江西省赣州市2025-2026学年第二学期期末考试四年级语文试卷
2026-07-09
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文部编版四年级下册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 江西省 |
| 地区(市) | 赣州市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 62 KB |
| 发布时间 | 2026-07-09 |
| 更新时间 | 2026-07-09 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58728011.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
赣州市四年级语文期末卷以“成长”为主线,融合文化传承与生活实践,通过基础积累、阅读感悟等模块,全面考查语言运用与思维能力,兼具人文性与实践性。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|基础积累|5题/19分|字词书写、病句辨析、文学常识|语境化填词结合成长主题,如“róu nèn”“táo qì”等词嵌入十岁成长语段|
|运用提升|2题/20分|古诗文默写、科学常识|古诗文整合田园、童趣等主题,科学题关联《十万个为什么》,考查说明方法|
|阅读感悟|2篇/29分|诗歌赏析、记叙文阅读|叶赛宁诗歌培养审美创造,庞众望事迹渗透奋斗精神,设补题、批注等思维题|
|习作表达|1题/30分|叙事表达|半命题“我学会了”,要求写过程与心情变化,强化语言运用与情感表达|
内容正文:
(
学校
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班级
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姓名
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线
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)赣州市2025—2026学年第二学期期末考试小学四年级语文试卷
题号
第一部分
第二部分
第三部分
第四部分
书写2分
总分
得分
学习的每一步,都是成长的足迹。孩子们,放平心态,认真答题吧!
第1部分 【基础•积累】(共19分)
一、能力蓄力站:积累点滴学识,走好成长第一步。
1.根据语境内容,完成练习。
十岁,是成长道路上崭新的起跑线。我们如同破土的幼苗,虽显róu nèn( ), ①却【A涣 B焕】发蓬勃朝气。回顾过往岁月,我们有时乖巧,有时 táo qì( ),但始终在成长的路上稳步向前。忘不了,比赛失利时同学的一句句(安慰 慰藉);忘不了,犹豫不决时老师的一声声(鼓舞 鼓励)……在今后的日子里,我们当守 zhì xù( ),遵 ɡuī zé( ) ,刻苦学习,mínɡ biàn( )是非,不断前进。愿我们都能茁壮成长,结出fēnɡ shuò( )的人生果实。
(1)根据拼音在括号里填入相应的词语。(6分)
(2)奇奇不确定①处应用哪个字,请你帮他选出来。(填选项)(3分)
① (A.涣 B.焕)发蓬勃朝气;在“精神 huàn散”中应该选 (A.涣 B.焕),在“huàn然一新”中应该选 (A.涣 B.焕)。
(3)选择括号里正确的词语打“√”(2分)
(4)体会语段中加点部分表达的感情色彩,并照样子写句子。(2分)
2.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是( )(2分)
A.舅舅总在家族微信群里潜水,平日里很少留言。
B.市中心商业街车水马龙,十分繁华。
C.敌人看似气势汹汹,不过是纸老虎,没什么可怕的。
D.马上就要错过研学大巴,他从容不迫地狂奔追赶车子。
3.下列加点字词的解释有误的一项是( )(2分)
A.兔走触株,折颈而死(折断) B.博学多通(通晓,明白)
C.过是溪(表示判断,是) D.平明送客楚山孤(天刚亮)
4.下列说法错误的一项是( )(2分)
A.诗歌常常表达诗人独特的感受,蕴含着丰富的想象。
B.《白鹅》和《白公鹅》都运用了反语来表达对鹅的喜爱之情。
C.《纳米技术就在我们身边》主要向我们介绍了什么是纳米技术。
D.说新闻时,要说明新闻的来源,把新闻讲清楚,不要随意更改内容。
第二部分 【运用•提升】(20分)
二、生活应用场:活用课堂所学,踏出成长新步伐。
1.畅游千古佳句,感悟诗文妙趣。(9分)
名人话诗:“ ,生命全在节奏。”诗中有画:范成大绘田园“梅子金黄杏子肥, ”;杨万里绘童趣 “ ,飞入菜花无处寻”;诗人辛弃疾画稚子“ ,溪头卧剥莲蓬”。诗以咏志:王冕借花明志“不要人夸好颜色, ”;王昌龄坚守本心“洛阳亲友如相问, ”。古人劝学惜时:“少年不知勤学苦, ”;《周易》言自强:“ ,君子以自强不息”;老子论强者:“ ,自胜者强”。
2.探秘生活科学,积累百科常识。(11分)
有位科学家用铁制作一块只有十万分之一毫米厚的薄铁片, 薄铁片比纸要薄得多,和玻璃一样透明,并且几乎是无色的。把它贴在书上,甚至可以清楚地看到最小号的字母。
(1)选文内容出自《 》,作者是 (国) 。(3分)
(2)文段中画横线的句子运用了 的说明方法,写出了薄铁片 的特点。仿照这种方法,介绍一种生活中你熟悉的事物。(4分)
(3)生活中,你对什么现象产生了疑问并找到了答案?照样子,补充表格。(4分)
现象引发的问题
答案
为什么锅盖能灭锅内的火?
盖上锅盖能隔绝空气中的氧气进入锅内,无氧气助燃,火就灭了。
第三部分 【阅读•感悟】(29分)
三、思维探索营:领略文字魅力,丰盈成长小世界。(13+16分)
已是傍晚,荨麻上……
[俄]叶赛宁
已是傍晚。荨麻上 温暖又惬意,
闪着( )的露珠。 仿佛围着冬天的火炉。
我站在大道旁, 白桦亭亭玉立,
倚靠着一棵柳树。 如一根根高大的蜡烛。
( )的月光, 而在树林的尽头,
倾泻在我家房顶。 在远处的河对岸,
远处不知哪里, 一个( )的更夫,
传来夜莺的歌声。 敲着( )的梆点。
1.选择恰当的词语填在文中的括号里。(困倦、沉闷、皎洁、晶莹)(2分)
2.这首诗如一幅美丽的画,画中有“我”、柳树: 、 、 、 等。我能给这幅画起个名字: 。(2+2分)
3.画“ ”的诗句运用了( )的修辞手法,把( )比作( ),生动形象地写出了白桦 的特点。(4分)
4.乡村处处皆美景,照样子,联系生活,将句子补充完整。
袅袅的炊烟, , , ,构成了一幅自然、和谐的乡村风景画。(3分)
庞众望
感动中国2024年度人物庞众望,父亲患精神分裂症,母亲下肢残疾。他小小年纪扛起家庭重担,他刻苦学习改变命运,他专注科研报国,他用奋斗活成了一束光。
他扛起家庭重担
【A】每天天未亮,庞众望就起床、烧水。接着,他端来温水,把毛巾浸入水盆,拧干毛巾,撩开妈妈凌乱的刘海,轻轻为妈妈洗脸。除了照顾妈妈,他还承担起全部的家务。空闲时……旁人异样的目光落在他身上,他则攥(zuàn)紧捡拾废品的袋子,想起妈妈的话:“你面对什么,你就要去解决什么。”他笑着告诉自己:“没事,靠自己的劳动多攒些钱,就能减轻家里的负担。”
他
夜深人静,他借着灯光伏在矮桌上做练习题,困了就掐手背提神。他心底藏着一个心愿:我要用知识改变命运。有时候,他做一道数学题,甚至能从早上一直做到晚上。高考放榜,他以744分(含自强计划加分60分)的优异成绩,成功考入清华大学。
在清华读书的七年多时间里,庞众望越来越认清自己的时代使命。他说:“我们这一代人的时代使命就是科研报国。科技只有掌握在自己手里,才叫科技。” 科研攻关一次次失败,他跌倒、爬起来,再跌倒、再爬起来,这种韧性和乐观,是家庭从小给他的人生底色。正是这种韧性和乐观,使他取得了第一项发明专利,发表了第一篇学术论文,这让他更坚定科研报国的信念。
苦难档不住少年前行的脚步。庞众望的故事告诉我们,只要斗争奋斗不止,就能迎来人生的光明。
1.在文章横线上补填小标题(4分)
2.人物动作、语言等描写可以感受人物品质,用“ ”画出最打动你的句子,并写下批注。
批注: (3分)
3.仿照句【A】,关注带点的动词,联系上下文补写“空闲时”庞众望的行为。(2分)
空闲时,
4.用学过的修改符号修改文章的最后一段话。(一处错别字,一处语病)(2分)
5.与庞众望灯下苦读经历匹配的成语是( )。(多选)(2+3分)
A.悬梁刺股 B.程门立雪 C.囊萤夜读
结合典故与庞众望事迹,写下你的阅读启示:
第四部分 【习作•表达】(共30分)
四、创作空间站——写下亲身经历,留住成长好时光。
我们正在慢慢长大,学会了做很多事情。你学会的哪件事情让你最有成就感?请你以“我学会了 ”为题,把你学会这件事的经历、体会写下来。
要求:1.把题目补充完整。2.按顺序写清学习的过程,遇到的困难或有趣的经历,把心情变化写下来。3.语句通顺,字数400字左右。
100
200
300
2025-2026 学年第二学期四年级期末考试语文试卷参考答案
(书写分评分说明:用了涂改液或修改贴的一律扣去书写分 2 分,整张试卷有三处及以上随意团状式涂改的一律扣去书写分 1 分)
第1部分 【基础・积累】(共 19 分)
1、 能力蓄力站
1. 根据语境内容,完成练习(13 分)
(1) (每个字 0.5 分,共 6 分)柔嫩 淘气 秩序 规则 明辨 丰硕(2)(每空 1 分,共 3 分)①B;精神 huàn 散:A;huàn 然一新:B(3)(每空 1 分,共 2 分) 安慰 √ 鼓励 √(4)(2 分)
示例:我们如同展翅的小鸟,虽羽翼未丰,却心怀远方,勇敢向前。
2. 选择题(2 分)D
3. 选择题(2 分)C
4.选择题(2 分)C
第2部分 【运用・提升】(20 分)
2、 生活应用场
1.畅游千古佳句,感悟诗文妙趣。(9 分)(每空 1 分,共 9 分,有错字该空不得分)诗和音乐一样麦花雪白菜花稀儿童急走追黄蝶最喜小儿亡赖只留清气满乾坤一片冰心在玉壶老来方知读书迟天行健
胜人者有力2.探秘生活科学,积累百科常识。(11 分)
(1)(每空 1 分,共 3 分)十万个为什么;苏联;米·伊林
(2)(1 分+1 分+2 分)作比较;极薄仿写示例:这枚书签比普通卡片还要轻薄,摸起来光滑细腻。
(3)(4 分)
示例:现象引发的问题答案为什么冬天窗户玻璃上会有水珠?室内温度高、湿度大,水蒸气遇到冰冷的玻璃遇冷液化,就形成了水珠。问题合理即可对应问题的答案科学准确即可
第3部分 【阅读・感悟】(29 分)
3、 思维探索营
(一)《已是傍晚,荨麻上……》(13 分)
1. (每空 0.5 分,共 2 分)晶莹 皎洁 困倦 沉闷
2. 景物填写 + 拟题(2 分+2 分)景物:荨麻、露珠、月光、夜莺、白桦、更夫;
名字示例:乡村暮色、傍晚美景
3. 修辞手法赏析(每空 1 分,共 4 分)比喻;白桦;高大的蜡烛;挺拔、笔直、高大
4. (每空 1 分,共 3 分)示例:弯弯的小桥,潺潺的溪水,归巢的飞鸟,构成了一幅自然、和谐的乡村风景画。
(2) 记叙文阅读《庞众望》(16 分)
1. (每空 2 分,共 4 分)示例:他勤学苦读;他科研报国
2. 句子画线(1 分) + 批注(2 分)
示例:画线句子:夜深人静,他借着灯光伏在矮桌上做练习题,困了就掐手背提神。批注:运用动作描写,写出庞众望学习十分刻苦,不怕辛苦,拥有顽强的毅力。 (能从人物的动作、语言、神态等方面体会人物品质,写出阅读感想,即可)
3.仿写动作描写(2 分)
示例:空闲时,庞众望挎着编织袋,走在大街上,一看见路旁的塑料瓶就快步上前,弯下腰,伸手捡起地上像宝贝似的瓶子,塞进编织袋,扎紧袋口,继续寻找下一个目标。(连用至少三个或三个以上动词,贴合人物身份,联系上下文,符合情境即可)
4. 修改病句、错别字(每处 1 分,共 2 分)错别字:“档 ”改为“挡 ”(替换符号)语病:删去“斗争 ”(删除符号)
5. A C(2 分,漏选、多选、错选均不得分)启示(3 分)
示例:古人悬梁刺股、囊萤夜读,庞众望家境贫寒,却依旧刻苦读书。从他们的故事中,我明白了虽然我们现在生活条件优越,但是依然要学习他们勤奋好学、坚持不懈的精神,努力学习,积极进取。(结合典故 1 分,结合人物事迹 1 分,写清自己的启示 1 分。)
第四部分 【习作・表达】(30 分)
四、创作空间站根据要求,完成习作。(30 分)
一等文(27—30 分)题目补充完整,叙事顺序清晰,写清楚学习的过程、遇到的困难或有趣的经历,能写出心情变化。细节生动,情感真实。语言流畅,标点、错别字极少,字数达标(400 字左右),卷面整洁。
二等文(24—26 分)题目完整,按顺序写出学习的过程,遇到的困难或有趣的经历,能写出当时的心情,内容清楚,情感真实。语句通顺,少量错别字,少量标点错误,字数 350 以上,400 字以下,卷面较整洁。
三等文(18—23 分)题目完整,能按顺序简单描述学习的过程,遇到的困难或有趣的经历,不能写出当时的心情。内容清楚,情感较真实。语句基本通顺,错别字较多,标点错误较多,字数 300 字以上,不足 350 字,存在涂改现象。
四等文(18 分以下)题目不完整,不能按顺序写学习的过程,遇到的困难或有趣的经历,不能写出当时的心情。内容不清楚,语句不通顺,错别字多,标点错误多,字数300 字以下,存在多处涂改现象。
五等文(1—5 分)完全偏离题目要求,抄袭材料,内容空洞(仅机械重复题干语句),无法体现习作要求。【补充说明:文中出现真实校名、姓名,酌情扣 1—2 分;字数每少 50字扣 1 分。
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