辽宁省鞍山市海城市2025-2026学年三年级下学期7月期末语文试题

海城市2025—2026学年度第二学期期末监测试卷

三年级语文

(时间：80分钟 满分: 100分)

温馨提示：同学们，请你认真审题，仔细答题，相信自己的能力，全力以赴，展现最棒的自己。加油！

项目	积累与运用	阅读与鉴赏	交流与表达	总分
得分

一、积累与运用(34分)

1.书写展示。(2分)

(1)相信你能做到书写美观、舒展。

(2)将下面的诗句认真抄写在方格中，标点也要占格。

雨中山果落，灯下草虫鸣。

 

 

2.根据语境，看拼音写词语。(4分)

这个世界是qí miào (    )的。雨后我们ǒu ěr(    )会看到七色的彩虹；夏日的荷花池里长满嫩黄色的 lián péng(    );落日的余晖常常biàn huàn(    )着颜色。

3.给下列加点的多音字选出正确的读音。(4分)

造纸术是蔡伦根据前人积累(lěi lèi)的经验，经过不断的改造，使纸张变得更便(pián biàn)宜。外国人都不禁(jīn jìn)称赞:这样先进的技术真是世界鲜(xiān xiǎn)有啊！

4.选择正确的字打“√”。(2分)

(1)请不要打(继 断)他的话，让他(继 断)续把话说完吧。

(2)这张(粘 沾)贴在公告栏的通知上(粘 沾)了一些水，字都模糊了。

5.选择填空(填序号)。(2分)

A.飘荡 B.荡漾 C.轻快 D.愉快

春天的公园真美呀，湖面上(   )着一片片从树上落下来的花瓣。游人心情(   )，看着燕子带着剪刀似的尾巴，(     )地从湖这边飞过那边，翅膀点了一下湖面，水面的小圆晕一圈圈地(     )开去。

6.李明不理解“散”的意思，请你结合语境，帮他选择正确的意思。(填序号)(2分)

①排遣(qiǎn) ②分开，从聚集到分离

(1)分散活动时要注意安全。 (      )

(2)到公园游玩时可以散散心。 (      )

7.将下列诗句按“春夏秋冬四季”的顺序排列，正确的一项是(     )(2分)

①墙角数枝梅，凌寒独自开。 ②小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

③竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。④荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

A.③②①④ B.③②④① C.②③①④ D.②③④①

8.句子训练站。(4分)

(1)在湖边的草地上尽情地跑。(用修改符号修改病句)

(2)鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子：“咦，这是我吗?”(注意加点的部分，照样子把句子补充完整)

小壁虎看着自己新长出来的尾巴：“                                 ！”

(3)请用以下句子来开头，写一段话，介绍天上的云彩。

你可知道，天上的云彩有多么奇妙?                                                                                                                           

9.课本综合回放。(8分)

(1)诗中景色迷人。看！“迟日江山丽，                。”“日出江花红胜火，                 。”；听！“独怜幽草涧边生，                  。”“绿阴不减来时路，                    。”

(2)在经典中感悟人生。在《论语》中明白“               ，是谓过矣”；在《左传》中知道“             ?              ，善莫大焉。”；在寓言故事《守株待兔》中懂得了                          的道理。

10.整本书阅读。(4分)

(1)写两个中国寓言故事的名字《             》《             》。

(2)写两个外国寓言故事的名字《             》《             》。

二、阅读与鉴赏(31分)

(一)课内阅读。 (10分)

(一)荷花(节选)

①荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

②这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

③我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……

1.读第①自然段，我们知道写荷叶颜色的词语是        ，写荷叶多而密的词语是              。(2分)

2.用“        ”画出描写荷花开放时三种不同姿态的句子。(2分)

3.选文中“翩翩起舞”是AABC式词语，请你再写出两个这样结构的词语。(2分)

                                      

4.第一自然段是围绕哪句话写的？用“     ”画出来。(2分)

5、读选文最后一个句子，再展开你丰富的想象，写一写。(10分)

蜜蜂飞过来，告诉我                                     。小青蛙跳到荷叶上，告诉我                                          。

(二)课内阅读(13分)

石蜂(节选)

石蜂每次采完蜜都能回到自己的家，我认为它们靠的不是记忆力。我想做实验验证一下。

一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些石蜂，把它们分别放进不同的纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着石蜂，走到四公里外它们从来没有去过的地方。我打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后把它们放走。二十只左右的石蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，石蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到远处的家呢?

1.作者做这个实验是想验证                                       。(1分)

2.第2 自然段主要写的是(         )(2分)

A.实验目的 B.实验过程 C.实验结论

3.将法布尔在实验中的做法与这样做的原因连一连。(4分)

A.把石蜂分别放进纸袋里 ①掌握石蜂飞回来的时间

B.叫小女儿在蜂窝旁等 ②路途遥远，使结果更准确