Unit 6 Sunshine For All- Welcome to the unit 导学案 2025-2026学年译林版八年级英语下册
Unit6 Sunshine For All
⭐Welcome to the unit导学案
学习目标
- 掌握六类困难人群核心词汇，能匹配图片与单词，读懂各类弱势群体的基本特征；
- 掌握帮扶弱势群体交际句型，学会使用 provide sth. for sb. / donate money / live a full life 谈论政府、企业帮扶措施；
- 梳理示范对话逻辑链条，能双人创编对话讨论不同困难人群的帮扶方式；
- 树立关爱弱势群体、互助向善意识，理解单元主旨：Let’s work hand in hand for a beautiful life，能分享自身帮扶他人的真实事例。
一、预习案（课前自主完成）
（一）词汇预习・基础过关
1. 六类困难人群核心名词
disabled 残疾人（轮椅行动不便）
poor 穷人（简陋住房、物质匮乏）
blind 盲人（盲杖、视力障碍）
elderly 老人（年迈拄拐）
homeless 无家可归者（无固定住所、流浪）
deaf 失聪 / 耳聋人士（听不见，手语交流）
2. 帮扶救助核心短语
people in need 有困难的人、弱势群体
provide places for homeless people 为流浪者提供住所
people with disabilities 残障人士
provide different kinds of services 提供各类帮扶服务
live a full life 过上充实完整的生活
donate money 捐款
governments 政府；businesses 企业
3. 单元主题金句
Let’s work hand in hand for a beautiful life.
译：________________________________________
There are many people who face difficulties in life.
译：________________________________________
4. 谈论帮扶万能句型（抄写 + 翻译）
学科网（北京）股份有限公司
- Many governments provide places for homeless people to stay.
译：________________________________________
- They provide different kinds of services to help them live a full life.
译：________________________________________
- Many businesses help people in need by donating money.
译：________________________________________
（二）预习思考（默读单元首页 + P79）
- 本单元 4 个学习任务分别是什么？
- A 板块 6 张图片分别对应哪一类困难人群？简单描述每类人群的困境。
- 政府、企业分别采取哪些方式帮助弱势群体？
二、课堂探究案（课中小组合作完成）
探究任务一：语篇问题链・文本分层研读
基础浅层问题（A 板块图片匹配）
- Write down the six words for people in need and match them with pictures.
1 disabled 2 poor 3 blind 4 elderly 5 homeless 6 deaf
- What trouble does each group of people have in daily life?
基础浅层问题（B 板块帮扶对话）
- What help do governments give to homeless people?
- What help do governments give to disabled people?
- How do businesses help people in need?
- What key phrases are used to talk about support?
进阶交际逻辑梳理（谈论帮扶完整对话链条）
① 引出话题：Many people around the world need help.
② 询问政府帮扶措施：Do governments do anything for them?
学科网（北京）股份有限公司