九年级上册期中测试 检测卷-【众相原创】2026-2027学年九年级全一册化学分层练同步课件（人教版·新教材 广西专版）

这是一份2026秋广西初中化学九年级上册期中测试同步资料，属于“分层练”原创系列。包含单项选择、填空简答、实验探究、计算四大题型，覆盖仪器使用、化学安全、元素原子、空气水性质、实验操作等期中核心考点，结合嫦娥六号、C919等科技情境与生活实例搭建学习支架。 资料特色突出核心素养培养，化学观念上强调物质组成与结构（如铝锂合金元素本质区别），科学思维通过逻辑推理题（如可燃性气体验纯）训练，科学探究与实践设水质检测项目式学习，科学态度与责任融入环保（工业废气处理）和实验安全（护目镜佩戴）。能帮助学生巩固基础并提升综合能力，为教师提供贴合中考的同步测评资源。九年级学生处于化学启蒙关键期，需夯实基础应对升学，该资料通过期中测试助力查漏补缺，培养核心素养，为中考复习奠基。

化 学 九年级上册期中测试 可能用到的相对原子质量：H－1　C－12　 N－14　O－16　 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。) 1.下列仪器不能在酒精灯上直接加热的是(　 　) A.试管 B.燃烧匙 C.烧杯 D.蒸发皿 C 2.化学社团同学进行实验前注意到如图所示的图标，意识到应该(　 　) A.正确使用火源 B.戴好护目镜 C.注意用电安全 D.开启排风扇 B 3.规范操作是实验成功和安全的保障。下列实验操作规范的是(　 　) A.熄灭酒精灯 B.倾倒液体 C.塞进橡胶塞 D.闻试剂气味 A　 4.制作嫦娥六号月背展示国旗的原材料是玄武岩。玄武岩的组成元素有硅、铝、铁、钙等，其中属于非金属元素的是(　 　) A.硅 B.铝 C.铁 D.钙 A　 5.在测定锌、铟等元素的相对原子质量方面作出了卓越贡献的中国科学家是(　 　) A.杨振宁 B.屠呦呦 C.侯德榜 D.张青莲 D 6.国产大型客机C919部分机身采用了新型的铝锂合金。铝锂合金中的铝(Al)元素和锂(Li)元素的本质区别是(　 　) A.原子的构成不同 B.相对原子质量不同 C.元素符号不同 D.质子数不同 D 7.科学家发现了一种核电荷数为114，中子数为175的原子，则该原子的电子数是(　 　) A.61 B.114 C.175 D.289 B　 8.“以绿为底，筑牢美丽生态城市”，下列做法与该理念不相符的是(　 　) A.积极植树造林 B.加强大气质量监测 C.工业废气直接排放 D.生活污水集中处理后排放 C　 9.下列物质的用途主要利用其化学性质的是(　 　) A.石墨制铅笔芯 B.铜制导线 C.铁制炊具 D.酒精作燃料 　D　 10.下列化学反应中，属于分解反应的是(　 　) A.氧化钙＋水氢氧化钙 B.甲烷＋氧气 水＋二氧化碳 C.铜＋氧气＋水＋二氧化碳碱式碳酸铜 D.碳酸水＋二氧化碳 D 11.空气是一种重要的资源。下列有关空气的说法正确的是 (　 　) A.氮气含量约占空气质量的78％ B.氧气能助燃，可以作燃料 C.空气中的各种成分保持着它们各自的性质，相互之间没有发生化学变化 D.目前计入空气质量评价的有害气体包括：二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、一氧化碳等 C　 12.下列有关实验现象的描述正确的是(　 　) A.红磷在空气中燃烧产生白雾 B.将带火星的木条放入氧气中，木条复燃 C.细铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 D.将木炭在空气中点燃后伸至氧气瓶中，生成二氧化碳气体 B 13.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是(　 　) A.原子不显电性，是因为原子中不存在带电荷的粒子 B.氢气点燃前要验纯，则可燃性气体在点燃前都需要验纯 C.原子最外层电子数为8是一种相对稳定结构，则具有相对稳定结构的原子最外层电子数一定为8 D.同种元素原子的质子数相同，所以具有相同质子数的微观粒子一定是同种元素 B 14.食醋中含有醋酸(化学式为C2H4O2)。下列有关醋酸的说法正确的是(　 　) A.醋酸属于氧化物 B.醋酸分子中含有氧分子 C.醋酸由碳元素、氢元素和氧元素组成 D.醋酸由2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成 C 15.劳动课程标准要求学生主动承担一定的日常生活劳动，以下用来解释劳动项目的化学知识正确的是(　 　) 选项 劳动项目 化学知识 A 清理家中鱼缸并通入氧气 氧气极易溶于水 B 用明矾处理浑浊的天然水 明矾进行杀菌消毒 C 将洗过的衣服放在阳光下晒干 水分子被破坏，生成新的分子 D 厨房中烧水，水沸腾时将壶盖掀起 温度升高，分子之间的间隔变大 D 16.在给定条件下，下列物质间的转化不能一步实现的是(　 ) A.H2→H2O B.S→SO2 C.H2O→H2O2 D.O2→CO2 C　 17.我国研发的“膜分离法海水淡化技术”可将海水转化为淡水，其原理是通过特殊膜允许水分子通过，阻止离子通过。下列说法错误的是(　 　) A.海水淡化过程中，水分子能自由通过膜结构 B.该过程中，水分子的化学性质没有改变 C.海水通过膜后，水分子变小了 D.该过程水分子的构成没有改变 C 18.下列实验能达到目的的是(　 　) A.图1闻气味区分氧气和二氧化碳 B.图2检验蜡烛燃烧生成了水 C.图3测定空气中氧气的含量 D.图4探究二氧化锰对反应速率的影响 B 19.化学课程培养的核心素养对学生发展具有重要价值，下列相关说法错误的是(　 　) 选项 核心素养 具体描述 A 化学观念 同种元素组成的物质，化学性质相同 B 科学思维 物质的性质决定用途，用途反映物质的性质 C 科学探究与实践 用小刀从蜡烛上切下一小块石蜡，探究石蜡的硬度 D 科学态度与责任 禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免引起失火 A 20.如图1，利用传感器采集密闭容器中蜡烛燃烧至熄灭过程中O2和CO2浓度的变化，实验结果如图2所示。以下分析中不合理的是(　 　) A.该实验说明当氧气的浓 度低于一定值时蜡烛熄灭 B.实验结束冷却至室温， 瓶内的气体是混合物 C.蜡烛燃烧有时会有黑烟产生，说明石蜡中含有碳元素 D.燃着的蜡烛能在浓度为15％O2、5％CO2和80％N2混合气体中保持燃烧 D 二、填空与简答题(本大题共6小题，除特别标注外，每空1分，共38分。) 21.(6分)请用化学用语填空。 (1)氟元素________； (2)2个氦原子__________； (3)镁离子____________； (4)保持五氧化二磷化学性质的最小粒子____________； F 2He Mg2＋ P2O5　 (5)2个铁原子__________； (6)SO2中数字“2”的意义________________________________ (请用文字描述)。 　2Fe 1个二氧化硫分子中含有两个氧原子 22.(7分)化学与生活息息相关。请用下列物质的序号填空。 ①氢气　　②氖气　　③明矾　　④氧气　　⑤氮气　　 ⑥活性炭　　⑦水 (1)可用于制作霓虹灯的是________； (2)可以燃烧且密度最小的气体是________； (3)可制硝酸和氮肥的是________； (4)可用作净水的混凝剂的是________； ② ① ⑤　 ③　 (5)可供给呼吸的气体是________； (6)常用的一种溶剂________； (7)可以吸附色素和异味的是________。 ④ ⑦ ⑥ 23.(6分)请你沿用科学家认识事物的方式认识空气。 (1)从分类角度：空气属于____________(填“混合物”或“纯净物”)。 (2)从微观角度：用“ ”表示氮原子，“ ”表示氧原子。 ①用“ ”可表示的微观粒子是_________(填化学符号)。 ②同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中的其他成分忽略不计，下面可表示空气微观模型的是________(填字母序号)。 混合物　 　N2 C (3)从物质用途的角度：在高温、高压以及催化条件下，氮气和氢气可用于合成氨气，科学家研制出“TM－LiH”双催化剂体系，显著提高在温和条件下氮气和氢气合成氨气的效率，反应原理的微观示意图如下图。 ①保持氨气化学性质的微观粒子是____________(填名称)。 ②除催化剂外，该变化过程中不变的微观粒子有____________ _____。 ③针对上述反应原理，你对催化剂的新认识是______________ _______________________________________。 氨分子 氮原子和氢原 子 催化剂不仅能改 变化学反应速率，还可能改变反应的条件 24.(7分)中国“天问一号”探测器成功着陆火星，搭载的“祝融号”火星车测得的火星低层大气的主要成分如表： (1)火星低层大气属于____________(“纯净物”或“混合物”)。 气体成分 二氧化碳 氮气 氩气 氧气 其他 体积分数％ 95.32 2.7 1.6 0.13 0.25 混合物 (2)火星低层大气中体积含量最多的气体是___________(用化学符号表示)。 (3)火星低层大气中含量最多的元素是__________________。 (4)要鉴别“火星低层大气”和地球大气，可采用的化学方法是：分别取两种气体样品于集气瓶中，___________________ _____________________________________________________________(填操作和现象)的为“火星低层大气”。 　CO2　 氧元素(或O) 将燃着的木条伸入瓶 中，木条立即熄灭(或倒入澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊) (5)火星拥有丰富的金属矿物和一些资源。“火星车”可采集回火星样品，样品存放在充满氮气的密封箱内。从氮气性质的角度解释其原因：常温下，________________________。 (6)关于火星大气说法不正确的是________(填字母序号)。 A.火星大气不能供给呼吸　　　 B.火星大气不能助燃　　　 C.火星大气不会造成温室效应 氮气的化学性质稳定 　C (7)为满足人类未来在火星上生活呼吸的需要，请选出所有合理的设想 ____________ (填字母序号)。 A.寻找催化剂，将火星大气中的二氧化碳转化成氧气 B.携带大量的氧气前往火星 C.搭建火星基地，种植绿色植物进行光合作用 D.寻找火星地下水制氧气 ACD　 25.(6分)建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。 (1)图1表示锂原子与乙原子形成化合物丙的微观过程。 ①该过程中锂原子通过__________(填“得到”或“失去”)电子形成锂离子。 ②若乙原子核内质子数为17，写出化合物丙的化学式：____________。 失去 LiCl　 (2)图2表示水、二氧化碳和氧气的循环图。从宏观角度看，图中三种物质的组成中都含有____________，从微观角度看，图中三种物质都是由__________(填“分子”“原子”或“离子”)构成的。 (3)图3是铟元素在元素周期表中的部分信息，铟原子核外电子数是________，铟在周期表中位于第____________周期元素。 氧元素　 分子 49　 五(或5)　 26.(6分)空气是一种宝贵的自然资源。 (1)稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，这是利用稀有气体的______________ (填“化学性质”或“物理性质”)。 (2)科学家研制的“人造空气”可供航天员呼吸。“人造空气”中氮气的体积分数约为70％，比地球上空气中氮气的体积分数________ (填“大”或“小”)。 物理性质 小 (3)如图为工业制取氧气的部分流程示意图。 液态空气在空气分馏塔中可分离出氧气和氮气，原理是利用液氮和液氧的__________ (填“密度”或“沸点”)不同。 (4)空气中氮气的用途有__________ (填字母序号)。 A.供人呼吸　　　　　B.食品防腐　　　　　C.制取氮肥 沸点　 　BC　 (5)从空气中除掉氧气、二氧化碳、水蒸气后得到的氮气与从其他物质中分解得到的纯氮气密度不同，你认为原因可能是________________________________________________________________。 (6)工业制氧气需要考虑的因素：原料是否易得、___________ ______________(写一条)。 从空气中除掉氧气、二氧化碳、水蒸气得到的氮气中含有稀有气体 成本是否低　 廉(合理即可) 三、实验探究题(本大题共2小题，除特别标注外，每空1分，共16分。) 27.(8分)根据如图装置，回答下列问题。 (1)写出装置D中标号仪器名称：a____________。 集气瓶 (2)装置A可用于高锰酸钾制取氧气，反应的符号表达式为__________________________________(2分)，其试管口应略向下倾斜的原因是________________________________________ ______。 KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2　 防止冷凝水流至热的试管底部，导致试管 炸裂 (3)若用过氧化氢溶液制取氧气，为了控制反应的速率，则应选择的发生装置为________(填序号)，证明收集的气体是氧气的方法是________________________________________________ ___________。 　C 将带火星的小木条伸进集气瓶中，若小木条复燃，说 明是氧气 (4)做木炭的燃烧实验时(如图)，对比木炭分别在空气和氧气中燃烧的现象，可得出木炭燃烧的剧烈程度与________________ _______________________________有关。反应后，可以用_____________(填试剂名称)来检验木炭在氧气中燃烧的产物。 氧气含量(或氧气 浓度或反应物浓度或反应物含量) 澄清石灰水　 28.(8分)某中学的化学兴趣小组到水月岩风景区附近河流取水，设计了一系列实践活动，对水质检测、水的净化、影响电解水速率的因素进行了项目式学习。 任务一：检测水质 【查阅资料】国家有关水的硬度的标准如下表。 类别 极软水 软水 中硬水 硬水 高硬水 以CaCO3浓度计/(mg/L) 0～75 75～150 150～300 300～450 450～700 【初步检测】 (1)同学们取少量河水，用便携式水硬度检测仪测得该河水的硬度为351.2 mg/L，说明该河水属于__________。 硬水 任务二：净化水 水库水转化为自来水需要经过一系列步骤，但是自来水送到用户过程中仍可能被污染，因此很多公共场所使用直饮机，如图所示。 (2)超滤膜的作用相当于实验室中的__________操作。 (3)____________可除去自来水中的色素与异味。 过滤　 活性炭 任务三：探究影响电解水速率的因素 按如图所示装置进行实验，以收集20 mL氢气为标准，记录时间和收集氧气的体积，实验数据如表： 序号 温度/ ℃ 外加电压/V 氧气/mL 时间/s ① 15 6 9.9 54.6 ② 15 9 10.0 23.4 ③ 15 12 9.0 15.0 ④ 30 6 9.6 46.2 ⑤ 45 6 9.7 35.4 (4)电解水反应的表达式为________________________________ (2分)。 (5)实验①②③可探究___________对电解水速率的影响。欲探究温度对电解水速率的影响，应选择的实验组是__________(填实验序号)。 (6)根据表中数据得出的结论是____________________________ ____________________________(写出一点即可)。 外加电压 ①④⑤　 当其他条件相同时，温度越高， 电解水的速率越快(合理即可)　 四、计算题(6分) 29.水杨酸是一种天然的消炎药，可以祛除角质、杀菌消炎，非常适合治疗毛孔堵塞引起的青春痘，也可作为化妆品防腐剂原料。水杨酸的化学式为C7H6O3。请回答： (1)水杨酸的相对分子质量为_________。 (2)水杨酸中C、H、O三种元素的质量比为______________(填最简整数比)。 138 　14∶1∶8　 (3)69 g水杨酸中所含氧元素的质量是多少？(写出计算过程) 解：69 g×(×100％)＝24 g 答：69 g水杨酸中氧元素的质量为24 g。 $