甘肃平凉市2025-2026学年八年级下学期期末质量监测语文试卷

2025一2026第二学期八年级期末质量监测 语文答题卡 学校： 姓名： 班级： 考场： 座号： 考生号：☐口 0 000 准考证号 注意事项 0 0 0 1答题前请将学校、姓名、班级、考场、 中 卫 m m m 令 座号和考生号填写清楚。 2刀 列 2刀 2 2 2.客观题答题，必须使用2B铅笔填涂， 团 习 T I 修改时用橡皮擦干净。 贴条形码区 令 4 红 四 ④ ④ ■ 团 3.主观题必须使用黑色签字笔书写。 ① 6 回 4.必须在题号对应的答题区域内作答 ■ 品 品 回 Q 0 超出答题区域书写无效。 8 8 8 9 9 9 9 9 9 5.保持答卷清洁完整。 正确填涂 缺考标记☐ 一、积累与运用(30分) 1.(7分)(1)(2分) (2)(3分)() (3)(2分)》 2.(3分)( 3.(2分) 4.(3分) 5.(12分)(1)(3分)( (2)(2分) (3)(7分)① ② ③ ④ ⑤ 6.(3分)( ) 二、阅读(60分) 7.(6分)① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 【八年级语文答题卡 8.(4分)」 9.(3分)】 10.(4分) 11.(4分) 12.(5分) 13.(3分)() 14.(3分) 15.(4分)(1) (2)」 (3) (4)】 16.(3分)() 17.(4分)1) (2) 18.(4分) 19.(3分)() 20.(2分) 21.(4分) 22.(4分)」 1页（共2页）】 三、作文(60分) 23.(10分) 100 20 200 24.(50分) 100■ 200 00 400 【八年级语文答题卡 500 600 700 800■ 900 000 可城▣ 第2页（共2页）】2025一2026第二学期八年级期末质量监测 语 文 注意事项： 1.全卷满分150分，答题时间为150分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 一、积累与运用(30分) 班级开展“探寻药乡魅力，构建和谐社会”专题学习活动，请你参与并完成下列任务 苏 1.阅读下面语段，完成题目。(7分) 在中华大地的西北，有一片被岁月赋予深厚底蕴的土地一甘肃。这里自古就享有“千 年药乡”的美誉，独特的地理环境与气候条件，孕育出了种类繁多、品质上乘的中药材。 这片神奇的土地，南依青藏高原，北连蒙古高原，地处黄土高原、青藏高原和蒙古高原的 交汇地带。境内地域辽阔，地形复杂，山脉纵横交错，海拔相差unShū，气候千燥，光照充 足，太阳辐射强，气温日较差较大，由东南向西北逐渐降低，包括了北亚热带湿润区到高寒区、 T 干旱区的各种气候类型。这种特殊的地形地貌和多样性的气候条件：为中药材的生长营造了 得天独厚。 这片土地上孕育出了3626种中药资源，宛如一座天然的中药材宝库。其中，当归、党 参、黄芪、红芪、金银花、甘草、半夏、枸杞等“药食兼用”的中药材，更是宝库里的璀璨明珠。它 封 们不仅传承着古老的药用价值，还紧紧跟随着现代健康消费的潮流，满足着人们对健康生活 的追求，以其独特的魅力在健康领域绽放着新的光彩。 (1)根据拼音写汉字，为加点字注音。(2分) 赋予 xuan shu (2)文中横线处依次填入的句子，最恰当的一项是( )(3分》 ①其出口的版图不断扩大，市场覆盖范围持续拓展。 ②在亚洲，韩国、日本等对养生文化有着深厚底蕴的国家，也成了甘肃中药材的重要出口 目的地。 ③在海外市场的舞台上，甘肃“药食兼用”中药材已然成为一颗耀眼的明星。 线 ④如今，产品不仅远销至东南亚的新加坡、马来西亚、泰国等国家，还在德国、法国、意大 利等欧洲国家的健康产品市场上占据了一席之地。 A.④③①② B.③①④② C.①②③④ D.②①③④ (3)画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。(2分) 2.下面是四幅关于中医药的书法作品，其中赏析有误的一项是( )(3分) 宜金 望青 百 激已淡麻辆 林车 病草 問 如 挥校 有 歌兵 中尋 微校 图1 图2 图3 图4 【八年级语文 第1页（共8页）】 A.图1为篆书作品，字体略长，笔画圆匀流畅，结构对称均衡，尽显古朴厚重之美。 B.图2为隶书作品，蚕头燕尾特征鲜明，字形宽扁舒展，洋溢典雅庄重之韵。 C.图3为楷书作品，笔画规整平直，结构端庄严谨，给人稳定、庄重的视觉效果。 D.图4为行书作品，笔画连绵缠绕，笔势狂放不羁，每个字独立不相连，彰显自由奔放之态。 3.下面是甘肃省2023一2025年中医药产业发展统计图，请根据你的发现，写出两点结论。 (2分) 2023一2025年甘肃省中医药产业发展统计图 —☐中药材种植面积（万亩）☐中药材产量（万吨）☑中药材产业规模（亿元） 1200 1109 972 1000 808 800 600 475.5 532 550 400 200 148. 160 170 0 2023年 2024年 2025年 4.小文的奶奶最近总觉得浑身没劲儿，吃饭也不香，想买点中药材泡水喝调理身体，但她不知道 该选哪种。根据下表的信息，小文将如何对奶奶说？(3分) 甘肃“药食兼用”中药材简介 名称 性味 主要功效 适宜人群 枸杞 甘，平 滋补肝肾，益精明目，抗疲劳 肝肾阴虚、视力模糊、易疲劳者 党参 甘，平 补中益气，健脾益肺，增强免疫力 气虚乏力、食欲缺乏、气短心悸者 黄芪 甘，温 补气固表，利水消肿，托毒生肌 气虚自汗、体弱易感冒、乏力者 当归 甘，辛，温 补血活血，调经止痛，润肠通便 血虚萎黄、月经不调、痛经者 金银花 甘，寒 清热解毒，疏散风热 风热感冒、咽喉肿痛、暑热烦渴者 甘草 甘，平 补脾益气，清热解毒，调和诸药 脾胃虚弱、咳嗽痰多、脘腹疼痛者 5.班级开展“以和为贵”主题班会，下面是小逸写的开场白，请你帮她完善。(12分) 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！“礼之用，和为贵。”先贤的哲思穿越千年尘烟，至今依然掷地有声。今天，我们 齐聚在此，共同探讨“以和为贵”这一古老而弥新的主题。 和，是春风化雨的宽容，是海纳百川的胸襟，是止戈为武的智慧。回望五千年中华文明 史，无论是“将相和”中蔺相如对廉颇的退让，还是“三尺巷”故事里那封“让他三尺又何妨”的 家书，都在告诉我们：真正的强大，不是源于暗地里的算计与争夺，而是表现为光明正大的理 解与包容。和，是人际交往的润滑剂， ,是世界和平的压舱石。任何()的() 行径，都会打破关系的平衡，给集体带来裂痕；而以和为贵的相处之道，才是凝聚人心的 ()。 “和”从来不是抽象的概念。它存在于我们每一次耐心的倾听中，每一句真诚的道歉中， 每一回对异见的尊重中。当你在食堂排队时让一步，当你在意见不合时停三秒，你就在为 “和”注入生命力。让我们从今天起，用沟通代替隔阂，用微笑化解冰霜，用行动守护团结。愿 我们每一个人都能成为“和”的使者，让和之花开遍生活的每一个角落！ 【八年级语文第2页（共8页）】 (1)括号内应填入的词语，最恰当的一项是( )(3分) A.挑拨离间卑鄙不二之选 B.搬弄是非 卑劣不二之选 C.挑拨离间卑劣不二法门 D.搬弄是非 卑鄙不二法门 (2)仿照文中画线句子的句式，在横线上补写一句话。(2分) (3)小文认为，小逸的开场白还需充实，请你帮她补充相应的内容。(7分) “和”文化是中华文明的重要精神标识，它流淌在古人的诗文里，也浸润着今人的心灵。 “① ”(《题破山寺后禅院》)，常建陶醉在后禅 院幽深寂静的景致中，景色幽静迷人；“② (《卜算子·黄州定慧院寓居作》)，苏轼漫步在定慧院中，身处困境，却有着不慕流俗的平和； “③ ,只有香如故”(《卜算子·咏梅》)，陆游与高洁的梅花物我合一； “挥手自兹去，④ ”(《送友人》)，李白对友人依依惜别；“⑤ ,吾庐独破受冻死亦足”(《茅屋为秋风所破歌》)，杜甫呼唤和期盼和谐社会。愿 我们以和为帆，驶向和谐未来 6.小逸准备为“以和为贵”主题活动创作一副宣传对联，上联已拟定为“让三尺心平气和”，但对 下联把握不准，请你帮她选择恰当的下联( )(3分) A.退一步海阔天空 B.传千古国泰民安 C.纳百川心田似海 D.敬一老德高望重 二、阅读(60分) (一)阅读下面文章，完成题目。(17分) 给心向往之的留白 张兴军 因近水楼台之便，我登麦积山不下五次了。然而，每次到天水市中心的人民公园散步，看到 影壁上清代诗人吴西川写的《麦积烟雨》时，心里还是有些失落。“最宜秋雨后，兼爱暮时烟。”诗 句里的每个字，似乎都在提醒我还没有看过真正的麦积烟雨。时间愈长，遗憾愈显，来都来了， 总不能与这秦州八景之首当面错过吧！又想到自己还要在天水任职两载，总有机会的。这一等 就是一年半载，终于在临别之前赶上了。 那天，我提前看了天气预报，在雨，点还没飘落时便启程了。不一会儿，小雨如约而至。望着 细密如织的雨点敲打着车窗，我已开始祈祷一这次，可别再扑空了。 麦积山位于西秦岭东段的小陇山林区，在起伏连绵的崇山峻岭中，一峰拔地而起，因其形似 农家麦垛，故名麦积山。小陇山间的林木遮天蔽日、层层叠叠，其间亦不乏游人罕至的沟谷。抵 达这样幽深与静谧的自然风景，费些周折是在所难免的。 从市区驱车出发，兜兜转转一个多小时，终于到了山脚下。徒步经过一段山道，就能看到山 下那座始建于东晋的千年古刹瑞应寺了。 到得寺院门前，才算进入麦积山的核心所在，这里也是瞻望麦积山的绝佳位置。远眺孤峰， 峭壁上的石窟群像一座悬浮的立体佛国，层叠的栈道与雨雾交融，使那些原本清晰的造像轮廓 变得虚虚实实，仿佛造像是从云海中自然生长出来的。这种似真似幻的景象，正是麦积烟雨的 灵魂所在。 独自攀爬麦积山，是一种特殊的体验。行程快慢全在自己，不必迁就别人，也不必被人迁 就。午后的麦积山游人并不多，习习山风夹带着细雨而来，麦积山逐渐被朦胧的烟雨和云雾包 围，山峰上的佛塔与松涛若隐若现。一幅美得只可意会不可言传的即兴创作的山水画就呈现在 游客眼前了。 麦积山上的雨，来得快去得也快。云亦如是，云朵与云朵之间仿佛在互相追逐一般。驻足 仰观，云朵正以飞一般的速度往“石门夜月”的方向汇聚。所以说，邂逅麦积烟雨，属实要看缘 分。不乏一些同道中人，觉着雨快要来了，便急急赶来。然而，还没与麦积山打上照面，山顶的 太阳就已调皮地露出了笑脸。幸运的是，我行至山脚下时，雨虽不大，却也未曾停歇。 【八年级语文第3页（共8页）】 循阶而上，诸般惊喜次第而来。有来自山的，亦有来自山之外的。一尊造像，一方碑刻，一 朵浮云，抑或一只突然盘旋飞来的鸟儿，都能让我驻足良久。 麦积山上，引人流连最久的地方必是东崖上的散花楼，这里是麦积山石窟的第四窟，又名七 佛阁。来到这里，很容易想到杜甫《佳人》中“绝代有佳人，幽居在空谷”。据说散花楼初建之时， 是作为礼佛、诵经和举行法会的场所，加之“悬崖置屋牢”的险峻地势，一般人很难靠近。而我们 看到的古代描写麦积烟雨之诗文，多数是以仰望的视角，大抵也是这个原因。想来今人着实幸 运，不管什么时候来造访，“身悬崖壁间，眼收众山环”都是可以轻易实现的。 我们来看麦积烟雨，除了要看自然风景之外，也暗含了对这座“东方雕塑陈列馆”的向往，这 也是麦积山石窟能位列中国四大石窟之一的原因。 麦积山石窟的开凿始于十六国时期的后秦，这场堪称浩瀚绵长的开窟造像之旅，始于后秦 第二位皇帝姚兴的推崇与倡导，至北魏时达到最盛。这段1600多年不曾中断过的修建史，缔 造了中国石窟寺中开凿和营建历史最长、历史序列最完整的独一无二的存在。超过200个窟 弥 龛，近4000件造像，“千崖万像，转崖为阁”的东方雕塑陈列馆，为麦积烟雨赋予了人文的灵魂。 登麦积山，其实也是在阅读一段艰苦卓绝的艺术创造史。这是无数能工巧匠用“砍尽南山 柴，修起麦积崖”这种近乎悲壮的方式，在悬崖上塑造的艺术史诗。我们这个民族从不缺乏令人 震惊的意志力，麦积山石窟的开凿与修建，不过是又添了浓墨重彩的一笔。据五代《玉堂闲话》 记载，工匠们最初的方法，是“自平地积薪，至于岩巅，从上镌凿”。这意味着要将砍下的木材一 层一层地堆积，直至达到百米以上与山顶平齐的高度，方向下开凿。等石窟凿好了，再把下面的 木材一层层拆掉，最后在悬空的崖壁上架设栈道，以供通行。所以，“砍尽南山柴，修起麦积崖” 的说法并不夸张。 中国的四大石窟中，观赏绝美壁画的有敦煌，感受皇家气象的有龙门，体会胡风汉韵的有云 封 冈，似乎唯有麦积山石窟，将自然与人文结合得恰到好处。西秦岭旖旎的自然条件形成了麦积 烟雨，炉火纯青的泥塑艺术诠释了时光的温度，这些都是人们不远千里所追寻的麦积烟雨的魅 力合集。 雨渐渐停了。回望麦积山，云雾正缓缓退去，如素绢一般被风收拢。下山时，我又想起诗句 “最宜秋雨后，兼爱幕时烟”。我知道，此时看到的，远不是它的理想状态。那尚未邂逅的最美烟 雨，就当是给心向往之的几分留白吧。 (选自《解放日报》2026年6月4日，有删改) 7.小文想将本文制作成一期名为“麦积山寻梦记”的视频博客，已设计了两个分镜脚本，请你根 据文章内容再设计两个分镜，补全表格。(6分) 分镜 画面描述 旁白 线 细密的雨点敲打着车窗，主人公望着 分镜一：雨中启程 “这次，可别再扑空了。” 窗外朦胧的景色，眼神中含着期待 云雾缭绕中，峭壁上的石窟群像一座 这种似真似幻的景象，正是麦积烟雨 分镜二：远眺孤峰 悬浮的立体佛国，造像若隐若现 的灵魂所在 分镜三：① ② ③ 分镜四：④ ⑤ ⑥ ▣城▣ 【八年级语文第4页（共8页）】 8.作者对麦积烟雨的向往之情经历了明显的变化，请结合文章内容简要分析作者情感的变化过 程。(4分) 9.赏析下面的句子。(3分)》 回望麦积山，云雾正缓缓退去，如素绢一般被风收拢 10.作者在描写麦积烟雨时，巧妙地融入了自己的生活感悟。结合文中画波浪线内容，说说作者 借此传达的生活感悟。(4分)》 (二)阅读下面文章，完成题目。(15分) 头发变差，毛发风化是主因 陈曦 ①一头柔顺亮泽的秀发，不仅是健康的表现，更是颜值与精气神的加分项。但生活中，不少 弥 人却饱受头发干枯毛躁、易断分叉、黯淡无光泽的困扰，明明精心洗护，发质却日渐变差，如同被 风吹日晒的枯枝败叶。其实，头发变差并非毫无缘由，很多时候，这都是毛发风化在作祟。 ②作为头发衰老、受损的渐进性过程，毛发风化会悄悄侵蚀发质健康，偷走头发的水润与韧 性。读懂毛发风化，了解成因和表现，找对受损根源，才能科学养护秀发，让我们的头发保持健 康，有光泽。 ③要了解毛发风化，首先要了解头发的基本结构：毛发由毛囊和毛干组成，毛干主要由毛髓 质、毛皮质及毛小皮三层结构组成，其中，毛小皮是毛千的最外层保护层，呈鱼鳞样外观，毛小皮 细胞间有一层薄而完整的脂质层，主要由18一甲基花生酸(18一EM△)构成，对维持毛发表面健 康意义重大，能让毛发更滋润顺滑。同时，健康的毛小皮具有天然的疏水结构，使毛干保持一定 良好的含水量，从而得以维持其正常的物理特性及美观。然而，日常生活中的各种因素，会不断 封 磨损这层重要的毛干保护层。一旦毛小皮受损、缺失，就会导致下方的毛皮质直接外露进而损 伤，发干逐渐失去水分、蛋白质和脂质，最终变得千枯脆弱。这一过程，就是毛发风化 ④毛发风化可表现为结节性脆发，即毛干外层纤维突出，形成结节，易在此处断裂；毛发纵 裂症，即毛干纵向分裂成多根纤雏；脆发症，即毛干横向断裂，但部分仍被完整的毛小皮包绕；裂 发症，毛干毛小皮、皮质均横向断裂；泡沫状发，即毛干表面形成空腔或奶酪样网状结构，表面粗 糙。这些都会让头发外观变差，梳理困难，甚至可能导致脱发。 ⑤哪些因素可能导致毛干风化？ ⑥长期日光照射会损伤毛发，使毛发千燥、强度降低、表面粗糙、颜色减退、脆性增加、失去 光泽等。日光的光化学降解作用也会导致毛发蛋白质和黑色素被损伤破坏，紫外线还会产生大 线 量活性氧，破坏毛干的二硫键结构。不同发色对日光反应不同，金色和红色毛发因黑色素少，更 易变色受损，而深色毛发中大量的黑色素具有一定的光防护作用。 ⑦频繁用热水洗头、使用刺激性强的洗发水，均会导致毛小皮产生内层空洞及毛小皮细胞 移位、开裂、断裂，还可能使毛皮质纤维外露，导致头发千燥、断裂。而长期用“硬水”洗头，矿物 质沉积亦会损伤毛发，降低其拉伸强度和弹性。 ⑧过度梳理会磨损毛小皮，而扎辫、编发等过程产生的持续牵引力，则会导致毛干断裂、牵 拉性脱发。吹风机、电夹板等美发工具，也会导致毛千出现热损伤，使毛干出现空腔、气泡等，降 低毛发强度，更易断裂。 ⑨漂白、染发、拉直、烫发过程中使用的化学产品，均有可能破坏毛小皮和毛皮质结构，使毛 发干燥、变脆、失去光泽。如频繁使用化学产品处理发干，则会导致损伤累积，毛发更易出现断 裂和脱落。 【八年级语文第5页（共8页）】 ⑩随着年龄增长，毛小皮鳞片会参差不齐、脱落，18一MEA等维持毛发健康的物质含量也 会减少，毛发风化现象自然也会加剧。相较于年轻人，老年人毛发更干燥、脆弱，易断裂。 ①生活中，怎样做好护理呢？ ②日常应避免长期日光直射，外出可戴帽子，用防晒护发产品；减少过度洗发，使用温和洗 发水，并控制洗头频率和水温；轻柔梳理头发，少用过热美发工具，给头发“减负”，少做复杂发 型。还可以使用护发素、发膜等护理产品，补充毛发脂质和水分，修复毛小皮损伤；定期修剪头 发，去除受损部分，减少断裂风险；选择适合发质的洗护和造型产品，比如干燥发质用滋润型产 品，染烫后的发质用修复型产品。 (选自《光明日报》2026年5月23日，有删改) 11.读完全文，有的同学对“毛发风化”不太了解，请根据文章第③段内容，为其下个定义。 (4分) 12.可能引起毛发风化的原因有哪些？请用简洁的语言分条概括。（⑤分） 13.根据文章，下列说法正确的一项是()(3分) A.本文的说明对象是“头发变差的原因”，据此判断，本文属于事理说明文。 B.本文先提出毛发风化现象，再分析形成原因，最后给出护理方法，是由现象到本质、由表 及里的逻辑顺序。 C.文章第④段运用了作比较、举例子、分类别等说明方法来说明毛发风化会导致头发变差。 D.画线句中的“可能”“主要”等词，表意不确定，不符合说明文语言严谨准确的要求。 14.下图是学生会生活部为住宿生制作的“护发小贴士”宣传图。请你根据文章内容，补充空缺 部分。(3分) 小贴士—预防毛发风化 >避免长期日光直射，外出戴帽或使用防晒护发产品 >定期修剪头发，去除受损部分 >选择适合发质的洗护和造型产品 (三)阅读下面文言文，完成题目。(15分) 【甲】大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有 所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货，恶其弃于地也， 不必藏于己；力，恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不 闭。是谓大同。 (选自《大道之行也》) 【乙】上莫不致爱其下，而制之以礼。上之于下，如保赤子①，政令制度，所以接下之人百姓， 有不理者如毫末②，则虽孤独鳏寡必不加焉。故下之亲上，欢如父母，可杀而不可使不顺。君臣 上下，贵贱长幼，至于庶人，莫不以是为隆正③；然后皆内自省，以谨于分。是百王之所同也，而 礼法之枢要也。然后农分田而耕，贾分货而贩，百工分事而劝，士大夫分职而听，建国诸侯之君 【八年级语文第6页（共8页）】 分土而守，三公①总方而议，则天子共己⑤而止矣。 (选自《荀子·王霸》，有删改) 【注释】①赤子：初生的婴儿。②毫末：毫毛的梢儿，比喻极为细微。③隆正：最高的标准。 ④三公：中国古代地位最尊显的三个官职的合称，指太师、太傅、太保。⑤共己：同“恭己”，指帝 王敬慎律己，无为而治。 15.解释下列句中加点的词。(4分) (1)故人不独亲其亲 (2)盗窃乱贼而不作 (3)则虽孤独鳏寡必不加焉 (4)然后皆内自省 16.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是( )(3分) A. 大道之行也 恶其弃于地也 生物之以息相吹也 B. 上之于下 C. (恶其不出于身也 是故谋闭而不兴 上莫不致爱其下 D. 可杀而不可使不顺 17.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)选贤与能，讲信修睦。 (2)君臣上下，贵贱长幼，至于庶人，莫不以是为隆正。 18.【甲【乙】两文都体现了古代先贤对理想社会的构想。请结合两文内容，概括它们治理理念 上的相同点。(4分) (四)阅读下面的诗，完成题目。(5分) 【甲】棹歌行0 [明]袁宏道 妾家白苹洲，随风作乡土；弄篙如弄铖，不曾拈一缕⑦」 四月鱼苗风，随君到巴东；十月洗河水；送君发扬子③。 扬子波势恶，无风浪亦作；江深得鱼难，鹉鸶充糕臛①。 生子若凫雏⑤，穿江复入湖；长时剪荷叶，与儿作衣襦。 (选自《袁中郎全集》) 【乙】卖炭翁 白居易 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣 裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥 日已高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤， 宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。 (选自《白居易集》) 【注释】①棹(zhào)歌行：乐府旧题，属于乐府《相和歌》中的瑟调曲。棹：船桨。②铖：兵器 (“铖”应为“针”之讹)。一缕：一丝线，此代指针线活。③鱼苗风：渔家常用之语，指鱼苗长得特 别旺盛。洗河水：渔家常用之语，十月霜降而河水澄清，叫“洗河水”。④鸬（心）鹚（©）：水鸟名， 俗称“鱼鹰”，羽毛黑色，善捕食鱼类，渔人常养它来捉鱼。充：充作，当作。糕臛(huò)：泛指食 物。臛：肉羹。⑤凫()雏：小野鸭。凫，水鸟名，俗称“野鸭子”。雏，幼小的鸟。 【八年级语文第7页（共8页）】 19.下列说法正确的一项是()(3分) A.【甲】诗中“弄篙如弄铖，不曾拈一缕”两句运用对比，写出女子弄篙的娴熟和做针线活的 生疏。 B.【甲】诗中“四月鱼苗风…送君发扬子”等诗句单纯表现了渔妇对丈夫远行的依依不舍 之情。 C.【乙】诗中“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”是对卖炭老人心理活动的描写，“身上衣正 单”与“愿天寒”形成鲜明对比。 D.【乙】诗中“宫使驱将惜不得”一句，既表现了“宫使”的横暴，也强烈表现了卖炭翁的软弱。 20.【甲】【乙】两首诗在主旨与情感上有什么相同之处？(2分) (五)名著阅读。(8分) 21.《经典常谈》内容涉及面较广，为了提高阅读效率，一般推荐采用选择性阅读方法。请你根据 弥 提示，完成填空。(4分) 目录 《说文解字》第一…1 《周易》第二 …10 《尚书》第三 …18 《诗经》第四 …28 方法示例 “三礼”第五 …36 学完《关雎》《蒹葭》《式微》后，想学习赋 “春秋三传”第六 比、兴的表现手法，可以阅读① ……42 “四书”第七 …*…49 学完《北冥有鱼》后，想要了解道家学派核心 《战国策》第八 思想，可以阅读② *…56 :学完《马说》 《史记》《汉书》第九… 61 后，想了解朱自清如何评价唐宋八大家，可以 诸子第十 阅读③ …77 辞赋第十 …490 诗第十 ……99 文第十三…113 22.读了《昆虫记》，请结合自己的阅读体验和感悟，从某一方面谈谈对下面这句话的理解。(4分) 《昆虫记》融作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉，以人性观察虫性，将昆虫世界化作 供人类获取知识、趣味、美感和思想的美文。 三、作文(60分) 一巴金 线 23.《给心向往之的留白》一文写的是作者登临麦积山的所见所感。其实甘肃拥有太多令人神往 的名胜古迹，如“天下第一雄关”嘉峪关、“沙漠奇观”鸣沙山月牙泉、“世界艺术宝库”莫高窟、 “人间仙境”扎尕那等。请选择一处你最喜欢的甘肃景点，以第一人称的视角，写一段你在该 景点游览时的所见所感。(10分) 24.从下面两个题目中任选一个，完成一篇不少于600字的作文。(50分) (1)不闯红灯，是对规则的承诺；追求卓越，是对人生的承诺；关爱他人，是对社会的承诺… 承诺是一份责任，也是一种素养。在生活里，你有过哪些与承诺有关的经历和感触呢？ 请以“这就是我的承诺”为题目，结合自己的生活体验，写一篇文章。 (2)下面材料引发了你怎样的联想和思考？自拟题目，写一篇文章。 把你的脸迎朝阳光，那就不会有阴影。 要求：①文体不限，诗歌除外；②不得抄袭、套作；③书写工整，卷面整洁；④不得泄露个 人相关信息，如需出现本市人名、地名、校名，请用××代替。 【八年级语文第8页（共8页）】2025一2026第二学期八年级期末质量监测 语文参考答案 1.(1)yǔ悬殊(2)B(文段围绕甘肃中药材在海外市场的发展情况展开叙述。③句总起，引出话题：①句 “其出口的版图不断扩大”承接③句，说明发展态势；④句具体举例说明出口市场；②句“在亚洲，韩国、日本… 也”进一步补充亚洲市场。按照“总起→概括发展→具体举例→补充”的逻辑顺序，③①④②最为恰当)(3)示 例：句末添加“的环境”。 2.D(“笔画连绵缠绕、笔势狂放不羁”是草书的特质，D赏析错误) 3.示例：2023年至2025年，甘肃省中药材种植面积、产量及产业规模均实现连续三年增长；种植面积与产 量同步提升，中医药产业规模扩张迅速、增幅显著。 4.示例：奶奶，您觉得浑身没劲儿，吃饭不香，想买点中药材泡水喝调理一下身体。我帮您查了一下，甘肃 的党参应该能对症调理您这种情况。党参性味甘平，主要功效是补中益气、健脾益肺，专门针对气虚乏力、食欲 缺乏的人群。您可以坚持喝一段时间看看效果，如果还没好转，咱们再去看看医生好不好？（意近即可) 5.(1)C(2)示例：是社会和谐的黏合剂。（答案不唯一）(3)①竹径通幽处禅房花木深②拣尽寒枝 不肯栖寂寞沙洲冷③零落成泥碾作尘④萧萧班马鸣⑤何时眼前突兀见此屋 6.A(上联“让三尺”是动作十数量，与“退一步”的结构完全对应；“心平气和”与“海阔天空”均为并列式四 字短语，词性、结构工整。上下联都围绕谦让、包容、以和为贵的主题) 7.示例：①山间漫步（独自登山）②游人稀少，细雨山风萦绕，云雾包裹山峰，佛塔、松林在烟雨中若隐若 现③一幅美得只可意会不可言传的即兴创作的山水画就呈现在游客眼前了④驻足散花楼⑤立身于险峻 的崖壁楼阁间，楼阁悬空而立，地势奇险，四周群山环绕⑥来到这里，很容易想到杜甫《佳人》中“绝代有佳 人，幽居在空谷”（答案不唯一） 8.示例：作者对麦积烟雨的情感经历了从“遗憾失落”到“期盼祈祷”，再到“惊喜赞叹”，最后到“释然留白” 的变化过程：①起初，作者登麦积山不下五次却从未见过麦积烟雨，看到《麦积烟雨》诗句时“还是有些失落”，遗 憾之情溢于言表。②临别前，作者提前看天气预报，雨中启程时“已开始祈祷一这次，可别再扑空了”，体现出 作者强烈的期盼。③终于见到麦积烟雨时，作者描写“似真似幻的景象”，“美得只可意会不可言传”，惊喜与赞 叹之情流露笔端。④结尾处，作者说“那尚未邂逅的最美烟雨，就当是给心向往之的几分留白吧”，将未达成的 完美转化为一种释然与诗意。（意近即可） 9.示例：运用比喻，把渐渐散去的云雾比作被风收拢的素绢，生动写出云雾洁白轻柔、缓缓消散的姿态，营 造出清幽淡雅的氛围，既写出景色之美，也抒发了作者观赏美景后的眷恋与豁达释然。（从其他角度赏析也可） 10.示例：“留白”本是书画艺术手法，指刻意留空以增添想象空间。作者虽邂逅了麦积烟雨，却并未见到它 最美的模样，便把这份缺憾当作心中的留白。这告诉我们：人生不必事事追求圆满极致，面对向往的美好时，接 纳遗憾、留存一份期待与念想，反而能让美好长久留存。这体现出作者从容豁达的人生态度。（答案不唯一，意 近即可) 11.示例：毛发风化是指毛发因毛干最外层的保护层（毛小皮）受损、缺失，导致下方的毛皮质直接外露并受 到损伤，致使发干逐渐失去水分、蛋白质和脂质，最终变得干枯脆弱的渐进性磨损退化现象。 12.示例：长期日光照射；频繁用热水洗头，使用刺激性强的洗发水或“硬水”洗头；过度梳理、扎辫、编发等 过程产生的持续牵引力，以及吹风机、电夹板等美发工具会导致毛干出现热损伤：漂白、染发、拉直、烫发等的化 学损伤；随着年龄增长，毛小皮鳞片脱落，18一MEA等维持毛发健康的物质含量减少。（意近即可） 13.B(A错误，本文的说明对象是“毛发风化”这一现象及其原理、防治。C错误，第④段并未使用“作比较” 的说明方法。D错误，说明文中使用“可能”“主要”等限制性词语，恰恰是为了准确反映事物的实际情况，避免 表述绝对化，体现了说明文语言的严谨性与准确性) 【八年级语文·参考答案第1页（共2页）】 14.示例：减少过度洗发，使用温和洗发水，控制洗头频率和水温；轻柔梳理头发，少用过热美发工具，少做 复杂发型；使用护发产品，补充毛发脂质和水分，修复毛小皮损伤。（意近即可） 15.(1)以…为亲(2)发生(3)即使(4)自我检查，反省 16.A(A都是用在主谓之间，取消句子独立性；B介词，意为“在”/介词，意为“对于”；C代词，它/代词，他 的；D连词，表顺承关系/连词，表转折关系。故选A项) 17.(1)选拔推举品德高尚、才干出众的人，讲求诚信，调整人际关系，使之和睦相亲。(2)君主、臣子、上级、 下级，高贵的、卑贱的、年长的、年幼的，直到平民百姓，没有谁不把这（政令制度）当作最高的标准。 18.示例：①都强调爱护百姓，保障民众基本的生存需求。②强调各安其职、各守其分的社会秩序，追求社 会安定和谐。 【附译文】 君主没有不对他的臣民给予爱护的，因而用礼制来约束他们；君主对于臣民，就像保护初生的婴儿一样，政 令制度，是用来对待下面的老百姓的；（如果它）有不合理的地方（也）像毫毛一样细微，那么即使对孤儿、孤独老 人、鳏夫、寡妇，也一定不施加到他们头上。所以百姓亲近君主，高兴得就像亲近自己的父母一样，可以被杀死 却不能使他们不顺从君主。君主、臣子、上级、下级，高贵的、卑贱的、年长的、年幼的，直到平民百姓，没有谁不 把这（政令制度）当作最高的标准；然后又都在内心反省自己，从而在本分上小心谨守，这是历代众多君王相同 的政治措施，也是礼制法度的关键。这些做到以后，农民就各自去耕种自己的田地，商人就各自去贩卖自己的 货物，各行各业的工匠们分配一定的工作去劳作，士大夫分任一定的职务去处理政事，诸侯国的国君分封一定 的领土去守卫，三公统管各个方面来议政，那么天子敬慎律己，就可以无为而治了。 19.C(A“弄篙如弄铖，不曾拈一缕"”将女子弄篙的熟练程度类比为弄针的熟练程度，并非对比，该项错误；B “四月”与“十月”说明丈夫每年的这个时候都要到“巴东”“扬子”去捕鱼，展示了渔民漂泊的生活状态和捕鱼之 艰难。选项中“单纯表现了渔妇对丈夫远行的依依不舍之情”理解不正确；D卖炭翁“惜不得”，并非软弱，而是 面对宫使掠夺，无力反抗的无奈) 20.示例：两首诗都揭示了底层劳动人民生活的艰辛与凄苦，都表达了对底层劳动者的深切同情。（意近即 可) 21.①《〈诗经)第四》②《诸子第十》③《文第十三》 22.示例：我从“思想”这一方面来理解。法布尔以人性观察虫性，将昆虫世界化作人类获取思想的源泉。 书中写到蝉历经四年地下苦熬，才换来五周阳光下的欢唱，作者不止记录昆虫习性，更赞美了生命的坚韧，让文 字兼具科学价值与思想内涵。 23.略。 24.参照中考作文评分标准。 ▣阁▣ 【八年级语文·参考答案第2页（共2页）】