河南省信阳市五县一区2025-2026学年高一下学期期末考试生物试题

机密★启用前 2025一2026学年下学期期末考试 高一生物学 本试卷共6页，21题，满分100分，考试时间75分钟。 ★祝考试顺利★ 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上，并将准考证号条形 码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写 在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸 和答题卡的非答题区域均无效。 4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。 一、选择题：本题共16个小题，每小题3分，共48分。在每道小题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的。 1.古诗词中的色彩，是天地四时赋予中华文化的灵秀与风雅。下列诗句中关于颜色的描述，符合 遗传学中相对性状的是 A.“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”中的“绿杨”与“红杏” B.“满园花菊郁金黄，中有孤丛色似霜”中菊花的“黄”与“霜” C.“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”中的叶“碧”与花“红” D.“雨荒园菊枝枝瘦，霜染江枫叶叶丹”中的“枝瘦”与“叶丹” 2.下列有关遗传学实验材料选择的说法错误的是 A.豌豆花是两性花，在花开放后自花传粉，自然状态下一般是纯种 B.除去未成熟豌豆花的全部雄蕊，叫作去雄 C.玉米属于单性花植物，雄花的花粉落在同一植株的雌花的柱头上，该传粉过程属于自交 D.豌豆与玉米都具有易于区分的相对性状，且后代数量都较多，便于统计分析 3.用如图所示的装置来模拟“孟德尔一对相对性状杂交实验”，不符合要求的是 ●黄球 ○白球 甲 乙 A.若要模拟亲本杂交产生F,可在甲中放黄球50个，乙中放白球50个 B.若要模拟亲本杂交产生F1,可在甲中放黄球100个，乙中放白球50个 C.若要模拟F1自交产生F2,可在甲中放黄球50个，乙中放白球50个 D.若要模拟F1自交产生F2,可在甲、乙中均放黄球和白球各50个 4.在一个雌雄同株的植物种群中，基因型为AA和Aa的红花个体分别占20%和60%，基因型aa 的白花个体占20%，但因白花的观赏价值低被全部淘汰。若淘汰后该种群随机交配产生F1, 则F1中A基因频率是 A.1/2 B.1/4 C.5/8 D.8/11 2025一2026学年下学期期末考试高一生物学第1页共6页 5.“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”洛阳牡丹自古以来就深受人们的喜爱。已知牡丹的株高 和花色分别由基因A/a、B/b控制，让基因型为AaBb的高茎红花植株自交，F1的表型及比例 如表所示。研究发现，该比例由某种雄配子不育导致。下列叙述正确的是 表型 高茎红花 高茎白花 矮茎红花 矮茎白花 比例 3 1 3 1 A.牡丹的红花对白花为显性，但高茎和倭茎的显隐性未知 B.牡丹的株高和花色的遗传不遵循基因的自由组合定律 C.含A基因的雄配子不育，导致株高和花色均偏离正常比例 D.让F,的所有高茎植株自交，后代中高茎：矮茎=1：1 6.下列有关性别决定和伴性遗传的叙述，正确的是 ①含有同型性染色体的个体为雌性，含有异型性染色体的个体为雄性②在果蝇的体细胞中， 性染色体上的基因都是成对存在的③在伴X染色体显性遗传病中，男患者的女儿均患病 ④人体产生的配子中，含Y染色体的为雄配子，含X染色体的不一定为雌配子⑤性染色体 上的基因在遗传时总是和性别相关联 A.①③⑤ B.①④⑤ C.②③④ D.③④⑤ 7.下图为论证“DNA是主要的遗传物质”的概念模型。下列有关叙述正确的是 质疑 质疑 质疑 提出主张：DNA 证据1 证据2 限定条件 完善主张：DNA是 是遗传物质 主要的遗传物质 蛋白质 肺炎链球 肺炎链球 噬菌体侵 烟草花叶 是遗传 菌的体内 菌的体外 染细菌的 病毒感染 物质 转化实验 转化实验 实验 实验 A.肺炎链球菌体内转化实验证明了DNA是转化因子，蛋白质和多糖等不是转化因子 B.赫尔希和蔡斯用含32P的培养基培养噬菌体获得了DNA被32P标记的噬菌体 C.用5S标记T2噬菌体实验中，沉淀物中放射性升高与搅拌不充分有关 D.烟草花叶病毒(TMV)侵染烟草的实验证明了烟草细胞遗传物质是RNA 8.剂量补偿效应是指在哺乳动物体细胞中，使X染色体上的基因表达量在两性间保持平衡的机 制。该机制会使细胞内除一条X染色体外，其余的X染色体随机固缩失活，形成巴氏小体。 下列对剂量补偿效应实现机制的分析，错误的是 A.人和猫等生物，雌性个体发育早期一条X染色体随机失活形成巴氏小体 B.巴氏小体上的基因因染色质高度螺旋化而无法转录，属于表观遗传修饰 C.在剂量补偿效应下，雌性细胞中每条X染色体的转录活性均降低至雄性的50% D.剂量补偿效应有利于维持雌雄个体间X染色体上基因表达产物的相对平衡 9.某玉米(2n=20)基因型为AaBb,观察其花药减数分裂过程永久装片，结果如下图所示。下列 叙述正确的是 ② ⊙ ⑤ 2025一2026学年下学期期末考试高一生物学第2页共6页 A.图①和③的细胞分别处于减数分裂I的前期和后期 B.图②和⑤细胞的染色体数目与正常体细胞相同，但核DNA数与体细胞不同 C.图④的2个细胞基因组成不同，说明MI与MII之间的间期发生了基因突变 D.若图⑥的4个细胞基因型有2种，则可证明基因A/a和B/b位于非同源染色体上 10.下图为真核生物一个DNA分子上的基因a和基因b,相关叙述正确的是 5'甲链启动子基因a 基因b启动子 -3 DNA 51 3'乙链 A.基因a与b的复制是独立进行的 B.真核生物基因转录场所只是细胞核，翻译场所只是核糖体 C.基因a和b在转录过程中，需要解旋酶、RNA聚合酶的参与 D.基因a转录时的方向是从左向右，以乙链为模板 11.“卵子死亡”是一种显性遗传病，患者的卵子受精一段时间后，会出现退化调亡的现象，从而导 致女性不孕。该病由P基因突变导致。下列叙述正确的是 A.P基因最可能位于常染色体上，其表达与性别有关 B.P基因突变后所编码的蛋白质氨基酸数目发生了改变 C.患者的“卵子死亡”致病基因可能来自父方或母方 D.若要研究该病的发病率，需要在患者家系中调查 12.MODY是一种单基因遗传病，患者氨基酸代谢异常，出现一系 ○女性正常 列神经系统损害的症状。右图是某患者家系中部分成员的该 ☐男性正常 基因带谱，以下推断错误的是 ■男性患者 基因 A.该病为常染色体隐性遗传病 带谱 B.2号携带该致病基因 C.3号为杂合子的概率是2/3 D.1和2再生患此病孩子的概率为1/4 13.B基因在人肝脏细胞中的表达产物是含100个氨基酸的B-100蛋白，而在小肠细胞中的表达 产物是由前48个氨基酸构成的B48蛋白。研究发现，小肠细胞中B基因转录出的RNA 靠近中间位置某一CAA密码子上的C被编辑成了U。以下判断错误的是 A.编辑后的mRNA第49位密码子是终止密码UAA B.B-100蛋白前48个氨基酸序列与B-48蛋白相同 C.B-100蛋白和B-48蛋白的空间结构不同 D.肝脏和小肠细胞中的B基因序列有差异 14.摩尔根实验室中的阿尔法特·斯特蒂文特做出了第一张基因图谱，并证明了一对同源染色体 上相邻基因之间很少出现重组，距离较远的基因之间则易于重组。如图表示果蝇某染色体上 的基因相对位置关系，下列相关叙述正确的是 变异表型短触角 黑身(a) 残翅b) 棕色眼 正常表型长触角 灰身(A)正常翅(B) 红眼 2025一2026学年下学期期末考试高一生物学第3页共6页 A.摩尔根团队用杂交实验证明果蝇细胞中的基因都在染色体上 B.决定果蝇触角长短的等位基因中含氮碱基种类和排列顺序均不同 C.控制眼色和体色的基因的重组一般发生在减数分裂I的后期 D.与A/a相比，决定果蝇触角长短的基因更易与B/b发生重组 15.中国科学院团队在内蒙古新发现约2.5亿年前的爬行动物化石，头部形态与鳄鱼相似，背部 脊椎上有甲片和球形的间椎体，被命名为匈奴老挝鳄。下列叙述错误的是 A.该发现为研究鳄鱼的进化提供了最直接的证据 B.其与鳄鱼在形态上的差异是自然选择的结果 C.可根据其四肢上的骨骼推测其运动和捕食方式 D.为适应水生环境，匈奴老挝鳄进化出了甲片 16.遗传瓶颈效应是指种群数量短期内大幅减少导致基因库缩小的现象。近年扬子鳄野生种群 数量虽然持续增长，但遗传瓶颈效应仍显著。目前，圈养扬子鳄种群基因库有多个野生种群 缺失的等位基因，二者种群基因库开始出现了差异。下列叙述正确的是 A.圈养扬子鳄与野生扬子鳄之间存在生殖隔离 B.基因重组可使圈养扬子鳄种群产生特有的等位基因 C,遗传瓶颈效应会导致扬子鳄种群的所有基因频率持续下降 D.将圈养扬子鳄放归野外可提高野生种群的遗传多样性 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 17.(9分)在一个经长期随机交配形成的自然鼠群中，存在的毛色表型与基因型的关系如表（注： 基因型为AA的胚胎致死)。请分析回答相关问题： 表型 黄色 灰色 黑色 基因型 Aa1、Aa2 a1a1、a1a2 a2a2 (1)假设进行Aa2×Aa2,杂交，预期子代性状分离比为 ;该鼠群的毛色遗传符合 定律。 (2)两只鼠杂交，后代出现三种表型，则该对亲本的基因型是 ,它们再生一只黑色雄 性老鼠的概率是 (3)在自然鼠群中随机挑选一只黄色雄鼠，如何利用一次杂交实验检测出该雄鼠的基因型。 实验思路： 0 18.（12分)果蝇(2N=8)是遗传学常用的实验材料，部分隐性突变基因在染色体上的位置如 下表。 性状类型 基因类型 基因位置 白眼 X染色体 截翅 X染色体 黑身 b 小翅 f Ⅲ染色体 回答下列问题： (1)果蝇的一个染色体组含有 条染色体，其常用来作为遗传学实验材料的原因是 (写出两点)。果蝇对环境适应性形成的必要条件是 (2)某同学用截翅白眼雄蝇与纯合的正常翅红眼雌蝇进行杂交（正交），则子代雄蝇中截翅个 体出现的概率为 ;若进行反交，子代中白眼个体出现的概率为 2025一2026学年下学期期末考试高一生物学第4页共6页 (3)已知果蝇的小翅和正常翅、黑身和灰身为相对性状，但不知黑身基因(b)所在位置。甲同 学认为位于X染色体上，乙同学认为位于Ⅲ染色体上，丙同学认为甲、乙同学的观点都不正 确。现有纯合灰身小翅和黑身正常翅雌雄果蝇若干，选择灰身小翅雄果蝇与黑身正常翅雌果 蝇杂交，若F,表现为 ,则甲同学的观点正确；若F,雌雄果蝇全为 灰身正常翅，再将F,雌雄果蝇相互杂交，若F2出现灰身正常翅：灰身小翅：黑身正常翅为2： 1:1,则 同学的观点正确；若F2出现灰身正常翅：灰身小翅：黑身正常翅：黑身小 翅为 ,则第三位同学的观点正确。 19.(10分)为确定遗传信息从DNA传递给蛋白质的中间载体，科学家们做了如下研究。 (1)依据真核细胞中DNA(或“基因”)主要位于细胞核内，而蛋白质合成在核糖体上这一事 实，科学家推测存在某种“信使”分子，能将遗传信息 (2)对于“信使”有两种不同假说。假说一：核糖体RNA可能就是信息的载体；假说二：另有一 种RNA(称为mRNA)作为遗传信息传递的信使。若假说一成立，则细胞内应该有许多 (填“相同”或“不同”)的核糖体。 (3)研究发现噬菌体侵染细菌后，细菌的蛋白质合成立即停止，转而合成噬菌体的蛋白质，在 此过程中，细菌细胞内合成了新的噬菌体RNA。为确定新合成的噬菌体RNA是否为“信 使”，科学家们进一步实验。 ①5NH,C1和13C-一葡萄糖作为培养基中的氮和碳来培养细菌，细菌利用它们合成蛋白质和核 酸等生物大分子。经过若干代培养后，获得具有“重”核糖体的“重”细菌。 ②将这些“重”细菌转移到含4NH4C1和12C一葡萄糖的培养基上培养，用噬菌体侵染这些细 菌，该培养基中加入32P标记的 为作为原料，以标记所有新合成的噬菌 体RNA。 ③将上述被侵染后裂解的细菌进行密度梯度离心， 噬 结果如右图所示。由图可知，大肠杆菌被侵染后 (填“合成了”或“没有合成”)新的核糖体，NA 这一结果否定假说一。2P标记仅出现在离心管的) “重”核糖体 ,说明 与“重”核糖 底部 顶部 离心管中的位置 离心结果 体相结合，为假说二提供了证据。 (4)若要证明新合成的噬菌体RNA为“信使”，还需要进行两组实验，请选择下列序号填入 表格。 组别 实验处理 预期结果 1 2 ①将新合成的噬菌体RNA与细菌DNA混合 ②将新合成的噬菌体RNA与噬菌体DNA混合 ③出现DNA-RNA杂交现象 ④不出现DNA-RNA杂交现象 20.(8分)碳青霉烯类抗生素是抗菌谱最广、抗菌活性最强的一类抗生素，主要抑制细菌的细胞 壁合成等，具有作用效果稳定以及毒性低等特点，已经成为治疗严重细菌感染最主要的抗菌 药物之一。随着碳青霉烯类抗菌药物的广泛应用，细菌对碳青霉烯类抗生素的耐药率逐年升 高。回答下列问题： (1)细菌中耐药性基因大多是通过 产生的，细菌耐药率逐渐升高的实质是 0 2025一2026学年下学期期末考试高一生物学第5页共6页 (2)某生物小组为探究碳青霉烯类抗生素对大肠杆菌的选择作用，进行了如下实验： ①将已灭菌的培养基平板均分为三个区域，并进行标记；取大肠 杆菌培养液均匀涂布在该平板上，各区域均放入一个经碳青霉 烯类抗生素处理的相同圆形滤纸片，在适宜条件下培养12~ 16h,结果如图，测量各抑菌圈的直径，并取平均值。 ②挑取该平板上距离抑菌圈边缘 (填“近”或“远”)的菌 滤纸片 落，接种到已灭菌的液体培养基中培养，重复上述实验，培养多 抑菌圈 代，记录每一代培养物抑菌圈的直径。 ③预期实验结果；根据抑菌圈大小可判定碳青霉烯类抗生素的抑菌效果，抑菌圈越小，抑菌作 用越弱。 ④为排除滤纸片对实验结果的影响，应增设 作为对照组。 (3)科研人员从第五代抑菌圈边缘挑取细菌接种，调换含有卡那霉素的滤纸片，重复培养 5代，测得抑菌圈直径平均值为5；又在抑菌圈边缘重新挑取细菌培养，恢复使用含有碳青霉 烯类抗生素的滤纸片，测得抑菌圈直径平均值为N11,且N11>N5,这一结果为我们防止“超 级细菌”的出现提供的思路是 21.(13分)某二倍体植物的花色受独立遗传且完全显性的三对基因（用Dd、Ii,Kr表示）控制。研 究发现，I基因的存在抑制D基因的表达；体细胞中r基因数多于R时，R基因的表达减弱而 形成粉红花突变体。基因控制花色色素合成的途径、粉红花突变体体细胞中基因与染色体的 组成（其他基因数量与染色体均正常）如图所示。 抑制 白色物质1酶白色物质2酶 红色物质 图1 突变体① 突变体② 突变体③ 图2 R的mRNA: ACGUACGAUAGUGGCUGA r的mRNA:—ACGUAGGAUAGUGGCUGA 图3 (1)正常情况下，图1中红花植株的基因型有 种。某正常红花植株自交后代出现了 两种表现型，子代中表现型的比例为 (2)突变体①、②、③的花色相同，对R与r基因的mRNA进行研究，发现其末端序列存在差 异，如图3所示。二者编码的氨基酸在数量上相差 个（起始密码子位置相同，UAA、 UAG与UGA为终止密码子)，其直接原因是 (3)今有已知基因组成的纯种正常植株若干，请利用上述材料设计一个最简便的杂交实验，以 确定突变体iiDdRrr的类型（假设实验过程中不存在突变与染色体互换，各种配子活力相同）。 实验步骤：让该突变体与基因型为 的植株杂交，观察并统计子代的表现型与比例。 结果预测： 工若子代中 ,则其为突变体①； Ⅱ若子代中 ,则其为突变体②； Ⅲ若子代中红：粉红=1：1，则其为突变体③。 2025一2026学年下学期期末考试高一生物学第6页共6页