辽宁省盘锦市兴隆台区2025-2026学年八年级下学期7月期末语文试题

2025-2026学年度 第二学期末教学质量监测 八年级语文试卷 时间：150分钟 分数：120分 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效 一、积累与运用（17分） 1．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ）（2分） A．凫水fú 劫难nán 迄今qì 挑拔离间bā B．山麓lù 堕落duò 寒噤jìn 戛然而止jiá C．怅惘wǎng 颠簸bǒ 旁骛wù 寥寥无几liǎo D．棱角líng 应照yìng 翩然piān 格物致知zhì 2．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）（2分） 光阴里藏着我们不知道的秘密，草木知道，天地知道。在时光这本书里，每一页都记载着令我们难忘的人，让我们______的事，那些点点滴滴仿佛一朵朵花，既______温馨的岁月，______芬芳了精彩的人生，我们用积极进取的心态，笑对人生，挥洒豪迈，怀着一种感激，去体验那些平凡中的不凡，不折不挠、无怨无悔才是人生的______。 A．历久弥新 点缀 而 真理 B．历久弥新 粉饰 而 真谛 C．刻骨铭心 粉饰 也 真理 D．刻骨铭心 点缀 也 真谛 3．下列各项中分析正确的一项是（ ）（2分） ①君子是中华民族理想而现实、高尚而平凡的人格形象。②两千多年来，君子被当作一把标尺，用来衡量每一个中国人的精神高度。③今天，我们倡扬君子文化，用君子的标准提升人生境界，促进社会和谐，最重要的仍然是两个合一：一是知行合一，既要明了做君子的道理，更要践行做君子的要求；二是情境合一，每个人要有做君子的情怀，整个社会要有褒奖君子的环境。 A．句①的主干是“君子是形象”。 B．句②中“被”是副词，“一把”是量词，“衡量”是动词。 C．句③中“人生境界”“最重要”“褒奖君子”三个短语类型相同。 D．句③中，画线句应该修改为“既要践行做君子的要求，更要明了做君子的道理”。 4．文学、文化常识与名著阅读（5分） （1）下列各项中表述不正确的一项是（ ）（2分） A．《大自然的语言》作者竺可桢、宛敏渭，他们都是气象学家。 B．《礼记》是儒家经典著作，相传是东汉经学家戴圣编纂的。 C．《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了近30年写就的作品。 D．记和说都是古代的文体，记类似于散文，说偏重于议论。 （2）名著阅读（3分） 习近平总书记强调，中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。 读了《经典常谈》，你对于当代中学生阅读传统文化经典的意义一定有所认识。请以《经典常谈》中的某一部经典（《说文解字》《周易》《诗经》《论语》《史记》等）为例，谈谈你认为当代中学生阅读传统文化经典有哪些意义。 ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 5．古诗文默写（6分） （1）______________，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （2）吏呼一何怒！______________！（杜甫《石壕吏》） （3）伐竹取道，下见小潭，______________。（《小石潭记》） （4）选贤举能，______________。（《大道之行也》） （5）白居易《卖炭翁》一诗中“______________，______________”两句对卖炭翁的肖像作了精炼传神的描绘，可见其苍老和生活之艰辛。 二、古诗文阅读（17分） （一）阅读下面两首诗，完成第6题。（3分） 【甲】蒹葭 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭苍苍，白露未已。所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 【乙】木瓜 投①我以木瓜，报之以琼琚②。匪③报也，永以为好④也。 投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也。 投我以木李，报之以琼玖。匪报也，永以为好也。 【注释】①投：赠。②琼琚：与下文的“琼瑶”“琼玖”都泛指美玉。③匪：同“非”。④好：相善，友好。 6．下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（ ）（3分） A．甲诗分三章，每章都是前两句以景起兴，三四句点明主题。 B．甲诗三章构成一个时空序列，暗示时光流逝和追求者的深情执着。 C．乙诗生发的成语“投木报琼”后用以指报答他人的深情厚谊。 D．两诗均采用四言，均采用重章叠句的形式，具有节奏感、音乐感。 （二）阅读下面选文，完成7-10题。（14分） 【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。 （《北冥有鱼》） 【乙】郑人有爱惜鱼者，计无从得鱼，或汕①或涔②，或设饵笱③之，列三盆庭中，实水焉。得鱼即生之。鱼新脱网罟之苦惫甚浮白而喁④。逾旦，鬣尾始摇，郑人掬而观之曰：“鳞得无伤乎？”未几，糁⑤而食，复掬而观之曰：“腹将不厌⑥乎？”人曰：“鱼以江为命，今处以一勺之水，日玩弄之，而曰‘我爱鱼，我爱鱼’，鱼不腐者寡矣！”不听。未三日，鱼皆鳞败以死，郑人始悔不用或人之言。 （节选自明·宋濂《宋文宪公文集》） [注释]①汕（shàn）：捕鱼的用具。②涔（cén）：这里指用积水成坑捕鱼。③笱（gǒu）：竹制的捕鱼工具，口大颈窄，鱼能入而不能出。④喁（yóng）：鱼口向上露出水面呼吸。⑤糁（shēn）：饭粒。⑥厌：同“餍”，饱。 7．下列句中加点字的意思或用法相同的一项是（ ）（3分） A．怒而飞，其翼若垂天之云 一怒而诸侯惧（《富贵不能淫》） B．其远而无所至极邪 以其境过清（《小石潭记》） C．复掬而观之曰 复前行，欲穷其林（《桃花源记》） D．鱼皆鳞败以死 不以千里称也（《马说》） 8．把选文中画线的句子翻译成现代汉语。（5分） （1）抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。（2分） ____________________________________________________________________________________________ （2）鱼以江为命，今处以一勺之水，日玩弄之。（3分） ____________________________________________________________________________________________ 9．用“/”给下面的句子断句（断两处）。（2分） 鱼 新 脱 网 罟 之 苦 惫 甚 浮 白 而 喁 10．甲乙两文都写到了“鱼”，但表达的情感态度截然不同。甲文借对鱼“化而为鸟”的描写，塑造了鲲鹏（1）______________________________的形象；乙文借“爱惜鱼”的郑人所捕的鱼最终都死掉的故事，揭示了（2）____________________________________的道理。（4分） 三、现代文阅读（36分） （一）阅读下面选文，完成11-13题。（8分） 【材料一】 民俗文化又称为传统文化，是指民间民众的风俗生活文化的统称。也泛指一个民族、地区中集居的民众所创造、共享、传承的风俗生活习惯。是在普通人民群众（相对于官方）的生产生活过程中所形成的一系列非物质的东西，民俗及民众的日常生活。 民俗既是社会意识形态之一，又是一种历史悠久的文化遗产。早在《汉书·王吉传》一书中就有“百里不同风，千里不同俗”的记载。 【材料二】 节日是文化的载体，南北各地的节日习俗自然也是各具特色。在北方，春节是最为重要的节日，家家户户都要贴春联、挂灯笼、放鞭炮，寓意着辞旧迎新、喜庆吉祥。而在南方，春节同样热闹非凡，但更注重祭祖和拜年，表达对祖先的敬意和对亲人的祝福。 除了春节，南北方的其他节日习俗也各有特色。比如端午节，北方人多喜欢吃甜粽子，而南方则偏爱咸粽子。这背后还蕴含着深厚的文化因素。从饮食习惯来看，北方以面食为主，多为咸口，粽子常被当作饭后甜点，所以更倾向于甜口。而南方主食是大米，粽子在南方可当主餐，肉和米混合理所当然，因此多为咸口。从物产方面来说，北方盛产大枣，甜粽常见馅料就有枣子；南方盛产咸货腊肉，这都是粽子常见的搭配。此外，历史文化也对粽子口味产生影响。甜粽子早在北宋时期就已出现，而咸粽子最早出现在明代。古时候北方人外出会带饭团，但没什么味道，只好沾糖增味，所以北方人更爱吃甜粽子。 【材料三】锦城“消夏”欢乐多 看点一：6月中旬，举办北普陀山第二十届采桑文化节。 看点二：7月至8月，每周末锦州市博物馆举行夏日探秘游锦博活动；义县举办民俗文化（伏羊）节，节庆期间，帆船赛、美食节、音乐节、非遗展演等活动好戏连台。 看点三：9月初，举办首届“凌风竞帆踏海寻鲜”开渔节。 看点四：9月21日，举办2025锦州马拉松赛，预计吸引超万名马拉松爱好者报名参赛。 （节选自“辽宁日报”公众号） 【材料四】 加强实践育人，实现知行合一。优秀传统文化不仅是停留于文字、图片上的记录，更是历经岁月变迁后生动鲜活的文明传递，饱含时代赋予的生命力与创造力。充分利用社会大课堂资源，让广大青少年在亲身实践中对话历史、感悟文化。 利用数字技术，拓宽表现维度。艺术家不再受限于传统创作载体，能够利用数字软件创作出规模宏大、细节丰富的作品，结合VR等新兴技术，还能为观众打造沉浸式的艺术体验空间。同时，互联网平台（微信公众号、视频号、小程序等）成为传统民俗艺术传播的新阵地。民俗作品跨越地域限制，走向更广阔的市场。未来，继续以数字技术赋能传统文化传承创新，打造更多符合时代特征和青少年特点的文化产品，中华优秀传统文化教育将拥有更广阔的发展空间。 11．对以上材料理解分析不正确的一项是（ ）（2分） A．民俗文化是指民间民众的风俗生活文化的统称，是一种文化遗产。 B．在北方，春节更注重祭祖和拜年，表达对祖先的敬意和对亲人的祝福。 C．锦城6-9月将在文化、音乐、体育、美食等多个方面开展民俗活动。 D．优秀传统文化是生动鲜活的文明传递，饱含时代赋予的生命力与创造力。 12．结合材料二的内容，概括南北方粽子“咸甜之争”有哪几方面的原因。（3分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 13．学校将开展“民俗文化进校园”活动，如果你们小组选择了“满族民间剪纸”，根据材料四 的内容，设计具体的活动内容并简述理由。（3分） 剪纸进校园 开出传承花 ——活动设计 活动内容 设计理由 开设剪纸手工课 （1） （2） （3） （二）阅读下面选文，完成14-18题。（17分） 游双河洞 周钰姣 ①仲春，清晨，千万缕阳光从云层中泻下。晨曦生烟，雾气弥漫，山谷半梦半醒。溯着水流，穿过洞门，我跨进黔北绥阳县的“地心之门”——双河洞，跨进亿万年漫漫时光。 ②视觉尚未适应光线的邃暗，身子已感受到了气温的骤降，沁凉扑面。双河洞内的布置深谙主次之道，极为简净的灯光只为衬托造化天工之美。 ③滴答，滴答……滴水穿石，滴水也成就石。亿万年的时光中，一滴一滴的水，把那些绵延数百千米、远在大地深处的石头塑造成惊世美景，仿佛为石头浇灌出了生命。 ④触目皆石，且风情万种。这里的石头皆是这世上独一无二的个体，它们或纤，或丰，或行，或卧，或奔，或舞……这些若有生命的石头，它们不工不琢，在没有光影的万古长夜里何其寂寥又何其自在。 ⑤置身于这神秘幽邃的石与水的世界，用目光摩挲着这些亿万年的水滴与石头，一时分不清是幻象、梦境，还是现实。 ⑥流水在几步开外静默无声。明黄灯光中，石头们具有透明的质感，反射出柔和的光。伸手轻抚石壁，圆润、细腻、冰凉。这些质地密实的石头内部似乎是轻盈空灵的，密布着无数细微的脉络，如海绵般缓缓将水吸纳，水也如血液在石头的体内循环涌动。鼻尖凑近，湿润的水腥气，如石头的呼吸。 ⑦仅仅是石头，就足以让人震撼到难移脚步了。陪同的朋友催促我前行，他说，双河洞里瀑布、溶洞、峡谷，比比皆是；山奇、水灵、谷美，处处成景。双河洞那么长，我们才刚迈进门而已。 ⑧谁能想到呢？山谷之下，大地深处，竟藏着如此瑰丽壮观的山河。 ⑨一路蜿蜒走来，我惊诧于洞中水体的娴静。若不是灯光映照，甚至注意不到它的存在，以至于突闻水声，会感到一阵欣喜，忍不住侧耳倾听。水声潺而不喧，溶洞深处越来越浓的寂静放大了水声，也让它们更为纯粹。 ⑩光渐亮，突然，一派翠色跃入眼帘。这样的绿是会闪光的，让人的心也为之一颤。石径一弯，豁然开朗，峭石危崖间，一道峡谷峙立眼前，绝壑千仞，耸天捧云，欲飞欲倾。峡谷为绳，长瀑为练，将我引进更深邃处。一个接一个的水潭，清澈透亮。倒影里的钟乳石，跟实体一样清晰，水中空中互为一体，共造一个琉璃世界。太美了！我连声赞叹。朋友嘴角轻扬：你才看到多少？双河洞八条主洞，两百多条支洞，五条地下河，洞上有洞、洞中套洞，还有地下瀑布、梯田、卷曲石、石膏晶花……哪一个不是壮观至极、精美绝伦，根本看不完。 ⑪随着探洞的深入，双河洞这幅时光长卷正慢慢被打开，缤纷的生命跃然卷上——透明钩虾、裸中盾蛛、桂花泰莱蛛、小沟黔行步甲……除了鲜活的生命，洞内还发现了多种生物化石。众多奇特的洞穴生物仿佛穿梭于亿万年间，让漫长的时光在此处重叠，也让双河洞的神秘更加引人遐想。 ⑫半日探奇仍不及万一，这山腹之中到底还藏有多少秘密？没人知道。只知道，它是我们所寄居的这颗星球内心的细微一穴。这仙境般别有洞天的双河洞，仿佛存在于时间之外，纵然身处漆黑世界，依旧石水缱绻、暗自璀璨。 （选自《人民日报》，有删改） 14．概括选文内容，仿照提示，补全表格。（4分） 所至 所见 初入洞穴 （1） （2） 水体 光渐亮处 （3） 探洞深入 （4） 15．从修辞角度赏析第④段画线句。（3分） 它们或纤，或丰，或行，或卧，或奔，或舞…… ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 16．请赏析第⑤段中加点的词语。（3分） 置身于这神秘幽邃的石与水的世界，用目光摩挲着这些亿万年的水滴与石头，一时分不清是幻象、梦境，还是现实。 ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 17．结合上下文，从内容和结构的角度分析第⑦段的作用。（4分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 18．阅读选文后，分析概括作者在这篇游记中表达的情感。（3分） 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⑦在经过长达十几年的实验之后，我国的科学家们分别选择了石硖龙眼作为母本，紫娘喜荔枝作为父本。石硖龙眼可以称得上是我国最好吃的龙眼品种了，产量也很可观，但有个致命的缺点就是果实比较小；而紫娘喜荔枝口感虽然没有那么甜，略带有酸味，但它的果实很大，甚至超过鸡蛋大小，并且它的产量很高。挑选这两个品种，不仅因为二者的特点鲜明，杂交之后优缺点可以形成完美的互补，还因为紫娘喜属于晚熟的品种，花期与石硖龙眼间隔较短，可以提供更有活力的花粉。 ⑧不过即使这样，想要实现二者杂交，还需要面临第三个问题：杂交亲本之间缺乏相应的识别机制，正常情况下龙眼无法识别荔枝的信息。 ⑨我国科学家使用了一种叫作“蒙导授粉”的技术，综合运用物理、化学和生物学手段，让龙眼可以识别荔枝的花粉，从而产生受精体。这是杂交过程中难度最高的环节，并且由于荔枝的花粉非常小，所以授粉的工作宛如米上雕花。 ⑩在不断杂交和筛选之后，经过15年的不懈努力，2022年，在广州从化由龙眼和荔枝杂交的品种——脆蜜正式亮相。它的果皮外壳呈黄绿色，与龙眼相似，但上面长着荔枝般的龟裂片。脆蜜的果肉完全无渣，糖度更是高达20%～24%。除了外观和口味上的独特外，杂交还带给了脆蜜很多优势，比如说生长速度要比普通龙眼树快很多；在成熟期上要晚于正常的石硖，这样可以形成错峰上市；尤其是耐寒性上，远超了它的亲本，这意味着脆蜜的种植域可以往北扩散。 ⑪如果苏东坡活在今天，尝到脆蜜后不知又会创作出怎样的诗作。 （选自《科普中国》，有删改） 19．文章第⑥段画线句运用了什么说明方法？有什么作用？（3分） 我国是全球最大的荔枝和龙眼生产国，产量分别占全球的70%和60%左右。 ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 20．实现荔枝和龙眼杂交需要解决三个“巨大困难”，它们的顺序能否调换？为什么？（4分） 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（2）（3分）示例：朱自清在《经典常谈》中强调，《论语》记录了孔子“仁”“礼”的核心思想，对个人修身、处世有深刻指导。《论语》这部经典能帮助中学生汲取儒家思想精髓，建立正确的价值观与行为准则。当代中学生面临多元文化冲击，阅读《论语》可增强文化自信，学会自省、诚信与责任，从而提升道德修养，筑牢人生根基。 5．（6分）（1）无为在歧路 （2）妇啼一何苦 （3）水尤清冽 （4）讲信修睦 （5）满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。 （每空1分，有错别字不得分） 二、古诗文阅读（17分） （一）本题满分3分 6．（3分）D （二）本题满分17分 7．（3分）C 8．（5分）（1）（2分）乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，凭借着六月的大风离开。 （2）（3分）鱼以江水为命，如今把它放在小小的水盆里，每天逗弄它。 9．（2分）鱼 新 脱 网 罟 之 苦 /惫 甚/ 浮 白 而 咽 10．（4分）（1）硕大无比、志存高远、善借长风 （2）要善于倾听他人基于经验和理性判断的建议，不能盲目自信、固执己见 三、现代文阅读（36分） （一）本题满分8分 11．（2分）B 12．（3分）饮食习惯，物产，历史文化 13．（3分）示例：（1）在动手实践中感受传统文化的魅力（加强实践育人，实现知行合一） （2）在公众号上进行满族剪纸展 （3）利用数字技术，拓宽表现维度（以数字技术赋能传统文化传承创新） （二）本题满分17分 14．（4分）（1）石头（石体） （2）蜿蜒走来 （3）峡谷、水潭 （4）多种生命和生物化石 15．（3分）运用排比和拟人的修辞手法，生动形象地写出了洞中石头的鬼斧神工、千姿百态，增强了语势。 16．（3分）“摩挲”本义指“用手抚摩”，此处描写“我”仔细观赏的样子，从侧面表现了眼前石与水的世界的神秘幽邃。 17．（4分）承上启下，第⑦段写了石头带给“我”的震撼和朋友对于洞中景物的介绍，承接上文石头的造化天工之美，引出下文对洞中其他景物的瑰丽壮观的叙述。 18．（3分）表达了作者对神秘的双河洞的无限遐想和由衷赞美，以及对宇宙之大和自然生命的敬畏。 （三）本题满分11分 19．（3分）运用了列数字的说明方法。通过列举具体的数字，科学准确地说明了我国确实是全球最大的荔枝和龙眼生产国。 20．（4分）不能，因为这三个困难的解决分别涉及杂交的前提（摸清“家谱”）、准备（挑选品种）和实施（人助杂交），是杂交实验过程的具体步骤。如果调换顺序，就与实验过程不符了。 21．（4分）本文说明了我国荔枝和龙眼杂交获得新品种的过程。体现了我国科学家探索创新、锲而不舍、严谨细致的科学精神。 四、写作（50分） 22．略 学科网（北京）股份有限公司 $