海南省澄迈县2025-2026学年七年级下学期期末考试语文试题

澄迈县2026年春季七年级期末测试 语文科试题 (温馨提示：本卷满分120分，考试时间120分钟，请将答案写在答题卡上 一、积累运用(25分) 孝亲敬老是中华民族的传统美德。学校开展“孝亲撤老，传承家风”主题系列活动，请你参与并完成以下任务。 窗 【活动一：写家训，传美德】 1,学校举办“孝亲敬老，传承家风”主题书法展。小语同学拟写了一副隶书上联：“孝亲敬老传美德”。下面四 密 幅作品中，字体与上联一致的下联是()。(2分) 都 尊 尊 藓 封 贤 爱 凌 线 尊贤爱动 幼 贛 内 风 風 風 A 心 D 不 杯 2.请用简体楷书，按现代汉语书写顺序，将书法作品的内容正确、工整、规范地抄写在田字格内。(2分) 【活动二：读故事，悟家风】 能 3.学校文学社举办“家风故事”分享会。以下是小文同学分享故事中的一段话，请你帮助解决其中的问题。(9分) 家风是一个家庭的精神血脉。在我的家里，爸爸常说：“百善孝为先。”他用自己的行动qu如（)释着 答 这句话。那年爷爷生病，爸爸日夜守候，端汤送药，从不叫苦。他说：“孝不是挂在嘴上的，是做出来的。” 我从小就在这样的家庭氛()围中长大，懂得了什么是责任，什么是感恩。家风如春雨，润物细无声。 题 它让我在面对困难时，不轻言放弃；在面对诱感时，不迷失自己。 粕 家风是一种无形的力量，它不需要豪言壮语，只需要身临其境。它像一盏灯，照亮我们前行的路：像一棵树， 为我们遮风挡雨： 我们要把优良的好家风代代相传，让它在每一个人的心中生根发芽，开出最美的花。 (l)有同学不知道“qudn释”的“quan”字怎么写，请你帮忙写出来。(1分) qudn )释 (2)文中“氛围”中的“氛”字读音正确的一项是()。(1分) A.fen B.fen (3)文中加点的成语使用不恰当的一项是()。(1分) A.身体力行 B.首当其冲 (4)请你仿照画横线的句子，在横线处补写一句话，使上下文意贯通。(2分) (5)文中画波浪线的句子有语病，请写出修改后的句子。(2分) (6)小文因在分享中出错而情绪低落，请你安慰他。(2分) 七年级语文试卷第1页（共6页) 【活动三：诵诗文，承家风】 4.在横线上填写古诗文原句。(8分) ()清白做人，是家风的底色。周敦颐在《爱莲说》中写道：“①，灌清涟而不妖。”教导我们 身处尘世也要保持高洁，不随波逐流。 (2)良好的家风让我们在困境中仍怀抱希望。陆游在《游山西村》中写道：“ ② 家人常以此勉励我们：山重水复之后，必有柳暗花明。 (3)家风教导我们要志存高远，勇攀高峰。杜甫在《望岳》中写道：“ ④ ⑤ 。” 这种不畏艰难、俯视一切的豪情，正是家风所赋子的精神力量。 (4)无私奉献是家风的重要内酒。龚自珍在《己亥杂诗》（其五）中以落花自喻：“⑥ ⑦ 。 这种甘为春泥、培育后人的精神，与长辈对晚辈的呵护如出一辙。 (5)家风还塑造了以天下为已任的贵任意识，杜牧在《泊秦淮》中借古讽今：“商女不知亡国恨，®。” 那份对国家命运的忧虑，正是家风所培育的担当精神。 【活动四：践行动，扬家风】 5.学校计划开展“孝亲敬老·传承家风”实践活动，请你设计两项具体活动形式。(2分) 示例：举办“我的家风故事”征文比赛 (1) (2) 6.为弘扬“孝亲敬老”好家风，校团委拟举办“我的家风故事”征文比赛，下面是征文启事初稿，有两处错 误，请按要求修改。(2分) 征文启事 为弘扬传统美德，传承优良家风，学校决定举办“我的家风故事”征文活动。欢迎同学们踊跃 :投稿，文体不限，字数600字左右。请将稿件交至校团委办公室。 校团委 2026年7月9日 (:)这则征文启事格式上有一处错误，请写出修改意见。(1分) (2)这则征文启事内容不完整，请写出修改意见。(1分) 二、阅读鉴赏(45分) (一)古诗词阅读。阅读下面这首诗，完成第7题。(5分) 7.请你完成下面的学案。 登飞来峰 学习 王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 篇目 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 (1)这首诗是王安石早期登高抒怀之作，展现了诗人昂扬自信的 学 初读·感受风格 精神风貌，属于()风格。(1分) A.哀婉低沉B.雄壮豪放C.闲适恬淡 D.缠绵悱恻 过 品读·赏析语言 (2)“飞来山上千寻塔”中“千寻”运用 修辞手法， 程 写出了 。(2分) 深读·体悟哲理 (3)“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”两句蕴含了深刻的哲 理，请说说你的理解(2分) 七年级语文试卷第2页（共6页) (二)文言文阅读。阅读下面两篇文言文，完成8~11题。(12分) 【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑 有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云： 何陋之有？ (选自《陋室铭》) 【乙】王子猷尝暂寄人空宅住，便令种竹。或问：“暂住何烦尔？”王啸咏良久，直指竹曰：“何可一日 无此君？” 选自《世说新语》) 8.下列句子朗读停顿正确的一项是(：。(2分) A.苔痕上/阶绿，草色入/帘青 B.暂住何/烦尔 C.谈笑/有鸿儒，往来/无白丁 D.王子猷/尝暂寄/人空宅住 9.下列句中加点词解释正确的一项是()。(2分) A.有仙则名（命名） B.斯是陋室（这） C.便令种竹（命令） D.或问：“暂住何烦尔？”（或者） 10.将下面的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。(2分) (2)何可一日无此君？(2分) 11.刘禹锡身居陋室不以为陋，王子猷暂寄空宅不可无竹。两人在生活情趣和精神追求上有何相似之处？请结合 具体内容及你的生活体验，谈谈你对这种生活态度的看法。(4分) (三)名著阅读(6分) 12.结合整本书的阅读，根据提示完成下面任务。 (1)请根据你对原著的了解，将下面情节按保尔的成长历程进行排序（只填序号）。(3分) ①参加肃反工作，参加筑路队，感染伤寒，被遭送回家，抢救木材受伤，被送疗养院。 ②十二岁被迫离开学校，在车站食堂打工，受尽凌辱，目睹底层人民生活的艰辛。 ③在病情恶化，以至于双目失明，全身擁痪的情况下，不得不离开战斗队伍，后来战胜病魔，写作，开始新生活。 ④在朱赫来的影响下参加革命，成为红军骑士，打击侵略者和反革命者，捍卫苏维埃政权，足迹遍布全国。 正确排序：②→()+()+() (2)根据你对小说内容的理解，谈一谈保尔精神在当今有什么现实意义？(3分) (四)文学类文本阅读 阅读下面文章，完成13~16题。(12分) 驿路梨花（节选） ①我们开始烧火做饭。温暖的火、喷香的米饭和滚热的洗脚水，把我们身上的疲劳、饥饿都撵走了。我们躺 在软软的干草铺上，对小茅屋的主人有说不尽的感激。我问老余：“你猜这家主人是干什么的？”老余说：“可 能是一位守山护林的老人。” ②正说着，门被推开了。一个须眉花白的瑶族老人站在门前，手里提着一杆明火枪，肩上扛着一袋米。 ③“主人”回来了。我和老余同时抓住老人的手，抢着说感谢的话：老人眼睛瞪得大大的，几次想说话插不 上嘴。直到我们不作声了，老人才笑道：“我不是主人，也是过路人呢！” ④我们把老人请到火塘前坐下，看他也是又累又饿，赶紧给他端来了热水、热饭。老人笑了笑：“多谢，多 谢，说了半天还得多谢你们。” ⑤看来他是个很有穿山走林经验的人。吃完饭，他燃起一袋早烟笑着说：“我是给主人家送粮食来的。” 七年级语文试卷第3页（共6页) ⑥“主人家是谁？” ⑦“不晓得。” ⑧“粮食交给谁呢？” ⑨“挂在屋梁上。· 33. 四“老人家，你真会开玩笑。” ①他悠闲地吐着烟，说：“我不是开玩笑。”停了一会儿，又接着说：“我是红河边上过山岩的瑶家， 平常爱打猎。上个月，我追赶一群麂子，在老林里东转西转迷失了方向，不知怎么插到这个山头来了。那时 候，人走累了，干粮也吃完了，想找个寨子歇歌，偏偏这一带没有人家。我正失望的时候，突然看到了这片 梨花林和这小屋，屋里有柴、有米、有水，就是没有主人。吃了用了人家的东西，不说清楚还行？我只好撕 17799999999999999999 了片头巾上的红布，插了根羽毛在门上，告诉主人，有个瑶家人来打扰了，过几天再来道谢…” ®说到这里，他用手指了指门背后：“你们看，那东西还在呢！· 密 ®一根白羽毛钉在红布上，红白相衬很好看。老人家说到这里，停了一会儿，又接着说下去：“我到处 邹 打听小茅屋的主人是哪个，好不容易才从一个赶马人那里知道个大概，原来对门山头上有个名叫梨花的哈尼 小姑娘，她说这大山坡上，前不着村后不挨寨，她要用为人民服务的精神来帮助过路人。” 封 ⑦我们这才明白，屋里的米、水、干柴，以及那充满了热情的“请进”二字，都是出自那哈尼小姑娘的 手。多好的梨花啊！ 线 ⑥瑶族老人又说：“过路人受到照料，都很感激，也都尽力把用了的柴、米补上，好让后来人方便。我 这次是专门送粮食来的。” 内 ⑥这天夜里，我睡得十分香甜，梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步，还看见一个身穿着花衫的哈尼 杯 姑娘在梨花丛中歌唱… 不 ⑦第二天早上，我们没有立即上路，老人也没有离开，我们决定把小茅屋修茸一下，给屋顶加点草，把 房前屋后的排水沟再挖深一些。一个哈尼小姑娘都能为群众着想，我们真应该向她学习。 能 ®我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道 弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：她一定是梨花。 答 ©瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就 哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？” 相 题 @老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。” ④为头的那个小姑娘赶紧摇手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。“ @接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋 了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树、割草盖起了房子。她姐 姐恰好过这边山来检菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方 便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机 会来照料这小茅屋。 ⑧原来她还不是梨花。我问：“梨花呢？” 699999999999999999999997 @“前几年出嫁到山那边了。· ④不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。 @我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。 七年级语文试卷第4页（共6页) 13.请根据选文内容，将下面的表格补充完整。(4分) 人物 做好事时间 所做好事 精神品质 “我”和老余 第二天早上 修葺小茅屋 瑶族老人 前一天晚上 送粮食 (3)请概括瑶族老人、小姑 (1) (1分) 出嫁前 照料小茅屋 娘、解放军等人的共同精神品 一群哈尼小姑娘 前几年姐姐出嫁后 照料小茅屋 质。(2分) 图 9999999999999999999999099999 解放军 十多年前 (2) (1分) 14.结合语境，请任选一句，从描写的角度赏析。(3分) 密 (1)走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。 织 (2)瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼。 15.文章结尾引用陆游的诗句“驿路梨花处处开”有什么作用？(2分) 封 16.班级准备把这篇小说改编成微电影剧本，为了确定电影的主角，大家就“谁是本文的主人公”这个问题展开 讨论，请结合小说的内容和主题发表你的看法。(3分) 线 (五)实用类文本阅读 阅读下面材料，完成17~20题。(10分) 内 【材料一】 海南文昌航天发射场是我国四大航天发射场之一，也是我国唯一的滨海发射场。文昌作为滨海发射场，火箭 不 可以通过海上运输的方式来到这里，避免了铁路桥梁涵洞等等对于火箭箭体直径的限制。文昌的纬度比较低，距 离赤道近，在离心力的作用下，火箭在飞行过程中可以节省燃料，卫星也更方便进入轨道。文昌处在茫茫大海之 能 999999999999999999 中，火箭发射之后，火箭的残骸不会掉落到地面，使落区更加安全。 (2024-05-03北京日报) 答 【材料二】 今年4月，嫦娥七号探测器已运抵中国文昌发射场，目前正在进行嫦娥七号任务发射前测试准备，各项工作 正按计划有序推进，计划于下半年择机发射。嫦娥七号任务将采用绕、落、巡、飞跃等综合探测方式进行月球南 题 御 极环境与资源勘察，并开展国际合作。 后续，我国将按计划组织完成长征十号运载火箭技术验证飞行、梦舟载人飞船和揽月着陆器首次飞行等重要 任务，全力以赴实现2030年前中国人首次登陆月球的目标。 我国月球探测核心任务时间表（部分） 9999999999999999999996899 时间 重大探测任务与成果 2007年 嫦娥一号绕月探测成功，圆满完成了第一步“绕”的任务 2010年 嫦娥二号获得当时国际最高7米分辨率全月形像图 2013年 嫦娥三号成功落月并开展月面巡视勘察，实现我国首次对地外天体的软着陆直接探测 2019年 嫦娥四号首次实现人类航天器在月球背面软着陆和巡视探测，月球背面与地球的中继通信 2020年 嫦娥五号首次实现我国地外天体采样返回 2024年 嫦娥六号实现人类首次月球背面采样返回 2030年 计划实现中国人首次载人登月 (2026-05-23光明日报) 七年级语文试卷第5页（共6页） 【材料三】 载人航天精神源自我国载人航天工程的伟大实践，其内涵为“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、 特别能泰献”。“特别能吃苦”彰显航天人在艰苦条件下的坚守，“特别能战斗”体现直面风险的担当，“特 别能攻关”展现自主创新的科学精神，“特别能奉献”传递深沉的爱国情怀。载人航天精神是对航天精神核 心要义的继承与深化，同时赋予其更鲜明的时代内涵。 纵观航天精神的历史演进，可以清晰看到一条从“自力更生”到“科技自立自强”的发展主线。如果说 “自力更生”强调的是依靠自身力量、不依赖外援的底线思维，那么“科技自立自强”则更加强调在自主基 础上实现引领发展、锤炼核心优势的战略自觉。这一演进逻辑，深刻反映了中国航天事业从“站起来”到“强 起来”的历史性跨越。 (2026-05-18中国青年报) 17.下列对以上材料的理解和分析，正确的一项是（)。(2分) A.文昌航天发射场由于地理条件限制，只能发射小吨位、小尺寸火箭。 B.今年4月，嫦娥七号探测器在文昌发射成功。 C.我国计划在2030年实现中国人首次载人登月。 D.载人航天精神内涵为特别能吃苦、特别能战斗、特别能牺牲、特别能奉献。 18.结合【材料一】，简要概括文昌火箭发射场的优势。(3分) 19.根据【材料二】，简单写出我国探月工程已取得哪些成就。(3分) 20.结合三则材料，说说我国探月工程能够不断取得突破的原因。(2分) 二、写作表达(50分) 21.阅读下面材料，任选一题按要求作文。 题一：材料作文 “人无信不立。”诚信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要内容。守诚信，才能赢得 尊重，收获友谊，成就事业。 一条小溪，只有越过岩石的阻碍，才能汇入大海：一粒种子，只有冲破泥土的束缚，才能沐浴阳光。生 命的过程，就是不断经历、不断领悟的过程。 2026年，中国航天再传捷报。从“两弹一星”到载人航天，从北斗组网到火星采样，每一次跨越，都是 对未知的勇敢探索，对科学精神的极致追求。 读了上面的材料，你有什么联想和感悟？请以“ 让我成长”为题，写一篇记叙文。先将 题目补充完整（可填“诚信”“挫折”“探索”等），然后作文。 题二：想象作文 如果有一天，你能穿越到古代，遇见一位古人，你最想遇见谁？会发生怎样的故事？ 题目自拟，发挥合理的想象，写一篇记叙文。 要求：①字数不少于600字：②书写工整，卷面整洁：③不得泄露个人相关信息，凡涉及真实地名，校 名，人名，请用XX代替；④不得抄袭试卷中的材料及他人作品。 七年级语文试卷第6页（共6页)