精品解析：江苏省宿迁市沭阳县2025-2026学年统编版2016四年级下学期语文学情检测

小学四年级语文学情检测试题 等第________ 2026．6 第一部分 积累与运用 一、读拼音，根据语境写词语。 1. 读拼音，根据语境写词语。 （1）清晨的校园格外美丽。天边的zhāo xiá（ ）映红了教学楼，花坛里的露珠在阳光下shǎn shuò（ ）。一排zhěng qí（ ）的绿树守护着校园的操场，chà nà（ ）间，驻足凝望，我们深深爱上了这所可爱的学校。 （2）中国航天员在空间站里wéi chí（ ）设备的平稳运行，他们zhù shì（ ）着蔚蓝的地球，guāng róng（ ）与xìng fú（ ）洋溢在每位航天员的脸庞。 【答案】 ①. 朝霞 ②. 闪烁 ③. 整齐 ④. 刹那 ⑤. 维持 ⑥. 注视 ⑦. 光荣 ⑧. 幸福 【解析】 【详解】（1）书写时注意“霞”“烁”“整”“刹”的正确写法。 （2）书写时注意“注”“福”的正确写法。 二、选择正确的答案，将序号填在括号里。 2. 下列词语中读音、字形全部正确的一项是（ ） A. 负荷（hè） 规矩（ju） 解闷 青蜓 B. 勤奋（qíng） 遗憾（hàn） 窟窿 介绍 C. 机械（xiè） 悲戚（qī） 博学 胳膊 【答案】C 【解析】 【详解】A．蜻蜓； B．勤奋（qín）。 3. 下列成语（ ）讲述了宋代学者杨时冒雪等候老师的典故。 A. 程门立雪 B. 手不释卷 C. 悬梁刺股 【答案】A 【解析】 【详解】A．程门立雪：讲宋代杨时、游酢拜访老师程颐，老师熟睡，二人在大雪里站在门外等候，用来形容尊师重道，符合题意。 B．手不释卷：讲吕蒙勤学，书本不离手，侧重勤奋读书，和杨时冒雪等老师无关。 C．悬梁刺股：分别讲孙敬、苏秦刻苦攻读，是发奋学习的典故，不符合题干故事。 4. “铁杵成针”这个故事蕴含的道理是（ ） A. 虚心向师长求教 B. 坚持不懈，难事终能成功 C. 寒冬酷暑刻苦读书 【答案】B 【解析】 【详解】A．故事核心不是“请教老师”，老妇人磨针只是启发李白，不是重点，排除； B．老婆婆日复一日磨粗铁棒，立志磨成细针，告诉我们只要持之以恒，再难的事也能做成，贴合故事内核，正确； C．寒冬酷暑刻苦读书。故事没有描写读书吃苦的情节，只是借磨针劝勉坚持，片面偏离主旨，排除。 5. “对亲人的思念，我永远无法________，故乡的老槐树是我心灵唯一的________。”填入“_____”处比较合适的一组词语是（ ） A. 忘记 安慰 B. 忘怀 慰藉 C. 忘记 慰藉 【答案】B 【解析】 【详解】忘记：不记得过往的人或事。 安慰：宽慰安抚他人情绪。 忘怀：内心放下、不再牵挂。 慰藉：心灵上得到安抚依靠。 结合语境，句中是难以放下对亲人的思念，用“忘怀”更贴合绵长深沉的情感；句中老槐树是心灵上的精神依托，用“慰藉”更契合文艺抒情的语句氛围。 三、按要求完成句子练习。 6. 雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。（体会加点部分表达的感情，照样子改写句子） 她跳着轻快的舞蹈。 __________________________________________ 【答案】她像一只轻盈的蝴蝶一样跳着轻快的舞蹈，脚尖轻轻点地，手臂在空中划出优雅的弧线，脸上洋溢着愉悦的笑容。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 观察例句，使用了“像小鸭子一样”这一比喻，将雨来的动作和神态与小鸭子联系起来。这种比喻不仅形象生动，而且富有童趣，使得读者能够立刻在脑海中描绘出雨来活泼可爱的形象。仿写时也要用上比喻的手法，体现出她跳舞时的活泼和轻快。 如：她像一只欢快的小鸟一样，在舞台上跳着轻快的舞蹈，脚尖轻点地面，脸上洋溢着灿烂的笑容，充满了生机与活力。 7. 他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（照样子，用一组连续的动作写一写“小男孩打羽毛球”的情景） _________________________________________________________ 【答案】小男孩稳稳地站定脚步，抬手握紧球拍，用力挥向飞来的羽毛球。 【解析】 【详解】例句用“抓、蹬、攀”一组连续动词，清晰写出了人物的动作过程。仿写时，围绕“小男孩打羽毛球”的场景，用上多个连贯的动作动词把过程写清楚即可。 示例：小男孩弯腰瞄准，迅速抬手挥拍，奋力将羽毛球扣向对面场地。 8. 下面这段话有三处语病，请用修改符号在原文上修改。 秋天到了，公园里的菊花竞相开放。我停下脚步，仔细观赏。这时，一阵秋风吹来，几片花瓣轻轻漂落下来，像一只只小金色的蝴蝶。我忍不住情不自禁赞叹：“菊花真美啊！” 【答案】 【解析】 【详解】语病一：错别字。“漂落”错误，“漂”和水有关，花瓣随风落下应用风字旁的“飘”。 语病三：语序不当。修饰词顺序混乱，正确语序是先颜色再大小，应改为“一只只金色的小蝴蝶”。 语病二：重复啰嗦。“忍不住”与“情不自禁”意思完全相同，同时使用造成重复累赘，删去其中一个即可。 修改后的句子是：秋天到了，公园里的菊花竞相开放。我停下脚步，仔细观赏。这时，一阵秋风吹来，几片花瓣轻轻飘落下来，像一只只金色的小蝴蝶。我忍不住赞叹：“菊花真美啊！” 四、根据所学知识填空。 9. 根据所学知识填空。 （1）古人关于做人有诸多箴言。《周易》告诉我们：“天行健，________________。”《老子》中说：“胜人者有力，________________。”《孟子》则告诫我们：“生于忧患________________。” （2）勤学苦读，代代相传。谚语有云：“少年不知勤学苦，________________。”“一日读书一日功，________________。”“学习不怕根底浅，________________。”“书山有路勤为径，________________。”车胤更是这样做的，“夏月则练囊________________，以夜继日焉。” （3）诗行深处，有景有情，有志向也有温柔。杨万里笔下的篱落小径：“篱落疏疏一径深，________________。”冰心园中的回忆：“月明的园中，________________，母亲的膝上。”王昌龄以诗明志：“洛阳亲友如相问，________________。”王冕借梅抒怀：“________________，只留清气满乾坤。” 【答案】 ①. 君子以自强不息 ②. 自胜者强 ③. 而死于安乐 ④. 老来方知读书迟 ⑤. 一日不读十日空 ⑥. 只要迈步总不迟 ⑦. 学海无涯苦作舟 ⑧. 盛数十萤火以照书 ⑨. 树头新绿未成阴 ⑩. 藤萝的叶下 ⑪. 一片冰心在玉壶 ⑫. 不要人夸好颜色 【解析】 【详解】（1）书写时注意“强、胜、安”的正确写法。 （2）书写时注意“读、空、迈、涯、盛、萤”的正确写法。 （3）书写时注意“绿、阴、藤、壶、颜”的正确写法。 第二部分 阅读与鉴赏 五、阅读短文，完成练习。 阅读短文，完成练习。 小白兔的快乐魔法 ①森林里有一只小白兔，每天都愁眉苦脸。她觉得自己不够漂亮，不够聪明，跑得不够快，什么都比不过别人。 ②小狐狸看见了，就跑过来问：“你怎么总是不开心呀？” ③小白兔低着头说：“我什么都不好，没有人会喜欢我。” ④小狐狸笑了笑，说：“我教你一个快乐魔法，你只要做三件事，马上就会变开心。” ⑤小白兔眼睛一亮：“真的吗？快告诉我！” ⑥小狐狸说：“第一，每天对着镜子，说一句：我很可爱，我值得被喜欢。第二，看到别人难过，就轻轻说一句安慰的话。第三，认真做好一件小事，哪怕只是好好吃一根胡萝卜。” ⑦小白兔半信半疑，照着做了。她开始夸自己，开始安慰别人，开始认真生活。 ⑧慢慢地，大家都喜欢来找小白兔玩。小鼹鼠说她温柔，小松鼠说她善良，小鸟说她很温暖。 ⑨小白兔终于明白：原来真正的魔法，不是变得完美，而是先学会喜欢自己，再温柔对待世界。 10. 小狐狸教给小白兔的“快乐魔法”是哪三件事？请简要写出来。 ____________________________________________ 11. 小白兔最后明白了真正的魔法是什么？请用“________”在原文中画出相关句子。再联系短文想一想，这句话告诉我们要拥有________________________的心态。 12. 发挥想象，帮小狐狸再加一条“快乐魔法”，内容要温暖向善。 _______________________________________________ 【答案】10. ①每天对着镜子，告诉自己“我很可爱，我值得被喜欢”；②看到别人难过时，说一句安慰的话；③认真做好一件小事。 11. 原来真正的魔法，不是变得完美，而是先学会喜欢自己，再温柔对待世界。 乐观自信、善待他人 12. 每天遇到身边的朋友，主动笑着打一声招呼。 【解析】 【导语】短文以小白兔自卑的心路为线索，借小狐狸提出的三件小事拆解快乐的真谛。行文多用简洁对话推进情节，角色形象鲜活直白，结尾点明主旨，道理柔和不生硬。全文语言浅显易懂，贴合低龄读者，借生活化小事传递接纳自我、善待他人的成长道理，兼具故事趣味与育人温度。 【10题详解】 定位原文第⑥自然段，本段完整记录了小狐狸所说的三件快乐魔法，逐句梳理提取要点并简洁概括即可。原文语句为“第一，每天对着镜子，说一句：我很可爱，我值得被喜欢。第二，看到别人难过，就轻轻说一句安慰的话。第三，认真做好一件小事，哪怕只是好好吃一根胡萝卜。”从中可提炼三件事：①每天夸赞、接纳自己；②安慰难过的伙伴；③认真做好一件小事。 【11题详解】 原文第⑨自然段是小白兔最后的感悟，为全文主旨句，句子是“原来真正的魔法，不是变得完美，而是先学会喜欢自己，再温柔对待世界。”第二步结合短文分析心态，短文开头小白兔自卑，总否定自己，执行三件魔法后接纳自己、善待他人，因此这句话告诉我们要拥有接纳自我、温柔友善、乐观自信的心态。 【12题详解】 先把握原文三条魔法的共同特点：都围绕善待自己、善待他人、认真生活展开，风格温柔简单、贴近小动物日常。续写时贴合短文童话氛围，紧扣“温暖向善”要求，句式简洁易懂。示例：每天发现一件身边美好的小事，真诚地赞美它。 阅读。 花山记（节选） ①到达花山时，已过黄昏。人在树下穿梭，虫声像潮水。星火繁茂，灯光倒显得暗淡了，朦胧中只觉得那山清秀平缓，山林的野气澎湃而来，深吸一口气，有蔬笋瓜果风味。内心欢喜。 ②循石路进山，入眼皆是水，花山的水十分干净。远看是一道晃动着的清亮的白光，走近才知道是澄澈的一泓山泉。掬得满满一捧山泉，双手一凉，然后是温润的舒爽。 ③深入山中，树叶在四周哗动。花山长满了树，纤细瘦长，树龄多不长，枝叶鲜亮，姿态温柔，让山体多了舒缓。更奇的是或仄或卧或立的老树，遮天蔽日。藏匿山中，像隐逸的僧人。 ④不独树多，石头也多。苏州产美石，太湖石皱、漏、瘦、透之美迷倒众生。花山的石头却厚朴，满山散落的石头，颜色苍茫古旧，不像太湖石以白娱人。一些石头上凿有字，或写景或抒情或言志或警世，几百处楷行隶草篆石刻，写着“隔凡”“吞石”“坠宿”“花山鸟道”“凌风栈”…… ⑤天下处处有河有山，此处山以花为名，这是山的幸事。一时倒羡慕那些近山而居的人了。 13. 作者游览花山的顺序是________（只填序号：A．时间 B．地点变换 C．景物变化）。 请根据短文内容把下面的路线图补充完整。 到达花山→________________→________________ 14. 句子“人在树下穿梭，虫声像潮水”中，作者把________比作________，写出了虫声________________的特点。 15. 作者主要写了花山的哪三种景物？它们分别有什么特点？ __________________________________________________ 【答案】13. ①. B ②. 循石路进山 ③. 深入山中 14. ①. 虫声 ②. 潮水 ③. 响亮、繁多、连绵不断 15. 文中主要写山泉、树木、石头三种景物，特点如下： 山泉：十分干净，澄澈清润，触碰后冰凉舒爽。 树木：分两类，一类纤细瘦长、枝叶鲜亮、姿态温柔；一类老树形态各异、遮天蔽日，像隐逸僧人。 石头：模样厚朴，颜色苍茫古旧；石上刻有几百处不同字体的石刻文字。 【解析】 【导语】《花山记》以黄昏游山的移步行踪铺展笔墨，从暮色山野写至清泉、林木、古石，层层铺绘花山清雅古朴的自然风光。文中巧用比喻摹写虫鸣老树，对比山石凸显山野厚朴气韵，于一山一水间藏住闲适心境，字里行间满是对山林野趣的喜爱，流露着对山居生活的悠然向往。 【13题详解】 本文采用地点变化（移步换景）的写作顺序，根据原文第一段可知作者身处花山山脚，第二段写作者“循石路进山”，第三段写深入山林深处，以地点变换推进写景，完整梳理出作者由外至内的游山路线。 【14题详解】 该句运用比喻的修辞手法，将虫声（本体）比作潮水（喻体），潮水声势浩大、源源不断，体现山中虫鸣此起彼伏、音量大、数量多。 【15题详解】 根据原文可知，第②③④段分别描写了山泉、树木、石头三类景物。根据原文第②段可知山泉“十分干净”“澄澈”“温润的舒爽”的特点；根据原文第③段可知小树是“纤细瘦长，枝叶鲜亮，姿态温柔”，老树“或仄或卧或立”“遮天蔽日”；根据原文第④段可知山石“厚朴”“颜色苍茫古旧”，石上存有诸多写景抒情的石刻，多样景物共同烘托出花山独特浓郁的山野气韵。 阅读。 扫街的张爷爷 ①清晨的街道还带着微凉的雾气，天刚蒙蒙亮，环卫工张爷爷就已经出现在小区的街道上。他头发花白，一身橙黄工作服常年不离身，手掌爬满粗糙老茧，紧握一把旧扫帚，日复一日清扫路面，默默守护着街道的干净整洁。 ②一日，秋风肆虐，狂风呼啸不止，枯黄树叶大片大片簌簌飘落，方才清扫完毕的路面顷刻间铺满碎叶，凌乱不堪。往来行人纷纷裹紧衣衫匆匆赶路，张爷爷却半步不退。他紧紧握住扫帚，快步追着四处翻飞的落叶，弯腰、清扫、收拢，动作熟练又利落。狂风揉乱他花白的头发，尘土落满衣襟，他全然顾不上擦拭，只顾着一点点清理路面的杂物。 ③我背着书包途经此处，不由得驻足观望。望着忙碌不停的张爷爷，我高声劝道：“张爷爷，风这么大，您先歇一会儿，等风小些再打扫也行！”张爷爷缓缓直起身，轻轻捶了捶后背，笑着对我说：“孩子，风再大，路也得有人扫呀。要是树叶堆在路边，不仅不好看，路人走路还容易打滑。”我满心心疼地追问：“您每天起这么早，刮风下雨都要出来干活，难道不累吗？”他擦擦额头的细汗，朴实一笑：“干活哪有不累的？可这是我的责任。我多扫几遍，街道干净了，大家出门也舒心。累一点不算啥！”说完，他再度低头，继续认真地清扫起来。 ④听完张爷爷一番话，一股暖意涌上我的心头。秋风萧瑟，他微微佝偻的背影、鲜亮的橙黄色工装，成了整条街道最温暖动人的风景。平凡不起眼的岗位上，藏着最可贵的坚守。正是千千万万像张爷爷这样踏实尽责的普通人，默默付出，才换来了我们整洁舒适的生活。 16. 短文第一自然段中，哪些外貌描写可以看出张爷爷清扫街道很辛苦？请写出两处。 ______________________________________________________ 17. 文中画横线的句子，是对张爷爷的________描写，从中我读出了_____________________。 18. 下面的句子对表现张爷爷的品质起到了怎样的作用？请选择一句说一说。 A．一日，秋风肆虐，狂风呼啸不止，枯黄树叶大片大片簌簌飘落，方才清扫完毕的路面顷刻间铺满碎叶，凌乱不堪。 B．往来行人纷纷裹紧衣衫匆匆赶路，张爷爷却半步不退。 我选（ ）：__________________________________________ 19. 为什么说张爷爷成了整条街道最温暖动人的风景？请结合短文内容说说你的理解。 _______________________________________________________ 【答案】16. ①他头发花白。②手掌爬满粗糙老茧。 17. ①. 动作 ②. 张爷爷清扫动作熟练，工作认真尽责 18. ①. A ②. 这句话写秋风猛烈、落叶满地，清扫工作难度极大，用恶劣的环境衬托张爷爷不畏辛苦、坚守岗位的敬业品质。 19. 一方面萧瑟秋风里，张爷爷鲜亮的橙黄色工装十分醒目；另一方面张爷爷不怕劳累、坚守岗位、为他人着想的美好品质打动了作者，所以说他是整条街道最温暖动人的风景。 【解析】 【导语】文章以环卫工张爷爷为核心，借清晨日常与大风扫叶典型场景刻画人物。外貌、动作、对话描写细腻鲜活，用秋风萧瑟反衬人物坚守。以“我”的视角推进叙事，由景到人再升华主旨，情感真挚自然，从小人物身上挖掘责任与奉献，平凡背影尽显动人力量，行文质朴温情。 【16题详解】 结合文章第①自然段“他头发花白”“手掌爬满粗糙老茧”可知，头发花白说明张爷爷常年从事清扫工作，年岁已高仍坚守岗位，粗糙老茧是长期握扫帚劳作留下的痕迹，两处细节都能体现出他日复一日清扫街道十分辛苦。 【17题详解】 结合文章第②自然段“他紧紧握住扫帚，快步追着四处翻飞的落叶，弯腰、清扫、收拢，动作熟练又利落”可知，“握、追、弯腰、清扫”都是对张爷爷的动作描写，从中能看出张爷爷长期劳作所以动作熟练，也体现了他工作认真尽责的特点。 【18题详解】 结合文章第②自然段“一日，秋风肆虐，狂风呼啸不止，枯黄树叶大片大片簌簌飘落，方才清扫完毕的路面顷刻间铺满碎叶，凌乱不堪”可知，是环境描写，交代恶劣清扫环境，反衬张爷爷吃苦耐劳坚守岗位；结合文章第②自然段“往来行人纷纷裹紧衣衫匆匆赶路，张爷爷却半步不退”可知，运用对比，拿行人与张爷爷对照，凸显他尽责不怕辛苦。答题时，先选定一句，判断句子的写作手法，概括句子描绘的情景，最后点明凸显出张爷爷的品质即可。 示例一：我选A：这句话描写了风大落叶多的恶劣环境，衬托出张爷爷不怕辛苦、坚守岗位的可贵品质。 示例二：我选B：这句话将行人裹衣匆匆躲风的表现，和张爷爷半步不退的表现对比，突出了张爷爷坚守岗位、认真负责的品质。 【19题详解】 结合文章第④自然段“秋风萧瑟，他微微佝偻的背影、鲜亮的橙黄色工装，成了整条街道最温暖动人的风景”可知，文中秋风呼啸、落叶纷飞，路人都裹紧衣衫匆匆赶路，张爷爷却顶着大风不停清扫路面，即便终日早起劳作十分辛苦，也始终牢记自己的责任，担心落叶堆积让路人滑倒，不肯停下手中的扫帚，萧瑟清冷的街道上他鲜亮的橙黄色工装格外醒目，他不畏辛劳、坚守岗位、一心为路人着想的珍贵品质驱散了寒风带来的凉意，让人心中涌起暖意，因此他的身影成为整条街道最温暖动人的风景。 六、根据《十万个为什么》和生活经验，完成下列练习。 选择题，将正确答案的序号填在括号里。 20. 维生素对人体十分重要，其中能防治坏血病的是（ ） A. 维生素A B. 维生素B C. 维生素C 【答案】C 【解析】 【详解】《十万个为什么》中提到维生素A的作用是保护视力，缺乏会引发夜盲症，维生素B主要调节人体代谢、养护神经，缺少易出现口角发炎等状况，维生素C可以增强身体抵抗力，专门用来防治坏血病，选C。 21. 面包暴露在空气中放置久了会变硬，主要原因是（ ） A. 失去水分 B. 温度变化 C. 面包发霉 【答案】A 【解析】 【详解】根据《十万个什么》可知，面包内部含有淀粉，新鲜面包的淀粉结合大量水地质地松软，暴露在空气中长时间放置后，水分不断挥发流失，同时伴随淀粉老化回生，共同导致面包变硬，其中主要原因是失去水分，故选A。 判断题，下列说法正确的打“√”，错误的打“×”。 22. 氢气燃烧之后会产生水。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】氢气在氧气中燃烧后，发生化学反应的产物就是水，该项判断正确。 23. 苹果切开后变色，是因为氧化反应。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】苹果果肉里含有多酚类物质与多酚氧化酶，切开后果肉细胞破损，这类物质接触空气中的氧气，会发生氧化反应，生成褐色物质，果肉就会慢慢变黄、变褐，所以这句话的说法是正确的。 第三部分 表达与交流 七、习作。 24. 你游览过哪些地方？哪个地方给你留下的印象最深？请以“游________”为题，按照游览的顺序写写这个地方，把游览的过程写清楚。要求：题目补充完整，语句通顺，400字左右。 【答案】例文： 游青云山 上个周末，爸爸妈妈带我去游览了家乡的青云山，这是我见过最美的山林风景，至今回想起来，山间的清风与美景还历历在目。 清晨，我们来到青云山的山脚。首先映入眼帘的是一座古朴的石门，上面刻着“青云山”三个苍劲的大字。石门两旁长满了翠绿的竹子，细长的竹叶随风摇晃，发出沙沙的声响，好像在欢迎前来游玩的客人。 顺着石板台阶往山上走，山路蜿蜒曲折。道路两旁开满了五颜六色的小野花，星星点点散布在草丛里。不远处，一条小溪顺着山势流淌，溪水清澈见底，能看见水底圆润的鹅卵石和游动的小鱼。我蹲在溪边洗手，冰凉的溪水瞬间驱散了爬山的疲惫。 继续向上攀登，树林越来越茂密，阳光透过枝叶的缝隙洒下来，在地面投下斑驳的光影。半山腰有一座观景亭，我们停下来休息。站在亭中远眺，远处的村庄、稻田尽收眼底，房屋像积木，稻田像一块块黄绿相间的地毯，视野特别开阔。 最后，我们终于登上了山顶。山顶的风很大，吹散了我们所有的汗水。俯瞰整片山林，连绵的青山层层叠叠，云雾轻轻缠绕在山腰，像仙境一样。 傍晚时分，我们沿着原路下山。这次青云山之行，我不仅欣赏到了秀丽的风景，还懂得了坚持就能看见美景的道理。这趟难忘的游览，深深留在了我的记忆里。 【解析】 【详解】一、审题。 本次习作属于写景类游记，需要补充完整题目，以游览顺序为核心线索，记录一处印象最深的景点。文章要清晰写出游览的行进过程，描写景点的景色特点，语句通顺，篇幅控制在400字左右。 二、立意。 通过按顺序描写游览一处景点的所见之景，展现山水秀丽、风光清幽的特点，表达对自然美景的喜爱和游览时轻松愉悦的心情。 三、写作思路。 开头：开门见山，点明游览的地点、同行人和出行缘由，简单抒发期待感，点题引出下文。 中间：依照游览先后顺序分段描写，移步换景，依次写沿途各处特色景物，搭配视觉、感官细节，穿插游玩时的心情与小见闻。 结尾：总结游玩整体感受，呼应题目，升华对这片风景的喜爱与留恋。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学四年级语文学情检测试题 等第________ 2026．6 第一部分 积累与运用 一、读拼音，根据语境写词语。 1. 读拼音，根据语境写词语。 （1）清晨的校园格外美丽。天边的zhāo xiá（ ）映红了教学楼，花坛里的露珠在阳光下shǎn shuò（ ）。一排zhěng qí（ ）的绿树守护着校园的操场，chà nà（ ）间，驻足凝望，我们深深爱上了这所可爱的学校。 （2）中国航天员在空间站里wéi chí（ ）设备的平稳运行，他们zhù shì（ ）着蔚蓝的地球，guāng róng（ ）与xìng fú（ ）洋溢在每位航天员的脸庞。 二、选择正确的答案，将序号填在括号里。 2. 下列词语中读音、字形全部正确的一项是（ ） A. 负荷（hè） 规矩（ju） 解闷 青蜓 B. 勤奋（qíng） 遗憾（hàn） 窟窿 介绍 C. 机械（xiè） 悲戚（qī） 博学 胳膊 3. 下列成语（ ）讲述了宋代学者杨时冒雪等候老师的典故。 A. 程门立雪 B. 手不释卷 C. 悬梁刺股 4. “铁杵成针”这个故事蕴含的道理是（ ） A. 虚心向师长求教 B. 坚持不懈，难事终能成功 C. 寒冬酷暑刻苦读书 5. “对亲人的思念，我永远无法________，故乡的老槐树是我心灵唯一的________。”填入“_____”处比较合适的一组词语是（ ） A. 忘记 安慰 B. 忘怀 慰藉 C. 忘记 慰藉 三、按要求完成句子练习。 6. 雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。（体会加点部分表达的感情，照样子改写句子） 她跳着轻快的舞蹈。 __________________________________________ 7. 他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（照样子，用一组连续的动作写一写“小男孩打羽毛球”的情景） _________________________________________________________ 8. 下面这段话有三处语病，请用修改符号在原文上修改。 秋天到了，公园里的菊花竞相开放。我停下脚步，仔细观赏。这时，一阵秋风吹来，几片花瓣轻轻漂落下来，像一只只小金色的蝴蝶。我忍不住情不自禁赞叹：“菊花真美啊！” 四、根据所学知识填空。 9. 根据所学知识填空。 （1）古人关于做人有诸多箴言。《周易》告诉我们：“天行健，________________。”《老子》中说：“胜人者有力，________________。”《孟子》则告诫我们：“生于忧患________________。” （2）勤学苦读，代代相传。谚语有云：“少年不知勤学苦，________________。”“一日读书一日功，________________。”“学习不怕根底浅，________________。”“书山有路勤为径，________________。”车胤更是这样做的，“夏月则练囊________________，以夜继日焉。” （3）诗行深处，有景有情，有志向也有温柔。杨万里笔下的篱落小径：“篱落疏疏一径深，________________。”冰心园中的回忆：“月明的园中，________________，母亲的膝上。”王昌龄以诗明志：“洛阳亲友如相问，________________。”王冕借梅抒怀：“________________，只留清气满乾坤。” 第二部分 阅读与鉴赏 五、阅读短文，完成练习。 阅读短文，完成练习。 小白兔的快乐魔法 ①森林里有一只小白兔，每天都愁眉苦脸。她觉得自己不够漂亮，不够聪明，跑得不够快，什么都比不过别人。 ②小狐狸看见了，就跑过来问：“你怎么总是不开心呀？” ③小白兔低着头说：“我什么都不好，没有人会喜欢我。” ④小狐狸笑了笑，说：“我教你一个快乐魔法，你只要做三件事，马上就会变开心。” ⑤小白兔眼睛一亮：“真的吗？快告诉我！” ⑥小狐狸说：“第一，每天对着镜子，说一句：我很可爱，我值得被喜欢。第二，看到别人难过，就轻轻说一句安慰的话。第三，认真做好一件小事，哪怕只是好好吃一根胡萝卜。” ⑦小白兔半信半疑，照着做了。她开始夸自己，开始安慰别人，开始认真生活。 ⑧慢慢地，大家都喜欢来找小白兔玩。小鼹鼠说她温柔，小松鼠说她善良，小鸟说她很温暖。 ⑨小白兔终于明白：原来真正的魔法，不是变得完美，而是先学会喜欢自己，再温柔对待世界。 10. 小狐狸教给小白兔的“快乐魔法”是哪三件事？请简要写出来。 ____________________________________________ 11. 小白兔最后明白了真正的魔法是什么？请用“________”在原文中画出相关句子。再联系短文想一想，这句话告诉我们要拥有________________________的心态。 12. 发挥想象，帮小狐狸再加一条“快乐魔法”，内容要温暖向善。 _______________________________________________ 阅读。 花山记（节选） ①到达花山时，已过黄昏。人在树下穿梭，虫声像潮水。星火繁茂，灯光倒显得暗淡了，朦胧中只觉得那山清秀平缓，山林的野气澎湃而来，深吸一口气，有蔬笋瓜果风味。内心欢喜。 ②循石路进山，入眼皆是水，花山的水十分干净。远看是一道晃动着的清亮的白光，走近才知道是澄澈的一泓山泉。掬得满满一捧山泉，双手一凉，然后是温润的舒爽。 ③深入山中，树叶在四周哗动。花山长满了树，纤细瘦长，树龄多不长，枝叶鲜亮，姿态温柔，让山体多了舒缓。更奇的是或仄或卧或立的老树，遮天蔽日。藏匿山中，像隐逸的僧人。 ④不独树多，石头也多。苏州产美石，太湖石皱、漏、瘦、透之美迷倒众生。花山的石头却厚朴，满山散落的石头，颜色苍茫古旧，不像太湖石以白娱人。一些石头上凿有字，或写景或抒情或言志或警世，几百处楷行隶草篆石刻，写着“隔凡”“吞石”“坠宿”“花山鸟道”“凌风栈”…… ⑤天下处处有河有山，此处山以花为名，这是山的幸事。一时倒羡慕那些近山而居的人了。 13. 作者游览花山的顺序是________（只填序号：A．时间 B．地点变换 C．景物变化）。 请根据短文内容把下面的路线图补充完整。 到达花山→________________→________________ 14. 句子“人在树下穿梭，虫声像潮水”中，作者把________比作________，写出了虫声________________的特点。 15. 作者主要写了花山的哪三种景物？它们分别有什么特点？ __________________________________________________ 阅读。 扫街的张爷爷 ①清晨的街道还带着微凉的雾气，天刚蒙蒙亮，环卫工张爷爷就已经出现在小区的街道上。他头发花白，一身橙黄工作服常年不离身，手掌爬满粗糙老茧，紧握一把旧扫帚，日复一日清扫路面，默默守护着街道的干净整洁。 ②一日，秋风肆虐，狂风呼啸不止，枯黄树叶大片大片簌簌飘落，方才清扫完毕的路面顷刻间铺满碎叶，凌乱不堪。往来行人纷纷裹紧衣衫匆匆赶路，张爷爷却半步不退。他紧紧握住扫帚，快步追着四处翻飞的落叶，弯腰、清扫、收拢，动作熟练又利落。狂风揉乱他花白的头发，尘土落满衣襟，他全然顾不上擦拭，只顾着一点点清理路面的杂物。 ③我背着书包途经此处，不由得驻足观望。望着忙碌不停的张爷爷，我高声劝道：“张爷爷，风这么大，您先歇一会儿，等风小些再打扫也行！”张爷爷缓缓直起身，轻轻捶了捶后背，笑着对我说：“孩子，风再大，路也得有人扫呀。要是树叶堆在路边，不仅不好看，路人走路还容易打滑。”我满心心疼地追问：“您每天起这么早，刮风下雨都要出来干活，难道不累吗？”他擦擦额头的细汗，朴实一笑：“干活哪有不累的？可这是我的责任。我多扫几遍，街道干净了，大家出门也舒心。累一点不算啥！”说完，他再度低头，继续认真地清扫起来。 ④听完张爷爷一番话，一股暖意涌上我的心头。秋风萧瑟，他微微佝偻的背影、鲜亮的橙黄色工装，成了整条街道最温暖动人的风景。平凡不起眼的岗位上，藏着最可贵的坚守。正是千千万万像张爷爷这样踏实尽责的普通人，默默付出，才换来了我们整洁舒适的生活。 16. 短文第一自然段中，哪些外貌描写可以看出张爷爷清扫街道很辛苦？请写出两处。 ______________________________________________________ 17. 文中画横线的句子，是对张爷爷的________描写，从中我读出了_____________________。 18. 下面的句子对表现张爷爷的品质起到了怎样的作用？请选择一句说一说。 A．一日，秋风肆虐，狂风呼啸不止，枯黄树叶大片大片簌簌飘落，方才清扫完毕的路面顷刻间铺满碎叶，凌乱不堪。 B．往来行人纷纷裹紧衣衫匆匆赶路，张爷爷却半步不退。 我选（ ）：__________________________________________ 19. 为什么说张爷爷成了整条街道最温暖动人的风景？请结合短文内容说说你的理解。 _______________________________________________________ 六、根据《十万个为什么》和生活经验，完成下列练习。 选择题，将正确答案的序号填在括号里。 20. 维生素对人体十分重要，其中能防治坏血病的是（ ） A. 维生素A B. 维生素B C. 维生素C 21. 面包暴露在空气中放置久了会变硬，主要原因是（ ） A. 失去水分 B. 温度变化 C. 面包发霉 判断题，下列说法正确的打“√”，错误的打“×”。 22. 氢气燃烧之后会产生水。（ ） 23. 苹果切开后变色，是因为氧化反应。（ ） 第三部分 表达与交流 七、习作。 24. 你游览过哪些地方？哪个地方给你留下的印象最深？请以“游________”为题，按照游览的顺序写写这个地方，把游览的过程写清楚。要求：题目补充完整，语句通顺，400字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $