1.1 质点 参考系 讲义-2026-2027学年高一上学期物理同步精讲精练（人教版必修第一册）

本高中物理讲义聚焦“质点”与“参考系”核心知识点，从机械运动概念切入，系统梳理质点模型的建构过程、理想化特征及忽略形状大小的条件，进而衔接参考系的选取必要性、运动相对性及四大特性，为运动描述奠定基础。 资料通过“无人机航拍时间计算”“珠江夜游参照物选择”等典例变式，融入古诗词、科技场景等生活化实例，强化科学思维中的模型建构与科学推理，培养运动观念。课中助力教师引导学生理解抽象概念，课后通过分层自测题帮助学生巩固知识、查漏补缺。

2026年高一物理同步讲义 编号：1-1 人教版必修第一册第一章运动的描述 第1节　质点　参考系 课型 新授课 课时 1课时 使用时间 2026.7 学习目标 1.体会质点模型的建构过程，了解质点的含义，知道质点是一种理想化物理模型。 2.知道把物体看作质点的条件。 3.了解参考系选取的必要性，知道物体运动具有相对性，会根据实际情况选定参考系。 夯基·必备知识归纳 知识点一 质点 【知识梳理】 1.机械运动：物体的 随时间的变化。 2.质点：在某些情况下，可以忽略物体的 和 ，把它简化为一个具有质量的点，这样的点叫作质点。 3.把物体看成质点的条件：物体的 和 可以忽略或物体上任意一点的运动完全能反映 的运动。 4.质点是一种 模型，它忽略了物体的 这种次要因素，突出了物体的 这种主要因素，它是对实际物体的一种科学抽象，实际中 (选填“存在”或“并不存在”)。 重要提示： (1)物体能否被视为质点，不是取决于物体的大小，而是看物体的形状和大小对研究问题的影响是否可以忽略。 (2)同一物体在不同的问题情境中有的可被视为质点，有的则不能被视为质点。 【典例变式】 【例题1】2026年4月5日是清明节，学校组织了清明祭扫活动，师生列队前往烈士陵园。学校用无人机航拍全程仪式，下列说法中可以将无人机看成质点的是（    ） A．观察无人机旋翼的转动情况 B．调整无人机的飞行姿态 C．操控无人机完成升降、旋转等动作 D．计算无人机从学校飞往烈士陵园的飞行时间 【变式1】下列关于质点的描述，正确的是（　　） A．研究图甲运动员的跨栏动作时，可以将运动员看成质点 B．研究图乙空中加油机的加油动作时，可以将加油机看作质点 C．研究图丙踢出“香蕉球”的方法时，可以将足球看成质点 D．研究图乙中“歼-35”战斗机的飞行轨迹时，可以将战斗机看成质点 知识点二 参考系 【知识梳理】 1.运动与静止的关系 (1)自然界中的一切物体都处于永恒的 中，绝对静止的物体是不存在的，即运动是 的。 (2)描述某个物体的位置随时间变化时，总是相对于其他物体而言的，这便是运动的 。 2.参考系 (1)定义：要描述一个物体的运动，首先要选定某个其他物体作为参考，这种用来作为 的物体叫作参考系。 (2)参考系对观察结果的影响：参考系可以 选择，但选择不同的参考系来观察同一物体的运动，观察结果会有所 。 3.参考系的四个特性 标准性 某物体被选作参考系后，就认为该物体是静止的，其他物体的运动情况就以该物体为参考标准进行分析 任意性 参考系的选取是任意的，任何物体都可以选作参考系，但不能选研究对象为参考系 相对性 对于同一个物体，选择不同的参考系，观察结果可能会有所不同 统一性 比较不同物体的运动应选择同一个参考系 重要提示： (1)参考系的选取可以是任意的，但在实际问题中，参考系的选取应以观测方便和使运动的描述尽可能简单为原则。 (2)研究地面上物体的运动时，常选地面或相对于地面静止的物体作为参考系。 (3)在没有特别指明参考系时，通常以地面为参考系。 【典例变式】 【例题2】珠江夜游是广州的一大特色，置身于游船内的小明，在波光粼粼的珠江河面上，随游轮缓缓前行，可看到地标性建筑广州塔，也叫“小蛮腰”。他说自己是静止的，他选择的参照物可能是（　　） A．“小蛮腰” B．岸上的行人 C．乘坐的游轮 D．岸上的树 【变式2】某地空轨是国内首条悬挂式单轨系统，它凭借“人在空中游，景在脚下飞”的独特体验，以及全自动无人驾驶、人脸识别、无感通行等创新应用吸引海内外游客。如图所示，空轨列车正在平稳运行，乘客有“景在脚下飞”的体验，则乘客选取的参照物是（　　） A．列车 B．地面 C．路边的树木 D．空轨的轨道 提升·随堂对点自测 1．每天早上的一中校园里都响起朗朗读书声，同学们通过诵读经典，尽享经典之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。下列说法正确的是（　　） A．“不疑行船动，唯看远树来”。诗人选的是“远树”为参考系 B．“空手把锄头，步行骑水牛。人从桥上过，桥流水不流”中“桥流水不流”中的“桥流”选择的参考系是水 C．“飞花两岸照船红”是以两岸为参考系来描述花的运动 D．“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，这里研究“轻舟”的运动是以水为参考系 2．如图是9月3日阅兵时歼击机梯队以整齐的编队飞过天安门广场的情景，体现了中国空军的训练水平和装备实力，也彰显了国防力量的发展成果。下列有关歼击机的说法正确的是（　　） A．以天安门为参考系，歼击机梯队是静止的 B．相对于机内的飞行员，歼击机梯队是静止的 C．研究歼击机的性能时可以将歼击机看成质点 D．研究歼击机的飞行轨迹时不能将歼击机看成质点 3．下列关于参考系的说法正确的是（　　） A．“一江春水向东流”的参考系是九江驶向上海的货轮 B．“地球的公转”的参考系是地球 C．“钟表的时针在转动”的参考系是表盘 D．“太阳东升西落”的参考系是月亮 4．双人同步跳水，两名运动员要同时起跳、同时完成动作、同时入水，动作如同“复制粘贴”。下列说法正确的是 （     ） A．教练为了研究两人的技术动作，可将这两人看成质点 B．两人在下落过程中，感觉水面是静止的 C．一名运动员感觉另外一名运动员是静止的 D．观众观看两人比赛时，可将两人看成质点 5．下列关于质点和参考系的说法中正确的是（　　） A．质点是理想化的物理模型，质量和体积都很小的物体一定可以看作质点 B．研究地球的公转时不可以视地球为质点 C．研究物体运动时可以选择任意其它的物体当参考系 D．研究物体运动时必须选择地面或相对地面静止的物体当参考系 6．2026年2月16日晚，由宇树科技机器人与河南塔沟武术学校的小朋友同台呈现的节目《武BOT》，凭借灵动的招式与行云流水的人机比武，赢得满堂喝彩。节目中，这群机器人不仅会跑酷、单腿连续空翻、高难度跳跃、快速变队形，还会和小朋友对练棍术、耍醉拳。下列描述中可将机器人看成质点的是（　　） A．研究机器人的跑酷动作 B．观赏机器人的空翻姿态 C．解析机器人呈现的棍术和拳法 D．定位机器人快速变队形时的位置 7．理想模型的建立需要忽略事物的次要影响因素，突出主要影响因素，关于以下各情境，说法正确的是（　　） A．图1研究全红婵、陈芋汐跳水压水花的动作姿态时，可以将她们看成质点 B．图2研究潘展乐夺冠冲线的瞬间时，可以将他看成质点 C．图3研究冰壶运动的碰撞位置时，可以将冰壶看成质点 D．图4研究长跑运动员的运动时间时，可以将运动员看成质点 8．下列关于质点的说法，正确的是（   ） A．运转中的地球不能看作质点，而原子核可以看作质点 B．研究火车通过路旁一根电线杆时，火车可以看作质点 C．研究奥运会乒乓球运动员打出的弧圈球时不能把乒乓球看作质点 D．研究奥运会跳水运动员跳水动作时，能将运动员看作质点 9．2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式，歼-10战斗机梯队精彩亮相。梯队保持稳定队形，匀速飞过天安门广场，如图所示。在此过程中，下列说法正确的是（　　） A．若以领机为参考系，则该梯队中其他飞机是运动的 B．若以地面坐着的观众为参考系，则整个飞机梯队是静止的 C．研究飞机间的安全距离时，可以把飞机看作质点 D．研究飞机匀速飞过天安门广场的时间，可以把飞机看作质点 10．甲、乙、丙三列火车经过同一车站时，甲车中的乘客看到站牌向东运动，乙车中的乘客看到甲车向东运动，丙车中的乘客看到甲、乙两车都向西运动。关于三列火车相对地面的运动，下列判断可能正确的是（    ） A．甲向西、乙向西、丙向东 B．甲向东、乙向西、丙静止 C．甲向西、乙向东、丙向西 D．甲向东、乙向东、丙向东 11．宋代诗人陈与义有诗：“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。”如图所示，未划船时看到“云不动”；若此时向西划船，可能会看到（　　） A．云与山均往西运动 B．云与山均往东运动 C．云与山均不动 D．云不动，山往东 1 学科网（北京）股份有限公司 $2026年高一物理同步讲义 编号：1-1 人教版必修第一册第一章运动的描述 第1节　质点　参考系 课型 新授课 课时 1课时 使用时间 2026.7 学习目标 1.体会质点模型的建构过程，了解质点的含义，知道质点是一种理想化物理模型。 2.知道把物体看作质点的条件。 3.了解参考系选取的必要性，知道物体运动具有相对性，会根据实际情况选定参考系。 夯基·必备知识归纳 知识点一 质点 【知识梳理】 1.机械运动：物体的位置随时间的变化。 2.质点：在某些情况下，可以忽略物体的大小和形状，把它简化为一个具有质量的点，这样的点叫作质点。 3.把物体看成质点的条件：物体的大小和形状可以忽略或物体上任意一点的运动完全能反映整个物体的运动。 4.质点是一种理想化模型，它忽略了物体的大小和形状这种次要因素，突出了物体的质量这种主要因素，它是对实际物体的一种科学抽象，实际中并不存在(选填“存在”或“并不存在”)。 重要提示： (1)物体能否被视为质点，不是取决于物体的大小，而是看物体的形状和大小对研究问题的影响是否可以忽略。 (2)同一物体在不同的问题情境中有的可被视为质点，有的则不能被视为质点。 【典例变式】 【例题1】2026年4月5日是清明节，学校组织了清明祭扫活动，师生列队前往烈士陵园。学校用无人机航拍全程仪式，下列说法中可以将无人机看成质点的是（    ） A．观察无人机旋翼的转动情况 B．调整无人机的飞行姿态 C．操控无人机完成升降、旋转等动作 D．计算无人机从学校飞往烈士陵园的飞行时间 【答案】D 【详解】质点的判定依据：当物体的形状、大小对所研究的问题无影响或影响可忽略时，可将物体视为质点。 A．观察无人机旋翼转动情况时，旋翼的运动状态是研究核心，无人机的形状、大小不可忽略，不能看成质点，故A错误； B．调整无人机飞行姿态时，需要考虑无人机各部分的位置、朝向，形状大小不可忽略，不能看成质点，故B错误； C．操控无人机完成升降、旋转等动作时，需要关注无人机本身的动作细节，形状大小不可忽略，不能看成质点，故C错误； D．计算无人机从学校到烈士陵园的飞行时间时，无人机的尺寸远小于飞行路程，其形状大小对飞行时间的计算无影响，可看成质点，故D正确。 故选D。 【变式1】下列关于质点的描述，正确的是（　　） A．研究图甲运动员的跨栏动作时，可以将运动员看成质点 B．研究图乙空中加油机的加油动作时，可以将加油机看作质点 C．研究图丙踢出“香蕉球”的方法时，可以将足球看成质点 D．研究图乙中“歼-35”战斗机的飞行轨迹时，可以将战斗机看成质点 【答案】D 【详解】A．研究运动员的跨栏动作时，运动员的体积和形状不可忽略，不可以将运动员看成质点，故A错误； B．研究加油机的加油动作时，加油机的体积和形状不可忽略，不可以将加油机看成质点，故B错误； C．研究踢出“香蕉球”的方法时，足球的大小形状不可忽略，不可以看成质点，故C错误； D．研究“歼-35”战斗机的飞行轨迹时，“歼-35”的形状和大小可忽略，可以将“歼-35”看成质点，故D正确。 故选D。 知识点二 参考系 【知识梳理】 1.运动与静止的关系 (1)自然界中的一切物体都处于永恒的运动中，绝对静止的物体是不存在的，即运动是绝对的。 (2)描述某个物体的位置随时间变化时，总是相对于其他物体而言的，这便是运动的相对性。 2.参考系 (1)定义：要描述一个物体的运动，首先要选定某个其他物体作为参考，这种用来作为参考的物体叫作参考系。 (2)参考系对观察结果的影响：参考系可以任意选择，但选择不同的参考系来观察同一物体的运动，观察结果会有所不同。 3.参考系的四个特性 标准性 某物体被选作参考系后，就认为该物体是静止的，其他物体的运动情况就以该物体为参考标准进行分析 任意性 参考系的选取是任意的，任何物体都可以选作参考系，但不能选研究对象为参考系 相对性 对于同一个物体，选择不同的参考系，观察结果可能会有所不同 统一性 比较不同物体的运动应选择同一个参考系 重要提示： (1)参考系的选取可以是任意的，但在实际问题中，参考系的选取应以观测方便和使运动的描述尽可能简单为原则。 (2)研究地面上物体的运动时，常选地面或相对于地面静止的物体作为参考系。 (3)在没有特别指明参考系时，通常以地面为参考系。 【典例变式】 【例题2】珠江夜游是广州的一大特色，置身于游船内的小明，在波光粼粼的珠江河面上，随游轮缓缓前行，可看到地标性建筑广州塔，也叫“小蛮腰”。他说自己是静止的，他选择的参照物可能是（　　） A．“小蛮腰” B．岸上的行人 C．乘坐的游轮 D．岸上的树 【答案】C 【详解】小明在游轮上，与游轮的相对位置不变，以游轮为参照物，小明是静止的；小明随游轮移动，相对于广州塔和岸上的树的位置不断变化，小明是运动的；游轮在行驶，小明相对于岸上的行人的位置不断变化，小明是运动的。 故选C。 【变式2】某地空轨是国内首条悬挂式单轨系统，它凭借“人在空中游，景在脚下飞”的独特体验，以及全自动无人驾驶、人脸识别、无感通行等创新应用吸引海内外游客。如图所示，空轨列车正在平稳运行，乘客有“景在脚下飞”的体验，则乘客选取的参照物是（　　） A．列车 B．地面 C．路边的树木 D．空轨的轨道 【答案】A 【详解】A．乘客和列车是一起运动的，两者之间的相对位置没有变化。因此，以列车为参照物，乘客自己是静止的，而脚下的景物和列车的相对位置在不断改变，所以会感觉“景在脚下飞”，故A正确； B．以地面为参照物，景物是静止的，不会出现“景在飞”的感觉，故B错误； C．以树木为参照物，景物是静止的，不会出现“景在飞”的感觉，故C错误； D．以轨道为参照物，景物是静止的，不会出现“景在飞”的感觉，故D错误。 故选A。 提升·随堂对点自测 1．每天早上的一中校园里都响起朗朗读书声，同学们通过诵读经典，尽享经典之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。下列说法正确的是（　　） A．“不疑行船动，唯看远树来”。诗人选的是“远树”为参考系 B．“空手把锄头，步行骑水牛。人从桥上过，桥流水不流”中“桥流水不流”中的“桥流”选择的参考系是水 C．“飞花两岸照船红”是以两岸为参考系来描述花的运动 D．“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，这里研究“轻舟”的运动是以水为参考系 【答案】B 【详解】A．“不疑行船动，唯看远树来”描述远树向观察者靠近，是将行船（或观察者自身）作为参考系，故A错误； B．“桥流水不流”中把水假定为静止参考系，桥相对水的位置不断改变，因此描述为“桥流”，故B正确； C．“飞花两岸照船红”描述的是花在两岸的映照下使船呈现红色，这里的“飞花”是指花瓣随风飘落或随水漂流，其运动是相对于两岸或船的，故C错误； D．“轻舟已过万重山”描述轻舟经过山峦，是以万重山为参考系，故D错误。 故选B。 2．如图是9月3日阅兵时歼击机梯队以整齐的编队飞过天安门广场的情景，体现了中国空军的训练水平和装备实力，也彰显了国防力量的发展成果。下列有关歼击机的说法正确的是（　　） A．以天安门为参考系，歼击机梯队是静止的 B．相对于机内的飞行员，歼击机梯队是静止的 C．研究歼击机的性能时可以将歼击机看成质点 D．研究歼击机的飞行轨迹时不能将歼击机看成质点 【答案】B 【详解】A．以天安门为参考系，歼击机梯队相对于天安门的位置在不断变化，所以歼击机梯队是运动的，故A错误； B．相对于机内的飞行员，歼击机梯队和飞行员之间的位置没有发生改变，所以歼击机梯队是静止的，故B正确； C．研究歼击机的性能时，需要考虑歼击机的形状、大小、结构等细节，不能将其看成质点，故C错误； D．研究歼击机的飞行轨迹时，歼击机的形状和大小相对于飞行轨迹来说可以忽略不计，能将歼击机看成质点，故D错误。 故选B。 3．下列关于参考系的说法正确的是（　　） A．“一江春水向东流”的参考系是九江驶向上海的货轮 B．“地球的公转”的参考系是地球 C．“钟表的时针在转动”的参考系是表盘 D．“太阳东升西落”的参考系是月亮 【答案】C 【详解】A．“一江春水向东流”描述江水相对于地面的运动（江水向东流动），参考系应为地面，故A错误； B． “地球的公转”是地球绕太阳的运动，参考系应为太阳，故B错误； C． “钟表的时针在转动”是时针相对于表盘的运动，故C正确； D． “太阳东升西落”是地球自转导致的现象，参考系应为地球表面，故D错误。 故选C。 4．双人同步跳水，两名运动员要同时起跳、同时完成动作、同时入水，动作如同“复制粘贴”。下列说法正确的是 （     ） A．教练为了研究两人的技术动作，可将这两人看成质点 B．两人在下落过程中，感觉水面是静止的 C．一名运动员感觉另外一名运动员是静止的 D．观众观看两人比赛时，可将两人看成质点 【答案】C 【详解】A．物体可被视为质点的条件是其大小、形状对研究的问题无影响或可忽略。研究两人技术动作时，需要观察肢体姿态，大小形状不可忽略，不能看成质点，故A错误； B．两人在下落过程中，以自身为参考系，水面相对运动员做加速上升运动，并非静止，故B错误； C．两人运动状态完全同步，速度、加速度时刻相同，相对位置始终不变，因此一名运动员以自身为参考系时，会感觉另一名运动员是静止的，故C正确； D．观众观看比赛时需要评判两人动作的规范性、同步性，不能忽略肢体形态，不可将两人看成质点，故D错误。 故选C。 5．下列关于质点和参考系的说法中正确的是（　　） A．质点是理想化的物理模型，质量和体积都很小的物体一定可以看作质点 B．研究地球的公转时不可以视地球为质点 C．研究物体运动时可以选择任意其它的物体当参考系 D．研究物体运动时必须选择地面或相对地面静止的物体当参考系 【答案】C 【详解】AB．物体能否看成质点，不是看物体的大小，而是看物体的大小和形状在所研究的问题中能否忽略。比如地球很大，在研究地球公转时，地球可以看成质点，故AB错误； CD．参考系是选作假定静止不动的物体，研究物体运动时可以选择任意其它的物体当参考系，不需要一定选择静止的物体，故C正确，D错误； 故选C。 6．2026年2月16日晚，由宇树科技机器人与河南塔沟武术学校的小朋友同台呈现的节目《武BOT》，凭借灵动的招式与行云流水的人机比武，赢得满堂喝彩。节目中，这群机器人不仅会跑酷、单腿连续空翻、高难度跳跃、快速变队形，还会和小朋友对练棍术、耍醉拳。下列描述中可将机器人看成质点的是（　　） A．研究机器人的跑酷动作 B．观赏机器人的空翻姿态 C．解析机器人呈现的棍术和拳法 D．定位机器人快速变队形时的位置 【答案】D 【详解】研究机器人的跑酷动作，空翻姿态和棍术、拳法时都需要研究其肢体动作、姿势，故不能看成质点，而定位机器人的位置时可忽略其形状，则可以把机器人看成质点 故选D。 7．理想模型的建立需要忽略事物的次要影响因素，突出主要影响因素，关于以下各情境，说法正确的是（　　） A．图1研究全红婵、陈芋汐跳水压水花的动作姿态时，可以将她们看成质点 B．图2研究潘展乐夺冠冲线的瞬间时，可以将他看成质点 C．图3研究冰壶运动的碰撞位置时，可以将冰壶看成质点 D．图4研究长跑运动员的运动时间时，可以将运动员看成质点 【答案】D 【详解】A．图1研究全红婵、陈芋汐跳水压水花的动作姿态时，需要看具体细节，不可以将她们看成质点，故A错误； B．图2研究潘展乐夺冠冲线的瞬间时，需要看手指尖端的位置，不可以将他看成质点，故B错误； C．图3研究冰壶运动的碰撞位置时，需要看撞击的具体部位，不可以将冰壶看成质点，故C错误； D．图4研究长跑运动员的运动时间时，运动员的大小可以忽略，可以将运动员看成质点，故D正确。 故选D。 8．下列关于质点的说法，正确的是（   ） A．运转中的地球不能看作质点，而原子核可以看作质点 B．研究火车通过路旁一根电线杆时，火车可以看作质点 C．研究奥运会乒乓球运动员打出的弧圈球时不能把乒乓球看作质点 D．研究奥运会跳水运动员跳水动作时，能将运动员看作质点 【答案】C 【详解】A．能否看作质点与研究的问题有关：研究地球公转时，地球大小远小于日地距离，可看作质点；研究原子核内部结构时，原子核不可看作质点，不存在绝对的能/不能看作质点的物体，故A错误； B．研究火车通过电线杆的过程时，火车长度对通过时间的影响不可忽略，不能看作质点，故B错误； C．研究弧圈球时，乒乓球的旋转、各部分运动差异是研究的核心内容，大小形状不可忽略，不能看作质点，故C正确； D．研究跳水动作时，需要关注运动员的肢体姿态、动作细节，大小形状不可忽略，不能看作质点，故D错误。 故选C。 9．2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式，歼-10战斗机梯队精彩亮相。梯队保持稳定队形，匀速飞过天安门广场，如图所示。在此过程中，下列说法正确的是（　　） A．若以领机为参考系，则该梯队中其他飞机是运动的 B．若以地面坐着的观众为参考系，则整个飞机梯队是静止的 C．研究飞机间的安全距离时，可以把飞机看作质点 D．研究飞机匀速飞过天安门广场的时间，可以把飞机看作质点 【答案】D 【详解】A．战机保持“固定队列”飞行，所以以领机为参考系，其它飞机是静止的，故A错误； B．以广场上的观众为参考系，飞机是在水平方向上运动的，故B错误； C．研究飞机间的安全距离时，飞机的尺寸和形状不可以忽略，不能把飞机看作质点，故C错误； D．研究飞机匀速飞过天安门广场的时间，飞机的形状和尺寸可忽略，可以把飞机看作质点，故D正确； 故选D。 10．甲、乙、丙三列火车经过同一车站时，甲车中的乘客看到站牌向东运动，乙车中的乘客看到甲车向东运动，丙车中的乘客看到甲、乙两车都向西运动。关于三列火车相对地面的运动，下列判断可能正确的是（    ） A．甲向西、乙向西、丙向东 B．甲向东、乙向西、丙静止 C．甲向西、乙向东、丙向西 D．甲向东、乙向东、丙向东 【答案】A 【详解】以地面为参考系，设向东为正方向，分析各物体运动情况 甲车乘客看到站牌向东运动，而站牌固定，说明甲车向西运动， 乙车乘客看到甲车向东运动，乙车向西运动且速度比甲车更大，， 丙车乘客看到甲、乙两车均向西运动，丙相对于甲、乙有东的速度。 可能的情况：丙可能向东；丙可能静止；丙可能向西，此时丙的速率小于甲和乙的速率。 故选A。 11．宋代诗人陈与义有诗：“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。”如图所示，未划船时看到“云不动”；若此时向西划船，可能会看到（　　） A．云与山均往西运动 B．云与山均往东运动 C．云与山均不动 D．云不动，山往东 【答案】B 【详解】由诗可知，以地面为参考系，云与船的速度相等，均向东运动，船可能以较小的速度向东运动，也可能不动或者向西运动。向西划船时，以船为参考系，云一定向东运动，山可能向西运动，不动或向东运动。故选B。 1 学科网（北京）股份有限公司 $