Unit 1 Feelings (单元自测）英语新交际英语二年级上册（新教材）

**基本信息** 新交际英语二年级上册Unit 1 Feelings单元卷，围绕情绪主题，通过听力理解与笔试应用结合，全面检测语言能力与思维品质，适配单元复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |听句子排序|5题10分|对话逻辑|考查情绪表达的语用顺序，提升语言理解能力| |选词填空|5题10分|核心词汇（happy等）|结合时间、生日等生活情境，培养思维品质| |补全对话|5题10分|交际用语|创设课间聊天新情境，检测语言表达与情境应用| |图表阅读|5题10分|信息提取|通过小朋友情绪表格，考查分析推断能力，体现思维品质|

Unit 1 Feelings（单元自测） 新交际英语二年级上册 参考解析 听力部分（40分） 一、听录音, 选出你所听到的单词，录音听两遍。（每小题2分，共10分） 1-5 A A B A A 【听力原文】 1. happy 2. sad 3. angry 4. tired 5. boy 二、听录音，选出你所听到的句子，录音听两遍。（每小题2分，共10分） 1-5 A B A A B 【听力原文】 1. She is happy. 2. He is sad. 3. This is an apple. 4. I am hungry. 5. Happy birthday! 三、听录音，判断图片正（√）误（×），录音听两遍。（每小题2分，共10分） 1.× 2. √ 3.× 4.√ 5.√ 【听力原文】 1. He is happy. 2. This is an apple. 3. Time for dinner, Tom. 4. Happy birthday, Mary! 5. He is angry. 4、 听录音，给下列句子标上正确顺序 1-5（每题 2 分，共 10 分） 答案：3 1 2 4 5 【听力原文】 How do you feel? I’m happy. I feel sad. I feel tired. I feel hungry, too. 笔试部分（60分） 5、 英汉连线（每题 2 分，共 10 分） happy — B. 开心的 sad — D. 难过的 angry — E. 生气的 tired — C. 疲惫的 hungry — A. 饥饿的 【解析】本单元核心情绪形容词，熟记单词与中文释义对应关系。 六、单项选择。(每小题2分，共10分) 1-5 A A A A B 【解析】 1. 问句 How do you feel? 询问心情，happy（开心的）用来回答情绪；Bye 是道别用语，不符合题意。 2. 人称代词 I 固定搭配 be 动词 am，I am = I’m。is 用于 he/she/ 单数名词后。 3. too 副词，意为 “也”，可修饰形容词；to 是介词，无 “也” 的含义。 4. be 动词 is 后接形容词 sad（难过的）描述情绪；plays 是动词第三人称单数，不能放在 is 后。 5. too 表示 “也”；two 是数字 “二”，语义不通。 七、读句子选词填空（填序号，每题 2 分，共 10 分） 1. D 2. A 3. E 4.C 5.B 【解析】 1.七点要上床睡觉，说明很累，tired 疲惫的。 2.过生日心情开心，happy 开心的。 3.晚饭时间，肚子饿，hungry 饥饿的。 4. 找不到小狗，心情难过，sad 难过的。 5. 朋友打自己，感到生气，angry 生气的。 八、情景选择（每题 2 分，共 10 分） 1-5 A B A B A 【解析】 1. I want to go to bed. 我想要睡觉；go to school 去上学，不符合 “犯困睡觉” 场景。 2. Time for dinner. 该吃晚饭了；Time for bed 该睡觉了。 3. I am sad. 我很难过，对应丢失小猫的伤心心情；happy 开心的与语境相反。 4. 肚子咕咕叫代表饥饿，She is hungry. 她饿了；angry 生气不符合场景。 5. Happy birthday. 生日快乐，生日祝福固定句型；Thank you 用于感谢。 9、 补全对话（每题 2 分，共 10 分） 1-5 C B A D E 【解析】 1. I’m + 人名，自我介绍句型 I’m Tom. 我是汤姆。 2. 固定句型 How do you feel? 你感觉怎么样？feel 为实义动词 “感觉”。 3. Why do you feel sad? 你为什么难过？Why用于询问情绪产生的原因。 4. 跑了很久，身体疲惫，tired 疲惫的。 5. too 放在句末，表示 “我也很累”，表相同感受。 10、 阅读理解。（每小题2分，共10分） 答案：T F F T F 【解析】 表格说明：√代表具备该情绪，× 代表没有；四列依次为 happy、sad、angry、tired 1. Emma：happy√，tired√，句意 “Emma 开心又疲惫”，图文一致。 2. Duoduo 只有 sad√，angry、tired 均为 ×，没有生气、疲惫，句子错误。 3. Taotao 只有 angry√，tired×，他不疲惫，句子描述错误。 4. Toby sad√、angry√，句意 “Toby 难过又生气”，与表格匹配。 5. Taotao 无 sad，只有 Toby sad√，两人并非都难过，句子错误。 学科网（北京）股份有限公司第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $ Unit 1 Feelings（单元自测） 新交际英语二年级上册 （建议用时：60分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 听力部分（40分） 一、听录音, 选出你所听到的单词，录音听两遍。（每小题2分，共10分） ( ) 1. A. happy B. apple ( ) 2. A. sad B. nine ( ) 3. A. hungry B. angry ( ) 4. A. tired B. too ( ) 5. A. boy B. big 二、听录音，选出你所听到的句子，录音听两遍。（每小题2分，共10分） (      ) 1. A. She is happy.                                  B. She is angry. (      ) 2. A. He is tired.                                  B. He is sad. (      ) 3. A. This is an apple.                            B. This is a boy. (      ) 4. A. I am hungry.                                  B. I am tired. (      ) 5. A. Happy Chinese New Year!             B. Happy birthday! 三、听录音，判断图片正（√）误（×），录音听两遍。（每小题2分，共10分） 1.( ) 2.( ) 3.( ) 4.( ) 5.( ) 四、听录音，给下列句子标上正确顺序 1-5（每题 2 分，共 10 分） ( ) I feel sad. ( ) How do you feel? ( ) I’m happy. ( ) I feel tired. ( ) I feel hungry, too. 笔试部分（60分） 五、英汉连线（每题 2 分，共 10 分） happy A. 饥饿的 sad B. 开心的 angry C. 疲惫的 tired D. 难过的 hungry E. 生气的 六、单项选择。（每小题2分，共10分） ( ) 1. —How do you feel? —I’m ______ ! A. happy B. Bye ( ) 2. I ______ tired. A. am B. is ( ) 3. I feel ______ angry. A. too B. to ( ) 4. She is ______. A. sad B. plays ( ) 5. —I feel hungry. —I feel hungry, ______. A. two B. too 七、读句子选词填空（填序号，每题 2 分，共 10 分） A. happy B. angry C. sad D. tired E. hungry ( )1. It’s seven o’clock. I want to go to bed. I’m ______ . ( )2. Today is my birthday. I’m very ______ . ( )3. Time for dinner! Let’s have dinner. I’m______ . ( )4. I can’t find(找不到)my dog. I’m very ______ . ( )5.My friend hits me. I’m ______. 八、情景选择（每题 2 分，共 10 分） ( )1 . 当你很困，想去睡觉时，你会说：__________ . A.I want to go to bed. B．I want to go to school. ( )2. 晚饭时间到了，妈妈会说：__________ . A.Time for bed. B．Time for dinner. ( )3. 你的小猫丢了，你很伤心，你应该说：__________ . A． I am sad. B．I am happy. ( )4. 当你听到妹妹的肚子咕咕叫时，你会说：__________ . A． She is angry. B．She is hungry. ( )5. 当好朋友Tom过生日时，你会对他说：__________ . A．Happy birthday. B．Thank you. 9、 补全对话（每题 2 分，共 10 分） 【新题型・新情境】课间休息，Tom 和 Lily 聊自己的心情，一起来完成他们的对话吧。 Tom: Hello! 1.______ Tom. How do you 2.______ today? A. Why B. feel C. I’m D. tired E. too Lily: Hello, Tom. I’m sad. Tom: Why? 3.______ do you feel sad? Lily: I can’t find my toy. How about you? Tom: I’m 4.______. I run a lot. Lily: I feel tired, 5.______. 十、阅读理解。（每小题2分，共10分） 【新语篇・图表阅读】观察表格中四位小朋友一天的感受，判断下列句子是(T)否(F)正确。 Emma √ × × √ Duoduo × √ × × Taotao × × √ × Toby × √ √ × ( )1.Emma is tired, but (但是) she is happy. ( )2. Duoduo is angry and tired. ( )3. Taotao isn’t happy, because (因为) he is tired. ( )4. Toby is sad and angry. ( )5. Taotao and Toby are sad. 学科网（北京）股份有限公司第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $二年级英语上学期单元自测卷，请听下面一段音乐并调试音量。听力测试现在开始，一听录音，选出你所听到的单词录音听两遍。One. happy. happy, too, sad, sad. Three. angry, angry . for . tired. tired. Five. boy. boy. 2、听录音，选出你所听到的句子录音听两遍。One. SHE is . happy. SHE is happy too. He is sad, he is sad. Three. this is . an apple. This is an apple for . I am . hungry, I am hungry. Five, happy birthday, happy birthday. 3、听录音判断图片，正如录音听两遍。One. he is . happy. He is happy. Two. this is an apple. This is an apple. Three. time for . dinner. tom. Time for dinner. tom. Four, happy birthday, mary. Happy birthday mary. Five. he is angry. He is angry. 4、听录音，给下列句子标上正确顺序。15、录音听两遍。One. how do . you feel? How do you feel? Two. i'm . happy. I'm happy. Three. I feel sad. I feel sad. Four. I feel . tired. I feel tired. Five, I feel hungry too. I feel hungry too. 听力部分到此结束，请继续完成笔试部分。