广东省清远市连州市2026年春季学期期末义务教育阶段学校核心素养检测五年级语文

2026年春季学期期末义务教育阶段学校核心素养检测 五年级语文 (本试卷共4页，26小题，满分50★，检测用时为100分钟.) Li 注意事项：1.请在答题卡上填写答案，在试卷上填写无效： 2.请用黑色字迹笔写在答题卡各题目指定区域内相应位置。 第一部分积累与运用（20.5★) 一、把下面的文字抄写在横线上，注意书写准确规范，字迹工整。(1★) 1.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。一【清】林则徐 青 二、根据语境，读拼音，写词语。（每个字0.25，共4★） 2.校运会跳高决赛场边，运动员们(yueyue yùsh1)。林晓看着1.8米的挑战高 觉 度，(chou chuú) 着不敢上前。他想起教练此前的叮嘱，深吸一口气冲向横杆，轻巧跃 的 过的瞬间，全场爆发出欢呼。同班同学笑着说他刚才飞跃的身姿比(húdié)还轻盈。 文 教练(you zhong)地为他鼓掌，递过(ming huang huang) 的奖牌，(yuan gun gun) 的吉祥物也被塞到他怀里。 ( 三、根据语境，填写诗句或名言。（每空0.5，共4★） 3.古诗里藏着真挚的情感：“ 南望王师又一年”是陆游的爱国情怀；“孤 飞 帆远影碧空尽， ”是李白的送别深情；“谁言寸草心， ”是孟郊对母 爱的歌颂。 4.名言中蕴含着深刻的道理：“ ,小人喻于利”告诉我们君子看重的是道义： ， ”提醒我们要懂得羞耻，不该做的事坚决不做。 纹 5.课文里藏着多样的风光：“‘此是君家果。’儿应声答曰：‘ 。’力 年 展现了古代儿童的聪慧：“青海长云暗雪山， ”勾勒出边塞的壮阔景色。 日 四、词句段判断与运用。（11.5★) 6 6.给下面句子中的加点字选择正确的解释。（填序号）（每小题0.5，共2★) , ·乃：①才；②是，就是：③就，于是：④你，你的。 (1)乃呼儿出() (2)失败乃成功之母( ) (3)家祭无忘告乃翁() (4)海纳百川，有容乃大() 三 7.“豢”字的形旁是“豕”(sh1,指猪)，推测它的意思可能与()有关(1★) H A.饲养B.房屋C.祭祀D.工具 乱 五年级语文试题第1页（共4页） 去 C③扫描全能王 3亿人都在用的扫擅APP 8.下列句子朗读节奏划分正确的是()(1★) A.父不/在，乃呼/儿出 B.其人弗/能应也 C.楚人/有/鬻盾与矛者 D.梁国杨氏/子九岁，甚聪/惠 9.下列句子中，加点词语使用有误的一项是（)(1★) A.他总是一针见血地指出问题所在，从不含糊其辞。 B.他上课经常左顾右盼，聚精会神听讲的样子真可爱。 C.这篇文章写得杂乱无章，读起来让人觉得索然无味。 D.爸爸绞尽脑汁想了半天，终于想出了这个两全其美的办法。 10.读一读下面的两组词语，注意加点的字，写出你的发现。（0.5+1，共1.5★) ①群儿戏于庭庭院 ②足跌没水中淹没 (1)文言文中的一些单音节词与现代汉语中的一些双音节词相对应，读音和意思都 (相同/不相同)。 (2)我还能写一组这样的词语： 11.下面的句子写出了人物与平时不同的表现，照样子写一写。（1★) 手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他颜上汗珠滚滚，护士帮他 擦了一次又一次。 12.体会句子在表达上的特点，从下面的情境中选一个，照样子写一写。(2★) 在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金 字塔啊，简直像是用纯金铸成的。 雪后的村庄 满眼都是绿色的公园 13.口语交际。（每处1，共2★） 华华成为了市博物馆“汉字千年”特展的小小讲解员，正在甲骨文展区为参观的小学生讲 解，以下是对话场景，请你补充完整对话内容，注意表达清晰、礼貌得体，符合讲解员的身 份。 一位带队的老师笑着问华华：“小朋友，你能给大家介绍一下甲骨文吗？” 华华：“ ”(1★) 有个小同学指着展区里画的“山”字问华华：“讲解员哥哥，甲骨文的‘山'和我们现在写 的‘山’长得好像啊，是不是所有汉字都是照着东西画出来的呀？” 华华：“ ”（1★) 五年级语文试题第2页（共4页） 地凶差异消陈 D.幕葬制度完备 C③扫描全能王 3亿人都在用的扫撞APP 第二部分 阅读与鉴赏（11.5★) 五、阅读下文，回答问题。（11.5★)） （一)课内阅读。(5.5★) 手指（节选） 大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一 个关节。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住 琴身：水要喷出来，叫他死力抵住：血要流出来，叫他拼命按住：重东西要翻倒去，叫他用劲顶 住：要读书了，叫他翻书页：要进门了，叫他揿电钤。讨巧的事，却轮不上他。例如招呼人， 都由其他四指上前，点头，他只能呆呆站在一旁；给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。 14.联系上下文理解词语的意思。(1★) 讨巧： 15.大拇指形状算不上美表现在 三个方面。(1.5★) 16.选段中画横线部分运用了 的修辞手法，请仿照句子试着再续写两句。(1.5★) 17.日常生活中，“大拇指式”的人有 等，你想对他们说： 。”(1.5★) (二)课外阅读。(6★) 【材料一】 办证条件：年满16周岁的中国公民与外籍人士持有效证件（身份证、军人证、护照等) 均可办理读书证；未满16周岁的中国公民与外籍人士，办读书证需持户口本或由其监护人持 身份证办理。 办证步骤： 1.请读者凭有效证件领取申请表，按实际情况填写完整的个人资料（外地和外籍读者需 填写本地住址及电话)。 2.请于一楼总服务台、图书流动车服务站办理登记手续并交付办证费用，领取读书证。 【材料二】 读书证类型一览表 借阅类型 权 限 押金 C1级 总书价不超过100元，可借图书5册，期 刊5册，并可借分馆图书2册 50元 B1级 可借各类图书、期刊、 总书价不超过200元，可借图书5册，期 100元 光盘，包括“基本读书 刊5册，并可借分馆图书2册 B2级 证”权限； 总书价不超过400元，可借图书10册， 期刊5册，并可借分馆图书2册 200元 B3级 总书价不超过600元，可借图书15册， 期刊5册，并可借分馆图书2册 300元 可通过互联网使用本馆海量数字资源，浏览和下栽专业资料：可使 基本读书证 用本馆电子服务区资源（外网2小时，内网2小时，外网需18周 免费 岁以上方可使用) 五年级语文试题第3页（共4页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫撞APP 18.下列是办理读书证的流程步骤，正确的顺序排列： (填序号)(1★) ①到一楼总服务台办理登记并交付费用 ②凭有效证件领取申请表 ③领取读书证 ④填写完整的个人资料（外地/外籍读者补充本地住址和电话） 19.从【材料二】可知，押金50元的读书证类型是级，该类型最多可借期刊册。(1★) 20.根据选文内容，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。(1.5★) (1)年满16周岁的外籍人士，持护照就可以办理读书证。() (2)王明持有C1级读书证，最多可借分馆图书3册。（) (3)基本读书证的内网电子服务区资源，12岁的读者可以使用。（) 21.15岁的小宇想办理一张既能借阅10册图书，又能使用图书馆数字资源的读书证，他 办理读书证需要准备什么材料？他需要缴纳多少押金？(0.5+0.5，共1★) 22.李阿姨是外地来的游客，她想办一张押金100元的读书证，周末来图书馆借书。她最 多能借多少册图书？依据是什么？(0.5+1，共1.5★) 第三部分 快乐读书吧(3★) 六、根据本学期“快乐读书吧”的阅读要求，回答问题。(3★) 23.古典名著塑造了许多性格鲜明的人物：《三国演义》中诸葛亮的 《水 浒传》中武松的 ,都令人印象深刻。（每空0.5，共1★） 24.下列哪一项中的故事，全部出自同一古典名著？（)(0.5★) A.《草船借箭》 《三打白骨精》 《桃园三结义》 B.《智取生辰纲》 《武松打虎》 《三顾茅庐》 C.《大闹天宫》 《三借芭蕉扇》 《真假美猴王》 D.《刘姥姥进大观园》 《黛玉葬花》 《拳打镇关西》 25.你最喜欢哪部古典名著里的哪个人物？为什么？(0.25+0.25+1，共1.5★) 我最喜欢《 》中的 ,因为 第四部分 表达与交流(15★) 七、习作（从下列两道作文题中任选一题，文中不能出现真实的校名与人名)。(15★) 26.题目一：生活中，你总会有与众不同的新鲜体验，可能是一节特别的课、一场别开生· 面的活动、一次全新的尝试…请把你这段独特的经历分享给大家。题目自拟，语句通顺， 感情真实，书写规范，不少于450字。 题目二：请以《奇妙的探险记》为题，编一个惊险刺激的探险故事。先把题目补 充完整，可填写“森林”“海底”“荒岛”等，展开合理的想象，把遇到的困难、化解危险的 方法，以及自己的心情变化写出来，语句通顺，条理清晰，不少于450字。 五年级语文试题第4页（共4页） C③扫描全能王 3亿人都在用的扫擅APP 五年级语文 参考答案 第一部分 积累与运用（20.5★） 一、书写（1★） 1. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——清·林则徐 评分标准：书写准确、规范、工整即可得分。错字、漏字、涂改严重酌情扣分。 二、看拼音写词语（4★，每个字0.25★） 2. 跃跃欲试、踌躇、蝴蝶、由衷、明晃晃、圆滚滚 三、填写诗句或名言（4★，每空0.5★） 3. 遗民泪尽胡尘里；唯见长江天际流；报得三春晖 4. 君子喻于义；羞恶之心，义之端也（或"人不可以无耻""知耻近乎勇"） 5. 未闻孔雀是夫子家禽；孤城遥望玉门关 四、词句段判断与运用（11.5★） 6. 给加点字选择正确解释（2★，每小题0.5★） (1)乃呼儿出 → ③（就，于是） (2)失败乃成功之母 → ②（是，就是） (3)家祭无忘告乃翁 → ④（你，你的） (4)海纳百川，有容乃大 → ①（才） 7. 字形推断（1★） A. 饲养 解析："豢"的形旁"豕"指猪，本义为喂养牲畜，与饲养有关。 8. 朗读节奏划分（1★） C. 楚人/有/鬻盾与矛者 解析：A应为"父/不在，乃/呼儿出"；B应为"其人/弗能应也"；D应为"梁国/杨氏子九岁，甚/聪惠"。 9. 词语使用判断（1★） B. "左顾右盼"指东张西望、心神不定，与"聚精会神"矛盾，使用不当。 10. 古今词语对应（1.5★） (1)相同（0.5★） (2)示例：走→行走、学→学习、思→思考、食→食物（1★，合理即可） 11. 仿写人物不同表现（1★） 示例：平时大大咧咧的他，这次却格外小心谨慎，每一个动作都反复确认了好几遍。 (评分标准：写出人物平时与此刻的不同表现，对比明显，语句通顺即可。) 12. 仿写句式（2★） 示例（雪后的村庄）：洁白的屋顶，洁白的树枝，洁白的田野，连远处的山峦也披上了银装，而那宁静的村庄啊，仿佛是一个童话中的冰雪王国。 示例（满眼都是绿色的公园）：翠绿的草地，翠绿的树丛，翠绿的湖水，连天空仿佛也被染上了一层淡淡的绿意，而那蜿蜒的小路啊，像是藏在翡翠世界里的一条丝带。 (评分标准：运用排比或重复句式，写出景物特点，语言生动即可。) 13. 口语交际（2★，每空1★） (1)示例：老师好！各位同学好！甲骨文是我国目前发现的最早的成熟文字系统，刻在龟甲和兽骨上，距今已有三千多年的历史，记录了许多商代时期的故事和占卜内容。 (2)示例：不是的，很多汉字后来慢慢简化、变化了，已经不那么像图画了。不过像"山""日""月""水"这些字确实是从实物图画演变而来的，我们称它们为"象形字"。 (评分标准：表达清晰、礼貌得体，符合讲解员身份，内容准确即可。) 第二部分 阅读与鉴赏（11.5★） （一）课内阅读《手指》（节选）（5.5★） 14. 联系上下文理解词语（1★） 讨巧：做事省力又容易得到称赞。 15. 大拇指形状不美的表现（1.5★，每点0.5★） 身体矮而胖、头大而肥、构造简单（比人家少一个关节） 16. 修辞手法及仿写（1.5★） 修辞手法：排比（0.5★） 续写示例（1★）： 要画画了，叫他扶住画板； 要写字了，叫他压住纸张； 要缝衣了，叫他顶住针箍。 (评分标准：仿写内容与大拇指"肯吃苦"的特点一致，句式与原文相似即可。) 17. 理解与表达（1.5★） "大拇指式"的人示例：默默奉献的清洁工、辛勤耕耘的老师、坚守岗位的边防战士、日夜奔波的快递员（0.5★） 想对他们说的话示例：你们的付出虽然不起眼，但正是因为有你们，世界才变得更加美好。谢谢你们！（1★） (评分标准：人物举例恰当，话语真诚、有感召力即可。) （二）课外阅读（图书馆办证材料）（6★） 18. 流程排序（1★） ②④①③ 19. 信息提取（1★，每空0.5★） 押金50元的读书证类型是 C1 级，该类型最多可借期刊 5 册。 20. 判断正误（1.5★，每小题0.5★） (1)√（年满16周岁的外籍人士，持护照即可办理） (2)×（C1级可借分馆图书2册，不是3册） (3)√（基本读书证的内网电子服务区无年龄限制，外网需18周岁以上） 21. 综合分析（1★） 材料：户口本（未满16周岁需持户口本或由监护人持身份证办理）（0.5★） 押金：200元（B2级可借图书10册，且包含基本读书证的数字资源权限）（0.5★） 22. 信息应用（1.5★） 最多可借 5册 图书。（0.5★） 依据：押金100元对应 B1级 读书证，该级别规定"总书价不超过200元，可借图书5册"。（1★） 第三部分 快乐读书吧（3★） 23. 填写人物特点（1★，每空0.5★） 诸葛亮：神机妙算（足智多谋、鞠躬尽瘁） 武松：英勇无畏（有勇有谋、刚猛不屈） (评分标准：填写体现人物核心性格特征的词语即可。) 24. 名著篇目归类（0.5★） C（《大闹天宫》《三借芭蕉扇》《真假美猴王》均出自《西游记》） 解析：A中《三打白骨精》出自《西游记》；B中《三顾茅庐》出自《三国演义》；D中《拳打镇关西》出自《水浒传》。 25. 名著人物推荐（1.5★） 示例：我最喜欢 《西游记》 中的 孙悟空，（0.5★） 因为 他本领高强、嫉恶如仇，而且对师父忠心耿耿，一路上不畏艰险、机智勇敢，是我心中的英雄。 （1★） (评分标准：名著名称、人物名称准确，理由充分、表述清晰即可。) 第四部分 表达与交流（15★） 总体评分原则 等级 分值范围 标准 一类文 13—15★ 切题，内容充实，感情真挚，语言流畅，结构完整，书写工整，字数达标 二类文 10—12★ 较切题，内容较具体，有真情实感，语言通顺，结构较完整，书写较工整 三类文 7—9★ 基本切题，内容不够具体，语言基本通顺，结构基本完整 四类文 4—6★ 偏离题意，内容空洞，语病较多，结构混乱 五类文 0—3★ 严重偏题，内容极少，不成篇章，或完全照搬 特殊扣分项： 出现真实校名或人名：扣2★ 字数不足450字：每少50字扣1★ 未写题目或题目不合要求：扣1★ 学科网（北京）股份有限公司 $