①. 谷雨前后 ②. 喇叭 ③. 细长 ④. 淡紫
19. ①. 紫色的绢纱 ②. 一夜之间 ③. 突然、繁多茂密
20. 远远望去,泡桐树上没有一片叶子,满树都是紫莹莹的泡桐花,一大片紫色连在一起,轻盈又明艳,就像天边飘着的云霞,柔软又好看。
21. 对泡桐树的喜爱与赞美
名著阅读。
【22~23题答案】
【答案】22. ①. B ②. A ③. C
23. ①. 《亡羊补牢》 ②. 这则寓言告诉我们,犯错后及时补救,就能避免后续更大的损失,道理浅显又实用,很适合讲给大家听。
三、习作。
【24题答案】
【答案】例文:
会飞的小鱼朵朵
清澈的小溪里住着一条名叫朵朵的小鱼,它一直有个梦想:离开溪水,去看看天空是什么模样。别的小鱼都嘲笑它异想天开,鱼儿怎么能飞到天上呢?可朵朵从没放弃这个心愿。
一天清晨,溪边的蒲公英丛里飘来一团闪着银光的薄雾,薄雾落在朵朵的鱼鳍上,它忽然感觉身体轻飘飘的。它轻轻摆了摆尾巴,竟然真的冲出水面,缓缓飞向蓝天!云朵像蓬松的棉花糖擦过它的鱼鳞,微风托着它小小的身子,小鸟围着它叽叽喳喳地打招呼。朵朵兴奋极了,穿过软绵绵的云层,俯瞰整片翠绿山林。
可没过多久,奇妙的银光慢慢变淡,朵朵的身体开始往下坠。它慌了神,眼泪化作细碎的水珠往下落。一只温柔的大雁连忙飞来,驮着朵朵缓缓靠近小溪。大雁告诉朵朵:每个地方都有属于自己的美好,溪水才是小鱼安稳的家,天空虽然好看,却不是长久停留的地方。
朵朵平安落回溪水,它不再执着于永远留在天上。它常常浮在水面仰望云朵,明白了追逐梦想固然美好,但也要认清属于自己的天地。这场奇妙的飞天之旅,成了小鱼朵朵一辈子最珍贵的回忆。
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