辽宁鞍山市2025-2026学年七年级下学期7月期末考试道德与法治试题

2025—2026学年度第二学期期末质量检测 七年级道德与法治试卷 （本试卷共19道题 试卷满分70分） 考生注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效。 第一部分 选择题 一、选择题（在下列各题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项。本题包括15小题，每小题2分，共30分） 1．青春期是身体发育和心理发展的加速期。下列对青春期变化的描述，哪一位同学所说的变化与另外三个人不同 A．小美：我的脸上突然冒出了好多痘痘，可太难看了 B．小明：在寒假坚持锻炼身体，我身体又长高了一截 C．小丽：寒假我参加了冬令营，孤僻的性格有所改观 D．小强：你们看一下，我喉结突出了，是不是生病了 2．在校园生活中，男生女生和谐相处是一道亮丽的风景线。男生女生正常交往应该 A．绝不主动，避免交流 B．言谈得当，举止得体 C．无拘无束，为所欲为 D．主动热情，形影不离 3．心理学研究表明，面对考试压力，适度的焦虑可以转化为学习动力，激发潜能。这告诉我们 A．焦虑情绪对学习始终是有害的，必须完全消除 B．情绪没有积极和消极之分，所有情绪都一样 C．消极情绪在一定条件下也可以产生积极影响 D．考试焦虑是一种心理疾病，一定需要药物治疗 4．2026年春假期间，许多学校开展了“寻找红色记忆，立志报效祖国”的研学活动。在参观了抗美援朝纪念馆后，同学们被英雄事迹深深感动，决心努力学习，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。这说明 ①情绪是比情感更为深刻、稳定的内心体验 ②情感会影响我们的判断和选择，促使我们作出行动 ③情感是人最基本的物质需求 ④我们可以通过参与有意义的社会活动获得积极情感体验 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 5．下图是《国旗国旗真美丽》的简谱，这首歌传递着怎样的美好悄感 A．爱国情感 B．成就感 C．安全感 D．荣誉感 6．下列古语分别对应的心理品质是 天生我材必有用， 千金散尽还复来。 ——李白《将进酒》 千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风。 ——郑燮《竹石》 富贵不能淫， 贫贱不能移， 威武不能屈。 ——《孟子·滕文公下》 A．自强 自尊 自信 B．自立 自强 自尊 C．自尊 自立 自强 D．自信 自强 自尊 7．2026年7月1日是中国共产党成立105周年，中国共产党和中国人民的百年奋斗书写了中华民族最辉煌的史诗。105年来，涌现出许多自强不息、英勇奋斗的英雄模范，他们既是我们的骄傲，更是我们的榜样。向榜样学习，我们应该 A．在所有的事情上都要相信“我能行” B．发扬自强不息的中华民族优良传统 C．不怕吃苦，专做大事，立志成为伟人 D．给自己确定目标并且目标越容易越好 8．有个叫孟信的人，家里很穷，甚至吃的东西都没有了。一天，家里人趁孟信外出把家里仅有的病牛卖了。孟信回家后发现病牛被卖了，马上找到买主，说：“这是病牛，不能卖给你。”孟信的故事体现的核心思想理念是 A．守诚信 B．崇正义 C．讲仁爱 D．重民本 9．2026年春晚主标识纹样融合中国传统云纹、雷纹、回纹的经典元素，其中借鉴西安博物馆收藏的勾连云雷纹大鼎，勾勒出四匹骏马齐头并进、拾级而上的视觉意象，既彰显传统美学韵味，又传递出奔腾奋进的时代气息。这一设计 ①体现形神兼备、情景交融的美学追求 ②启示我们要全面继承和弘扬传统文化 ③凸显了中华文化源远流长、博大精深 ④说明弘扬中华文化就能实现民族复兴 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．“民生无小事，枝叶总关情。”下列古语与习近平主席二〇二六年新年贺词中的这句话寓意一致的是 A．功崇惟志，业广惟勤 B．为者常成，行者常至 C．民为邦本，本固邦宁 D．天下兴亡，匹夫有责 11．俭约自守、中和泰和的生活理念有助于人们坚守做人的品格，有利于真正实现人的价值。作为青少年，我们应该克服 ①拜金主义 ②消费主义 ③官僚主义 ④享乐主义 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．“国无德不兴，人无德不立”，中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德资源。中华优秀传统文化的精髓是_________，传承它的关键在于_________。 A．核心思想理念 学习 B．中华人文精神 理解 C．中华传统美德 践行 D．优秀古典书籍 遵守 13．民法典既是保护自身权益的法典，也是全体社会成员都必须遵循的规范。下列说法正确的是 A．医院擅自使用病人丁某手术前的照片做广告——侵犯了丁某的隐私权 B．刘师傅捡到两千元钱，主动把钱捐给学生——刘师傅行使了财产处分权 C．警方使用犯罪分子的照片用来发布通缉令——侵犯了犯罪分子的肖像权 D．王某遛狗不拴绳，造成自家烈犬撕咬路人——侵犯了路人的生命权、健康权 14．为了促进民族团结进步，铸牢中华民族共同体意识，《中华人民共和国民族团结进步促进法》自2026年7月1日起施行，体现了中国特色社会主义法律体系的不断完善。中国特色社会主义法律体系，是以______为统帅，以______为主干。 A．宪法 法律 B．法律 宪法 C．宪法 民法典 D．民法典 法律 15．萌萌经常用图示法梳理概念之间的关系。下列组合中符合图示逻辑的是 A．①拘役 ②刑罚 B．①民法典 ②宪法 C．①肖像权 ②人身权 D．①违法行为 ②犯罪 第二部分 非选择题 二、非选择题（本题包括4小题，16题11分，17题9分，18题9分，19题11分，共40分） 16．青春时节，身心悄然蜕变，内心矛盾显现；成长路上，情绪时常起伏，烦恼困惑不期而至。为此，学校开展“倾听青春心声 助力健康成长”主题活动。 【青春留言】心理社团开设倾诉板块，收到同学们的留言，展现着青春期典型的心理困惑。 心理困惑 矛盾心理 我不喜欢爸妈管我太多，可是在遇到麻烦的时候，我还是想让他们帮忙。 ① 升入初中后，我不愿意对别人讲心里话了，但还是希望有人能理解我。 ② （1）请运用所学知识，分析上述同学存在的青春期矛盾心理类型。（4分） 【观点碰撞】某班召开了有关情绪问题的主题班会，同学们发表了不同的观点。 （2）请任意选择其中一位同学的观点并加以评析。（理由回答一点即可，4分） 【方法指南】为帮助同学们化解心理矛盾、合理调节情绪，心理老师要编制青春期心理调适方法手册，用专业指导为青春护航。 方法手册 进入青春期，随着矛盾心理的出现，情绪也变得阴晴不定，我们可以通过以下方法进行改善。为化解心理矛盾，我们可以： ①求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题； ②______________________________________________________。 为调节情绪，我们可以采用以下方法： ③注意转移法，如外出散步； ④______________________________________________________ （3）请按照方法手册中的示例，补充化解心理矛盾、调节情绪的方法。（各回答一点即可，3分） 17．青春征程丰富多彩，成长与之同行。七年级（1）班举办“寻找青春力量，体会青春成长”的主题学习活动，请你参与并完成下列任务。 【凝练青春智慧】 诗词积蓄着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，成为我们青春路上的指路明灯。 ★会当凌绝顶，一览众山小。 ——杜甫 ★苔花如米小，也学牡丹开。 ——袁枚 ★仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。 ——李白 （1）上述诗句共同体现了哪种心理品质？（1分）说说青少年为什么需要具备这样的心理品质？（回答两点即可，2分） 【表达青春观点】 班上准备制作一张以“自尊引领成长”为主题的展板。班主任在展板上写下了三个词语： 了解自己 行己有耻 不为名利 （2）结合所学，说说这三个词语告诉我们自尊的人有哪些表现？（3分） 【发出青春倡议】 （3）活动结束时，同学们决定向全体七年级同学发出青春倡议，请补全下面的倡议书。（每空回答一点即可，3分） “青春你好”倡议书 亲爱的同学们： 青春如诗、如梦、如画。我们尽情地挥洒辛勤的汗水，尽力倾吐睿智的才华。“自尊+自信+自强”是我们的青春公式，我倡议： 青春自尊，我要做到：①________________________________________。 青春自信，我要做到：②________________________________________。 青春自强，我要做到：③________________________________________。 倡议人：七年级全级同学 2026年7月6日 18．在人类历史长河中，我国各族人民共同创造了中华优秀传统文化，为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大的精神动力。 【领悟中华思想理念】 2026年春晚以“骐骥驰骋，势不可挡”为主题，尽显文化自信与艺术创造力，为海内外观众奉上了一道除夕“文化大餐”。 春晚片段 思想理念 片段一 舞蹈《喜雨》，以灵动的舞姿展现春雨滋润万物、大地复苏的美好景象，传递出人与自然和谐共生、顺应自然规律的传统智慧。 ① 片段二 武术表演《武BOT》由宇树科技人形机器人和塔沟武术学员同台表演。这一表演的背后是科技与传统文化的碰撞融合，彰显了创新在推动文化艺术与科技融合发展中的重要性。 ② （1）这两个片段分别体现了中华优秀传统文化的哪一个思想理念？（4分） 【践行中华传统美德】 高中时火场救人，大学时参军卫国，在马路边扶助跌倒老人，在火车站救助心悸旅客。2026年1月23日，他在沈阳浑河北岸为营救落水父子坠入冰河牺牲，他就是“中国好人”“辽宁时代楷模”——金城龙。他用实际行动诠释着新时代青年的英勇担当。 （2）金城龙的感人事迹反映了哪些中华传统美德（回答两个即可，2分） （3）金城龙的择善而行，启示你如何弘扬向上向善的思想文化？（3分） 19．某校七年级（2）班准备以“远离违法犯罪”为议题开展探究活动，让学生认识法不可违，了解罪与罚，预防违法犯罪。 【子议题1法不可违】 案例一：王某在游览名胜古迹时，使用钥匙等硬物在古迹的墙壁上刻字。公安机关经过调查取证，对王某处以行政拘留和罚款的处罚。 （1）运用所学知识，判断王某属于哪种违法行为？（2分） 【子议题2了解罪与罚】 案例二：陈同学迷上了电竞游戏，经常旷课、逃学，结识了一名社会不良青年，并与之结伴开始“拉车门”，后来砸车玻璃进行盗窃，最终被人民法院判处有期徒刑十年，并处罚金一万元。 （2）运用所学知识，判断陈同学属于哪种违法行为？（2分） （3）陈同学的这种违法行为有哪些基本特征？（3分） 【子议题3预防违法犯罪】 老师总结：“冰冻三尺，非一日之寒“，犯罪不是一朝一夕的，而是有一条从不良行为到违法行为再到犯罪的变化轨迹。 （4）作为中学生的你怎样才能成为严于律己、遵纪守法的好少年，请提出两条建议。（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级道德与法治期末试卷参考答案及评分标准 一、选择题（每小题2分，共30分） 1—5 CBCDA 6—10 DBABC 11—15 BCDAD 二、非选择题（本题包括4小题，16题11分，17题9分，18题9分，19题11分，共40分） 16．（1）①独立与依赖。 ②闭锁与开放。（每点2分，共计4分。） （2）选择小北的观点：虽然情绪有时难以驾驭，但这并不意味着我们是情绪的奴隶，任由情绪支配我们的行为。管理好情绪，做自己情绪的主人，对我们一生的发展具有重要意义。（选择哪位同学的观点1分，理由回答一点即可得3分，共计4分；其他答法，若合理可酌情给分） 选择小西的观点：人的情绪会相互感染，一个人的情绪很容易影响周围的人。只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受，是不合适的。我们要学会选择合适的场合、用合理的方式表达情绪，注意关照他人的感受。（选择哪位同学的观点1分，理由回答一点即可得3分，共计4分；其他答法，若合理可酌情给分） （3）化解心理矛盾的方法：②参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（回答一点即可，1分） 调节情绪的方法：④合理宣泄法，如向信任的人倾诉；放松训练法，如调节呼吸频率；认识调节法，如积极的自我暗示。（回答一点即可，方法1分，举例1分，举例与方法相契合即可得分，共计2分） 17．（1）自信。（1分） ①自信让人乐观坚定； ②自信让人远离自负与自卑； ③自信的青春有力量； ④相信自己的能力，发掘自己的潜力，可以帮助我们直面困难，从容迎接挑战；（回答两点即可，每点1分，共计2分） （2）①自尊的人能认可自己； ②自尊的人知廉耻、明是非； ③自尊的人不爱慕虚荣。（每点1分，共计3分） （3）青春自尊，我要做到：①学会维护自己的人格尊严；②学会不断提升自己；③学会尊重他人。（回答一点即可，1分） 青春自信，我要做到：①找准定位，扬长避短；②专注当下，积极行动；③勇于探索，增强底气。（回答一点即可，1分） 青春自强，我要做到：①树立远大理想；②求得真学问，练就真本领；③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。（回答一点即可，1分） 18．（1）①道法自然、天人合一的思想。 ②革故鼎新、与时俱进的思想。（每点2分，共计4分） （2）见义勇为、助人为乐、扶危济困、自强不息、崇德向善等（回答两点即可，每点1分，共计2分。答案可具开放性，符合题意即可得分）。 （3）我们要积极进取，向着更高更远的目标努力奋进；爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界。我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。（3分） 19．（1）行政违法行为（2分） （2）刑事违法行为（犯罪）（2分） （3）①犯罪是具有严重的社会危害性的行为； ②犯罪是具有刑事违法性的行为； ③犯罪是应当受到刑罚处罚的行为。（每点1分，共计3分） （4）①认清危害，增强法治观念。 ②明辨是非，杜绝不良行为。 ③树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。（回答两点即可，每点2分，共计4分） 学科网（北京）股份有限公司 $