第1单元 课题1 第2课时 化学性质和物理性质（分层作业本）-【众相原创】2026-2027学年九年级全一册化学分层练同步课件（人教版·新教材 广西专版）

该初中化学课件聚焦“物质的变化和性质”核心知识点，通过广西本地案例（如锂电铜箔、黑匣子）导入，从基础性质判断（一阶）到能力提升（二阶）再到情境应用（三阶），构建阶梯式学习支架。 其亮点是分层设计与情境化教学，以“一阶巩固-二阶提升-三阶应用”递进，结合气体性质表分析气球填充等真实问题，培养化学观念（性质决定用途）和科学思维（分类推理）。学生分层掌握知识，教师同步中考备考，提升教学针对性与效率。

化 学 一阶 基础巩固 九上第一单元 走进化学世界 课题1　物质的变化和性质 第2课时　化学性质和物理性质 二阶 能力提升 三阶 情境应用 知识点1　化学性质与物理性质的判断 1.(2025秋玉林期中)广西某公司生产的高端锂电铜箔，是锂电池关键材料之一，下列铜的性质中，属于化学性质的是(　 　) A.呈红色 B.有延展性 C.熔点较高 D.能与氧气反应 D 2.(2025秋南宁月考)下列物质的性质属于物理性质的是(　 　) A.助燃性 B.可燃性 C.导热性 D.氧化性 3.【易错题】(2025秋钦州期中)下列选项中，前者属于物理性质，后者属于化学性质的是(　 　) A.酒精易挥发　木炭能燃烧 B.冰雪融化　枯草燃烧 C.燃放烟花　汽油挥发 D.钻木取火　电灯通电发光 C　 A 知识点2　物质性质与用途的关系 4.黑匣子是飞机专用电子记录设备之一，能经受飞机爆炸解体、剧烈燃烧、入水浸泡等情况破坏的考验。选择制作黑匣子的材料时，不需要考虑的是(　 　) A.熔点高 B.耐腐蚀 C.耐高温 D.颜色必须是黑色 　D 5.造纸术是中国古代四大发明之一。下列纸的用途中，利用了其化学性质的是(　 　) A.用纸写字 B.用纸折飞机 C.用废纸生火 D.用纸包装礼品 C 6.【易错题】用序号填空： ①物理性质　　②物理变化； ③化学性质　　④化学变化 (1)铜能在潮湿的空气中生成铜绿________。 (2)矿石粉碎________。 　③ ② ①物理性质　　②物理变化； ③化学性质　　④化学变化 (3)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊________。 (4)二氧化碳是无色无味的气体________。 (5)铁生锈________。 (6)水沸腾________。 ③ ①　 ④ ②　 7.阅读以下材料，回答问题。 取一块金属钠，用小刀切下一小块。观察到切面呈银白色，切面很快变暗，这是由于钠极易跟空气中的氧气反应生成氧化钠。把一小块金属钠投入盛有水的烧杯中，钠浮在水面上，钠与水迅速反应生成氢氧化钠和氢气，放出的热使钠熔化成小球，小球在水面上滚动，发出“嗤嗤”的声响，小球越来越小，最后完全消失。 (1)钠的物理性质有：颜色为____________、质________(填“硬”或“软”)、密度比水________(填“大”或“小”)、熔点________(填“高”或“低”)。 (2)钠的化学性质有：______________；_________________。 银白色 软 小　 低 钠能与氧气反应 钠能与水反应　 8.迁移应用 在一些宣传活动中为了活跃气氛，经常用气球作道具。部分气体的密度与可燃性如下表所示。已知在气球中填充密度比空气小的气体，气球会上升，填充密度比空气大的气体，气球会下沉。 气体 空气 氢气 氦气 氧气 氮气 性质 密度 (g/L) 1.29 0.09 0.18 1.43 1.25 可燃性 不可燃 可燃 不可燃 不可燃 不可燃 (1)根据表中的信息判断，要使气球升空，可以填充的气体是________________，其理由是___________________________。 (2)为了保证安全性，应填充的气体是__________，其理由是_____________________________________。 氢气、氦气 它们的密度比空气的密度小　 氦气　 氢气具有可燃性，遇明火可能发生爆炸 $