精品解析：浙江金东区2025-2026学年第二学期七年级期末检测试题卷社会法治-初中道德与法治

**基本信息** 浙江金东区七年级期末道德与法治试卷，以情绪管理调查、抗洪救灾与网络暴力等真实情境为载体，融合道德修养与法治观念，注重实践能力与健全人格培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |判断题|4/4|青春期心理、情感作用、遗嘱继承|基础概念辨析，强化认知准确性| |选择题|8/16|生理变化、传统美德、民法典、法律体系|结合漫画、诗词素材，考查知识迁移能力| |综合题|2/20|情绪调节方法、违法行为类型、法律作用与美德传承|以“管理情绪”“向善与法”为主题，通过数据解读、案例分析、倡议书设计，培养责任意识与法治实践能力|

浙江金东区2025-2026学年第二学期七年级期末检测试题卷社会法治 初中道德与法治 温馨提示： 1.全卷分历史、地理、法治三大部分，共40小题，总分100分，其中历史30分，地理30分，法治40分； 2.所有答案必须写到答题卷上，写在试题卷上无效； 3.请仔细审题，认真答题，相信你一定会有满意的表现！ 第三部分：道德与法治（40分） 一、判断题（本大题有4小题，每小题1分，共4分。判断下列说法是否正确，正确的把答题纸相应题号带“T”的方框涂黑，错误的把答题纸相应题号带“F”的方框涂黑） 1. 青春期的心理矛盾和困惑是不正常的现象，需要极力压抑。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】青春期的心理矛盾是我们成长过程中正常的心理现象，我们要积极面对和正确处理，而不是极力压抑。 2. 求同存异、和而不同的处世方法，为化解当代社会冲突提供重要启示。（ ） 【答案】 正确 【解析】 【详解】“求同存异、和而不同”倡导在承认差异的基础上寻求共识，这一处世方法有助于解决人际矛盾，为化解当代社会冲突提供重要启示。 3. 消极情感只会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，是毫无意义的。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】负面情感虽然带来不舒服、不愉快的负面感受，但未必是坏事。它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈；学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。 4. 遗嘱继承的最大优点在于被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产。 【答案】对 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对基础知识的掌握情况和法律意识。根据所学知识，遗嘱继承是指继承人按照被继承人所立的遗嘱，继承被继承人遗产的方式。这种继承方式相对于法定基础最大的优点在于被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产。故观点正确。 二、选择题（本大题有8小题，每小题2分，共16分。各题中只有一个正确答案，请选出最符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分） 5. 青春期是人一生中的重要时期。这一时期，我们各方面都在发生变化，如身体外形的变化，体内机能的增强，性的发育和成熟，这些都属于（ ） A. 情感变化 B. 生理变化 C. 思想变化 D. 心理变化 【答案】B 【解析】 【详解】A：情感变化主要涉及情绪体验和情感表达，题干描述的是身体层面的发育特征，故A不符合题意； B：身体外形的变化、体内机能的增强以及性的发育和成熟均属于身体生理层面的改变，故B符合题意； C：思想变化通常指价值观或思维方式的转变，与题干所述身体特征无关，故C不符合题意； D：心理变化侧重于内心世界及性格认知的发展，题干未体现此类内容，故D不符合题意。 6. 若要给下面漫画定一个主题，你认为最合适的是（ ） A. 要有勇气质疑，注重自我评价 B. 改掉自身缺点，追求健康生活 C. 培养自强精神，助力青春飞扬 D. 克服自卑心理，培养自信品质 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自信品质。 A：漫画未体现质疑和自我评价，故A不符合题意； B：漫画与改掉缺点、健康生活无关，故B不符合题意； C：自强强调对困难的态度，与漫画中从自卑到自信的转变不符，故C不符合题意； D：漫画中人物从“我总是低人一等”“我什么都做不好”的自卑心理，转变为“永远元气满满”，体现了克服自卑、培养自信品质，故D符合题意； 故本题选D。 7. 中华优秀传统文化蕴含着丰富的人文精神。下列诗词与“苔花如米小，也学牡丹开”寓意相符的是（ ） A. 天生我材必有用，千金散尽还复来 B. 三十功名尘与土，八千里路云和月 C. 人生自古谁无死?留取丹心照汗青 D. 无可奈何花落去，似曾相识燕归来 【答案】A 【解析】 【详解】A：诗句表达了诗人对自己才华的坚定信心，体现了自信乐观的精神，与题干寓意相符，故 A 说法符合题意； B：诗句表达了作者渴望为国效忠、建功立业的爱国情怀，与题干寓意不符，故 B 说法不符合题意； C：诗句表达了作者视死如归、舍生取义的爱国情操，与题干寓意不符，故 C 说法不符合题意； D：诗句表达了作者对时光流逝的感慨与惆怅，与题干寓意不符，故 D 说法不符合题意； 8. “四君子”是中国传统诗词、绘画文艺作品中常见的主题。“梅”凌霜傲雪、玉洁冰清；“兰”优雅朴素、高洁坚贞；“竹”中空外直、宁折不弯；“菊”清新高雅、悠然宁静，寄托着中国人对高尚品格的推崇。这些蕴含着中华人文精神的文艺作品体现了（ ） A. 求同存异、和而不同的处事方法 B. 因循守旧、固守传统的保守思想 C. 文以载道、以文化人的教化思想 D. 形神兼备、情景交融的美学追求 【答案】C 【解析】 【详解】A：求同存异、和而不同侧重人际交往中的包容原则，未体现文艺作品的品格象征，故A不符合题意； B：因循守旧、固守传统是消极保守的态度，不符合弘扬优秀传统文化的要求，故B说法错误； C：文艺作品通过自然物象寄托高尚品格，发挥了承载道德、教化育人的作用，故C符合题意； D：形神兼备、情景交融主要描述艺术创作的技巧与境界，未突出题干强调的人文精神内涵，故D不符合题意。 9. 下列行为做到行己有耻的是（ ） A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：“光盘行动”是践行节约粮食、珍惜劳动成果的文明行为，符合行己有耻“有所为”的要求，故①符合题意； ②：在景区墙面刻“到此一游”是破坏公共财物、违背社会公德的行为，没有做到行己有耻，故②说法错误； ③：在公共场合举止不雅、乱扔垃圾，违背公共道德，没有做到行己有耻，故③说法错误； ④：在办事窗口自觉排队，是遵守公共秩序、讲文明守规则的行为，符合行己有耻的要求，故④符合题意； 10. 传承中华传统美德，关键在践行。以下情境与传承的中华传统美德对应正确的有（ ） 序号 情境 传承的中华传统美德 ① 小文帮助同桌解答练习册中的难题 见义勇为 ② 小林将自己的零花钱捐给地震灾区 扶危济困 ③ 李强作为环卫工人，每天把街道打扫得干干净净 敬业爱岗 ④ 小慧放学后坚持陪姥姥做康复训练 孝老爱亲 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】 ①：小文帮助同桌解答难题体现的是友爱互助，不属于见义勇为，故①说法错误。 ②：小林捐款给灾区体现了关心他人、扶危济困的美德，故②说法正确。 ③：李强认真打扫街道体现了敬业精神、敬业爱岗的美德，故③说法正确。 ④：小慧陪姥姥做康复训练体现了孝敬长辈、孝老爱亲的美德，故④说法正确。 11. 从下面两幅漫画中我们可以知道民法典（ ） ①是新中国第一部以“法典”命名的法律 ②规定了人们从事民事活动的基本原则 ③能更好地保障广大人民群众的合法权益 ④同广大人民群众的生产生活密不可分 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：“民法典是新中国第一部以‘法典’命名的法律”表述本身正确，但漫画未体现民法典的这一地位，故①不符合题意； ②：“民法典规定了人们从事民事活动的基本原则”表述本身正确，但漫画内容没有涉及民事活动基本原则的相关内容，故②不符合题意； ③：漫画中民法典为民众提供法律保障、依法惩治高空抛物行为，都体现了民法典能够更好地保障广大人民群众的合法权益，故③符合题意； ④：漫画里民法典的内容覆盖群众日常权益保障、生活中高空抛物治理等民生相关内容，说明民法典同广大人民群众的生产生活密不可分，故④符合题意； 12. 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》。该法典第一条明确规定：“为了保护生态环境……实现中华民族永续发展，根据宪法，制定本法。”该材料体现了（ ） A. 我国在不断完善以刑法为核心的中国特色社会主义法律体系 B. 我国在国家生活和社会生活的各方面总体上实现了严格执法 C. 社会生活发展无止境，我国社会主义法律体系也将日益完善 D. 法律的生命力在于立法，有了法律，国家社会就能有序运行 【答案】C 【解析】 【详解】A：中国特色社会主义法律体系的核心是宪法，而非刑法，故 A 说法错误； B：材料中全国人大通过法律体现的是立法活动，未涉及严格执法环节，且该表述不符合我国法治建设现状，故 B 说法错误； C：随着社会发展，生态环境保护需要法治保障，制定生态环境法典体现了法律体系随社会发展而日益完善，故 C 说法正确； D：法律的生命力在于实施，而非立法；且仅有法律不足以保障社会有序运行，还需执法、司法、守法等环节配合，故 D 说法错误。 三、综合题（本大题有2小题，共20分） 13. 某校心理辅导中心开展“管理情绪·健康成长”主题教育活动，请你一起来参与。 【一、数据会说话】 针对七年级学生成长过程中的快速变化，该校心理辅导中心发布本校《七年级学生心理状况调查报告》。部分数据如下： 调查项目 占比 经常控制不住情绪 68% 与父母发生过激烈争吵 52% 因小事就发脾气 45% （1）根据上表数据，概括该校七年级学生存在的主要问题，并运用所学知识分析该问题产生的主要原因。 【二、烦恼怎么办】 在调查中，小华这样描述自己的经历：因期中考试成绩不理想，被父母批评后，他气得摔门而出。冷静下来后，他很后悔，但又不知道该怎样调节自己的情绪。 （2）小华“气得摔门而出”体现了一种什么情绪?请向小华推荐两种调节情绪的方法。 【三、观点对对碰】 在班级讨论中，针对小华“摔门而出”的行为，甲、乙同学表达了不同的看法。 （3）你赞同哪位同学的观点?请运用“学会管理情绪”一课的学科知识说明理由。 【答案】（1）①问题：多数学生情绪波动、难以合理控制情绪。 ②原因：七年级学生正处于青春期，身心快速变化，情绪具有反应强烈、波动大、不稳定等特点。 （2）①体现了愤怒（或消极情绪）。 ②调节情绪的方法：注意转移法；合理宣泄法；认知调节法；放松训练法。 （3）我赞同乙同学的观点。 消极情绪通常给人带来不良体验，产生负面影响。情绪是可以管理的，做自己情绪的主人，学会合理表达情绪对我们一生的发展具有重要意义。人的情绪会相互感染，一个人的情绪很容易影响周围的人，只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受是不合适的做法。我们要学会选择合适的场合、用合理的方式表达情绪，注意关照他人的感受才是正确的做法。 【解析】 【小问1详解】 小问1：从设问可知考查情绪的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 68%的学生经常控制不住情绪，52%的学生与父母发生过激烈争吵，45%的学生因小事就发脾气，可知多数学生情绪波动、难以合理控制情绪。 小问2： 某校调查项目中学生控制情绪情况的数据，可知青春期，身心快速变化，情绪具有反应强烈、波动大、不稳定等特点。 【小问2详解】 小问1：从设问可知考查情绪的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 气得摔门而出，可知怒。 小问2：略。 【小问3详解】 甲同学的观点错误，乙同学的观点正确，赞同乙同学的观点。情绪是可以管理的，人的情绪具有感染性，我们要学会合理表达自己的情绪，选择合适的场合、用合理的方式表达情绪，注意考虑他人的感受等。 14. 七年级（1）班在完成本学期的学习任务后，开展“向善而行·与法同行”法治专题学习。同学们收集到以下素材，请你帮助完成任务。 新闻聚焦：一线村支书的坚守与“耳环风波” 2026年5月，湖南石门县遭遇极端强降雨引发洪涝灾害。龙池河村村支书向金元连续多日奋战在抗洪一线，双脚被洪水泡得发白起皱，仍始终坚守岗位守护村民安全。 她在接受采访时，因佩戴一对网购的平价仿金耳环（售价不足100元），遭到少数网民恶意造谣、嘲讽，污称“金耳环重达二两”、“贪污所得”，遭受严重网络暴力。 当地公安网安部门迅速介入调查，依法查处15起网络暴力违法行为，对秦某某等主要造谣者依据《治安管理处罚法》给予拘留、罚款等处罚，坚决整治网络乱象，为一线救灾人员撑腰。 （1）判断秦某某等主要造谣者的行为属于哪种类型的违法行为? （2）请从法律的作用和中华传统美德的传承两个角度，分析国家打击网络造谣行为的必要性。 （3）为了培养同学们“向善而行·与法同行”的意识，小浙向同学们发出了倡议。请将下面倡议书中①、②的内容补充完整。（提醒：从法律和道德两个角度作答） 倡议书 亲爱的同学们： 青少年是祖国的未来、民族的希望。为了培养同学们“向善而行·与法同行”的意识，让法治成为社会共识，让美德滋润成长之路，我们青少年应该做到： ①_________________________________________________________________ ②_________________________________________________________________ 倡议人：七年级小浙 2026年7月2日 【答案】（1）一般违法行为或行政违法行为 （2）法律的作用角度：法律保障生活。网络造谣侵犯他人人格尊严，扰乱网络公共秩序，打击网络造谣行为能规范网络行为，保护公民的合法权益，保障社会安定有序。 中华传统美德的传承角度：向金元等抗洪工作者展现了关爱他人、勇担责任、敬业奉献的中华民族传统美德，打击网络造谣行为有利于引导人们传承中华传统美德，营造崇德向善、见贤思齐的社会氛围。 （3）法律角度：自觉遵守法律，提高守法、用法的自觉性和依法从事社会活动的能力。（围绕法律角度作出合理回答即可，针对本题材料进行针对性回答也可，如：学会辨析网络信息，不造谣、不信谣、不传谣，增强自我保护意识；依法行使言论自由，不参与网络暴力，严于律己，守住法律底线。） 道德角度：在学习生活中，大力弘扬和践行中华传统美德，作一个崇德向善、见贤思齐的好公民。（围绕道德角度作出合理回答即可，针对本题材料进行针对性回答也可，如：学习向金元的奉献精神，主动关爱他人、服务社会，做一个自尊、自信、自强的人；面对他人的误解或不公时，学会管理自己的情绪，用理性、合法的方式表达，不冲动行事。） 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查违法行为的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 秦某某等造谣被公安机关依据《治安管理处罚法》给予拘留、罚款等处罚，可知行政违法行为。 【小问2详解】 从设问可知考查法律作用和中华传统美德的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 公安机关对造谣者处以拘留、罚款等处罚，坚决整治网络乱象等，可知法律保障生活，保护公民合法权益，保障社会安全有序； 洪涝灾害发生后，村支书向金元连续多日奋战在抗洪一，坚守岗位，可知体现了关爱他人，勇担责任，敬业奉献的传统美德，打击造谣者哟利用传承美德，营造崇德向善的社会氛围。 【小问3详解】 从设问可知考查青少年怎样“向善而行·与法同行”，需要从不同的角度组织答案； 法律角度：自觉守法用法，依法办事； 道德角度：弘扬和践行传统美德，见贤思齐等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 浙江金东区2025-2026学年第二学期七年级期末检测试题卷社会法治 初中道德与法治 温馨提示： 1.全卷分历史、地理、法治三大部分，共40小题，总分100分，其中历史30分，地理30分，法治40分； 2.所有答案必须写到答题卷上，写在试题卷上无效； 3.请仔细审题，认真答题，相信你一定会有满意的表现！ 第三部分：道德与法治（40分） 一、判断题（本大题有4小题，每小题1分，共4分。判断下列说法是否正确，正确的把答题纸相应题号带“T”的方框涂黑，错误的把答题纸相应题号带“F”的方框涂黑） 1. 青春期的心理矛盾和困惑是不正常的现象，需要极力压抑。（ ） 2. 求同存异、和而不同的处世方法，为化解当代社会冲突提供重要启示。（ ） 3. 消极情感只会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，是毫无意义的。（ ） 4. 遗嘱继承的最大优点在于被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产。 二、选择题（本大题有8小题，每小题2分，共16分。各题中只有一个正确答案，请选出最符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分） 5. 青春期是人一生中的重要时期。这一时期，我们各方面都在发生变化，如身体外形的变化，体内机能的增强，性的发育和成熟，这些都属于（ ） A. 情感变化 B. 生理变化 C. 思想变化 D. 心理变化 6. 若要给下面漫画定一个主题，你认为最合适的是（ ） A. 要有勇气质疑，注重自我评价 B. 改掉自身缺点，追求健康生活 C. 培养自强精神，助力青春飞扬 D. 克服自卑心理，培养自信品质 7. 中华优秀传统文化蕴含着丰富的人文精神。下列诗词与“苔花如米小，也学牡丹开”寓意相符的是（ ） A. 天生我材必有用，千金散尽还复来 B. 三十功名尘与土，八千里路云和月 C. 人生自古谁无死?留取丹心照汗青 D. 无可奈何花落去，似曾相识燕归来 8. “四君子”是中国传统诗词、绘画文艺作品中常见的主题。“梅”凌霜傲雪、玉洁冰清；“兰”优雅朴素、高洁坚贞；“竹”中空外直、宁折不弯；“菊”清新高雅、悠然宁静，寄托着中国人对高尚品格的推崇。这些蕴含着中华人文精神的文艺作品体现了（ ） A. 求同存异、和而不同的处事方法 B. 因循守旧、固守传统的保守思想 C. 文以载道、以文化人的教化思想 D. 形神兼备、情景交融的美学追求 9. 下列行为做到行己有耻的是（ ） A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 传承中华传统美德，关键在践行。以下情境与传承的中华传统美德对应正确的有（ ） 序号 情境 传承的中华传统美德 ① 小文帮助同桌解答练习册中的难题 见义勇为 ② 小林将自己的零花钱捐给地震灾区 扶危济困 ③ 李强作为环卫工人，每天把街道打扫得干干净净 敬业爱岗 ④ 小慧放学后坚持陪姥姥做康复训练 孝老爱亲 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 从下面两幅漫画中我们可以知道民法典（ ） ①是新中国第一部以“法典”命名的法律 ②规定了人们从事民事活动的基本原则 ③能更好地保障广大人民群众的合法权益 ④同广大人民群众的生产生活密不可分 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》。该法典第一条明确规定：“为了保护生态环境……实现中华民族永续发展，根据宪法，制定本法。”该材料体现了（ ） A. 我国在不断完善以刑法为核心的中国特色社会主义法律体系 B. 我国在国家生活和社会生活的各方面总体上实现了严格执法 C. 社会生活发展无止境，我国社会主义法律体系也将日益完善 D. 法律的生命力在于立法，有了法律，国家社会就能有序运行 三、综合题（本大题有2小题，共20分） 13. 某校心理辅导中心开展“管理情绪·健康成长”主题教育活动，请你一起来参与。 【一、数据会说话】 针对七年级学生成长过程中的快速变化，该校心理辅导中心发布本校《七年级学生心理状况调查报告》。部分数据如下： 调查项目 占比 经常控制不住情绪 68% 与父母发生过激烈争吵 52% 因小事就发脾气 45% （1）根据上表数据，概括该校七年级学生存在的主要问题，并运用所学知识分析该问题产生的主要原因。 【二、烦恼怎么办】 在调查中，小华这样描述自己的经历：因期中考试成绩不理想，被父母批评后，他气得摔门而出。冷静下来后，他很后悔，但又不知道该怎样调节自己的情绪。 （2）小华“气得摔门而出”体现了一种什么情绪?请向小华推荐两种调节情绪的方法。 【三、观点对对碰】 在班级讨论中，针对小华“摔门而出”的行为，甲、乙同学表达了不同的看法。 （3）你赞同哪位同学的观点?请运用“学会管理情绪”一课的学科知识说明理由。 14. 七年级（1）班在完成本学期的学习任务后，开展“向善而行·与法同行”法治专题学习。同学们收集到以下素材，请你帮助完成任务。 新闻聚焦：一线村支书的坚守与“耳环风波” 2026年5月，湖南石门县遭遇极端强降雨引发洪涝灾害。龙池河村村支书向金元连续多日奋战在抗洪一线，双脚被洪水泡得发白起皱，仍始终坚守岗位守护村民安全。 她在接受采访时，因佩戴一对网购的平价仿金耳环（售价不足100元），遭到少数网民恶意造谣、嘲讽，污称“金耳环重达二两”、“贪污所得”，遭受严重网络暴力。 当地公安网安部门迅速介入调查，依法查处15起网络暴力违法行为，对秦某某等主要造谣者依据《治安管理处罚法》给予拘留、罚款等处罚，坚决整治网络乱象，为一线救灾人员撑腰。 （1）判断秦某某等主要造谣者的行为属于哪种类型的违法行为? （2）请从法律的作用和中华传统美德的传承两个角度，分析国家打击网络造谣行为的必要性。 （3）为了培养同学们“向善而行·与法同行”的意识，小浙向同学们发出了倡议。请将下面倡议书中①、②的内容补充完整。（提醒：从法律和道德两个角度作答） 倡议书 亲爱的同学们： 青少年是祖国的未来、民族的希望。为了培养同学们“向善而行·与法同行”的意识，让法治成为社会共识，让美德滋润成长之路，我们青少年应该做到： ①_________________________________________________________________ ②_________________________________________________________________ 倡议人：七年级小浙 2026年7月2日 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $