内蒙古兴安盟乌兰浩特市合展小学2025-2026学年五年级下学期7月期末语文试题

.. 等级： 合展小学五下语文期末综合素养测评 蝉鸣夏日长，墨香满课堂。今天，学校推出“书香润童心·素养大闯关”主题测 评活动，愿同学们在拼音汉字间筑牢根基，于词句运用中精进学识，在品读书写中 启迪思维。争做乐学善思、守纪笃行、勤于探究、乐于表达的新时代好少年！ 部 一、积累与运用(49分) :1.下列加点字读音全部正确的一项是( )(3分) A.顷刻(qing) 篝火(gou) 徘徊(hu) 虬枝(qi0) B.供职(gòng) 倭瓜(wo) 缭乱(iao) 澄澈(cheng) C.涟游(yD 燕园(yan) 渺小(miao) 旖旎yD D.秉性(bing) 眷恋(guan) 玷污(dian) 无垠(ying) 2.下列词语书写完全正确的一项是( )(3分) 救 A.山冈 饥饿 坠落 B.预记 遮盖 山寨 C.胸膛 碗牒 托拉 D.插曲 拐仗 兼职 3.下列词语中，古今说法对应不正确的一项是( )3分) A.郎中一中医医生 B.客官一顾客 液强 C.货郎—商贩 D.印信一书信 4.下列加点字解释有误的一项是（ )。(3分) A.草满池塘水满陂（池岸） B.青春作伴好还乡（指春天） 多 C. 不可同世而立（站立） D.孔指以示儿曰（给…看)》 5.下列句子中，加点的成语或歇后语运用不当的一项是()(3分) 紫 A.孙膑帮田忌出主意，田忌最终战胜了齐威王，孙膑就是梁山泊的军师，。无 (吴)用。 B.航天员在空间站的行动看似随心所欲，实则要克服失重等因素带来的巨大困 分数： 难。 C随着科技的发展，人们的生活水平就如芝麻开花，。节节高。 D.太爷爷九十大寿，我们一大家子序齿排班给他老人家祝寿。 6.下面句子中，表示年龄别称的词按从小到大的顺序排列正确的一项是 )(3分) ①莫叹佳期晚，佳期自古稀。 ②回首少时家国梦，不觉已是而立年。 ③豆蔻梢头年纪，芙蓉水上精神。 ④不惑之年仍有惑，学问自古终身事。 A.③①④② B.③②④① 0.②①④③ D.②③④① 7.一次，主持人采访杂交水稻之父袁隆平时问道：“您一共得了20多项大奖， 还有以您名字命名的小行星，别人都称您是伟大的科学家，您怎么看？”他笑道： “不是伟大，是‘尾’大，尾巴大了也有好处，翘不起来。”下面对袁隆平回答 的分析不正确的一项是（)(3分) A.怒斥了主持人的奉承。 B.借谐音从“伟大”过渡到“尾大”。 C.体现了汉字的有趣和袁老的幽默。 D.借此说明做人不能自满。 8.将词语补充完整，然后选词填空（填序号）。(9分) ①顶天( )地 ②不可( )数 ③( )然大悟 ④离乡背( ⑤乐此不( ⑥良( )美景 在中国古代诗文中，描写月亮的诗句。山经常给月亮当陪衬，我曾幻 想，山是一个的柱子，后来到了济南见到了山，我才，原来山是这个样 子的啊！ 9.请你先把对联补充完整，再填空。（6分) ①上联： 武松打虎 下联：花果山猴王出世 ②上联：识奸计，诸葛亮 下联：借春风，红楼人风筝得趣 (1)课文中写在武松打虎前的两件事是“」 ”和“上冈”，写在 打虎后的事是“ ”。从武松赤手空拳打死猛虎，我们能体会到他 的 (2)第二副对联中，下联讲的是贾宝玉、林黛玉等人在大观园里放风筝的 故事。从第二个故事中，我们能体会到贾宝玉的 10.按要求写句子。（6分) (1)有时候时间过得那样缓慢，有时候却飞逝而过，但它对每个人都是公 平的。仿照例句，写出自己关于时间很慢的内心体验。(3分) 例：二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟一大家已经觉得时间太长 了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。 仿写： (2)你有什么心爱的事物呢？仿照例句，运用对比的手法写一写(3分) 例句：我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。 11.根据情境填空（7分) (1)在时光隧道中拾取古人的情感珍珠。中华文明五千年，文字始终 是情感最温柔的载体。“谁言寸草心， 。”是孟郊对慈母 发自肺腑的爱；“剑外忽传收蓟北， 。”表现了捷报传来，杜 甫的激动心情；“遗民泪尽胡尘里， 。”表达了陆游的爱国之情： 唯见长江天际流”是李白目送友人时的离情别绪。 (2)名言有深刻的道理，爷爷的智慧箴言照亮成长之路。爷爷常说：“‘侧 隐之心， 一。’是老祖宗留下的警世名言，我们一定要牢记。一个人有 了羞耻之心，有的事情就不会去做，正所谓‘人有耻，一。’我们多行 善事不做坏事，因为：‘多行不义，。’” 二、阅读理解(21分) 阅读（一）(8分) 自相矛盾 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰： “吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗 能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 1.本文选自《》。（1分) 2.解释词语意思(1分)：鬻： 陷： 3.“以子之矛陷子之盾，何如？”这句话的意思是(2分)： 4.“其人弗能应也”的原因是(2分)： 5.假如你是楚国商人，你该怎样来推销你的矛与盾？(2分) 阅读（二)读下面的片段，完成练习。(13分) 选文一：威尼斯的小艇（节选) 商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里 高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人 p 带了全家，坐着小艇上教堂去作祷告。 半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在 一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告 别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑 耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼 邻 罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 选文二：草原即景（节选） 塔木钦草原给我的第一印象是：它多么像海啊！只有在海上，天和地才 能像接到一起的两匹布那么完完整整，没有隙缝；只有海才这么寂静，辽阔 得望不到边际，永远像一幅没有框子的画。 风呼啸起来，像千军万马奔腾而至。于是，穗头已经发黄的草上掀起一 阵波浪，草梗闪出银白色的光亮。偶尔，天边也会出现一根细小的像桅杆似 张 的东西，走近了才发现那原来是骑在马上的牧民手中的杆子，它是用来套马 的。看到马背上牧民的雄姿，我心里油然生起敬幕之感。 塔木钦草原过去被称作“旱海”一几亿年以前，它也许就是地道的海。 过去，这里没有水，也没有人烟，牧人、旅客都视之为畏途。在这一望无际 的草原上，除了公路旁边偶尔出现的一座土丘，再也找不到任何其他可以作 : 路标的东西了。 1.根据选文《威尼斯的小艇》，完成表格。(4分) 商人 ② 小孩 老人 ① 高声谈笑 ③ 去教堂作祷告 从这里我感受到威尼斯人与小艇之间④ 2.列关于塔木钦草原过去被称作“旱海”原因的说法错误的是（)(2分) A.几亿年以前，它也许就是地道的海。 B.塔木钦草原一望无际，多么像海。 C.这里没有水，也没有人烟。 D.这里只有一堆推巨石，没有任何生命。 3.用横线划出选文一中运用静态描写的句子，谈谈你的感受。(2分) 4.用波浪线划出选文二中运用动态描写的句子，谈谈你的感受。(2分) 5.两篇选文多处运用了静态描写和动态描写，写出了景物的特点。那么，“午 间的校园”是怎样的呢？请运用恰当的描写方法写一写。(3分) 三、习作(30分) 成长就像一场悄悄蜕变的旅程，我们从胆小变得勇敢，从懵懂 变得懂事。回望五年小学时光，那些开心的、遗憾的、难忘的、感 动的经历，都在陪着我们慢慢长大。请你以“那一刻，我长大了” 为题，用笔记录下成长中的改变，写下自己从脆弱到坚强、从依赖 到独立.，用真情实感，书写属于自己的成长故事。不少于400 字。