四川省自贡市2025-2026学年七年级下学期7月期末历史试题

2025－2026学年七年级下学期期末考试 历 史 试 题 道德与法治、历史（同堂），考试时间为120分钟。历史试卷共8页，满分100分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答卷时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。考试结束后，本试题卷由学生自己保留，只将答题卡交回。 注意事项： 必须使用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡上对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 第Ⅰ卷 （69分） 单项选择题（23小题，每小题3分，计69分） 1．“千古大运河，日日千帆过。船运南北货，舟载八方客。京畿品稻米，余杭尝面馍。北地唱吴歌，江南奏鼓乐。”材料反映出大运河的开通 A．推动了隋朝完成统一 B．促进了南北经济文化交流 C．减轻了劳动人民负担 D．大大加速隋朝灭亡的进程 2．下表是某同学整理的关于唐朝历史的部分学习笔记。据此判断该同学的学习内容是 唐太宗 武则天 唐玄宗 政治 虚心纳谏，从善如流 不拘一格选拔人才 整顿吏治，裁减冗员 经济 减轻百姓的田租和劳役 重视发展生产 兴修水利，整顿漕运 A．唐王朝兴盛的原因 B．唐朝初年的创新举措 C．唐王朝的世界地位 D．刚健豪迈的社会风气 3．唐代出现新式耕作农具曲辕犁，操作轻便、耕作灵活；可以自动引水，不用人力运转的灌溉工具筒车得以推广。据此可知唐朝 A．水利技术领先世界 B．小农经济开始瓦解 C．农业生产技术进步 D．手工业技艺的高超 4．杜甫的很多诗直面社会现实，有“诗史”之称。他的名作《石壕吏》描绘了战乱背景下黎民百姓的悲惨遭遇，反映了唐朝由盛转衰的社会现实。该作品反映的历史事件是 A．隋朝灭亡 B．安史之乱 C．黄巢起义 D．陈桥兵变 5．五代十国时期，政权更迭频繁，战乱不休，但各地经济联系、文化交流日益密切，各族交往进一步加强。这一现象反映出五代十国时期 A．统一因素不断增长 B．经济重心彻底北移 C．君主专制不断弱化 D．社会经济全面衰退 6．下图左是在西安出土的唐代鎏金舞马衔杯纹银壶，从外形上看，该文物壶身呈扁圆形，与图右我国北方游牧民族契丹族使用的皮囊壶十分类似。由此可见唐朝时期 A．社会经济繁荣 B．社会风气开放 C．文学艺术辉煌 D．民族交流融合 7．唐朝实行较为开放的对外政策，日本多次派遣唐使来华，玄奘西行天竺，鉴真东渡日本。由此可知唐朝对外交往的特点是 A．双向交流、兼容并蓄 B．单向文化输出为主 C．仅限于官方使节往来 D．只重经济忽视文化 8．七年级某历史小组组织了一次探究活动，据下表推断本次活动的主题是 活动主题：____________ 活动1：欣赏《玄秘塔碑》领略唐朝书法魅力 活动2：吟诵《全唐诗》，回顾唐朝诗坛气象 活动3：赏析《送子天王图》，感受唐朝绘画风格 A．民族交流，开放包容 B．经济繁荣，贸易繁盛 C．多彩艺术，华彩复现 D．世界枢纽，万国来朝 9．某同学利用DeepSeek（AI人工智能）搜索关键词“宋神宗、募役法、方田均税法”。与DeepSeek显示结果相关的是 A．澶渊之盟 B．王安石变法 C．郾城大捷 D．靖康之变 10．第一手史料是指接近或直接在历史发生时所产生、可以直接作为历史依据的史料。下列属于研究辽宋夏金元时期的第一手史料是 A．出土的壁画《契丹人引马图》 B．洪武丈量鱼鳞图册 C．杨家将故事年画《四郎探母》 D．日本奈良唐招提寺 11．元朝辖区广阔，政区划分打破了历代地方政区划分多依赖于“山川形便”以及人为传统的思路，把“犬牙相制”原则发挥到了极致。与此相关的是 A．郡县制 B．察举制 C．科举制 D．行省制 12．下图是北宋中后期南北方上缴赋税及耕地情况统计图，以下解读正确的是 A．北方经济超过南方 B．经济重心南移 C．商业活动范围扩大 D．制瓷行业繁荣 13．下图为宋代部分名窑出土的瓷器，这些瓷器比陶器更加美观耐用，以千姿百态、各领风骚的气象为中国瓷器艺术在世界工艺史上矗立起一座丰碑。据此可知，宋代瓷器的特点 A．工序多样，古朴深沉 B．标准统一，装饰多样 C．工艺精美，种类繁多 D．技艺高超，形制单一 14．历史兴趣小组学习“宋元历史”时开展主题学习活动，搜集到以下素材。与这组素材最贴切的主题是 六胜塔 建造于北宋，被毁后元朝重建，是泉州港引领航船的航标塔，被称为海上丝绸之路第一座灯塔。 市舶司遗址 这是北宋朝廷设立的海洋贸易管理机构遗址。此机构负责管理船舶、关税及外商招徕等。 A．社会风气的开放 B．制瓷工艺的演变 C．造船技术的发展 D．海外贸易的繁盛 15．司马光主持编写通史巨著《资治通鉴》，希望统治者能够“鉴前世之兴衰，考当今之得失”。这反映了上述史书编纂的宗旨是 A．固守陈规，谨遵历史传统 B．重塑历史，推动历史变革 C．以史为鉴，促进社会发展 D．抛开过去，面向未来发展 16．以下是某班同学搜集到的一本著作目录中的某一章节，据此推测该章节的名称是 第二章 ____________ 2.1造纸术——文化传播的重要工具 2.2印刷术——人类文明的里程碑 2.3火药——加速欧洲封建社会解体的利器 2.4指南针——地理大发现的推手 A．四大发明促进经济发展 B．中国智慧推动世界进步 C．人类文明持续交流互鉴 D．中国制造风靡世界各地 17．洪武十五年，明太祖设立由皇帝直接指挥的锦衣卫，赋予巡察缉捕之权；永乐十八年，明成祖设立东厂，只对皇帝负责，可随意监督缉拿臣民。这一做法旨在 A．增强监察职能 B．提高行政效率 C．强化专制皇权 D．控制地方权力 18．下图是“郑和下西洋促成的主要交流”示意图，这表明郑和下西洋 A．密切了与西域的联系 B．引进了西方先进科学技术 C．强化了对边疆的治理 D．促进了中外经济文化交流 19．某班同学开展“中华英雄谱”主题学习，制作了如下人物卡片。这些人物共同体现了 人物：岳飞（1103—1142） 名言：靖康耻，犹未雪。 臣子恨，何时灭。 人物：文天祥（1236—1283） 名言：人生自古谁无死? 留取丹心照汗青。 人物：戚继光（1528—1588） 名言：一片丹心风浪里， 心怀击楫敢忘忧！ A．英勇不屈的爱国情怀 B．悲壮豪迈的惜别之情 C．捍卫统一的英雄气概 D．未雨绸缪的忧患意识 20．张居正实行了“一条鞭法”的经济改革。改革前，明朝“太仓存粮不足一年之用”，而改革后“太仓粟可支十年，冏寺积金至四百余万”。这说明“一条鞭法” A．减轻了农民负担 B．遏制了土地兼并 C．取得了积极成效 D．解决了社会矛盾 21．以下是一位古代历史人物的年谱（部分）。该历史人物是 1624年 1646年 1659年 1662年 出生 以厦门、金门为据点抗清 组织抗清的大规模北伐 击败荷兰殖民者，收复台湾 A．岳飞 B．郑和 C．李自成 D．郑成功 22．乾隆二十二年，清廷将通商口岸缩减至广州一处；二十四年，两广总督奏请制定《防范夷商规条》，规定夷商在广州须由十三行管束。清政府上述做法 A．完全阻断中外经济交流 B．使中国落后于世界潮流 C．成功抵御西方殖民侵略 D．促进清朝商品经济发展 23．下图是清人所绘《耕织图》册页中的一页。康熙皇帝看见后大为赞赏，下令官府工匠镂版印刷，广布天下。其意图是 A．促进文化繁荣 B．推动中外交往 C．宣传重农思想 D．提升军事实力 第II卷 （31分） 材料分析题（两小题，24题20分，25题11分，计31分） 24．（20分）历史的内容包罗万象，学习历史的方法更是多种多样。李老师以“拓宽历史学习的新途径”为主题设计了下面的学习任务单，请你参与。 任务一【绘制图示——追溯时代变迁】 材料一 （1）图示直观呈现历史脉络。从年代尺中找出结束分裂实现统一的王朝，并结合所学将①②处相关内容补充完整。（8分） 任务二【解读货币——见证文明发展】 材料二 第一组：____________________ 第二组： 民族交融领域 第三组： 商业发展领域 和同开珎 （日本） 东罗马帝国 金币 契丹货币 西夏货币 北宋纸币 铜版拓片 南宋纸币 铜版拓片 （2）货币蕴含丰富历史信息。请写出第一组货币研究的主要领域，并分析第三组货币出现的原因（至少两点）。（6分） 任务三【阅读文献——探析边疆治理】 材料三 元、清统一后都不同程度地吸收了中原王朝传统的治边方法，并结合各自原有内容而形成新的边疆治理思想、方略与制度，从而使王朝国家时代边疆治理的思想、方略与制度的内涵更加丰富。治边政策对维护国家统一、民族团结、边疆安定具有重要的意义。 ——摘编自周平等《中国的边疆及边疆治理》 （3）文献记载多样历史事件。根据材料三，结合所学知识，概括元朝和清朝治边政策的共同特点及产生的影响。（6分） 25．（11分）传统文化·光耀千古。七年级同学围绕“赓续历史文脉·传承文化基因”开展项目化学习，请你参与。 任务一 第一组同学以“先贤思想·薪火相传”为主题制作历史卡片，下面是他们展示的部分内容。 人物 身份 思想主张 柳宗元 唐朝无神论和朴素唯物主义思想的杰出代表 宇宙是由混沌的、运动着的元气构成的；向天呼号，希望它有赏罚，或得到它的怜悯和恩赐，都是极其荒谬的想法；只要人们掌握了客观规律，人力足以支配自然 朱熹 ① 存天理、灭人欲，要求人们遵从传统的伦理道德和社会秩序 王守仁 明代心学的集大成者 ② 顾炎武 明末清初思想家 把 “亡国” 与 “亡天下” 作区分，认为改朝换代是亡国，文化沉沦是亡天下，故 “保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣”（后人概括为 “天下兴亡，匹夫有责”） （1）请结合卡片中的信息，将序号①②处的内容补充完整。（4分） 任务二 第二组同学以“华夏智慧·传承千年”为主题，精选了下面典籍准备布展。 （2）请从上述展板中选择一本典籍进行简介。（4分） （3）通过活动交流，请谈谈如何传承和弘扬中华优秀传统文化。（3分） 学科网（北京）股份有限公司 $