精品解析：山东省济宁市兖州区2025—2026学年度第二学期期末质量监测 七年级历史试题

2025—2026学年度第二学期期末质量监测 七年级历史试题 注意事项： 1．本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8页。考试时间60分钟。共100分。 2．请将第Ⅰ卷正确答案的代码填涂在答题卡上；第Ⅱ卷的答案务必写在答题卡上的规定位置。 第Ⅰ卷（选择题共40分） 一、单项选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分） 1. 根据图中的信息推断，图中所示的中枢权力机构出现在（ ） A. 秦汉时期 B. 隋唐时期 C. 两宋时期 D. 明清时期 2. 七年级开展“图说盛唐气象”活动，小路同学整理出一组图片，该组图片适合用于了解盛唐（ ） A. 开放的社会风气 B. 繁荣的社会经济 C. 多彩的文学艺术 D. 完善的科举制度 3. 诗人杜甫生活在唐由盛转衰时期，《春望》是其代表作之一，写于唐肃宗至德二载 （757年）三月。前四句写春日长安凄惨破败的景象，饱含着兴衰感慨；后四句写诗人挂念亲人、心系国事的情怀，充溢着凄苦哀思。据此分析这首诗的创作背景是（ ） 《春望》 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 A. 文景之治 B. 开元盛世 C. 安史之乱 D. 陈桥兵变 4. 获取和解读图片信息是学习历史的基本能力。如图为唐朝著名画家阎立本的代表作品《步辇图》，这幅画可以帮助我们了解（ ） 【唐】阎立本《步辇图》 A. 唐朝的政治制度 B. 唐朝的科技建筑 C. 唐朝的民族关系 D. 唐朝的对外关系 5. 公元793年，新罗王派遣使者到中国学习《春秋左传》；公元806年，新罗王派遣使者到唐朝学习《周礼》《诗经》等。上述状况表明（ ） A. 唐朝政府主动输出文化 B. 新罗重视学习唐朝的文化 C. 唐朝积极引进新罗人才 D. 唐文化影响新罗制度建设 6. 下图人物的突出贡献是（ ） A. 编制《大衍历》 B. 擅长狂草 C. 著作《茶经》 D. 西行天竺 7. 设计历史剧是历史学习中常见的活动之一。下面某班设计的历史课本剧，穿越了历史时空，把几个不同时期的帝王请到一个舞台上来，给他们设计了各自的台词，其中正确的是（ ） A. 隋炀帝：休养生息，勤俭治国 B. 宋太祖：崇文抑武，分化事权 C. 唐太宗：勇于变法，富国强兵 D. 明成祖：税制改革，八股取士 8. 时空观念是历史核心素养的主要内容，下列示意图能正确反映北宋与少数民族政权并立的是（ ） A. B. C. D. 9. 辽宁省博物馆展厅里有一口硕大的铜钟，因上面铸有北宋皇帝出行的仪仗卤簿图，被称为“卤簿钟”（下图）。据考证，这口大钟曾与宋徽宗、宋钦宗二帝一同被金军掳走，在北上途中被金军丢弃。它见证了（ ） A. 杨坚灭陈 B. 黄巢起义 C. 陈桥兵变 D. 靖康之变 10. 下图是宋元时期的政权更替图，从图中可以看出，宋元时期的时代特征是 A. 繁荣与开放 B. 民族政权并立到统一 C. 民族大交融 D. 统一多民族国家巩固 11. 某班进行“小钱币，大历史”的跨学科主题学习活动。下面是某组同学制作的时间轴，据此可知（ ） A. 纸币出现的原因是文化生活丰富 B. 纸币出现的时间晚于金属货币 C. 金属货币与纸币相比更方便携带 D. 货币重量变化趋势是由轻到重 12. 对比如下宋代和元代的交通路线图，你认为元朝较宋朝不同的原因是（ ） A. 经济重心南移 B. 民族交融加剧 C. 航海技术支撑 D. 政治环境影响 13. 意大利旅行家马可·波罗在他的东方见闻录《马可·波罗行纪》中写道“外国巨价异物及百物之输入此城者，世界诸城无能与比。”这里说的“此城”是指（ ） A. 隋朝大兴 B. 唐朝长安 C. 南宋临安 D. 元朝大都 14. 文化发展与经济发展有非常密切的关系，经济越发达越是人才辈出，下图所示文化中心发生变化的根本原因是（ ） A. 南方自然条件优越 B. 南方社会安定 C. 经济重心的南移 D. 南方政权较为分散 15. 隆庆五年（1571年），明朝和鞑靼达成了“隆庆和议”，结束了双方近200年的敌对状态，开启了双方和平互市的局面。这说明“隆庆和议”（ ） A. 实现了明朝对蒙古草原的直接统治 B. 消除了明朝与蒙古的民族矛盾 C. 妥善解决了明朝的边患问题 D. 顺应了民族关系发展的要求 16. 下列图片反映了明清政治体制的核心特点是（ ） A. 权力的分散与制衡 B. 皇权的高度集中 C. 内阁宰相权力很大 D. 地方拥有较大自主权 17. 万历初年，“一条鞭法”颁行不到五年，国家税收收入达到435万两，比隆庆年间增长74%，扭转了多年的中央财政危机。据此可知，张居正改革（ ） A. 加重了人民的经济负担 B. 导致了地方政府的贫弱 C. 改善了明朝的财政状况 D. 增强了明朝皇帝的权力 18. 某校历史兴趣小组搜集了一组图片。请根据这组图片判断他们的研究主题为（ ） A. 明朝对西域的管理 B. 元朝对边疆的管辖 C. 清朝对西藏的管辖 D. 历代印刷术的演变 19. 我国古代兴修了诸多工程。长城与大运河这两项工程的建设都（ ） A. 推动了对外贸易的发展 B. 促进了南北方经济文化交流 C. 奠定了隋唐时期的繁荣 D. 体现了古代劳动人民的智慧 20. 把握历史阶段特征有助于学好历史，以下时间轴中④对应的阶段特征是（ ） A. 政权分立与民族交融 B. 繁荣与开放的时代 C. 民族关系发展和社会变化 D. 统一多民族封建国家的巩固与发展 第Ⅱ卷（非选择题共60分） 二、材料分析题（21题16分；22题16分；23题16分；24题12分。共60分） 21. 统一是国家发展的前提，维护和巩固国家统一是历史发展的主题。阅读材料，回答问题。 材料一 自贞观以后……励精为理……频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动则（辄）数月不闭。至十五年，米每斗值两钱。 ——摘编自杜佑《通典》 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 ——杜甫《忆昔二首》 材料二 唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是与他们真心相待，与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴。他与周边各族的上层人物建立了亦君亦友的关系，既是国君，又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。 ——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》 材料三 贞观十五年正月……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我父祖未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。” 材料四 边疆是中国这个统一多民族国家不可分割的部分。边疆的发展关系到国家发展大局，边疆的稳定关系到国家稳定大局。中国历史发展进程充分证明，内地和边疆对于中国这样一个统一多民族国家来说具有同等重要的地位。“宁失千军，不失寸土”这个古训，至今仍有现实意义。 ——马大正《不断深化中国古代边疆治理研究》 （1）根据材料一，指出两则史料描述的繁荣局面分别是由哪位帝王开创的，并结合所学知识，指出他们能够开创盛世局面的共同原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，写出唐太宗处理民族关系的政策，并概括归纳唐朝与回纥、渤海、南诏交往的主要方式。 （3）材料三反映的是什么历史事件？结合所学知识，分析这一事件有何意义。 （4）任举两例说明，明朝和清朝前期为了维护国家统一，“宁失千军，不失寸土”。 22. 黄河是中华文明根脉之地，见证古代中国统一多民族国家的绵延和发展。 【黄河·居天下之中】 材料一 【黄河·见文治兴革】 材料二 唐宋两代黄河流域官办学校数量统计表 陕西 山西 河南 河北 山东 总计 唐代 7 1 2 2 1 13 宋代 1 4 11 3 9 28 ——数据来自《唐宋科举制度研究》 【黄河·证疆域一统】 材料三 1280年，元世祖召见大臣，说：“黄河进入中国，汉朝、唐朝都没有查清它的源头。现在那里成了我的领土，我要一直查到黄河发源的地方，在那里建一座城，供吐蕃商人与内地做买卖，古人没有办过的事，我要办到。”派遣调查团前往西藏考察，事后著成《河源记》一书，这是我国古代官方第一次对黄河源的考察。 ——摘自葛剑雄《黄河与中华文明》 【黄河·映华夏认同】 材料四 身为华夏人文初祖的黄帝和儒家学派创始人孔子受到历代中原王朝的祭祀和尊崇，以边疆少数民族之身而入主中原的清王朝延续了这一传统。仅康熙年间，就对陕西黄帝陵维修三次，举办祭祀活动三十余次。雍正帝首次确立了皇帝亲自祭祀孔子的制度，还将大量汉文经学典籍翻译为满文供满清贵族子弟学习。 ——摘编自袁行霈《中华文明史·第4卷》 （1）材料一中的水利工程开凿于哪位皇帝统治时期？结合所学知识简述该工程带来的影响。 （2）相比唐代，宋代黄河流域官办学校数量发生了怎样的变化？指出导致该变化的统治举措。 （3）根据材料三和所学，说明元朝为什么能实现“官方第一次对黄河源的考察”。 （4）结合材料四和所学知识，分析清朝“祭黄尊孔”举措产生的历史影响。 23. 历朝对外政策深刻影响着中外文明的交流与发展。阅读材料，回答问题 材料一 唐代中国，是世界文化的重心，是世界历史演进的总动脉。融合域外文化的唐文化成了世界性文化，深为世界各国人民所向往……他们把域外文化带入唐土，又把唐文化传播四方，促进了中外文化大交流。 ——张大生《话说中国文明史》 材料二 宋代中国不仅欢迎外商来华且鼓励本国民众出海贸易，与亚洲海洋各国形成了南海贸易体系。南宋沉船“南海1号”共出土近18万件瓷器、丝绸等商品，这些商品海外诸国不能生产或质量远逊中国。宋代海船普遍应用了水密隔舱、多层舷板及导航技术，增强了安全性。各国皆乐于与中国开展贸易。 材料三 郑和下西洋资料（部分） 时间 1405—1433年 次数 7次 船数 最多时有船200多艘 人数 首次出海人数有27000多人 范围 到达亚非30多个国家和地区 郑和赠给海外诸国以书籍，传播了中国文化。他教马六甲人迁居陆上、学习耕种、掘土打井。他教爪哇人用牛耕地、种稻谷。他还把中国渔民使用的渔网和捕鱼技术，传授给印度半岛的渔民。郑和船队也为国人带回了海外农业生产的有益经验。 ——摘编自邹振环《郑和下西洋与“郑和大交换”》等 材料四 故步自封是清朝对外政策的基本特征。……它不仅没有起到民族自卫和抵制侵略的作用，反而使中国失去对外贸易的主动权和机遇，使中国人眼光受到局限，中外经济文化交流基本断绝，拉大了中国与世界的距离。 ——《中国历史十五讲》 （1）根据材料一并结合所学知识，分别举出唐朝“把域外文化带入唐土”“又把唐文化传播四方”的史实。 （2）根据材料二和所学知识，分析宋代“各国皆乐于与中国开展贸易”的原因。 （3）依据材料三和所学知识，概括郑和下西洋的特点，并分析该事件的影响。 （4）材料四反映了清朝怎样的对外政策？材料认为此政策产生了什么影响？ 24. 中华五千年文明史，是一部充满辉煌与贡献的历史。请阅读材料，回答问题。 材料一 隋朝创立的选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列。这样一来，在社会的等级阶层之间，也就必然会出现等级中的升降甚至贵贱间的对流，这种流动性同时为那些原来既非官僚也不是地主的人步入官僚队伍，提供了可能性。 ——摘编自胡平《试论制对中国古代政治制度的影响》 材料二 宋朝商品经济呈现出划时代的历史发展，商人及其从事的商业活动逐渐得到人们的认同，“农不若工，工不若贾”的观念因此流行，越来越多的人参与经商，甚至有士人“捐弃笔砚，为商贾之事”。 ——据郭学信《宋代商品经济发展特征及原因析论》 材料三 如下图所示 （1）根据材料一并结合所学知识，指出隋朝创立的选官制度的名称，并概括该制度确立的历史意义。 （2）指出材料二所示宋代商人社会地位的变化。结合所学知识，任举一例说明宋代商品经济划时代“发展”的表现。 （3）根据所学知识，指出材料三中图1和图2分别产生了怎样的世界性影响？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期末质量监测 七年级历史试题 注意事项： 1．本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8页。考试时间60分钟。共100分。 2．请将第Ⅰ卷正确答案的代码填涂在答题卡上；第Ⅱ卷的答案务必写在答题卡上的规定位置。 第Ⅰ卷（选择题共40分） 一、单项选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分） 1. 根据图中的信息推断，图中所示的中枢权力机构出现在（ ） A. 秦汉时期 B. 隋唐时期 C. 两宋时期 D. 明清时期 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中国古代的政治制度。根据图片内容可知，皇帝之下设有中书省、门下省和尚书省，其中中书省负责起草政令，门下省负责审议政令，尚书省负责执行政令，结合所学知识可知，这一中枢权力机构出现于隋唐时期的三省六部制，B项正确；秦朝实行三公九卿制，没有设立中书省、门下省和尚书省，排除A项；两宋时期实行二府三司制，没有设立中书省、门下省和尚书省，排除C项；明朝废除了中书省、门下省和尚书省，权分六部,设立了内阁，清朝设立了军机处，排除D项。故选B项。 2. 七年级开展“图说盛唐气象”活动，小路同学整理出一组图片，该组图片适合用于了解盛唐（ ） A. 开放的社会风气 B. 繁荣的社会经济 C. 多彩的文学艺术 D. 完善的科举制度 【答案】B 【解析】 【详解】A.开放的社会风气侧重体现唐代包容开放的社会风貌与习俗特征，本组图片核心内容不涉及该主题，错误。 B.曲辕犁反映唐代农业的繁荣；唐三彩反映唐代手工业的发达；唐朝长安城是唐代国际性大都会，平面图中的东市、西市是唐代长安的商业场所，反映唐代商业的繁荣，都属于社会经济范畴，正确。 C.多彩的文学艺术指向诗歌、书法、绘画等文艺领域，曲辕犁是生产工具、长安城反映唐代城市发展，都不属于文学艺术范畴，错误。 D.完善的科举制度属于唐代选官制度内容，本组图片均不涉及科举制度相关信息，错误。 3. 诗人杜甫生活在唐由盛转衰时期，《春望》是其代表作之一，写于唐肃宗至德二载 （757年）三月。前四句写春日长安凄惨破败的景象，饱含着兴衰感慨；后四句写诗人挂念亲人、心系国事的情怀，充溢着凄苦哀思。据此分析这首诗的创作背景是（ ） 《春望》 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 A. 文景之治 B. 开元盛世 C. 安史之乱 D. 陈桥兵变 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“诗人杜甫生活在唐由盛转衰时期，《春望》是其代表作之一，写于唐肃宗至德二载（757年）三月”和所学知识可知，《春望》是杜甫被困沦陷后的长安，目睹山河依旧，而国破家亡，春回大地却满城荒凉而作，《春望》中“国破山河在，城春草木深”等描写的长安城凄惨破败景象，以及“烽火连三月”等体现的战乱情况。755——763年的安史之乱使唐朝由盛转衰，对社会经济造成极大的破坏。材料与安史之乱时期唐朝的状况相符，C项正确；“文景之治”是西汉汉文帝、汉景帝统治时期出现的治世，与唐朝毫无关系，更不是杜甫生活的时代，排除A项；“开元盛世”是唐玄宗统治前期开创的盛世局面，那时唐朝处于繁荣阶段，而杜甫生活在唐由盛转衰时期，《春望》体现的是衰败凄惨景象，并非开元盛世的繁荣，排除B项；“陈桥兵变”是赵匡胤发动的取代后周、建立宋朝的兵变事件，发生在五代十国末期到宋朝初期，和唐朝及杜甫毫无关联，排除D项。故选C项。 4. 获取和解读图片信息是学习历史的基本能力。如图为唐朝著名画家阎立本的代表作品《步辇图》，这幅画可以帮助我们了解（ ） 【唐】阎立本《步辇图》 A. 唐朝的政治制度 B. 唐朝的科技建筑 C. 唐朝的民族关系 D. 唐朝的对外关系 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干主要展现的是唐太宗接见吐蕃使者的场景，未体现唐朝的政治制度，错误。 B.《步辇图》是人物画作，和唐朝科技建筑无关，错误。 C.《步辇图》描绘了唐太宗接见吐蕃松赞干布求婚使者禄东赞的场景，反映了唐蕃和亲这一唐朝与少数民族的交往事件，正确。 D.吐蕃是唐代中国境内的少数民族政权，唐蕃交往属于国内民族交往，不属于对外关系，错误。 5. 公元793年，新罗王派遣使者到中国学习《春秋左传》；公元806年，新罗王派遣使者到唐朝学习《周礼》《诗经》等。上述状况表明（ ） A. 唐朝政府主动输出文化 B. 新罗重视学习唐朝的文化 C. 唐朝积极引进新罗人才 D. 唐文化影响新罗制度建设 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“公元793年，新罗王派遣使者到中国学习《春秋左传》；公元806年，新罗王派遣使者到唐朝学习《周礼》《诗经》等”可知，题干提到新罗王多次派使者到唐朝学习《春秋左传》《周礼》《诗经》等经典，新罗主动学习唐朝文化的行为说明新罗重视学习唐朝的文化，B项正确；题干未体现唐朝主动输出，而是新罗主动派遣来唐朝学习，排除A项；材料体现的是新罗来唐朝学习，“唐朝引进新罗人才”与题干无关，排除C项；“唐文化影响新罗制度建设”虽有一定道理（如《周礼》涉及制度），但题干仅描述学习行为，未直接说明制度影响的结果，排除D项。故选B项。 6. 下图人物的突出贡献是（ ） A. 编制《大衍历》 B. 擅长狂草 C. 著作《茶经》 D. 西行天竺 【答案】A 【解析】 【详解】A.僧一行主持编制《大衍历》，是他最核心的科学贡献，正确。 B.擅长狂草的是张旭，与僧一行无关，错误。 C.《茶经》作者是陆羽，错误。 D.西行天竺的是玄奘，错误。 7. 设计历史剧是历史学习中常见的活动之一。下面某班设计的历史课本剧，穿越了历史时空，把几个不同时期的帝王请到一个舞台上来，给他们设计了各自的台词，其中正确的是（ ） A. 隋炀帝：休养生息，勤俭治国 B. 宋太祖：崇文抑武，分化事权 C. 唐太宗：勇于变法，富国强兵 D. 明成祖：税制改革，八股取士 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，宋太祖赵匡胤通过杯酒释兵权等举措，削弱武将权力，分化相权，有意重用文臣，掌握军政大权，让当时的文官担任中央和地方要职，政治主持军务。采取抑制武将，提高文官的政策，与“崇文抑武，分化事权”契合，B项正确；“休养生息，勤俭治国”是汉初的政策，隋炀帝统治残暴，滥用民力，并非休养生息，排除A项；“勇于变法，富国强兵”是指战国时期商鞅等变法人物，唐太宗时期没有这类大规模“勇于变法”且“富国强兵”表述不准确对应，排除C项；“税制改革，八股取士”中八股取士始于明朝明太祖，明成祖时期有发展，但“税制改革”不是明成祖主要关联政策，且表述不准确对应，排除D项。故选B项。 8. 时空观念是历史核心素养的主要内容，下列示意图能正确反映北宋与少数民族政权并立的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干示意图信息和所学可知，北宋时期北方是契丹族建立的“辽”，西北是党项族建立的“西夏”，A项正确；辽在北宋的北方，西夏在北宋的西北，B项错误，排除B项；辽在北宋的北方，后来取代“辽”的是女真族建立的“金”，西北是西夏，排除C项；辽在北宋的北方，后来取代“辽”的是女真族建立的“金”，D项不正确，排除D项。故选A项。 9. 辽宁省博物馆展厅里有一口硕大的铜钟，因上面铸有北宋皇帝出行的仪仗卤簿图，被称为“卤簿钟”（下图）。据考证，这口大钟曾与宋徽宗、宋钦宗二帝一同被金军掳走，在北上途中被金军丢弃。它见证了（ ） A. 杨坚灭陈 B. 黄巢起义 C. 陈桥兵变 D. 靖康之变 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“这口大钟曾与宋徽宗、宋钦宗二帝一同被金军掳走”和所学知识可知，靖康之变中金军攻破北宋都城，掳走宋徽宗、宋钦宗二帝及大量财物等，“卤簿钟” 与二帝一同被金军掳走的经历，正好见证了靖康之变这一历史事件，D项正确；杨坚灭陈发生在隋朝，是隋朝统一全国的重要战役，与北宋徽、钦二帝及金军无关，排除A项；黄巢起义是唐朝末年的农民起义，主要是冲击唐朝统治，和北宋、金军没有关联，排除B项；陈桥兵变是赵匡胤发动的取代后周、建立宋朝的兵变事件，和北宋徽、钦二帝被金军掳走无关，排除C项。故选D项。 10. 下图是宋元时期的政权更替图，从图中可以看出，宋元时期的时代特征是 A. 繁荣与开放 B. 民族政权并立到统一 C. 民族大交融 D. 统一多民族国家巩固 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干图片信息并结合所学知识可知，西夏、辽、北宋、南宋、金、元时期，是中国各民族政权由并立逐步实现统一的过程。由图示中的箭头方向趋势，得出由北宋、辽、西夏的并立到金灭辽、北宋；再由南宋、金、西夏的并立到元灭西夏、金、南宋，所以从图中可以看出，宋元时期的时代特征是民族政权并立到统一，B项正确；繁荣与开放是指隋唐时期，不符合题意，排除A项；民族大交融是魏晋南北朝时期的时代特征，不符合题意，排除C项；统一多民族国家的巩固，是清朝时期的重大措施，不符合题意，排除D项。故选B项。 11. 某班进行“小钱币，大历史”的跨学科主题学习活动。下面是某组同学制作的时间轴，据此可知（ ） A. 纸币出现的原因是文化生活丰富 B. 纸币出现的时间晚于金属货币 C. 金属货币与纸币相比更方便携带 D. 货币重量变化趋势是由轻到重 【答案】B 【解析】 【详解】根据图片信息结合所学知识可知，秦朝出现金属货币“秦半两”；由于商贸的繁荣也促进了货币交易量的增长，但长期以来市场上流通的是金属货币，携带很不方便，北宋前期，四川地区出现“交子”，这是世界上最早的纸币，可知纸币出现的时间晚于金属货币，B项正确；纸币出现的原因是文化生活丰富，说法错误，因为纸币出现的原因是商贸的繁荣，排除A项；金属货币与纸币相比更方便携带，说法错误，因为金属货币重，携带很不方便，排除C项；货币重量变化趋势是由重到轻，而不是由轻到重，排除D项。故选B项。 12. 对比如下宋代和元代的交通路线图，你认为元朝较宋朝不同的原因是（ ） A. 经济重心南移 B. 民族交融加剧 C. 航海技术支撑 D. 政治环境影响 【答案】D 【解析】 【详解】A.经济重心南移在宋代已经完成，不是元代交通不同于宋代的原因，错误。 B.民族交融侧重国内民族关系发展，无法解释对外交通格局差异，错误。 C.宋代航海技术已经成熟（指南针已应用于航海），航海技术不是元代独有的条件，不是差异产生的原因，错误。 D.南宋时期政权并立，陆上丝绸之路被北方政权阻隔，因此宋代仅海上交通发达，元朝完成了大一统，疆域辽阔，稳定统一的政治环境让陆上、海上交通都得到空前发展，形成和宋代不同的海陆并举的交通格局，正确。 13. 意大利旅行家马可·波罗在他的东方见闻录《马可·波罗行纪》中写道“外国巨价异物及百物之输入此城者，世界诸城无能与比。”这里说的“此城”是指（ ） A. 隋朝大兴 B. 唐朝长安 C. 南宋临安 D. 元朝大都 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，元朝大都既是政治中心，又是闻名世界的商业大都市 ，中外交往频繁。马可・波罗在元世祖时来华，居住了十几年，回国后写的《马可・波罗行纪》详细记载了元大都的繁华景象，D项正确；隋朝大兴城是当时重要的城市，但马可・波罗来华是在元朝时期，他并未提及隋朝大兴城相关内容，排除A项；马可・波罗生活于13世纪，此时唐朝早已灭亡，他不可能在《马可・波罗行纪》中描述唐朝长安，排除B项；马可・波罗是在元世祖时期来华，在他的行纪中主要描述的是元朝城市的情况，并非南宋临安，排除C项。故选D项。 14. 文化发展与经济发展有非常密切的关系，经济越发达越是人才辈出，下图所示文化中心发生变化的根本原因是（ ） A. 南方自然条件优越 B. 南方社会安定 C. 经济重心的南移 D. 南方政权较为分散 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“经济越发达越是人才辈出”和图片信息可以分析得知从唐朝末年南方人才比重上升并反超北方人才比重，结合所学知识可知，唐末五代时期经济重心开始南移，南宋时期经济重心完成南移，经济重心的南移也同时反映南方社会文化的发展，C项正确；南方自然条件优越是经济重心南移的原因之一，不是材料现象的根本原因，南方自然条件一直比较优越，排除A项；南方的社会安定是经济重心南移的原因之一，但不是南方人才辈出的根本原因，排除B项；政权较为分散不利于经济发展，与材料相悖，排除D项。故选C项。 15. 隆庆五年（1571年），明朝和鞑靼达成了“隆庆和议”，结束了双方近200年的敌对状态，开启了双方和平互市的局面。这说明“隆庆和议”（ ） A. 实现了明朝对蒙古草原的直接统治 B. 消除了明朝与蒙古的民族矛盾 C. 妥善解决了明朝的边患问题 D. 顺应了民族关系发展的要求 【答案】D 【解析】 【详解】A.隆庆和议后明朝并未在蒙古草原设置行政机构直接管辖，双方只是和平互市，没有实现直接统治，错误。 B.“消除”表述过于绝对，和议只是缓和了民族矛盾，无法彻底消除矛盾，错误。 C.明朝边患除蒙古鞑靼外还有倭寇等威胁，并未通过此次和议妥善解决全部边患问题，错误。 D.隆庆和议结束长期敌对状态，开启和平互市，促进民族间经济文化交流，顺应了各民族和平交往、交融发展的时代要求，正确。 16. 下列图片反映了明清政治体制的核心特点是（ ） A. 权力的分散与制衡 B. 皇权的高度集中 C. 内阁宰相权力很大 D. 地方拥有较大自主权 【答案】B 【解析】 【详解】A.权力的分散与制衡是近代西方民主政治的特征，明清属于君主专制体制，不存在该特点，错误。 B.明朝废除丞相、设内阁、设置厂卫机构，清朝设置军机处，一系列措施都服务于皇权集中，所有核心权力归属皇帝，体现了皇权的高度集中，符合核心特点，正确。 C.明朝已经废除宰相制度，内阁仅是辅助皇帝的侍从顾问机构，明清都不存在宰相，错误。 D.题干展示的是中央政治体制，不涉及地方权力，且明清时期中央集权不断加强，地方自主权被削弱，错误。 17. 万历初年，“一条鞭法”颁行不到五年，国家税收收入达到435万两，比隆庆年间增长74%，扭转了多年的中央财政危机。据此可知，张居正改革（ ） A. 加重了人民的经济负担 B. 导致了地方政府的贫弱 C. 改善了明朝的财政状况 D. 增强了明朝皇帝的权力 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料中只提到国家税收收入增长和财政危机扭转，并未涉及人民的赋税负担、徭役强度或生活状况的变化，因此无法得出“加重了人民的经济负担”的结论，错误。 B.材料中仅提及中央财政状况改善，未涉及地方政府的财政收入、支出或贫弱情况，因此无法得出“导致了地方政府的贫弱”的结论，错误。 C.材料中“国家税收收入达到435万两，比隆庆年间增长74%，扭转了多年的中央财政危机”直接说明了张居正改革使明朝中央财政状况得到改善，正确。 D.材料中未提及皇帝权力的变化（如皇权加强、削弱或中央集权程度），因此无法得出“增强了明朝皇帝的权力”的结论，错误。 18. 某校历史兴趣小组搜集了一组图片。请根据这组图片判断他们的研究主题为（ ） A. 明朝对西域的管理 B. 元朝对边疆的管辖 C. 清朝对西藏的管辖 D. 历代印刷术的演变 【答案】C 【解析】 【详解】根据图中所示内容和所学可知，清朝时期，1653年，清朝顺治皇帝册封“达赖喇嘛”，1713年，康熙帝册封“班禅额尔德尼”，1727年，雍正设置驻藏大臣，代表中央政府与达赖和班禅共同管理西藏西藏，清政府为加强对西藏的管辖制定了金瓶掣签制度，C项正确；明代对西域的管理主要通过设立哈密卫来实现，排除A项；元朝对西藏的管理，设置宣政院，排除B项；题干强调的是清朝对西藏的管理，并未涉及印刷术的内容，排除D项。故选C项。 19. 我国古代兴修了诸多工程。长城与大运河这两项工程的建设都（ ） A. 推动了对外贸易的发展 B. 促进了南北方经济文化交流 C. 奠定了隋唐时期的繁荣 D. 体现了古代劳动人民的智慧 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，长城与大运河均为古代大型工程，涉及复杂的设计、施工技术，集中体现了劳动人民的智慧与创造力，D项正确；长城的核心功能是军事防御，与对外贸易无关，排除A项；大运河促进了南北方经济文化交流，但长城侧重北方边境防御，较少起到交流作用，排除B项；长城多为秦汉、明代修建，与隋唐时期的繁荣无直接关联，且大运河虽为隋朝修建，但并非隋唐繁荣的唯一奠基因素，排除C项。故选D项。 20. 把握历史阶段特征有助于学好历史，以下时间轴中④对应的阶段特征是（ ） A. 政权分立与民族交融 B. 繁荣与开放的时代 C. 民族关系发展和社会变化 D. 统一多民族封建国家的巩固与发展 【答案】D 【解析】 【详解】据题干时间轴中④对应的时间是1368年-1840年（明朝建立到鸦片战争前）和所学知识可知，这一时期是明清时期，明清时期统一多民族封建国家得到巩固与发展，D项正确；政权分立与民族交融是三国两晋南北朝时期的特征，对应时间轴①，排除A项；繁荣与开放的时代是隋唐时期的特征，对应时间轴②，排除B项；民族关系发展和社会变化是辽宋夏金元时期的特征，对应时间轴③，排除C项。故选D项。 第Ⅱ卷（非选择题共60分） 二、材料分析题（21题16分；22题16分；23题16分；24题12分。共60分） 21. 统一是国家发展的前提，维护和巩固国家统一是历史发展的主题。阅读材料，回答问题。 材料一 自贞观以后……励精为理……频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动则（辄）数月不闭。至十五年，米每斗值两钱。 ——摘编自杜佑《通典》 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 ——杜甫《忆昔二首》 材料二 唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是与他们真心相待，与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴。他与周边各族的上层人物建立了亦君亦友的关系，既是国君，又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。 ——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》 材料三 贞观十五年正月……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我父祖未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。” 材料四 边疆是中国这个统一多民族国家不可分割的部分。边疆的发展关系到国家发展大局，边疆的稳定关系到国家稳定大局。中国历史发展进程充分证明，内地和边疆对于中国这样一个统一多民族国家来说具有同等重要的地位。“宁失千军，不失寸土”这个古训，至今仍有现实意义。 ——马大正《不断深化中国古代边疆治理研究》 （1）根据材料一，指出两则史料描述的繁荣局面分别是由哪位帝王开创的，并结合所学知识，指出他们能够开创盛世局面的共同原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，写出唐太宗处理民族关系的政策，并概括归纳唐朝与回纥、渤海、南诏交往的主要方式。 （3）材料三反映的是什么历史事件？结合所学知识，分析这一事件有何意义。 （4）任举两例说明，明朝和清朝前期为了维护国家统一，“宁失千军，不失寸土”。 【答案】（1）皇帝：唐太宗；唐玄宗； 共同原因：都重视农业生产，轻徭薄赋减轻百姓负担；都重用贤能，整顿吏治，政治清明 （2）政策：开明的民族政策。 交往方式：册封。 （3）历史事件：文成公主入藏。 意义：①促进了吐蕃经济和社会的发展；②增进了汉藏两族的友好关系，推动了民族交融。 （4）举例：戚继光抗倭、郑成功收复台湾、雅克萨之战、平定噶尔丹叛乱、平定大小和卓叛乱等。 【解析】 【小问1详解】 帝王：“贞观以后”对应唐太宗；“开元全盛日”对应唐玄宗。 共同原因：从经济方面看，两人都重视农业生产，通过轻徭薄赋减轻农民负担，使社会经济得到恢复和发展；从政治方面看，两人都善于任用贤能（如唐太宗任用魏征、房玄龄、杜如晦，唐玄宗任用姚崇、宋璟），整顿吏治，政治清明，为盛世局面的出现提供了保障。 【小问2详解】 政策：“真心相待”“建立了深厚感情”“亦君亦友”体现唐太宗实行开明的民族政策。 方式：唐朝与回纥、渤海、南诏的交往主要通过册封方式进行，如唐玄宗册封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗、册封靺鞨首领大祚荣为渤海郡王、册封南诏首领皮逻阁为云南王。 【小问3详解】 事件：“松赞干布”“大唐公主”指向文成公主入藏。 意义：从民族关系及社会发展角度分析。 【小问4详解】 举例：明清时期维护国家统一的史实有明朝戚继光率领“戚家军”在东南沿海抗击倭寇，扫清倭患；清朝康熙帝组织雅克萨之战，抗击沙俄侵略，维护东北边疆安全；郑成功率军驱逐荷兰殖民者，收复台湾；康熙帝平定噶尔丹叛乱，乾隆帝平定大小和卓叛乱等。任举两例熟悉的即可。 22. 黄河是中华文明根脉之地，见证古代中国统一多民族国家的绵延和发展。 【黄河·居天下之中】 材料一 【黄河·见文治兴革】 材料二 唐宋两代黄河流域官办学校数量统计表 陕西 山西 河南 河北 山东 总计 唐代 7 1 2 2 1 13 宋代 1 4 11 3 9 28 ——数据来自《唐宋科举制度研究》 【黄河·证疆域一统】 材料三 1280年，元世祖召见大臣，说：“黄河进入中国，汉朝、唐朝都没有查清它的源头。现在那里成了我的领土，我要一直查到黄河发源的地方，在那里建一座城，供吐蕃商人与内地做买卖，古人没有办过的事，我要办到。”派遣调查团前往西藏考察，事后著成《河源记》一书，这是我国古代官方第一次对黄河源的考察。 ——摘自葛剑雄《黄河与中华文明》 【黄河·映华夏认同】 材料四 身为华夏人文初祖的黄帝和儒家学派创始人孔子受到历代中原王朝的祭祀和尊崇，以边疆少数民族之身而入主中原的清王朝延续了这一传统。仅康熙年间，就对陕西黄帝陵维修三次，举办祭祀活动三十余次。雍正帝首次确立了皇帝亲自祭祀孔子的制度，还将大量汉文经学典籍翻译为满文供满清贵族子弟学习。 ——摘编自袁行霈《中华文明史·第4卷》 （1）材料一中的水利工程开凿于哪位皇帝统治时期？结合所学知识简述该工程带来的影响。 （2）相比唐代，宋代黄河流域官办学校数量发生了怎样的变化？指出导致该变化的统治举措。 （3）根据材料三和所学，说明元朝为什么能实现“官方第一次对黄河源的考察”。 （4）结合材料四和所学知识，分析清朝“祭黄尊孔”举措产生的历史影响。 【答案】（1）皇帝：隋炀帝 影响：大运河的开凿和贯通，带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，有利于国家统一和民族交融。但大运河开凿过度役使民力，加重了人民负担，激化了社会矛盾，加速了隋朝灭亡。 （2）变化：官办学校数量增加； 统治举措：宋代注重发展文教事业，改革和发展科举制；宋代实行崇文抑武方针。 （3）原因：宣政院设立，西藏正式纳入中央政府管辖；元代统治者对探索黄河源头的支持。 （4）历史影响：清王朝“祭黄尊孔”有助于清王朝继承华夏正统，巩固清朝统治，促进统一多民族国家的发展；有助于满族学习中原汉族制度文化，加强满汉之间思想文化交流，促进民族交融。（围绕统一多民族国家巩固与发展、民族交融等角度作答，言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 皇帝：材料一水利工程为隋朝大运河，由隋炀帝下令开凿。 影响：从积极（经济发展、政治统治、文化交流、民族交融）和消极（人民负担、社会矛盾）角度辩证分析。 【小问2详解】 变化：表格中宋代官办学校数量从唐代13所增至28所，北方地区学校数量增长明显。 统治举措：宋代统治者推行崇文抑武政策，通过提高文官地位、抑制武将权力来巩固统治；同时注重发展文教事业，扩大科举取士名额，使更多读书人有机会通过考试进入仕途。这些举措促进了官办学校的发展和教育的普及，推动了文化事业的繁荣。 【小问3详解】 原因：“现在那里成了我的领土”→提炼“元朝设宣政院，西藏正式纳入中央政府管辖”；“派遣调查团前往西藏考察”→提炼“元代统治者对探索黄河源头的支持”。同时元朝疆域辽阔，中央集权加强，也为考察提供了条件。 【小问4详解】 历史影响：“祭祀和尊崇黄帝和孔子”“将大量汉文经学典籍翻译为满文”→清朝通过祭黄尊孔宣示继承华夏正统，有助于巩固统治和增强国家认同；翻译汉文典籍促进了满族对中原文化的学习，加强了满汉思想文化交流，推动了民族交融。（可从政治巩固统治和文化促进交流两个角度概括） 23. 历朝对外政策深刻影响着中外文明的交流与发展。阅读材料，回答问题 材料一 唐代中国，是世界文化的重心，是世界历史演进的总动脉。融合域外文化的唐文化成了世界性文化，深为世界各国人民所向往……他们把域外文化带入唐土，又把唐文化传播四方，促进了中外文化大交流。 ——张大生《话说中国文明史》 材料二 宋代中国不仅欢迎外商来华且鼓励本国民众出海贸易，与亚洲海洋各国形成了南海贸易体系。南宋沉船“南海1号”共出土近18万件瓷器、丝绸等商品，这些商品海外诸国不能生产或质量远逊中国。宋代海船普遍应用了水密隔舱、多层舷板及导航技术，增强了安全性。各国皆乐于与中国开展贸易。 材料三 郑和下西洋资料（部分） 时间 1405—1433年 次数 7次 船数 最多时有船200多艘 人数 首次出海人数有27000多人 范围 到达亚非30多个国家和地区 郑和赠给海外诸国以书籍，传播了中国文化。他教马六甲人迁居陆上、学习耕种、掘土打井。他教爪哇人用牛耕地、种稻谷。他还把中国渔民使用的渔网和捕鱼技术，传授给印度半岛的渔民。郑和船队也为国人带回了海外农业生产的有益经验。 ——摘编自邹振环《郑和下西洋与“郑和大交换”》等 材料四 故步自封是清朝对外政策的基本特征。……它不仅没有起到民族自卫和抵制侵略的作用，反而使中国失去对外贸易的主动权和机遇，使中国人眼光受到局限，中外经济文化交流基本断绝，拉大了中国与世界的距离。 ——《中国历史十五讲》 （1）根据材料一并结合所学知识，分别举出唐朝“把域外文化带入唐土”“又把唐文化传播四方”的史实。 （2）根据材料二和所学知识，分析宋代“各国皆乐于与中国开展贸易”的原因。 （3）依据材料三和所学知识，概括郑和下西洋的特点，并分析该事件的影响。 （4）材料四反映了清朝怎样的对外政策？材料认为此政策产生了什么影响？ 【答案】（1）“把域外文化带入唐土”：玄奘西行；“把唐文化传播四方”：鉴真东渡（或遣唐使来华） （2）宋代政府实行鼓励海外贸易的开放政策；中国手工业发达，商品质量优、竞争力强，海外需求大；宋代造船与航海技术先进，航海安全性高。 （3）特点：时间长；次数多；规模大；范围广；和平友好；双向交流。 影响：是世界航海史上的空前壮举，发展了海上丝绸之路，传播了中国文化与技术，增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，为人类的航海事业做出了伟大贡献。 （4）政策：闭关政策。影响：导致中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。 【解析】 【小问1详解】 把域外文化带入唐土：玄奘西行天竺取经，将佛教经典带回中国；鉴真东渡日本前，也有日本遣唐使、留学生和留学僧来到唐朝，带来了域外的文化与技术。 把唐文化传播四方：鉴真东渡日本，传播唐朝的建筑、医学、书法等文化；日本遣唐使回国后，参照唐朝制度进行大化改新，同时唐朝的服饰、文字、习俗也影响了新罗、日本等周边国家。 【小问2详解】 宋代政府鼓励海外贸易，为中外贸易提供了宽松的政策环境；中国的瓷器、丝绸等商品质量优良，是海外诸国无法生产或质量远逊于中国的商品，市场需求大；宋代海船应用了水密隔舱、多层舷板及导航技术，安全性高，保障了海上贸易的顺利进行。 【小问3详解】 特点：“1405—1433年”→时间长；“7次”“最多时有船200多艘”“首次出海人数有27000多人” →规模大；“到达亚非30多个国家和地区”→范围广； “ 郑和赠给海外诸国以书籍，传播了中国文化”→ 以和平交流、文化传播为主。“他教马六甲人迁居陆上、学习耕种、掘土打井……郑和船队也为国人带回了海外农业生产的有益经验”→双向交流。 影响：根据所学知识可知，郑和下西洋是世界航海史上的空前壮举，拓展、发展了海上丝绸之路，传播了中国文化与先进技术，增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，为人类航海事业作出了伟大贡献。 【小问4详解】 政策：“故步自封是清朝对外政策的基本特征”→闭关政策。 影响：“拉大了中国与世界的距离”→导致当时的中国逐渐落后于世界潮流。 24. 中华五千年文明史，是一部充满辉煌与贡献的历史。请阅读材料，回答问题。 材料一 隋朝创立的选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列。这样一来，在社会的等级阶层之间，也就必然会出现等级中的升降甚至贵贱间的对流，这种流动性同时为那些原来既非官僚也不是地主的人步入官僚队伍，提供了可能性。 ——摘编自胡平《试论制对中国古代政治制度的影响》 材料二 宋朝商品经济呈现出划时代的历史发展，商人及其从事的商业活动逐渐得到人们的认同，“农不若工，工不若贾”的观念因此流行，越来越多的人参与经商，甚至有士人“捐弃笔砚，为商贾之事”。 ——据郭学信《宋代商品经济发展特征及原因析论》 材料三 如下图所示 （1）根据材料一并结合所学知识，指出隋朝创立的选官制度的名称，并概括该制度确立的历史意义。 （2）指出材料二所示宋代商人社会地位的变化。结合所学知识，任举一例说明宋代商品经济划时代“发展”的表现。 （3）根据所学知识，指出材料三中图1和图2分别产生了怎样的世界性影响？ 【答案】（1）名称：科举制。意义：是我国古代选官制度的重大变革；加强了朝廷在选官上的权力；使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立；扩大了统治基础，对社会阶层流动起到了积极作用；提高了整个官僚队伍的文化素质；成为历朝选拔官员的主要制度，一直延续了约1300年。 （2）变化：商人社会地位逐渐得到认可，社会地位有所提高。 表现：出现世界上最早的纸币“交子”；商业活动打破时间和空间限制，出现早市、夜市和草市；海外贸易繁荣，设立市舶司管理对外贸易等。（任举一例即可） （3）图1影响：北宋末年，中国的海船上开始使用指南针，后来，经过阿拉伯地区传到欧洲。指南针的发明和使用，对世界经济文化的交流和发展起了巨大推动作用。同时它也为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件。 图2影响：我国的火药在13世纪传入阿拉伯地区，14世纪初经阿拉伯人传到了欧洲，对欧洲的火器制造和作战方式产生影响。 【解析】 【小问1详解】 名称：“隋朝创立的选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列”→隋炀帝时创立进士科，标志着通过考试选拔人才的科举制创立。 历史意义：此题可从选官权变化、选拔范围扩大、官员素质提升、制度影响时长等角度作答。 【小问2详解】 变化：“宋朝商品经济呈现出划时代的历史发展，商人及其从事的商业活动逐渐得到人们的认同”→提炼“商人社会地位逐渐得到认可，社会地位有所提高”。 表现：此题可从宋朝商业发展状况中举例，如出现世界上最早的纸币“交子”，商业活动打破时间和空间限制，出现早市、夜市和草市，海外贸易繁荣，设立市舶司管理对外贸易等。 【小问3详解】 图1影响：来自教材原文。 图2影响：来自教材原文。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $