河北省唐山市迁安市2025-2026学年七年级下学期期末考试语文试题

**基本信息** 本卷聚焦初中语文核心素养，以文化传承与现实情境为载体，通过经典文本解读与生活应用写作，综合考查学生语言运用能力、思维深度及审美体验。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |古诗文阅读|1题/15分|《论语》选篇理解，体现文化自信|结合传统节日素材设题，考查文化传承意识| |现代文阅读|2题/25分|多文本对比分析，强化思维能力|选用科技前沿短文，设计逻辑推理与辩证思考问题| |写作|1题/40分|情境化表达，落实语言运用|以"校园文化节策划"为任务，要求融合审美创造与实用表达|

2025一2026学年度第二学期七年级学业水平抽样评估 语文试卷 O 注意事项： 1.本试卷共8页，总分100分，考试时间90分钟。 郑 2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答 题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。 4.答题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 5.考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。 尽 第一部分(1~2题14分) O 班级开展“中国航空航天科技知识”分享会。 1.阅读下面语段，完成任务。（共10分） 钱学森是中国航天事业奠基人，中国众多航空航天的关键概念都和他相关，比如“航空航 天”。 根据钱学森的划分，“航空”指在大气层内的飞行活动；“航天”指大气层以外、太阳系以内 O 的飞行活动；“航宇”指飞出太阳系、到宇宙空间的活动。 一般，西方将进入太空的人称为“宇航员”(Astronaut,词源来自希腊语，意为星际航行 拓 者)；而中国叫“航天员”(Taikonaut,词根taiko源自太空的拼音)。 这是因为，中国刚开始发展独立的航天事业时，并没有“航天”这个概念，只有“空间飞行” “星际航行”。后来，钱学森提出“航天”和“航宇”的概念，一方面简洁恰当，另一方面还能与当 0 时已有的“航海”“航空”等词汇相衔接，更加便于传播。 这些概念绘就了中国航天事业的发展(h6g)图，也承载着钱老的殷切期望。 御 如今，中国航天成就令世界(zhǔ)目，“Taikonaut”这一专有名词已被牛津词典收录，并越 来越多地被国际媒体使用。 中国航天的浪漫远不止于此。 载人飞船“神舟”，意为神奇的天河之舟；探月工程“嫦娥”，源自嫦娥奔月的神话；中继卫 星“鹊桥”，为信号搭起一座桥☐ 这些大国重器的名字，仿佛一首首写给漫天星河的诗。 (选自中国新闻社，有删改) 七年级语文试卷第1页（共8页） (1)根据拼音写汉字。(2分) ①(hong) 图 ②(zhǔ) 目 (2)给加点字注音。(2分) ①奠基( ②殷切( (3)在方框内填人正确的标点符号。(2分) 中继卫星“鹊桥”，为信号搭起一座桥☐ (4)用正楷字将文段中画线句抄写在方格内。(4分) 2.根据以上材料，制作“科普知识卡”。（共4分） 你知道我国航天器名字的含义吗？ 区别 你知道航空和航天的 上图是珠海航展上“天宫”空间站T 航空主要在大气层中，依赖空 型1：1展示舱。空间站“天宫”，像③。 气浮力实现飞行。而航天则涉及离 神舟、嫦娥、天宫…每一个名字都是前 开大气层，①能在地球引力下 沿科技与传统梦想的碰撞，将中华民族的 绕地飞行，②能离开地球，探索 古老想象与浩瀚宇宙紧密相连。 更遥远的领域。 (1)①②两处填人一组连词，最恰当的一项是( )(2分) A.只有才 B.既也 C.因为所以 D.如果就 (2)将空缺处③补充完整。(2分) 答： 七年级语文试卷第2页（共8页） 第二部分(316题46分) 一、古诗文阅读 (一)默写（共6分） 3.根据语境，将下面语句补充完整。(6分) (1) ,寒光照铁衣。 (2)无丝竹之乱耳， (3)落红不是无情物， (4) ,夜泊秦淮近酒家。 (5)与右图内容相契合的古诗文名句， 可以是： (二)阅读下面古诗，回答4~5题。（共6分） 端阳日① 吴宽 夏至端阳一日来，人间节序并相催。 饭包青箬®为时食，瓮拆黄泥⑧有宿酷①。 幸少俗尘栖陋室，喜多甘雨润枯荄⑤。 此时又作家园想，笋箨而藤花满石台。 【注】①端阳日：端午节。②青箬(ruò)：箬竹叶，用来包粽子。③瓮(wng)拆黄泥：拆去酒坛 封口的黄泥。④宿醅(pi):陈年的美酒。⑤荄(gai):草木根。⑥笋箨(tuò)：竹笋的外壳。 4.下列对这首诗的理解，不正确的一项是( )(2分) A.首联点明夏至端阳同日而至，节气时序自然流转变换。 B.颔联写端午包青箬粽子、开坛饮陈年美酒的民俗生活。 C.颈联“陋室”与《陋室铭》中的“陋室”都指简陋的居所。 D.尾联实写笋壳、藤花铺满石台的清幽景致，余味悠长。 5.这首诗“喜中有愁”，请简要分析。（4分) 答： 七年级语文试卷第3页（共8页） (三)阅读下面文言文，回答6~10题。（共16分） [甲]水陆苹木之花，可爱者甚蕃。晋胸渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。子独爱 莲之出淤泥而不染，灌清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可 亵玩焉。 子谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有 闻。莲之爱，同子者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ 脚 (周敦颐《爱莲说》) [乙]几草木之生石上者，必须微土以附0其根，如石韦、石斛@之类。惟石葛菖蒲”并石取 之，濯去泥土，渍①以清水，置盆中，可数十年不枯。虽不甚茂，而节叶坚瘦，根须连络，苍然⊙ 些 于几案间，久而益可喜也。至于忍寒苦安淡泊与清泉白石为伍，不待泥土而生者，亦岂昌阳 之所能仿佛®哉？ O (选自苏轼《石菖蒲赞》，有删改) 【注】①附：附着。②石韦、石斛：附生在树千或岩石上的草本植物，中药材。③石菖蒲：草本植 游 物，多生在山涧水石空隙或砾石间，有醒神益智等功效。④渍：浸泡。⑤坚瘦：瘦劲挺拔。⑥ 苍然：苍翠有活力的样子。⑦昌阳：水生草本植物。⑧仿佛：相似，相仿。 6.解释下列句子中加点的词。(4分) (1)予独爱莲之出淤泥而不染 染： (2)不蔓不枝 蔓： (3)濯去泥土 濯： (4)久而益可喜也 益： 擗 7.下列对乙文画波浪线语句的断句，正确的一项是( )(2分) A.至于忍寒苦/安淡泊/与清泉白石为伍 B.至于忍寒苦安/淡泊与清泉白石/为伍 C.至于/忍寒苦安淡泊/与清泉白石为伍 D.至于忍寒苦/安淡泊与清泉/白石为伍 七年级语文试卷第4页（共8页） 8.把下列句子翻译成现代汉语。(6分) (1)水陆草木之花，可爱者甚蕃。 答： O (2)菊之爱，陶后鲜有闻。 答： 郡 9.下列对材料的理解，不正确的一项是( )(2分) A作者喜爱莲花“出淤泥而不染”，并未贬低菊和牡丹。 O B.甲文中作者对三种花象征的品性进行了比较和品评。 C.将石菖蒲放在清水盆中，虽不甚茂盛，但数十年不枯。 尽 D.甲文着重写莲外形美丽，乙文赞美石菖蒲的药用价值。 10.两则材料都运用了托物言志的手法，请分别指出所言之“志”。(2分) 答： 二、现代文阅读 蝶 阅读下面的文字，回答11~14题。（共12分） 雪地上的种子 姚家宁 拓 ①这里是七星砬子，又称七星峰。七座高耸陡峭的山峰如同天上的北斗七星一样，故此 得名。 ②驱车前行，道路两侧的苍翠林木渐次退去，苍茫雪野铺展在眼前。不远处，七星峰破云 而立，历经风雪的雕琢，山石更显嶙岣峭拔。 ③一路颠簸，我终于抵达采访的目的地一位于山脚下的营区。营区周围是一片白桦 林，高大挺拔，如同执勤的战士持枪挺立。身边的一级上士何科陶告诉我们：“一座七星峰，半 O 部抗联史。”他说，这份薪火相传的英雄气，早已融入他们的血脉。接着，他向我讲述了单位建 设初期的一个故事。 ④那是一个风雪交加的夜晚，某项重大任务箭在弦上，装备却突发故障。老站长从千里 七年级语文试卷第5页（共8页） 之外的厂所取回备件后，火速乘车赶回七星峰。归途早已被大雪覆盖，行至雪深处，他们只得 下车铲雪开道。距离营区还有10多公里时，积雪实在太深，车子根本无法通行。 ⑤站长心急如焚，照这样的速度，明天的任务肯定会延误。他当机立断对带车千部说： “你和司机慢慢往回走，我先步行把备件送回去！” ⑥带车干部心头一紧：这天寒地冻的深夜，万一有个三长两短可怎么办？他急得声音发 颤：“站长，还是让我去吧！” ⑦“我比你扛冻，路况也比你更熟悉。你负责把车安全带回去！”不由分说，站长已背起备 件，跳进了齐膝深的雪海。雪声簌簌，松涛飒飒，他艰难地前行着，直至黎明才抵达营区。 ⑧松涛有声，忠诚无言。我望向远处，时值3月中旬，白雪覆盖的七星峰下，春天正在悄 然孕有。 ⑨在营区的灯箱上，一组漫画吸引了我的目光。何科陶指着其中一幅告诉我：“这幅画就 是‘点号精神’的生动缩影，它描绘的是二级上士梁征用棉被保护装备的故事。” ⑩一天深夜，正在调试的装备因某关键器件表面结冰而发生故障。在装备内部巡检的梁 征第一时间发现了系统参数异常。他深知在极寒的气温下，器件很快会被冰霜完全覆盖，导 致装备瘫痪。情况危急，他四下寻找却找不到现成的保温材料。梁征果断跑回宿舍取来自己 的棉被，将器件严密包裹起来。直到第二天清晨，战友带来定制的密封罩，将器件封闭。然 而，由于长时间暴露在严寒中，第二天梁征高烧至39摄氏度，陷入昏睡。战友们心急如焚，轮 流用冰块为他进行物理降温，才终于将他的体温稳定下来。 ①听完梁征的故事，我的目光在夕阳照耀下的山山岭岭间环顾。茫茫林海镀上了一层金 边，落日火红、炽热，烧透了半边天际。我想，这多像扎根七星峰的官兵，捧出的那颗滚烫的赤 子之心啊。 @不知不觉间，幕色四合。寒风骤起，细密的雪粒簌簌落下。循着一室光亮，我走进漫画 工作间，遇见了正在伏案作画的二级上士吕风通。水彩在他的笔下晕染：雪花如精灵般随风 舞动，火红的花骨朵竟如云团似的，密密匝匝地绽放在白桦树上。 ⑧吕风通说，大家一有空就来工作室画画。随着他的讲解，我的目光逐一掠过展柜中的 作品：《雪地运粮》定格了大雪封山时，官兵背负补给、跋涉于山岭间的身影；《鏖战林海》则描 七年级语文试卷第6页（共8页） 绘了官兵跨山川、躞冰河，长途奔袭的场景；《守望七星峰》中，山脚下那一面迎风招展的五星 三 红旗，格外动人心魄。 阅 ☑山风吹过，远方有阵阵松涛在隐约作响，像海潮呼啸，此起彼伏。是森林在呼吸？还是 红松在欢笑？我想，那回荡山间的，或许正是官兵“守山为国、以苦为乐、创业建功”的心声。 ⑤次日，我跟随巡检分队上了山。林海深处，大家手挽着手，深一脚浅一脚地踏着齐膝深 大 的积雪。每走一段，我们就不得不停下，费力地脱下靴子，拍打出里面冻得硬邦邦的冰碴。刺 嗍 骨的寒意早已让双脚失去知觉，但队伍里没人喊停，更没人掉队。 告 ⑥⑤那一刻我忽然明白，在这冰封雪裹的天地间，我们的战士胸膛里跳动的，是一颗颗鼓荡 着青春活力的心！ ①临别时，吕风通将他的一幅水彩画送给我，画的是白桦的种子散落在雪地上。他将画 命名为《雪地上的种子》，右下角写着一行工整的小字：我们将火红的信仰，装进白桦的种子 里，扎根七星峰。 (选自《解放军报》，有删改) 11.下列对文章相关内容的理解，不正确的一项是()(2分) A.“一座七星峰，半部抗联史”，与下文精神传承紧密衔接。 B.文中多次描写“松涛”，意在营造祥和氛围，缓解紧张感。 C,⑧段展柜中的作品，展示了官兵扎根七星峰的“英雄气”。 1 D.文章既聚焦个体形象，又描绘踏雪巡检等群像，真实可感。 12.文中主要讲述了哪两个感人故事？(3分) 答： 13.请从描写的角度，赏析第⑦段画线句子。(3分) 1 不由分说，站长已背起备件，跳进了齐膝深的雪海。 答： 14.标题“雪地上的种子”含义丰富，请简要概括。(4分) 答： 七年级语文试卷第7页（共8页） 三、整本书阅读 阅读《钢铁是怎样炼成的》片段，回答15~16题。（共6分） 家里，忧伤的母亲正在给儿子打，点行装。保尔仔细看着妈妈，发现她在偷偷流泪。 “保夫鲁沙，你不能留下不走吗？我已经老了，一个人过日子多难受啊。养儿育女，一长 大就都飞了。城里有什么让你那么牵肠挂肚？在这里也可以过日子嘛。莫不是你也看上了 哪只短尾巴的雌鹤鹑了？反正你们什么都不跟我这个老太婆说。阿尔青娶亲的事，一，点儿没 , 告诉我，你是更不用说了。只有等你们病了，或者受伤了，我才能见到你们。”母亲一面把她儿 子简单的几件零星用品放进干净的布袋里，一面轻声地诉说。 保尔抱住母亲的肩膀，把她拉到自己怀里： “妈，没有雌鹤鹑！你老人家可知道，只有鹌鹑才找鹌鹑作伴。照你看来，我不是成了雄 燮 鹌鹑了吗？” 他的话把母亲逗笑了。 15.下列对“鹌鹑”相关内容的理解，不正确的一项是()(2分) A.保尔顺势承接母亲的比喻，用俏皮的语言缓解离别时的伤感与不舍。 游 B.保尔以幽默的话语委婉辩解，打消母亲的顾虑，体现保尔孝顺体贴。 C,保尔有意回避问题，表现保尔有点厌烦母亲唠叨又克制自己的心理。 D.对话朴实、富有生活化，贴合人物身份，让母子离别场景更温情动人。 16.书中保尔多次离开母亲、割舍家庭，这是不是对亲情的辜负？请谈谈你的理解。(4分) 答： 第三部分(17题40分) 17.写作。（40分) 《汉语大词典》（第三卷）“可爱”解释为：“①令人敬爱；令人喜爱。②喜爱。” 每个人心中都有“最可爱的人”。请以《谁是最可爱的人》为题目，写一篇文章。 要求：明确一个主体，围绕主体叙述一至两件事；选准角度，确定立意；明确文体（诗歌 除外)；不得套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于500字。 七年级语文试卷第8页（共8页）2025一2026学年度第二学期七年级学业水平抽样评估 语文参考答案 第一部分(1~2题14分)》 1.(10分) (1)(2分)①宏 ②瞩 (2)(2分)①dian ②yin (3)(2分)… (4)(4分)探月工程“嫦娥”，源自嫦娥奔月的神话； 2.(4分) (1)(2分)B (2)(2分)天上的官殿。 第二部分(316题46分) 3.(6分) (1)朔气传金柝 (2)无案牍之劳形 (3)化作春泥更护花 (4)烟笼寒水月笼沙 (5)示例一：会当凌绝顶一览众山小 示例二：遥知兄弟登高处遍插茱萸少一人 4.(2分)D 5.(4分) 喜：喜逢端午，天降甘雨，远离俗尘。 愁：对家乡的思念。 6.(4分) (1)沾染（污秽）。 (2)横生藤蔓。 (3)洗。 (4)更加。 7.(2分)A 七年级语文答案第1页（共2页） 8.(6分) (1)(3分)水中、陆地上各种草木的花，值得喜爱的很多。 (2)(3分)喜爱菊花，陶渊明以后就很少听到了。 9.(2分)D 10.(2分) 甲：洁身自好，不慕荣利。 乙：坚韧顽强，淡泊处世，品性高洁。 11.(2分)B 12.(3分)站长深夜顶风冒雪步行把备件送到；梁征用自己的棉被保护了装备。 13.(3分)运用动作描写，“背起”“跳进”等动词写出了站长果断承担任务，表现他不怕困难、勇于担当 的精神。 14.(4分) ①“雪地上的种子”是吕风通画的水彩画的名字，画的是白桦的种子散落在雪地上。 ②有火红信仰的七星峰官兵像白桦种子一样，扎根七星峰，在艰苦环境中守山为国、以苦为乐、创 业建功。 15.(2分)C 16.(4分)不是. ①保尔深爱母亲，离别时温柔安慰她，重视与母亲的感情。 ②他离开母亲，是为了投身革命建设，实现革命理想，舍小家为大家，并非冷漠无情。 第三部分(17题40分) 17.(40分) 略 七年级语文答案第2页（共2页）