辽宁省沈阳市虹桥中学教育集团2025-2026学年下学期七年级 历史学科 期末学情质量调研

2025-2026学年度（下）虹桥中学教育集团七年级 历史学科期末学情质量调研 满分：70分 考试时长：75分钟 第一部分选择题（共30分） 本部分共包括15小题，每小题2分。下列年小题只有一个最符合题目要求的选项。 1.诗歌是历史的见证，是文化的传承。与下列两首古诗所体现的社会变化相关的制度 是 世胄（世家子弟）蹑高位，英俊（有才 “满朝朱紫贵，尽是读书人。” 的人)沉下像。” —(魏晋)左思《咏史》 (宋)《神童诗》 A.郡县制 B.分封制 C.察举制 D.科举制 2.“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身…朕当去奢省费，轻徭 薄赋…”这段话体现了唐太宗治国思想是 A.以民为本 B.强化刑法 C.穷兵黩武 D.削弱相权 3.下图是《中国古代经济发展趋势图》。图中②处出现的我国古代盛世局面是 经 发 2 ① 数 184 58975496012791368 年份 A文景之治 B,光武中兴 C,开元盛世 D,康乾盛世 4,壁画是还原古代社会风貌、见证历史发展的直观史料，下图三幅均为敦煌莫高窟唐 代壁画，这组壁画共同见证了隋唐时期 历史试卷第1页共8页 敦煌莫高鹿第23窟雨中耕作图 敦煌莫高窟第220庭乐舞图 敦煌莫高庭第45窟胡商遇盗 A.百姓安稳富足的生活面貌 B.繁荣开放交融的多元面貌 C.王朝开明包容的政治格局 D.丝路互通往来的商贸图景 5.北宋中期，在边疆战事中，北宋屡次战败，政府官俸和军费开支不断膨胀，给朝廷 财政造成很大负担。与此同时，土地高度集中，赋役不均，弊端丛生，改革呼声日益 高涨。材料反应了王安石变法的 A原因 B.经过 C.结果 D.影响 6.右图为辽宁省出土的文物，砚面呈“风”字造型。研究发现，此砚受唐宋时期中原 地区“风字魂”的影响。这件文物印证了 A,农业发展 B.文字创制 C.战争频繁 D.民族交融 “辽风字形高圆足绿釉陶魂” 7.“状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，肌歌劳还，献捷太庙，其 荣亦不可及也。”上述材料反映了当时 A.对外开放的对外方略 B.崇文抑武的社会取向 C.农商并举的经济理念 D.轻徭薄赋的施政方针 8.《东京梦华录》中记载：“瓦中多有货药、卖卦、喝故衣、探搏、饮食、剃剪、纸 画、令曲之类。终日居此，不觉抵喜。”这说明了北宋时期 A,农业经济发展 B.科技文化灿烂 C,市民生活丰富 D.饮食结构多样 9。历史解释是以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评价。下列属于历史解 释的是 A.1206年，铁木真建立蒙古政权 历史试卷第2页共8页 B.元朝建立中央集权制度，加强对边疆地区的直接管 C.元朝时期，边疆各族大量迁入中原和江南，同汉人等杂居相处 D.元朝统一极大地促进了我国统一多民族国家的巩固和发展 10.可信史料是学习、研究历史时可依靠的材料。研究古代民族关系，可信度最高的 史料是 A.小说《明朝那些事儿》 B.唐蕃会盟碑 C.清代军机处旧址实物遗存 D.历史纪录片《康乾盛世》 11.下面是学生利用A江制作的线索图，据此判断她的学习主题是 郑和下西弹 《四国药方》 203 市韵问 玄装西行 A.民族交融促统一 B.边疆治理固国土 C.中外交流共发展 D.削度革新强国家 12.某斑历史老师向学生推荐两部历史影片，图一《威家军》、图二《英雄郑成功》， 两位人物身上共同值得我们学习的精神品质是 电影：《戚家军》 电影：《英雄郑成功》 A,出使异域，中外友好往来 B.抵御外侮，守护华夏疆土 C,革新变法，实现强国安民 D.为官清正，敢于直言劝谏 13.明清时期，出现了“以家族的血缘关系为纽带，又以同乡关系为背景”而结成的 商帮，其中最为有名的是 A.宁商、绍商 B.苏商、鲁商 C.晋商、徽商 D.广商、川商 14.下图是清朝前期人口大规模迁移示意图，该现象出现的影响是 历史试卷第3页共8页 新福 黑龙江 吉林 辽东 陕南 四川“ 台湾 云南 A。极大促进边疆的社会繁荣发展 B.持续带动中原的社会经济提升 C.直接瓦解传统农业生产的模式 D.彻底消除民族间的隔阂与矛盾 15.“一个人口几乎占世界三分之一的大帝国，不顾时势，安于现状，人为的隔绝于 世并因此竭力以天朝尽普尽美的幻想自欺。”马克思评价的是 A。西汉的休养生息政策 B.唐朝的开放政策 C.清朝的文化专制政策 D.清朝的闭关政策 第二部分非选择题（共40分） 历史试卷第4页共8页 本部分共包括4小题。 16.某历史小组以“科技光耀史册·文脉绵延古今”为主题开展宜传活动，请你参与 完成。(11分) 科技光耀史册·文脉绵延古今 板块一 翰墨风华 a.《将进酒》 b.《窦娥冤》 c.《红楼梦》d.《念奴娇赤壁怀古》 9s87入 板块二 巧计流辉 图1僧一行邮票 图2毕异塑像 图3宋应星银币 板块三 材料：“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成”。 哲思绵延 —明代思想家王守仁《传习录》 (1)请将板块一中的内容进行归类。（要求：写出字母）（3分) 示例唐诗： 宋词： 元曲： 明清小说： (2)请从“板块二”中任选一位人物，说明其入选理由。（要求：写出主要成就及 影响，只远一个，多选只评第一个)(3分) (3)板块三中的材料反应了王守仁哪一思想？(1分)结合所学谈谈你如何理解这一 思想？(2分) (4)综合以上材料，谈谈你对中国古代科技与文化发展的认识(2分) 17.某班以“探寻辽博文物，理清历史脉络”为主题开展研学活动，请你参与，回 答问题。(10分) 历史试卷第5页共8页 【辽金政权溯源】 图1 辽道宗仁圣大孝文皇帝 图2金大定通宝人物 汉文哀册并盖 葫芦纹铜镜 (1)图1、图2政权分别是由哪个少数民族建立的？(2分)结合所学分析，以上两个 政权在统治措施上有哪些相同之处？(1分)（写出一点即可） 【宋元边疆治理】 图3元中书礼部造“沈阳等处军民屯田使司分司”铜印 (2)图3铜印有“沈阳等处”字样，是元朝治理东北地区的实物证据，这与元朝哪一 地方管理制度有关？（1分)结合所学，简述该制度推行的深远影响。(2分) 【明清制度解析】 $ 6. 图4清代大臣奏折（左宗棠、骆秉章等人奏折） (3)图4反映了清朝实行的哪一制度？ (1分)结合所学分析这一制度实施的目的。 (1分) (4)综合上述材料，你能得出怎样的历史认识？(2分) 18.经济发展是国家的命脉。阅读下列材料，回答问题。(9分) 【运河贯通南北】 历史试卷第6页共8页 图1隋朝大运河 图2元朝的运河和海运航线图 (1)结合所学写出，图1运河修建的目的是什么？(1分)结合所学分析，图2运河修 建的影响是什么？(2分) 【城市盛景如画】 图3《清明上河图》（局部） 图4《姑苏繁华图》（局部） (2)图3、图4分别反映了当时哪一城市街道的繁荣景象？(2分)结合所学写出，图 3所示朝代商业繁盛的表现有哪些？(2分)（写出两点即可） 【经济格局变迁】 图5唐代经济分布图 图6宋代经济分布图 (3)根据图5、图6，指出中国古代经济格局发生的变化。(1分)并结合所学知识分 析这个格局变化的原因有哪些？（1分)（写出一点即可） 历史试卷第7页共8页 19.统一多民族国家不断巩固发展，是中国古代历史发展的主流趋势。阅读材料，回 答问题(10分) 西北地区 东北地区 ●唐朝：设置安西都护府、北庭都护府 ●清朝：雅克萨之战 ●元朝：设置北庭都元帅府 ●1689年中俄签订第一个边界条约 ●清朝：设置① 《③》 ●元朝：中央设置②) 地方设置宣慰使司都元帅府 ●元朝：在澎湖设置巡检司 ●清朝：(1)册封达赖、班禅 ●清朝：设置， 隶属福建省 (2)设置驻藏大臣、噶厦 (3)颁布《软定藏内善后章程》 西南地区 东南地区 (1)请将上述表格中①②⑧④处补充完整(4分)。 (2))请以“边疆治理有利于统一多民族国家的巩固和发展。”为观点，从上述 史实中选择两项加以论证。（要求：观点明确，试论结合，逻辑清晰，表述规范。） (6分) 历史试卷第8页共8页 2025~2026学年度七年级（下）期末能力训练 历史学科答案 第一部分选择题 (共30分) 1 2 3 456 7 8 9 10 11 12 13 14 15 D A B A D B D B C B C A D 第二部分非选择题（共40分） 16.(11分) (1)(3分) 宋词：d 元曲：b 明清小说：c (2)(3分) 示例一：僧一行 主要成就：他通过天文观测制定了《大衍历》，还组织实测地球子午线长度。 影响：僧一行的成就既对天文学发展有重要意义，也对世界数学的发展具有价值。 示例二：毕异 主要成就：发明活字印刷术。 影响：活字印刷术对人类文明的发展产生了重大影响。 示例三：宋应星 主要成就：编著《天工开物》。 影响：《天工开物》一书，对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，记述了 中国在当时世界上具有先进水平的科学技术，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。 (3)(3分) 思想：知行合一。(1分) 理解：王守仁知行合一的理念，是强调所习得的知识要与行动有效统一起来，也就是要在 实践中理解知识，同时又要用知识来指导行动。这个观点，和理论与实践相结合，有内在的 相通性。(2分，言之成理即可) (4)(2分) 中国古代科技与文化成就辉煌，领先世界，是人类文明的重要组成部分；科技与文化的发展 是中国劳动人民的智慧与实践；中国古代科技与文化在继承与创新中不断发展；我们应珍视 并传承优秀传统文化，增强文化自信。（任答一点，言之成理即可，2分） 17.(10分) (1)(3分) 图1辽政权由契丹族建立；(1分) 图2金政权由女真族建立。(1分) 相同之处：发展经济、创制文字、仿效借鉴中原王朝的政治制度（任答一点，1分）。 (2)(3分) 制度：行省制度(1分) 深远影响：行省制度的创立，是我国古代地方行政制度的重大改革，成为我国省制的开端。 (2分) (3)(2分) 制度：奏折制度(1分) 目的：为了使皇帝能够更直接、广泛地获取信息，提高了决策效率，君主专制进一步强化。 (1分) (4)认识：（2分) 统一多民族国家的巩固与发展是中国历史发展的主流；民族交融推动社会进步：制度的不断 创新与完善促进统一多民族国家的发展：中国古代君主专制不断强化等。（答出以上一点即 可，言之有理即可) 18(9分) (1)(3分) 目的：加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。(1分) 影响：使连接大都和杭州的南北航运更加便利，在促进南北经济文化交流、保证元朝财富能 支撑元大都的繁荣方面有重要作用。 (2分) (2)(4分) 朝代：图3为东京，图4为苏州(2分) 表现：黄河、长江及运河沿岸兴起了很多商业城市/城市中的店铺不断增加/北宋时大城市的 商业活动已突破坊和市的界限，人口聚集或流动性大的地方都可以开设店铺/早市和夜市进 一步发展/都市的商贸活动也辐射到乡镇，城市和乡村之间的交通要道发展成为重要的 商贸区/当时市场上各类商品琳琅满目，客商往来不绝，呈现出一派繁忙景象/ 出现了世界上最早的纸币/世界上最早的印刷广告等。（写出两点即可，2分） (3)(2分) 变化：经济重心南移。（1分) 原因：北方战乱频繁，南方相对安定：北民南迁带来了大量劳动力和先进技术：南方自然条 件优越（气候温暖、水源充足）；统治者重视南方经济发展。（任答一点，1分） 19.(10分) (1)(4分) ①伊犁将军 ②宣政院 ③《尼布楚条约》 ④台湾府（每空1分，共4分） (2)(6分) 示例答案： 观点：边疆治理有利于统一多民族国家的巩固和发展。 选取史实：宣政院、台湾府 论述：元朝设宣政院管理全国宗教和西藏地区军政事务。西藏地区，设立宣慰使司都元帅府， 屯驻军队。中央政府对西藏正式行使行政管辖权。元朝中央政府对西藏否式行使行政管辖权， 促进了统一多民族国家的巩固和发展。有利于民族交融，有利于西藏地区的开发。 清朝台湾府的设置，加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防，台湾的社 会经济发展也步入了新的历史时期。 综上所述/由此可见：边疆治理有利于统一多民族国家的巩固和发展。