第一单元写作《热爱生活，学会观察》课件 2026—2027学年统编版语文七年级上册

该初中语文课件围绕“热爱生活，学会观察”主题，系统讲解顺序观察、五感观察、细节观察等方法，结合《春》《济南的冬天》等课内名篇搭建学习支架，从情境导入到技法讲解再到片段写作，引导学生积累素材。 其亮点在于融合语言运用与思维能力，通过多感官分析《雨的四季》、细节描写“小草钻出来”等实例，培养学生捕捉生活的能力，范文赏析与分层写作任务助力学生消除写作畏难情绪，教师可依托此资料提升教学效率。

热爱生活,学会观察 学习目标 1.学会多角度、多感官观察生活中的景、人、事,养成留心生活的习惯,积累写作素材。 2.借鉴课内名篇写法,运用细节描写、比喻、拟人等修辞,写出内容具体、语言生动的文字。 3.用心感受生活美好,乐于记录真实体验,消除写作畏难情绪,做到热爱生活、主动写作。 第1课时 学会观察,积累素材,片段写作 情境导入,激趣入题 罗丹说:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。” 朱自清为何能把春天写得动人? 老舍笔下济南的冬天为何独具韵味? 刘湛秋又如何把四季的雨写得千姿百态? 三位作家之所以写出经典佳作,核心在于用心观察、体悟生活。 温故知新,依托课文学观察 方法总结: 观察可遵循时间顺序、空间顺序、类别顺序,让描写有条理。 温故知新,依托课文学观察 1. 多感官观察:五感法。 结合《雨的四季》片段分析:作者不只写眼睛看到的雨,还写雨声、雨带来的凉意、雨后空气的清新——调动全身感官。 实操点拨: 描写一处景物,不要只写“好看”,要写出看到什么、听到什么、摸到什么、闻到什么,画面才立体。 温故知新,依托课文学观察 2. 细节观察:抓住微小特征。 托尔斯泰名言:细节是文章的“结点”。 课文中“小草偷偷地从土里钻出来”“水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了”,都是捕捉到事物独有的细节,让文字有画面、有灵气。 技法讲解,素材积累方法 第一招:留心日常,捕捉生活亮点。 观察范围分为四大类: 技法讲解,素材积累方法 第二招:勤动笔,建立专属素材库。 准备素材积累本,利用碎片时间做“文字素描”: • 一句话写动作、三两句话写神态、一小段写场景。 素材分类记录:分为自然风