精品解析：河北雄安新区2025-2026学年高一下学期7月期末语文试题

2025—2026学年第二学期期末教学质量检测 高一语文 （本试卷满分150分，考试时间150分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、阅读（72分） （一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 物理AI：从虚拟到现实的智能进化 从读懂图片的“视觉”，到写出文字的“表达”，再到创造视频画面的“想象”，当下，AI正持续“进化”。学会看、写、生成之后，AI还能做什么？近年来，科技界正在探索推动AI从虚拟走向现实的技术路径。一种新的技术理念——物理AI越来越受关注。 什么是物理AI？简单说，我们可以将其理解为走出屏幕、进入现实的AI智能体，它能如人一般感知环境、“动手”操作。北京通用人工智能研究院—德塔智能联合实验室的负责人马晓健认为，物理AI有三个重要特征：能力建立在真实物理交互数据之上、包含对物理世界的理解以及能部署到真实实体上。这意味着，物理AI知道物体的运动、接触、变形，了解摩擦、重力、空间关系和因果变化等，并能据此预测未来、规划动作，从而在开放环境中完成任务。 从技术演进角度看，物理AI是AI发展到一定阶段的自然方向。“第一阶段AI通过计算机视觉学会了‘看’，第二阶段AI通过自然语言处理学会了‘写’，当前通过物理AI要学会‘行动’。”百度智能云主任架构师应茹介绍，物理AI的出现，让AI从信息处理工具进化为能够与现实世界交互的智能体。过去大模型主要是复现人的语言、知识和推理能力，相当于进入人的精神世界；但人的智能并不只体现在大脑中，还体现在与物理世界的互动里。“当AI在语言和多模态理解上取得突破后，下一步必然是把这种智能外化到真实世界，让机器能够感知、行动、试错和完成工作。”马晓健说。物理AI和生成式AI的差异，主要体现在技术原理和承载任务上。具体来说，物理AI的重要能力是在物理世界中承载运动控制、环境交互等任务；而生成式AI的重要能力是文、图、视频生成等，支撑内容创作、代码编写、数据分析等任务。“物理AI和生成式AI属于AI的两种不同分类维度。”马晓健介绍，两者正在深度结合，如生成式AI强大的语言理解、场景生成、规划和代码生成能力，可以帮助物理AI更好地理解任务、构建仿真环境等。 过去数年，科技界从核心算法到工程本体，多措并举推进物理AI落地。 比如，用于模拟环境动态并预测未来状态的世界模型被称为物理AI的“内部大脑”。学界专家提出世界模型的三项重要能力，即生成性、多模态、交互性，为物理AI搭建起环境理解、因果推断与任务规划的框架。 当前，“视觉—语言—动作”大模型迭代演进，为物理AI筑牢模型底座。马晓健介绍，目前落地物理AI大致分为三类技术路线。第一类是“预训练—后训练”范式，即先利用互联网视频、第一视角视频、跨机器人操作数据等开展大规模预训练，再依托遥操作数据、强化学习或真机微调完成后训练；第二类是“现实—仿真—现实”范式，即先把真实世界的几何、材质、动力学等信息重建到高仿真环境中，让机器人在“数字孪生”场景中大量试错，再迁移部署至实体设备；第三类是大模型编程路线，依托语言模型，根据任务生成机器人控制程序，串联感知、规划、执行等功能模块。 不同的技术实现路线，各有优劣。比如，“预训练—后训练”范式路径清晰，但对数据质量、机器人本体一致性和真实交互数据体量要求极高。由于物理AI尚未规模化落地生产生活，难以低成本、高效率采集海量训练数据，这成为制约技术落地的瓶颈之一。又比如，“现实—仿真—现实”范式的优势在于以仿真算力替代成本高昂、周期漫长的真实数据采集。然而，复杂接触、柔性形变、流体运动、非平整地面等物理过程仍难以高精度实时模拟。“由于真实世界工况繁杂、多种物理因素相互影响，仿真系统无法完整复刻物理细节，有时仅能作为真实数据缺失时的补充方案。”北京微链道爱科技有限公司总经理张宇说。“总体看，三条路线大概率不会互相取代，而是在数据、仿真和大模型推理层面逐步融合。”马晓健说。 虽然存在阻力，但业内专家普遍看好物理AI产业化落地前景。 在未来，低空经济、新能源电池、具身智能、高端芯片、航空航天等需要复杂场景仿真与优化的前沿领域，均是物理AI的落地方向。马晓健认为，在一些不适合人类长期作业、传统自动化又难以完全解决的场景，物理AI有望最先落地。电力巡检便是这样一个场景，在西南偏远地区，过去需要工作人员翻山越岭检查设备，现在北京人形机器人创新中心研制的“天工”机器人可实现户外巡检、变电倒闸操作、配网接地线挂载等复杂任务。 在产业界，物理AI模型训练效率也在持续提升。“得益于在AI基础设施领域的常年积淀，我们将‘视觉—语言—动作’大模型训练速度提升70%，世界模型推理时延下降50%。原本以周为单位的训练周期，如今可压缩至小时级。”百度集团执行副总裁、百度智能云事业群总裁沈抖表示。 物理AI真正落地，不靠实验室演示，而是依托真实场景的数据反馈与持续迭代。业内人士认为，应用场景资源充沛是我国发展物理AI的独特优势。“让技术深入矿井、工厂、仓储、巡检现场等一线场景，物理AI才能更好形成‘场景—数据—模型—产品’良性闭环。”马晓健说。 （摘编自《人民日报》2026年6月《物理AI：从虚拟到现实的智能进化》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 物理AI是能够理解物理世界并可以部署到真实实体上的AI智能体，它的能力建立在真实物理交互数据之上。 B. 物理AI和生成式AI属于AI的两种不同分类维度，它们的技术原理和承载任务不同，应用层面也互不相干。 C. “现实—仿真—现实”范式让机器人在“数字孪生”场景中大量试错，一定程度上解决了真实数据采集难题。 D. 物理AI在执行一些不适合人类长期作业、传统自动化又难以完全解决的任务方面具有很好的应用前景。 2. 根据材料内容，下列说法正确的一项是（ ） A. 物理AI全面实现了AI从“信息处理”到“现实交互智能体”的升级，让机器能够感知、行动、试错和完成工作。 B. 物理AI的三大技术线路各有优势与制约瓶颈，未来在数据、仿真和大模型推理层面将面临优胜劣汰。 C. 材料举“天工”人形机器人应用于西南电力巡检的例子，直接说明了物理AI应用场景和落地方向的丰富性。 D. 推动物理AI发展应走多路线并行的探索之路，依托真实应用场景的数据反馈与持续迭代，形成良性闭环。 3. 下列对本文写作特点的分析，最恰当的一项是（ ） A. 文章采用总分总结构，开篇引出物理AI话题，接着围绕核心问题展开论述，结构清晰，逻辑严谨。 B. 全文多处引用业内专家、科研机构与企业负责人的看法，内容专业可信，充分体现出新闻报道的真实性。 C. 虽然物理AI存在数据、技术等落地难点，但文章更多强调其训练效率提升、本土场景资源充沛等发展优势，立场观点过于理想化。 D. 文章兼具科普功能，与《中国建筑的特征》一样，围绕专业概念加以阐释说明，语言表述深入浅出、生动形象。 4. 本篇新闻报道大量素材来自对业内专家的采访，作者的采访提纲中可能设计了哪些问题？请根据材料加以提炼概括。 5. 本文与《以工匠精神雕琢时代品质》均选自《人民日报》，本文是一篇新闻述评，后者是一篇新闻评论，请从内容侧重、写作目的和语言风格三个角度分析两篇文章的不同之处。 【答案】1. B 2. D 3. B 4. 示例： ①什么是物理AI？/物理AI与生成式AI有何不同？ ②物理AI适用哪些场景？/科技界采取了哪些举措推动物理AI落地？ ③物理AI技术落地有什么挑战？ ④物理AI技术发展有哪些优势？ 5. ①述评比重（内容侧重）不同。本文以述为主，以评为辅，重点介绍物理AI的相关问题，评论是对叙述的提炼解读；《以》以评为主，以述为辅，观点鲜明地倡导践行工匠精神，事实是支撑观点的材料。 ②写作目的不同。本文重在反映前沿科技动态，具有较强的科普性；《以》重在传递主流价值，具有舆论导向性。 ③语言风格不同。本文客观评述，语言严谨平实，精准凝练；《以》立场鲜明，大量使用对偶、排比，语言具有感染力。 【解析】 【分析】这是《人民日报》刊发的科技新闻述评，紧扣AI发展前沿热点，脉络清晰：从概念引入，厘清物理AI的定位特征，梳理技术路线、分析落地瓶颈，最后展望产业前景。全文借业内专家表述增强专业性可信度，兼具科普价值与产业指导意义，文风平实严谨。 【1题详解】 B.“应用层面也互不相干”错误。原文说“两者正在深度结合”，并非“互不相干”。 故选B。 【2题详解】 A.“全面实现了……升级”错误。原文第一段说物理AI是“一种新的技术理念”，而“下一步必然是把这种智能外化到真实世界”，是发展方向，并非全面实现升级。 B.“未来在数据、仿真和大模型推理层面将面临优胜劣汰”错误。原文表述为“三条路线大概率不会互相取代，而是在数据、仿真和大模型推理层面逐步融合”，而非“优胜劣汰”。 C.“直接说明了物理AI应用场景和落地方向的丰富性”错误。作者举“天工”人形机器人的例子，是为了直接说明物理AI可以应用于一些不适合人类长期作业、传统自动化又难以完全解决的场景，不能证明“应用场景丰富”。 故选D。 【3题详解】 A.“采用总分总结构”错误。文章结构为总分：开篇引出概念，中间分定义、特征、技术路线、瓶颈、前景，结尾谈发展路径。无统一收束总段。 C.“立场观点过于理想化”错误。文章客观辩证，既讲落地瓶颈，也讲优势，并未“过于理想化”，评价失实。 D.“生动形象”错误。本文语言严谨客观，专业术语多，没有大量生动形象的文学化表达。 故选B。 【4题详解】 第一步，审题：素材来自专家采访，提炼采访问题，问题要覆盖全文所有论述板块。 第二步，分层对应原文板块，生成四类问题： 概念板块：介绍物理AI定义、特征、和生成式AI区别→提问：什么是物理AI？物理AI与生成式AI有什么区别？ 技术研发板块：推进落地的技术举措、三条技术路线→提问：目前有哪些技术路线推动物理AI落地？ 发展困境板块：数据采集、仿真模拟等瓶颈难题→提问：物理AI产业化落地面临哪些挑战？ 前景优势板块：应用领域、产业优势、我国独特资源→提问：物理AI未来有哪些落地场景？我国发展物理AI有什么优势？ 【5题详解】 题干要求三个角度：内容侧重、写作目的、语言风格，分点对比，一一对标两篇文体属性（新闻评述/新闻评论）。 内容侧重。新闻述评：先大量客观陈述科技事实、概念、技术、案例，少量简要点评；新闻评论：核心是发表议论观点，简略列举事例作为论据支撑论点。 写作目的。本文：科普前沿科技，客观介绍行业发展现状、技术、前景，传递科技资讯；工匠精神评论：宣扬时代价值观，倡导工匠精神，引导社会舆论，价值导向鲜明。 语言风格。本文：科技类新闻，客观中立，用词精准、平实严谨，少修辞；议论文评论：立场鲜明，多用排比、对偶等修辞，富有文采与感染力，侧重说理抒情。 （二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面文字，完成下面小题。 文本一： 林黛玉进贾府（节选） 且说黛玉自那日弃舟登岸时，便有荣国府打发了轿子并拉行李的人久候了。这林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同。他近日所见的这几个三等仆妇，吃穿用度，已是不凡了，何况今至其家。因此步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去。自上了轿，进入城中，从纱窗向外瞧了一瞧，其街市之繁华，人烟之阜盛，自与别处不同。又行了半日，忽见街北蹲着两个大石狮子，三间兽头大门，门前列坐着十来个华冠丽服之人。正门却不开，只有东西两角门有人出入。正门之上有一匾，匾上大书“敕造宁国府”五个大字。黛玉想道：这必是外祖之长房了。想着，又往西行，不多远，照样也是三间大门，方是荣国府了。却不进正门，只进了西边角门。那轿夫抬进去，走了一射之地，将转弯时，便歇下退出去了。后面的婆子们已都下了轿，赶上前来。另换了三四个衣帽周全十七八岁的小厮上来，复抬起轿子。众婆子步下围随至一垂花门前落下。众小厮退出，众婆子上来打起轿帘，扶黛玉下轿。林黛玉扶着婆子的手，进了垂花门，两边是抄手游廊，当中是穿堂，当地放着一个紫檀架子大理石的大插屏。转过插屏，小小的三间厅，厅后就是后面的正房大院。正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。台矶之上，坐着几个穿红着绿的丫头，一见他们来了，便忙都笑迎上来，说：“刚才老太太还念呢，可巧就来了。”于是三四人争着打起帘笼，一面听得人回话：“林姑娘到了。” 黛玉方进入房时，只见两个人搀着一位鬓发如银的老母迎上来，黛玉便知是他外祖母。方欲拜见时，早被他外祖母一把搂入怀中，心肝儿肉叫着大哭起来。当下地下侍立之人，无不掩面涕泣，黛玉也哭个不住。一时众人慢慢解劝住了，黛玉方拜见了外祖母。——此即冷子兴所云之史太君，贾赦贾政之母也。当下贾母一一指与黛玉：“这是你大舅母，你二舅母，你先珠大哥的媳妇珠大嫂子。”黛玉一一拜见过。贾母又说：“请姑娘们来。今日远客才来，可以不必上学去了。”众人答应了一声，便去了两个。 不一时，只见三个奶嬷嬷并五六个丫鬟，簇拥着三个姊妹来了。第一个肌肤微丰，合中身材，腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。第二个削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。第三个身量未足，形容尚小。其钗环裙袄，三人皆是一样的妆饰。黛玉忙起身迎上来见礼，互相厮认过，大家归了坐。丫鬟们斟上茶来。不过说些黛玉之母如何得病，如何请医服药，如何送死发丧。不免贾母又伤感起来，因说：“我这些儿女，所疼者独有你母，今日一旦先舍我而去，连面也不能一见，今见了你，我怎生不伤心！”说着，搂了黛玉在怀，又呜咽起来。众人忙都宽慰解释，方略略止住。 众人见黛玉年貌虽小，其举止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度，便知他有不足之症。因问：“常服何药，如何不急为疗治？”黛玉道：“我自来是如此，从会吃饮食时便吃药，到今日未断，请了多少名医修方配药，皆不能效。小时记得我外婆家曾送我一名士，说我命中不该有福寿，恐寿命不长。如今还是吃人参养荣丸。”贾母道：“正好，我这里正配丸药呢。叫他们多配一料就是了。” 一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他，他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。” （节选自曹雪芹《红楼梦》第三回，有删改） 文本二： 况且，一想到昨天遇见祥林嫂的事，也就使我不能安住。那是下午，我到镇的东头访过一个朋友，走出来，就在河边遇见她；而且见她瞪着的眼睛的视线，就知道明明是向我走来的。我这回在鲁镇所见的人们中，改变之大，可以说无过于她的了：五年前的花白的头发，即今已经全白，全不像四十上下的人；脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮。内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。 （节选自鲁迅《祝福》） 6. 下列对文本一相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 黛玉一路观察贾府街市、府邸、仆从，她处处留心、谨慎自持，本质是性格怯懦自卑，使其难以融入新环境。 B. 宁荣二府的建筑格局巍峨、规整、森严，仆从装束华丽、进退有序，凸显了贾府尊贵的社会地位与世家气派。 C. 外孙女黛玉的到来成为触发贾母丧女之痛的契机；贾母两次为黛玉母亲离世伤感落泪，纯粹是痛惜爱女早逝。 D. 三春出场妆饰统一、神态各异，形成鲜明的对比，突出了探春才情品性远超迎春、惜春，堪称同辈中的佼佼者。 7. 下列对文本一艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 文本以黛玉的游踪、见闻与心理活动为外部叙事线索，以贾府人物次第登场为内在情节脉络，双线交织，叙事层次清晰。 B. 文本主要采用第三人称，依托黛玉的观察与心理疑惑展开叙事，既保证叙事客观完整，又留存悬念，增强了文本的可读性。 C. 文中贾母、舅母等人在屋内等候黛玉而非出门迎接不符合人物关系要求，使得黛玉虽身“进”贾府，但难免心有生疏感。 D. 文本融社会环境描写、人物描写于一体，服务于人物塑造与情节推进，符合古典白话小说的叙事特点。 8. 王熙凤的出场方式与众不同，请简要分析其对塑造人物的作用。 9. 文本一最后一段采用工笔细描对王熙凤进行刻画，文本二采用白描手法刻画祥林嫂，二者异曲同工，请结合文本分析这两种手法相同的表达效果。 【答案】6. B 7. C 8. ①王熙凤出场“未见其人，先闻其声”，显得肆无忌惮，与众人的谦恭谨慎形成对比，可见其深受贾母宠爱，地位非同一般； ②放诞无礼的出场，凸显了她外向泼辣、不拘小节的性格特点。 9. ①都显示了人物的身份：对王熙凤的工笔细描显示了她在贾府尊贵的身份；对祥林嫂的简笔白描，显示了她“纯乎是一个乞丐”的身份。 ②都突出了人物的处境：王熙凤衣饰华贵，粉面含威，突出其手握实权、春风得意的处境；祥林嫂面容枯槁、精神麻木，突出其孤苦无依、濒临死亡的处境。 ③都凸显了人物的性格：浓墨重彩地描写王熙凤的服饰和外貌，凸显出她张扬虚荣、贪财重利、八面玲珑的性格特点；简要刻画祥林嫂的头发、神色、眼神，凸显了她麻木悲观的性格底色。 【解析】 【导语】这两段分别节选自《红楼梦》与《祝福》，是中国古典、现代小说人物刻画的经典范本。前者借黛玉视角铺展荣国府的世家气派，王熙凤“未见其人，先闻其声”的出场鲜活立体；后者以极简白描勾勒末路祥林嫂的枯槁情态，寥寥数笔直击灵魂。两篇都以精准描写暗合人物性格，伏笔命运，艺术功力深厚。 【6题详解】 A.“本质是性格怯懦自卑，使其难以融入新环境”错误，黛玉“步步留心、时时在意”是她初入陌生大家族时“不肯轻易多说一句话”的生存智慧，出于谨慎自保，并非“性格怯懦自卑”，更谈不上“难以融入”。 C.“纯粹是痛惜爱女早逝”不准确。贾母见黛玉伤心，触动了丧女之痛，但也含有对黛玉这个孤女怜惜与疼爱的复杂情感。 D.“突出了探春才情品性远超迎春、惜春，堪称同辈中的佼佼者”错误，三春描写侧重展现各自不同的风采，旨在多角度呈现贾府三位小姐的不同风姿，并不存在“对比”或突出探春“远超”其他二人的意图。 故选B。 【7题详解】 C.“不符合人物关系要求”错误，贾母等人“在屋内等候”并非“不符合人物关系要求”，而是符合封建大家族的礼仪规范，体现了贾府对黛玉的期待与对女眷的庇护。 故选C。 【8题详解】 解答此题，需从出场方式入手，思考“未见其人，先闻其声”这一独特设计对人物塑造的作用。 第一步，看对比效果。“先闻其声”与在场众人“敛声屏气”形成强烈对比，凸显王熙凤在贾府中不受拘束的特殊地位，暗示她深受贾母宠爱。 第二步，看性格揭示。在王熙凤正式出场前，她的笑声先至，充分体现了她外向泼辣、不拘小节、大胆张扬的性格特点。 【9题详解】 解答此题，需先分别理解“工笔细描”和“白描”各自的特点，再找出它们共同的表达效果。 第一步，工笔细描指用精细繁复的笔触进行刻画。文本一中对王熙凤的描写，从发型、头饰、项圈、裙边到上衣、外褂、下裙，逐一描绘，色彩丰富，用笔细致。白描指用简练质朴的笔墨勾勒轮廓。文本二中对祥林嫂的描写，仅用花白头发已全白、脸上瘦削不堪、眼珠间或一轮几笔，没有修饰，直接呈现。二者虽然手法不同，但都达到了两个效果。 第二步，揭示人物身份和处境。王熙凤的华服美饰暗示她尊贵的地位和富足的处境；祥林嫂“破碗”“竹竿”等物象则直接表明她已沦为乞丐。 第三步，刻画人物性格。王熙凤的“丹凤三角眼”“粉面含春威不露”写出她的精明与威严；祥林嫂“眼珠间或一轮”“仿佛是木刻似的”则突出她的麻木与木然。 （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，22分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐，亚父南向坐，——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。 范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。 …… 哙即带剑拥盾入军门……樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。 材料二： 汉用陈平计间疏楚君臣项羽疑范增与汉有私稍夺其权。增大怒曰：“天下事大定矣，君王自为之，愿赐骸骨归卒伍。”归未至彭城，疽发背死。 苏子曰：“增之去善矣。不去，羽必杀增。独恨其不早耳。”然则当以何事去？增劝羽杀沛公，羽不听，终以此失天下，当于是去耶？曰：“否。增之欲杀沛公，人臣之分也；羽之不杀，犹有君人之度也。增曷为以此去哉？增之去，当于羽杀卿子冠军①时也。” 陈涉之得民也，以项燕扶苏。项氏之兴也，以立楚怀王孙心②；而诸侯叛之也，以弑义帝。且义帝之立，增为谋主矣。义帝之存亡，岂独为楚之盛衰，亦增之所与同祸福也；未有义帝亡，而增独能久存者也。羽之杀卿子冠军也，是弑义帝之兆也。其弑义帝，则疑增之本也，岂必待陈平哉？物必先腐也，而后虫生之；人必先疑也，而后谗入之。陈平虽智，安能间无疑之主哉？ （节选自苏轼《范增论》） [注]①卿子冠军：即宋义，为义帝所封。卿子，当时对人的尊称；冠军，指地位在其他将领之上的上将。②楚怀王孙心：楚怀王的孙子熊心，楚国灭亡后，熊心隐藏在民间替人牧羊，被项羽叔父项梁拥立。后项梁战死，项羽自立为西楚霸王，尊其为义帝。 10. 材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 汉用陈平A计B间疏楚君C臣D项羽E疑范增F与汉G有私H稍夺其权。 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 从，使跟随，带领；与《六国论》中“李牧连却之”的“却”用法相同。 B. 翼，像鸟张开翅膀一样，与《烛之武退秦师》中“既东封郑”的“东”用法相同。 C. 王，让⋯⋯当王，与《齐桓晋文之事》中“无以，则王乎”，用法相同，意义不同。 D. 如，到……去，往，与《赤壁赋》中“纵一苇之所如”的“如”意思相同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 鸿门宴上座位耐人寻味，项羽、项伯东向坐，刘邦北向坐，张良西向陪侍，位次差别影射出双方的心态与处境。 B. 苏轼在《范增论》中独辟蹊径，认为范增离开项羽是明智之举，如果不离开，项羽也一定会除掉他，只会遗憾行动太晚。 C. 苏轼认为项氏的兴起是因为拥立了楚怀王孙子熊心，其中范增是主要谋划者，所以义帝的生死，与范增的祸福密切相关。 D. 苏轼认为“物必先腐，而后虫生”，项羽杀害义帝是其猜疑范增的根源，如果项羽不产生疑心，再高明的离间计也无法奏效。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）不者，若属皆且为所虏。 （2）义帝之存亡，岂独为楚之盛衰，亦增之所与同祸福也。 14. 范增认为项羽放走刘邦是因为“为人不忍”，你是否同意这个看法？请结合材料与课文《鸿门宴》进行分析。 【答案】10. BDH 11. C 12. B 13. （1）否则（不这么做），你们这些人都将被他俘虏。 （2）义帝的生死存亡，难道（哪里）只关系到楚国的兴盛衰败，也和范增祸福与共。 14. 示例一：不同意。 ①项羽轻敌自大，自持兵力强盛，极度轻视刘邦，不屑在席间暗杀刘邦。 ②项羽沽名好誉，顾及名声，不愿背负诛杀有功盟友的不义骂名。 ③项羽缺乏远见，看不到“放虎归山”的致命后患，缺乏政治家的决断与洞察力。 ④项羽本性狠戾，弑杀义帝，猜忌范增，行事残暴，足以证明其绝非仁慈不忍。 示例2：同意。 ①顾念旧情：刘邦谦卑谢罪，项羽念及旧情，不忍诛杀盟友。 ②心软迟疑：范增数次玦示杀刘，项羽默然不应，心存不忍。 ③心存公道：樊哙直言刘邦有功无过，项羽被打动，不忍枉杀功臣。 ④有君人之度：苏轼认为项羽不杀刘邦尚存宽容气度，是仁慈不忍所致。 【解析】 【导语】两则材料围绕项羽、范增、刘邦鸿门旧事展开，材料一选自《史记・鸿门宴》，以宴席座次、玉玦示意、项庄舞剑、樊哙闯帐等情节，刻画项羽刚愎、范增决绝、刘邦隐忍的形象；材料二为苏轼史论《范增论》，跳出鸿门宴单一场景，梳理项羽杀宋义、弑义帝、陈平离间等史实，提出范增应早离项羽的独到观点，将项羽不杀刘邦的表层“不忍”与深层多疑自大的性格根源结合，史事与史论互证。 【10题详解】 句意：汉王用陈平的计策，离间疏远楚国君臣。项羽怀疑范增和汉王有私交，渐渐剥夺他的权力。 “汉用陈平计”为主谓宾结构，宾语“陈平计”后B处断； “间疏楚君臣”为动宾结构，宾语“楚君臣”后D处断； “项羽疑范增与汉有私”为主谓宾结构，宾语“范增与汉有私”后H处断； 故选BDH。 【11题详解】 A.正确。“从”，使动用法，使……跟随/“却”，使动用法，使……退却。句意：沛公第二天带领一百多骑兵来见项王。/李牧接连使秦军退却。 B.正确。“翼”，名词作状语，像鸟张开翅膀一样/“东”，名词作状语，在东边。句意：常常用身体像鸟张开翅膀一样掩护沛公。/已经在东边使郑国成为边境。 C.错误。“王”，使动用法，让……当王/名词作动词，行王道以统一天下。句意：先攻破秦国进入咸阳的人让他当王。/如果不能不说，那么还是行王道吧。 D.正确。句意：刘邦起身前往厕所。/任凭小船到它所要去的地方。 故选C。 【12题详解】 B.“只会遗憾行动太晚”错误。原文“独恨其不早耳”，是苏轼遗憾范增离开得太晚，而非范增会“遗憾行动太晚”。 故选B。 【13题详解】 （1）“不”，通“否”，否则；“若属”，你们这些人；“且”，将要；“为所”，表被动。 （2）“岂独”，难道只、哪里只；“为”，关系、关乎；“所与同”，与之共同的。 【14题详解】 ①明确题干核心：针对“项羽为人不忍才放走刘邦”发表观点，必须结合材料一《鸿门宴》原文、材料二苏轼史论两处文本。 ②分两种立场搭建答题框架：同意、不同意二选一，每一条观点都要锁定原文对应情节/语句作为依据。 ③选取不同意思路优先梳理：先找鸿门宴细节——项羽听闻曹无伤告密立刻直言，自大轻敌；范增三举玉玦默然不应，是不屑杀而非心软；樊哙斥责项羽无言以对，顾及名声；再结合材料二项羽杀宋义、弑义帝，本性残暴，推翻“不忍”的说法。 ④若选同意，抓取文本细节：刘邦赔罪后项羽消气、面对樊哙指责心生愧疚、苏轼评价其“犹有君人之度”，佐证他当下存有宽容之心。 ⑤分点罗列，每一点均关联原文文本，不脱离两则材料凭空作答。 【参考译文】 材料一： 第二天刘邦带领一百多人马来拜见项王，到了鸿门，谢罪说：“我和将军合力攻打秦国，将军在黄河以北作战，我在黄河以南作战，但是我自己也没料到能先攻入函谷关灭掉秦国，能够在这里再次见到将军。现在有小人的谗言，让将军和我产生隔阂。”项王说：“这是你的左司马曹无伤说的。如果不是这样，我怎么会到这种地步？”项王当天就留下刘邦和他饮酒。项王、项伯朝东坐，亚父朝南坐，亚父就是范增；刘邦朝北坐，张良朝西陪侍。范增多次向项王使眼色，再三举起他佩戴的玉玦暗示项王，项王沉默没有反应。 范增起身，出去召来项庄，说：“君王为人心肠太软。你上前敬酒，敬完酒，请求舞剑，趁机在座位上刺杀刘邦，杀掉他。不这么做，你们这些人都将要被他俘虏。”项庄就进去敬酒。敬酒完毕，说：“大王和沛公饮酒，军营里没有什么可以用来助兴，请允许我舞剑。”项王说：“好。”项庄拔剑起舞，项伯也拔剑起舞，常常张开双臂像鸟儿张开翅膀那样用身体掩护刘邦，项庄无法刺杀。 …… 樊哙就拿着剑、持着盾牌闯入军营大门……樊哙说：“我连死都不躲避，一杯酒哪里值得推辞！秦王有虎狼一样的心肠，杀人唯恐不能杀尽，惩罚人唯恐不能用尽酷刑，天下人都背叛他。怀王和众将领约定：‘先打败秦军进入咸阳的人封作王。’现在沛公先打败秦军进了咸阳，一丝一毫的财物都不敢动用，封闭了宫室，军队退回到霸上，等待大王到来。特意派遣将领把守函谷关的原因，是防备其他盗贼进入和意外的变故。这样劳苦功高，没有得到封侯的赏赐，反而听信小人的谗言，想杀有功的人，这只是灭亡了的秦朝的后继者罢了。我私下认为大王不应该采取这种做法！”项王没有话回答，说：“坐。”樊哙挨着张良坐下。坐了一会儿，刘邦起身去厕所，趁机招呼樊哙出去。 材料二： 汉王采用陈平的计策，离间疏远楚国君臣。项羽怀疑范增和汉王私下勾结，渐渐剥夺他的权力。范增大怒，说：“天下大事基本已定，大王您自己处理吧，希望准许我辞官回乡。”回乡还没走到彭城，背上毒疮发作而死。 苏轼说：范增离开是明智的。不离开，项羽一定会杀他。只遗憾他没有早点离开。那么他应该因为什么事离开？范增劝项羽杀刘邦，项羽不听，最终因此失去天下，应当在这时离开吗？我说：不是。范增想要杀刘邦，是做臣子的本分；项羽不杀刘邦，尚且有君主的宽宏气度。范增为什么要因为这件事离开？范增离开，应当在项羽杀掉卿子冠军宋义的时候。 陈涉能够得到民心，是因为假借项燕、扶苏的名义。项氏能够兴起，是因为拥立楚怀王的孙子熊心；而诸侯背叛项羽，是因为他杀害了义帝。况且拥立义帝，范增是主要谋划人。义帝的生死，哪里只关系到楚国的兴盛衰败，也和范增祸福与共；没有义帝死后，范增还能长久存活的道理。项羽杀宋义，是杀害义帝的预兆。他杀害义帝，就是猜忌范增的根源，哪里一定要等到陈平使用离间计？物品一定是自身先腐烂，然后虫子才会滋生；人一定是先心生猜忌，然后谗言才能入耳。陈平虽然有智谋，怎么能离间内心毫无疑心的君主呢？ （四）阅读Ⅳ（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 秋兴八首（其一） 杜甫 玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。 江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。 丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。 寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。 [注]此诗作于杜甫晚年漂泊夔州时期。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 开篇以秋露、枫林起笔，勾勒出巫山巫峡萧瑟阴森的秋景，奠定了全诗悲凉沉郁的基调。 B. 颔联写景，与其诗作《登岳阳楼》颔联一样，笔力雄健，意境雄浑，同时又暗喻时局动荡。 C. 颈联“系”字双关，既指舟系于岸，滞留夔州；又指心系故园，表达对家园的深切思念。 D. 本诗与《登岳阳楼》尾联的抒情方式相同，沉郁顿挫地表达出作者忧国忧民的情怀。 16. 本诗与杜甫《登岳阳楼》中“孤舟”这一意象所承载的情感有何异同？请结合诗句简要分析。 【答案】15. D 16. 相同点：两处“孤舟”都寄托了诗人晚年漂泊江湖、身世飘零的孤寂与愁苦。 不同点：①《秋兴八首（其一）》中孤舟牵系着诗人浓烈的思乡念园之情，表现出对故土、旧居的深切眷恋。②《登岳阳楼》中孤舟映衬出诗人年老多病、亲朋音信断绝的困顿处境，暗含对乱世家国的忧思。 【解析】 【导语】《秋兴八首（其一）》是杜甫晚年滞留夔州所作，全诗借巫山巫峡萧瑟秋景起兴，融秋景、羁愁、乡思、乱世之忧于一体。首颔两联铺展雄浑悲凉的峡江秋图，暗写动荡时局；颈联由景入情，借丛菊、孤舟抒发漂泊思乡之情；尾联借暮砧捣衣之声拓开家国愁绪，全诗意境雄浑沉郁，尽显杜诗沉郁顿挫的典型风格。 【15题详解】 D.“本诗与《登岳阳楼》尾联的抒情方式相同”错误。本诗尾联以白帝城傍晚急促捣寒衣的砧声写景，借景抒情，含蓄抒发愁思；《登岳阳楼》尾联“戎马关山北，凭轩涕泗流”直抒胸臆，直接落泪抒发家国忧患，二者抒情方式一含蓄、一直白，并不相同。 故选D。 【16题详解】 解答此题，需先分别定位两首诗中“孤舟”相关诗句，先提炼共同情感，再分层区分各自独有的情感内涵，依托诗句意象与创作背景分步推导。 定位两处原文：先找到本诗“孤舟一系故园心”与《登岳阳楼》“老病有孤舟”两句，锁定核心意象。 提炼相同情感：结合注释，两首均为杜甫晚年漂泊之作，从“孤”字切入，归纳漂泊流离、孤身无依的身世悲苦，作为共同点。 区分不同情感第一层：抓本诗“故园心”，得出孤舟绑定浓烈思乡之情，侧重故土眷恋。 区分不同情感第二层：抓《登岳阳楼》“老病”，结合全诗战乱背景，提炼年老多病、亲友离散、心系战乱河山的家国沉痛，梳理二者差异，分点整理作答。 名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）王安石的《桂枝香·金陵怀古》中“____________，____________”两句，同样描写在秋天所见长江山峰的景象，但意境与《秋兴八首（其一）》迥然不同。 （2）《谏太宗十思疏》中，魏征用对比指出历代君主往往创业容易、守业艰难的句子是：“____________，____________。” （3）“舟”是古代诗歌中常见的意象，除《秋兴八首（其一）》《登岳阳楼》中的诗句外，包含“舟”的诗句还有“____________，____________”。 【答案】 ①. 千里澄江似练 ②. 翠峰如簇 ③. 有善始者实繁 ④. 能克终者盖寡 ⑤. 客路青山外 ⑥. 行舟绿水前（沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春/细草微风岸，危樯独夜舟） 二、语言文字运用（本题共5小题，18分） 阅读下面文字，完成下面小题。 入夏以来，受东北冷涡频烦活动影响，河北石家庄多次遭遇猝不及防的强对流极端天气。晴空瞬间被乌云吞噬，狂风呼啸，豆大的雨点夹杂着冰雹倾泄而下。密集的冰粒匝落街巷，路旁树木枝折叶落，不少车辆车窗受损，户外广告拦摇摇欲坠。 通常情况下，强劲的西风带环绕北极圈流动，将冷空气束缚在高纬度地区。但在受某些条件影响下，西风带会出现剧烈的弯曲波动，形成向南深伸的一个“西风槽”。当这个西风槽不断加深，槽底与北部的冷空气之间被切断联系时，便会在槽的南端“切割”出一个独立的、封闭的冷性低压涡旋，这就是东北冷涡。近年来，全球变暖加剧、北极升温速度远超全球均值，造成中纬度与北极的温差缩小，西风带气流波动紊乱、易断裂，致使东北冷涡的生成频次增多、停留时间变长。 ____________，____________，____________，____________。6月华北近地面气温陡然升高，空气高温高湿，为对流运动积蓄了充足能量。石家庄地处太行山东麓，东来的暖湿气流受山体阻挡被迫抬升，进一步加剧大气扰动。冷暖气流激烈交汇，加上城市热岛效应推波助澜，便催生了冰雹、雷暴、大风等极端天气。 这类天气突发性极强，往往来去匆匆，预判和防范难度较大。不少市民感叹，短短几小时内天气几番骤变，让人一时难以适应。面对变幻莫测的天象，相关部门要做好监测预警，市民也需增强避险意识，从容应对突发状况。 18. 文中第一段有四个含错别字的词语，请找出并改正。 19. 下文中画横线的部分有两处表述不当，请进行修改，使语言准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。 20. 第二段中有两处词语使用了双引号，二者作用不同，请分别指出并说明。 21. 依次填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） ①但仅有冷空气还难以形成冰雹等强对流天气 ②东北冷涡将高空冷空气不断输送到华北上空 ③这为强对流天气的形成提供了必要的热力条件 ④还需要近地面高温高湿的环境积蓄充足能量 A. ②①④③ B. ②④①③ C. ①④②③ D. ①②④③ 22. 文中加点的“变幻莫测”用词精当，请结合语境写出它在文中的含义；再写出它的一条其他义项并造句。 【答案】18. （1）“频烦”改为“频繁” （2）“倾泄”改为“倾泻” （3）“匝落”改为“砸落” （4）“广告拦”改为“广告栏” 19. 改为：但受某些条件影响，西风带会出现剧烈的弯曲波动，形成一个向南深伸的“西风槽”（或：但在某些条件影响下，西风带会出现剧烈的弯曲波动，形成一个向南深伸的“西风槽”）。 20. （1）“西风槽”：表示特定称谓。标示特定气象专业术语，属于专用名称。 （2）“切割”：表示特殊含义。原本是实物分割的动作，这里用来比喻气流分离的过程，并非字面意义上的切开，是形象化的表达。 21. A 22. 文中含义：形容天气变化多端，难以预测。 示例1： 义项：行为善变，或者心思难猜，人心变化不定。 参考造句：他这个人性格乖张，心思变幻莫测，身边没人能摸透他的想法。 示例2： 义项：局势变化不定，难以揣测。 参考例句：市场行情变幻莫测，做事不能盲目跟风。 【解析】 【18题详解】 （1）频烦→频繁。“烦”表烦躁；“繁”表次数多，文中形容冷涡多次活动，用“频繁”。 （2）倾泄→倾泻。“泄”多指气体、情绪；“倾泻”专指大水、冰雹快速大量落下。 （3）匝落→砸落。“匝”是环绕；“砸”是重物掉落在物体上，或用重物撞击，语境是冰雹撞击地面，应用“砸”。 （4）广告拦→广告栏。“拦”是动词，表阻拦；“栏”指用作宣传、围挡的架式设施，此处指户外广告载体，应为“广告栏”。 【19题详解】 原文存在两处语病： ①“在受某些条件影响下”结构混乱，“在……条件下”和“受……影响”两种句式混用，删除其中一种； ②语序不当，数量词“一个”应置于“向南深伸”之前。 【20题详解】 （1）“西风槽”：特定称谓。属于气象专业固定术语，专用名词，引号标示专业概念、特定气象名称。 （2）“切割”：特殊含义（比喻义）。本义是刀具分割实物；文中用来比喻西风带气流断开、分离的气象过程，并非真实切割，临时赋予比喻义，表特殊含义。 【21题详解】 文段解释“冰雹、雷暴、大风等极端天气”的形成。逻辑顺序：先讲冷空气来源→转折说明仅有冷空气不够→还需要近地面高温条件→高温积蓄能量。 ②句承接上文，说明冷空气被输送到华北上空，放在首位； ①句转折，指出仅有冷空气不够，提出还欠缺条件，紧随②后； ④句进一步说明还需要近地面的高温高湿条件，放在①后； ③句总结，指出这些条件共同为强对流天气提供了热力条件，总结收尾。 顺序：②①④③。 故选A。 【22题详解】 第一步，概括原文语境：短短几小时天气几番骤变，冰雹、大风、雷雨交替出现，难以预判。→推导文中含义：形容天气变化多端、没有规律，难以提前预测。 第二步，选择其他义项，并造句。“变化多端难以预测”，适用对象可分为天气、局势、人、技艺等，任选其一即可。 如形容人技艺神秘难猜。造句：魔术师手法变幻莫测，观众完全看不出破绽。 三、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 AI时代已然到来，我们与AI之间的“故事”越来越多，也越来越多样：AI帮你系统地解决了许多疑难困惑，AI也会借助技术把“逼真”的虚假信息推到你面前。 以上材料给你怎样的启发与思考？请根据要求写一篇文章。 要求：自选角度，自拟题目，观点明确；不得抄袭、套作；不泄露个人信息；不少于800字。 【答案】略 【解析】 【详解】【审题】 材料逐句拆解： ①背景句：明确“AI时代已然到来”是当下真实的社会语境，AI已渗透学习、工作、生活的各个场景，不是虚拟的未来议题。 ②利好层：AI具备信息整合、高效答疑的功能，能降低知识获取门槛、提升做事效率，比如学生用AI梳理知识框架、从业者用AI做数据分析，本质是技术给人类赋能。 ③风险层：AI可生成“逼真的虚假信息”，结合算法精准推送，会放大信息茧房、误导认知，甚至催生AI诈骗、学术造假等问题，本质是工具使用边界模糊带来的异化风险。 核心辩证关系： 属于对立统一关系：AI是中性工具，利弊并非技术本身的属性，完全由使用者的选择决定；核心逻辑是人的主体性与技术的工具性的平衡，既不能否定技术的红利价值，也不能消解人的独立判断能力。 写作核心任务： 围绕AI的双重影响，思考当代青年如何理性应对AI时代，平衡技术利用与独立思考的关系。 【误区提示】 误区1：割裂辩证关系，片面褒贬。错误本质是忽略材料的两面性，要么全盘肯定AI，鼓吹AI可以完全替代人类思考；要么全盘否定AI，视其为洪水猛兽刻意抵制，违背材料的思辨导向。 误区2：窄化内涵，场景局限。错误本质是把AI的使用场景仅局限在“学生用AI搜题作弊”的校园场景，或是仅讨论“AI写作文”单一方面，忽略材料提及的解决疑难、推送虚假信息等多元影响，视野狭隘。 误区3：脱离核心，泛谈科技。错误本质是将AI等同于一般科技，大谈工业革命、互联网普及的通用科技利弊，完全不涉及AI的专属特性（生成式内容、算法精准推送等），偏离材料核心。 误区4：空泛叙事，缺乏个体视角。错误本质是通篇只谈国家AI战略、行业规范，完全不结合自身使用AI的真实体验，也未落脚到青年的具体行动，内容空洞无物。 【分层立意】 基础立意：理性认知AI的利弊，合理使用AI工具，不依赖、不盲从。 进阶立意：AI是工具而非主体，人要始终保持独立思考能力，驾驭技术而非被技术异化。 高阶立意：作为AI时代的原住民，当代青年既要借AI技术实现自我成长、助力社会发展，也要主动参与AI伦理建设，共同构建向善的AI生态。 【行文思路】 议论文： 开篇：以个人日常体验切入，比如“做研究性学习时靠AI整理了3年的行业数据，转头就被AI生成的虚假科普误导”，用真实场景引出AI的双重属性，亮出中心论点。 主体第一层（论AI价值）：AI是时代发展红利。论据：00后非遗传承人用AI修复老戏本、生成传统纹样衍生设计；乡村学校用AI助教给薄弱学生定制个性化习题；科研团队用AI加速特效药研发。回扣论点：合理用AI能打破信息壁垒、提升效率。 主体第二层（论AI风险）：风险根源是使用边界模糊。论据：AI换脸诈骗涉案金额破千万的社会新闻；部分高中生依赖AI写作业丧失思考能力；算法用AI生成的极端内容定向投喂，放大认知偏见。回扣论点：AI的暗面是使用者缺乏边界意识导致的异化。 主体第三层（辩证统一）：明确“人是技术的主人”的核心原则。补充论证：无需排斥AI，也不能把所有判断交给AI，比如创作者用AI搜素材但核心创意保留个人表达，科研人员用AI算数据但研究方向由人的需求决定。 结尾：落地青年群体：我们是和AI共同成长的一代，既要主动学习AI工具用法借技术拓宽视野，也要始终保持独立思考习惯，遇到AI输出的内容先核实再判断，主动普及AI合理使用的知识，做AI时代的理性参与者。 记叙文： 素材方向：筹备班级读书分享会时，一开始图省事全用AI生成PPT内容，试讲时被同学指出空泛、没有自己读《红楼梦》的真实感悟，后来删掉AI套话，加入自己的批注、和朋友讨论的细节，最后分享会大获好评。 行文逻辑：具象细节切入（对着AI生成的PPT发愁的场景）→动作/环境细节推进（删AI内容、翻读书笔记、找同学提意见的过程）→主旨升华（AI能整合信息，但永远替代不了人的真实思考与情感体验）。 【优秀文题】 1.《借AI之翼，守心之所向》 2.《AI为器，人为其主》 3.《在AI洪流中握紧思考的标尺》 4.《善用AI之光，避其暗面之殇》 5.《AI时代，做理性的驭风者》 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第二学期期末教学质量检测 高一语文 （本试卷满分150分，考试时间150分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、阅读（72分） （一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 物理AI：从虚拟到现实的智能进化 从读懂图片的“视觉”，到写出文字的“表达”，再到创造视频画面的“想象”，当下，AI正持续“进化”。学会看、写、生成之后，AI还能做什么？近年来，科技界正在探索推动AI从虚拟走向现实的技术路径。一种新的技术理念——物理AI越来越受关注。 什么是物理AI？简单说，我们可以将其理解为走出屏幕、进入现实的AI智能体，它能如人一般感知环境、“动手”操作。北京通用人工智能研究院—德塔智能联合实验室的负责人马晓健认为，物理AI有三个重要特征：能力建立在真实物理交互数据之上、包含对物理世界的理解以及能部署到真实实体上。这意味着，物理AI知道物体的运动、接触、变形，了解摩擦、重力、空间关系和因果变化等，并能据此预测未来、规划动作，从而在开放环境中完成任务。 从技术演进角度看，物理AI是AI发展到一定阶段的自然方向。“第一阶段AI通过计算机视觉学会了‘看’，第二阶段AI通过自然语言处理学会了‘写’，当前通过物理AI要学会‘行动’。”百度智能云主任架构师应茹介绍，物理AI的出现，让AI从信息处理工具进化为能够与现实世界交互的智能体。过去大模型主要是复现人的语言、知识和推理能力，相当于进入人的精神世界；但人的智能并不只体现在大脑中，还体现在与物理世界的互动里。“当AI在语言和多模态理解上取得突破后，下一步必然是把这种智能外化到真实世界，让机器能够感知、行动、试错和完成工作。”马晓健说。物理AI和生成式AI的差异，主要体现在技术原理和承载任务上。具体来说，物理AI的重要能力是在物理世界中承载运动控制、环境交互等任务；而生成式AI的重要能力是文、图、视频生成等，支撑内容创作、代码编写、数据分析等任务。“物理AI和生成式AI属于AI的两种不同分类维度。”马晓健介绍，两者正在深度结合，如生成式AI强大的语言理解、场景生成、规划和代码生成能力，可以帮助物理AI更好地理解任务、构建仿真环境等。 过去数年，科技界从核心算法到工程本体，多措并举推进物理AI落地。 比如，用于模拟环境动态并预测未来状态的世界模型被称为物理AI的“内部大脑”。学界专家提出世界模型的三项重要能力，即生成性、多模态、交互性，为物理AI搭建起环境理解、因果推断与任务规划的框架。 当前，“视觉—语言—动作”大模型迭代演进，为物理AI筑牢模型底座。马晓健介绍，目前落地物理AI大致分为三类技术路线。第一类是“预训练—后训练”范式，即先利用互联网视频、第一视角视频、跨机器人操作数据等开展大规模预训练，再依托遥操作数据、强化学习或真机微调完成后训练；第二类是“现实—仿真—现实”范式，即先把真实世界的几何、材质、动力学等信息重建到高仿真环境中，让机器人在“数字孪生”场景中大量试错，再迁移部署至实体设备；第三类是大模型编程路线，依托语言模型，根据任务生成机器人控制程序，串联感知、规划、执行等功能模块。 不同的技术实现路线，各有优劣。比如，“预训练—后训练”范式路径清晰，但对数据质量、机器人本体一致性和真实交互数据体量要求极高。由于物理AI尚未规模化落地生产生活，难以低成本、高效率采集海量训练数据，这成为制约技术落地的瓶颈之一。又比如，“现实—仿真—现实”范式的优势在于以仿真算力替代成本高昂、周期漫长的真实数据采集。然而，复杂接触、柔性形变、流体运动、非平整地面等物理过程仍难以高精度实时模拟。“由于真实世界工况繁杂、多种物理因素相互影响，仿真系统无法完整复刻物理细节，有时仅能作为真实数据缺失时的补充方案。”北京微链道爱科技有限公司总经理张宇说。“总体看，三条路线大概率不会互相取代，而是在数据、仿真和大模型推理层面逐步融合。”马晓健说。 虽然存在阻力，但业内专家普遍看好物理AI产业化落地前景。 在未来，低空经济、新能源电池、具身智能、高端芯片、航空航天等需要复杂场景仿真与优化的前沿领域，均是物理AI的落地方向。马晓健认为，在一些不适合人类长期作业、传统自动化又难以完全解决的场景，物理AI有望最先落地。电力巡检便是这样一个场景，在西南偏远地区，过去需要工作人员翻山越岭检查设备，现在北京人形机器人创新中心研制的“天工”机器人可实现户外巡检、变电倒闸操作、配网接地线挂载等复杂任务。 在产业界，物理AI模型训练效率也在持续提升。“得益于在AI基础设施领域的常年积淀，我们将‘视觉—语言—动作’大模型训练速度提升70%，世界模型推理时延下降50%。原本以周为单位的训练周期，如今可压缩至小时级。”百度集团执行副总裁、百度智能云事业群总裁沈抖表示。 物理AI真正落地，不靠实验室演示，而是依托真实场景的数据反馈与持续迭代。业内人士认为，应用场景资源充沛是我国发展物理AI的独特优势。“让技术深入矿井、工厂、仓储、巡检现场等一线场景，物理AI才能更好形成‘场景—数据—模型—产品’良性闭环。”马晓健说。 （摘编自《人民日报》2026年6月《物理AI：从虚拟到现实的智能进化》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 物理AI是能够理解物理世界并可以部署到真实实体上的AI智能体，它的能力建立在真实物理交互数据之上。 B. 物理AI和生成式AI属于AI的两种不同分类维度，它们的技术原理和承载任务不同，应用层面也互不相干。 C. “现实—仿真—现实”范式让机器人在“数字孪生”场景中大量试错，一定程度上解决了真实数据采集难题。 D. 物理AI在执行一些不适合人类长期作业、传统自动化又难以完全解决的任务方面具有很好的应用前景。 2. 根据材料内容，下列说法正确的一项是（ ） A. 物理AI全面实现了AI从“信息处理”到“现实交互智能体”的升级，让机器能够感知、行动、试错和完成工作。 B. 物理AI的三大技术线路各有优势与制约瓶颈，未来在数据、仿真和大模型推理层面将面临优胜劣汰。 C. 材料举“天工”人形机器人应用于西南电力巡检的例子，直接说明了物理AI应用场景和落地方向的丰富性。 D. 推动物理AI发展应走多路线并行的探索之路，依托真实应用场景的数据反馈与持续迭代，形成良性闭环。 3. 下列对本文写作特点的分析，最恰当的一项是（ ） A. 文章采用总分总结构，开篇引出物理AI话题，接着围绕核心问题展开论述，结构清晰，逻辑严谨。 B. 全文多处引用业内专家、科研机构与企业负责人的看法，内容专业可信，充分体现出新闻报道的真实性。 C. 虽然物理AI存在数据、技术等落地难点，但文章更多强调其训练效率提升、本土场景资源充沛等发展优势，立场观点过于理想化。 D. 文章兼具科普功能，与《中国建筑的特征》一样，围绕专业概念加以阐释说明，语言表述深入浅出、生动形象。 4. 本篇新闻报道大量素材来自对业内专家的采访，作者的采访提纲中可能设计了哪些问题？请根据材料加以提炼概括。 5. 本文与《以工匠精神雕琢时代品质》均选自《人民日报》，本文是一篇新闻述评，后者是一篇新闻评论，请从内容侧重、写作目的和语言风格三个角度分析两篇文章的不同之处。 （二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面文字，完成下面小题。 文本一： 林黛玉进贾府（节选） 且说黛玉自那日弃舟登岸时，便有荣国府打发了轿子并拉行李的人久候了。这林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同。他近日所见的这几个三等仆妇，吃穿用度，已是不凡了，何况今至其家。因此步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去。自上了轿，进入城中，从纱窗向外瞧了一瞧，其街市之繁华，人烟之阜盛，自与别处不同。又行了半日，忽见街北蹲着两个大石狮子，三间兽头大门，门前列坐着十来个华冠丽服之人。正门却不开，只有东西两角门有人出入。正门之上有一匾，匾上大书“敕造宁国府”五个大字。黛玉想道：这必是外祖之长房了。想着，又往西行，不多远，照样也是三间大门，方是荣国府了。却不进正门，只进了西边角门。那轿夫抬进去，走了一射之地，将转弯时，便歇下退出去了。后面的婆子们已都下了轿，赶上前来。另换了三四个衣帽周全十七八岁的小厮上来，复抬起轿子。众婆子步下围随至一垂花门前落下。众小厮退出，众婆子上来打起轿帘，扶黛玉下轿。林黛玉扶着婆子的手，进了垂花门，两边是抄手游廊，当中是穿堂，当地放着一个紫檀架子大理石的大插屏。转过插屏，小小的三间厅，厅后就是后面的正房大院。正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。台矶之上，坐着几个穿红着绿的丫头，一见他们来了，便忙都笑迎上来，说：“刚才老太太还念呢，可巧就来了。”于是三四人争着打起帘笼，一面听得人回话：“林姑娘到了。” 黛玉方进入房时，只见两个人搀着一位鬓发如银的老母迎上来，黛玉便知是他外祖母。方欲拜见时，早被他外祖母一把搂入怀中，心肝儿肉叫着大哭起来。当下地下侍立之人，无不掩面涕泣，黛玉也哭个不住。一时众人慢慢解劝住了，黛玉方拜见了外祖母。——此即冷子兴所云之史太君，贾赦贾政之母也。当下贾母一一指与黛玉：“这是你大舅母，你二舅母，你先珠大哥的媳妇珠大嫂子。”黛玉一一拜见过。贾母又说：“请姑娘们来。今日远客才来，可以不必上学去了。”众人答应了一声，便去了两个。 不一时，只见三个奶嬷嬷并五六个丫鬟，簇拥着三个姊妹来了。第一个肌肤微丰，合中身材，腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。第二个削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。第三个身量未足，形容尚小。其钗环裙袄，三人皆是一样的妆饰。黛玉忙起身迎上来见礼，互相厮认过，大家归了坐。丫鬟们斟上茶来。不过说些黛玉之母如何得病，如何请医服药，如何送死发丧。不免贾母又伤感起来，因说：“我这些儿女，所疼者独有你母，今日一旦先舍我而去，连面也不能一见，今见了你，我怎生不伤心！”说着，搂了黛玉在怀，又呜咽起来。众人忙都宽慰解释，方略略止住。 众人见黛玉年貌虽小，其举止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度，便知他有不足之症。因问：“常服何药，如何不急为疗治？”黛玉道：“我自来是如此，从会吃饮食时便吃药，到今日未断，请了多少名医修方配药，皆不能效。小时记得我外婆家曾送我一名士，说我命中不该有福寿，恐寿命不长。如今还是吃人参养荣丸。”贾母道：“正好，我这里正配丸药呢。叫他们多配一料就是了。” 一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他，他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。” （节选自曹雪芹《红楼梦》第三回，有删改） 文本二： 况且，一想到昨天遇见祥林嫂的事，也就使我不能安住。那是下午，我到镇的东头访过一个朋友，走出来，就在河边遇见她；而且见她瞪着的眼睛的视线，就知道明明是向我走来的。我这回在鲁镇所见的人们中，改变之大，可以说无过于她的了：五年前的花白的头发，即今已经全白，全不像四十上下的人；脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮。内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。 （节选自鲁迅《祝福》） 6. 下列对文本一相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 黛玉一路观察贾府街市、府邸、仆从，她处处留心、谨慎自持，本质是性格怯懦自卑，使其难以融入新环境。 B. 宁荣二府的建筑格局巍峨、规整、森严，仆从装束华丽、进退有序，凸显了贾府尊贵的社会地位与世家气派。 C. 外孙女黛玉的到来成为触发贾母丧女之痛的契机；贾母两次为黛玉母亲离世伤感落泪，纯粹是痛惜爱女早逝。 D. 三春出场妆饰统一、神态各异，形成鲜明的对比，突出了探春才情品性远超迎春、惜春，堪称同辈中的佼佼者。 7. 下列对文本一艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 文本以黛玉的游踪、见闻与心理活动为外部叙事线索，以贾府人物次第登场为内在情节脉络，双线交织，叙事层次清晰。 B. 文本主要采用第三人称，依托黛玉的观察与心理疑惑展开叙事，既保证叙事客观完整，又留存悬念，增强了文本的可读性。 C. 文中贾母、舅母等人在屋内等候黛玉而非出门迎接不符合人物关系要求，使得黛玉虽身“进”贾府，但难免心有生疏感。 D. 文本融社会环境描写、人物描写于一体，服务于人物塑造与情节推进，符合古典白话小说的叙事特点。 8. 王熙凤的出场方式与众不同，请简要分析其对塑造人物的作用。 9. 文本一最后一段采用工笔细描对王熙凤进行刻画，文本二采用白描手法刻画祥林嫂，二者异曲同工，请结合文本分析这两种手法相同的表达效果。 （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，22分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐，亚父南向坐，——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。 范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。 …… 哙即带剑拥盾入军门……樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。 材料二： 汉用陈平计间疏楚君臣项羽疑范增与汉有私稍夺其权。增大怒曰：“天下事大定矣，君王自为之，愿赐骸骨归卒伍。”归未至彭城，疽发背死。 苏子曰：“增之去善矣。不去，羽必杀增。独恨其不早耳。”然则当以何事去？增劝羽杀沛公，羽不听，终以此失天下，当于是去耶？曰：“否。增之欲杀沛公，人臣之分也；羽之不杀，犹有君人之度也。增曷为以此去哉？增之去，当于羽杀卿子冠军①时也。” 陈涉之得民也，以项燕扶苏。项氏之兴也，以立楚怀王孙心②；而诸侯叛之也，以弑义帝。且义帝之立，增为谋主矣。义帝之存亡，岂独为楚之盛衰，亦增之所与同祸福也；未有义帝亡，而增独能久存者也。羽之杀卿子冠军也，是弑义帝之兆也。其弑义帝，则疑增之本也，岂必待陈平哉？物必先腐也，而后虫生之；人必先疑也，而后谗入之。陈平虽智，安能间无疑之主哉？ （节选自苏轼《范增论》） [注]①卿子冠军：即宋义，为义帝所封。卿子，当时对人的尊称；冠军，指地位在其他将领之上的上将。②楚怀王孙心：楚怀王的孙子熊心，楚国灭亡后，熊心隐藏在民间替人牧羊，被项羽叔父项梁拥立。后项梁战死，项羽自立为西楚霸王，尊其为义帝。 10. 材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 汉用陈平A计B间疏楚君C臣D项羽E疑范增F与汉G有私H稍夺其权。 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 从，使跟随，带领；与《六国论》中“李牧连却之”的“却”用法相同。 B. 翼，像鸟张开翅膀一样，与《烛之武退秦师》中“既东封郑”的“东”用法相同。 C. 王，让⋯⋯当王，与《齐桓晋文之事》中“无以，则王乎”，用法相同，意义不同。 D. 如，到……去，往，与《赤壁赋》中“纵一苇之所如”的“如”意思相同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 鸿门宴上座位耐人寻味，项羽、项伯东向坐，刘邦北向坐，张良西向陪侍，位次差别影射出双方的心态与处境。 B. 苏轼在《范增论》中独辟蹊径，认为范增离开项羽是明智之举，如果不离开，项羽也一定会除掉他，只会遗憾行动太晚。 C. 苏轼认为项氏的兴起是因为拥立了楚怀王孙子熊心，其中范增是主要谋划者，所以义帝的生死，与范增的祸福密切相关。 D. 苏轼认为“物必先腐，而后虫生”，项羽杀害义帝是其猜疑范增的根源，如果项羽不产生疑心，再高明的离间计也无法奏效。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）不者，若属皆且为所虏。 （2）义帝之存亡，岂独为楚之盛衰，亦增之所与同祸福也。 14. 范增认为项羽放走刘邦是因为“为人不忍”，你是否同意这个看法？请结合材料与课文《鸿门宴》进行分析。 （四）阅读Ⅳ（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 秋兴八首（其一） 杜甫 玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。 江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。 丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。 寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。 [注]此诗作于杜甫晚年漂泊夔州时期。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 开篇以秋露、枫林起笔，勾勒出巫山巫峡萧瑟阴森的秋景，奠定了全诗悲凉沉郁的基调。 B. 颔联写景，与其诗作《登岳阳楼》颔联一样，笔力雄健，意境雄浑，同时又暗喻时局动荡。 C. 颈联“系”字双关，既指舟系于岸，滞留夔州；又指心系故园，表达对家园的深切思念。 D. 本诗与《登岳阳楼》尾联的抒情方式相同，沉郁顿挫地表达出作者忧国忧民的情怀。 16. 本诗与杜甫《登岳阳楼》中“孤舟”这一意象所承载的情感有何异同？请结合诗句简要分析。 名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）王安石的《桂枝香·金陵怀古》中“____________，____________”两句，同样描写在秋天所见长江山峰的景象，但意境与《秋兴八首（其一）》迥然不同。 （2）《谏太宗十思疏》中，魏征用对比指出历代君主往往创业容易、守业艰难的句子是：“____________，____________。” （3）“舟”是古代诗歌中常见的意象，除《秋兴八首（其一）》《登岳阳楼》中的诗句外，包含“舟”的诗句还有“____________，____________”。 二、语言文字运用（本题共5小题，18分） 阅读下面文字，完成下面小题。 入夏以来，受东北冷涡频烦活动影响，河北石家庄多次遭遇猝不及防的强对流极端天气。晴空瞬间被乌云吞噬，狂风呼啸，豆大的雨点夹杂着冰雹倾泄而下。密集的冰粒匝落街巷，路旁树木枝折叶落，不少车辆车窗受损，户外广告拦摇摇欲坠。 通常情况下，强劲的西风带环绕北极圈流动，将冷空气束缚在高纬度地区。但在受某些条件影响下，西风带会出现剧烈的弯曲波动，形成向南深伸的一个“西风槽”。当这个西风槽不断加深，槽底与北部的冷空气之间被切断联系时，便会在槽的南端“切割”出一个独立的、封闭的冷性低压涡旋，这就是东北冷涡。近年来，全球变暖加剧、北极升温速度远超全球均值，造成中纬度与北极的温差缩小，西风带气流波动紊乱、易断裂，致使东北冷涡的生成频次增多、停留时间变长。 ____________，____________，____________，____________。6月华北近地面气温陡然升高，空气高温高湿，为对流运动积蓄了充足能量。石家庄地处太行山东麓，东来的暖湿气流受山体阻挡被迫抬升，进一步加剧大气扰动。冷暖气流激烈交汇，加上城市热岛效应推波助澜，便催生了冰雹、雷暴、大风等极端天气。 这类天气突发性极强，往往来去匆匆，预判和防范难度较大。不少市民感叹，短短几小时内天气几番骤变，让人一时难以适应。面对变幻莫测的天象，相关部门要做好监测预警，市民也需增强避险意识，从容应对突发状况。 18. 文中第一段有四个含错别字的词语，请找出并改正。 19. 下文中画横线的部分有两处表述不当，请进行修改，使语言准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。 20. 第二段中有两处词语使用了双引号，二者作用不同，请分别指出并说明。 21. 依次填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） ①但仅有冷空气还难以形成冰雹等强对流天气 ②东北冷涡将高空冷空气不断输送到华北上空 ③这为强对流天气的形成提供了必要的热力条件 ④还需要近地面高温高湿的环境积蓄充足能量 A. ②①④③ B. ②④①③ C. ①④②③ D. ①②④③ 22. 文中加点的“变幻莫测”用词精当，请结合语境写出它在文中的含义；再写出它的一条其他义项并造句。 三、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 AI时代已然到来，我们与AI之间的“故事”越来越多，也越来越多样：AI帮你系统地解决了许多疑难困惑，AI也会借助技术把“逼真”的虚假信息推到你面前。 以上材料给你怎样的启发与思考？请根据要求写一篇文章。 要求：自选角度，自拟题目，观点明确；不得抄袭、套作；不泄露个人信息；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $