湖南省长沙市长沙县2025-2026学年三年级下学期语文期末质量监测试题

2026年上学期三年级语文期末质量监测 注意事项 1.答题前，考生先填写好集团、学校、班级、姓名、准考证号等信息，并 贴条形码区 认真核对条形码上的相关信息。 2.答题部分按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，要求字体工整、笔 迹清晰。作图用2B铅笔。 (正面湖上，切物贴出煜战方：) 3.本试卷即为答题卡，不得折叠，不得使用涂改液、涂改胶和贴纸。 -s0---.s.c-.c.. 中 4.考试时量80分钟，满分100分。 正确填涂 缺考标记 第一部分：积累与运用(40分) 1.看拼音写词语。（10分)》 周末，我穿上ji怕bi（ )的chen shan( ),带着xùn yang( )的 斯 小猫，到郊外游玩。我you xián（ )地躺在草地上，yang wang( ）蔚蓝的天空， 看鸟儿扇动chi bang( ）,看云朵qfmiào( )地bian huan( )。小猫 在花丛中和蝴蝶ishuǎ( )。uěr( ）有花瓣飘落，像粉红的雨纷纷落下，美极了。 2.选择合适的动词填空。(3分) A折B拆 C掷 D搅 E拓 F捞 浅溪边杨柳依依，在大人的带领下，孩子们有的用网()鱼，有的(）石子(）碎了水 布 中的云影，有的()开纸船又重新()好，放入溪中，有的用白纸和蜡笔（）下树叶脉络。 囊 3.春天来了，三1班班主任王老师准备在本周六组织孩子们去松雅湖春游，集合时间为上午9：00，地点是 松雅湖东门门口大树下。(10分) (1)请你为王老师发布一则通知，写在右边方框里。(3分) 通知 (2)大家都在赏花，轩轩和浩浩争论起来了。原来轩轩随手 摘了一朵花，浩浩连忙上前劝阻，可轩轩非但不听，还说浩浩 多管闲事，浩浩因此生气了。 “生气”的意思有@因不合心意而心生不快；②活力，生 班主任王老师 2026年4月2日 命力。在上文中应选()种解释。请用另一含义写句子： (1+2分) (3)在老师的教导下，轩轩认识到错误，主动向浩浩道了歉。请仿照例句，描绘一下轩轩认错的样子。 例句：浩浩啄起嘴，.皱起眉，.赠地，下跳起来说：“你随便摘花，不是一个合格的少先队员！”(2分) 轩轩」 (4)如果轩轩摘花时，你在旁边，你会这样劝告轩轩： (2分) ㄖ囚■ 4诗意中国。当春风轻拂大地，屋檐、沙滩到处都是鸟儿，我们不禁吟诵杜甫的《绝句》中的“ ”；当朝霞洒向江河，花如火，水如草，让我们想到了白居易《忆江 南》中“ ”的斑斓长卷；当四月来临，山中桃花才欣然 绽放，我们又想起了《大林寺桃花》中的“ ”。(6分) 5判断题。下列说法正确的打“V”,错误的打“×”。(4分) (1)“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”写出了我国传统节日元宵节的热闹与喜庆。 (2)《火烧云》是现代小说家冰心写的，选自她的代表作《呼兰河传》。 (3)“墨、砚、书、纸”是中国传统的文房四宝。 (4)“狗鼻子真灵敏，老远就能闻到主人的气味。”这句话中的“灵敏”用在这里很合适。 6.成语积累与寓言拓展。(7分) 画（)添()杯()()影（)舟求() (1)请补全上面三个成语。(3分) (2)以上寓言故事的出处是（)A.《中国古代寓言故事》B.《伊索寓言》(2分) (3)阅读发现：《中国古代寓言故事》常以（填序号）作为故事主角，而《伊索寓言》中故事主 角大多是一（填序号）。【A.动物B.人物】(2分) 第二部分：阅读与鉴赏(30分) 材料一： ①海底是否没有一点儿声音呢？不品的，海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听 见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡翁，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打新… 它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。 ②海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭 子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利 用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。 ③海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最大的海藻长 达二三百米，是地球上最长的生物。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。 ④海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。 —选自《海底世界》 7阅读选文，完成下面的思维导图。(6分) 海底世界 y 动物不同 的活动方式 8请用横线画出第③段的关键句，围绕这句话，文章从 和 两方面介绍了海底 的植物。(3分) 9文中画波浪线句子运用了( ）的修辞手法，请用相同的手法写一种动物吃食的情景： (3分) ㄖㄖ■ 材料二： 家乡的端午，很多风俗和外地一样。系百索子。五色的丝线柠成小绳，系在手腕上。做香角子。丝线 缠成小粽子，里头装了香面，一个一个串起来，挂在帐钩上。贴五毒。红纸剪成五毒，贴在门槛上。贴 符。这符是城隍庙送来的。符送来了，就贴在堂屋的门楣上。一尺来长的黄色、蓝色的纸条，上面用朱笔 画些莫名其妙的道道，这就能辟邪么？有一个风俗不知别处有不：放黄烟子。黄烟子是大小如北方的麻雪 子的炮仗，只是里面灌的不是硝药，而是雄黄。点着后不响，只是冒出一股黄烟，能冒好一会。还有个风 俗，是端午节午饭要吃“十二红”，就是十二道红颜色的菜。 —选自汪曾祺的《端午的鸭蛋》，有改动 材料三： 母亲用面粉揉捏时，我就在边上帮倒忙。她分给我一小团面，我就学她的样，又搓又揉，做成奇形怪 状的小饼，还得意地说是免子、是猴子。母亲就笑我说：“你这哪里是月亮里的免子，是山里的野猪哟！” 月饼蒸好了，香味弥漫整个厨房。我迫不及待地想吃，母亲却说要先供奉月亮善萨。晚上，当月亮升 起来的时候，母亲在院子里摆上桌子，放上月饼、莲藕、菱角。她点燃香，对着月亮喃喃祈祷，祈祷的大 概是一家平安，远方的父亲早日归来。我学着她的样子，也合十小手，向月亮菩萨虔心祈祷。 如今，月饼花样百出，但在我记忆深处，最好吃的，永远是母亲手下那印着图案、冒着热气、包含着 爱与祈盼的“月光饼”。 —选自琦君的《月饼》，有改动 材料四： 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 一王维《九月九日忆山东兄弟》 10有三封来自远方的“节日明信片”，请按上面三则材料修复明信片中缺失的节日日期和习俗。（共8分） 第一张明信片：农历( )端午节，家家系百索子、( )、贴五毒、（ )、 ),热闹非凡！ 第二张明信片：农历八月十五（ ）节，做月饼、（ ）,简家围坐，好不开心。 第三张明信片：九月九日( )节，( )、插茱萸，遥念未归人。 11.阅读材料三，你觉得“月光饼”这个名字的来历最有可能是（ )(3分) A因为要供奉月亮菩萨，当地自古流传“月光饼”这样的称呼。 B为了纪念童年和妈妈在月光下做饼、拜月的往事，作者自己取了“月光饼”这个名字。 C月饼厂家注册的商品名字，印在月饼的外包装盒上。 12.当读到材料四中“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”时，你脑海中浮现的画面是： (3分)》 13材料三中琦君说“最好吃的永远是母亲做的月光饼”，材料二和材料四的节日习俗也都带着作者独有的 记忆。请结合你的生活经历，说说你对某个节日习俗的独特印象，注意围绕一个意思写。(4分) 第三部分表达与交流(30分) 我们身边有许多特点鲜明的人：有人是热心肠，有人是开心果…请你选取一位总能带给大家快乐的 身边人，写一篇习作，题目自拟。要求：1题目凸显人物特点；2运用具体事例或一系列表现把人物特点 写清楚；3，字迹工整，语句通顺，标点使用正确；4不得出现真实的人名、班级名、校名。 囚■囚 00 囚■囚 2026年上学期三年级语文期末质量监测参考答案 序号 参考答案 评分标准 洁白衬衫驯养悠闲仰望翅膀奇妙 共10分。每个字0.5分 1 变幻戏耍偶尔 2 FCDBAE 共3分。每空0.5分。 积 (1) 共10分。 (1)3分。称呼顶格写，打冒号1分；另起一 通知 累 行空两格写内容，集合时间地点事件写清楚2分。每 三1班全体同学： 错4个字扣1分，扣完为止。 与 本周六上午9：00，我们在松雅湖东门 (2)1+2分，写话句子完整、通顺得2分，每 门口大树下集合，一起游览松雅湖。 运 3 错4个字扣1分。 班主任王老师 (3)2分，说话前至少有2个动词，少一个扣 2026年4月2日 用 0.5分，1分扣完为止，后面的话完整，通顺。每错4 (2)①第二空答案不唯一 个字扣1分。 40 (3)答案不唯一 (4)答案不唯一 (4)2分，言之有理，注意了说话语气得满分。 分 每错4个字扣1分。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 共6分，每空1分，每写错一个字扣0.5分，本空扣 4 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 完为止。 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 5 XXX/ 共4分，每个1分。 (1)蛇足弓蛇刻剑 共7分。 6 (2)A (1)共3分，每空0.5分，错别字不计分。 (3)B A (2)共4分，第一空2分，第二、三空各1分。 共6分。每空2分，意思相近即可。每错4个字扣1 7 动物的窃窃私语声 植物差异大丰富的 矿产资源 分。 海底的植物差异也很大。色彩、大小 阅 8 共3分。画关键句1分，后面两空各1分。 读 共3分，第一空1分，第二空只运用了拟人手法写 与 9 拟人 答案不唯一 句子或只写了动物吃食得0.5分，达到两个要求得2 分。写话中每错4个字扣1分。 欣 五月初五，做香角子，贴符， 吃“十二红” 共8分，每空1分，每错2个字扣1分，扣完为止。 赏 10 中秋节供奉月亮菩萨（祭月） 重阳节登高 30 11 B 共3分，多选不得分。 分 答案不唯一，例：每当重阳节，大家就佩 共3分。意思相近即可。每错4个字扣1分。 12 戴茱萸登上了高山，眺望远方，好像在思 念远在他乡的亲人。 答案不唯一，例：端午节最热闹的习俗是 共4分。围绕节日习俗写出关键句2分，（习俗与节 划龙舟。河面鼓声咚咚，队员们跟着口号 日完全不对应则只得1分)围绕关键句写通顺2分。 13 一起划桨，岸边小朋友喊加油，大家都玩 每错4个字扣1分，最多扣1分。 得特别开心。 交 14 分项评分标准 分值 一类：围绕“快乐”这一特点，按要求自拟 题目，选材合理不落俗套，能运用多种手 法将一系列的表现或具体的事例写清楚， 25-30 流 人物特点十分突出。语言通顺流畅；段落 清晰，书写优美，标点正确，无错别字。 二类：围绕“快乐”这一特点，按要求自拟 表 题目，选材合理，能运用多种手法将一系 列的表现或具体的事例写清楚，人物特点 22-24分 达 突出。语言通顺流畅；书写规范，标点正 30 确，无错别字。 三类：围绕“快乐”这一特点，按要求自拟 分 题目，能用人物表现或事例写一篇完整作 18-21分 文，语句较通顺，书写较工整。 四类：没有围绕“快乐”这一主题行文，内 18分以下 容不清楚，语句欠通顺，书写不工整。