内容正文:
数 学
八年级上册 JJ
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第十三章 全等三角形
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13.3
全等三角形的判定
课时2 用“边角边 ”判定两个三角形全等
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基础
知识点 判定两个三角形全等的基本事实二——边角边
1.下列三角形中全等的是( )
A
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
【解析】A选项,①②符合证明三角形全
等的判定方法“” 、C、D选项中相
等的角所对的边不相等,所以不可能全等.
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(第2题图)
2.【2026河北石家庄期末】如图,网格是由全等的小正方形组成的,
则 的度数是( )
B
A. B. C. D.
【解析】如图,设小正方形的边长均为1.依题意,得
,, .在 和
中, ,
, . 故选B.
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(第3题图)
3.【2026广东深圳期末】如图,公园里有一座假山,要测量假山
两端,的距离,先在平地上取一个可以直接到达,的点 ,分
别延长,到,,使,,连接 ,这样就
可以利用三角形全等,通过测量的长得到假山两端, 的距离,
则这两个三角形全等的依据是_____.
【解析】在和中, .故答案
为 .
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4. 开放性试题【2025河北石家庄期末】如图, ,若不添加辅助线
并利用“”判定 ,则可以添加的条件是____________________
_____(填写一个条件即可).
(答案不唯
一)
(第4题图)
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【解析】添加的条件为或 (填写一个条件即可).理由:当添加
的条件为时,,,.在和
中,.当添加的条件为 时,
,,,即.在和
中,.故答案为 (答案不唯一).
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刷有所得
寻找三角形全等的条件时,要结合图形,挖掘图形中的隐含条件:如公共边、公共角、
对顶角、中点、角平分线、高线等带来的相等关系,以及等线段加(或减)同线
段或等线段的和(或差)相等等.
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(第5题图)
5.如图,,,, ,
,连接,点恰好在上,则 ____.
【解析】,即 ,
.在和 中,
, ,
.故答案为 .
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6.在校内劳动课上,小明所在小组的同学们设计了如图所示的风
筝框架.已知点,,,在同一条直线上, ,
,.若的周长为, ,则
制作该风筝框架需用材料的总长度至少是多少?
【解】,, ,
.在和中,
,., 制作该风筝
框架需用材料的总长度至少是 .
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7.【2026陕西咸阳质检】如图,在中,于点 ,
于点,与交于点,连接,延长到点 ,使得
,连接, .
(1)求证: ;
【证明】, ,则 ,
,则 ,.在和
中, .
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(2)与 存在什么关系?请说明理由.
【解】且.理由如下:由(1)知, ,
, ,则 ,
,即 , .
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刷易错
易错点 误用“ ”证明两个三角形全等
8.如图, ,只需补充条件
_________,就可以根据“ ”得到
.
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【解析】补充条件 .
理由:在和 中,
.故答案为
.
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易错警示
利用两边与一角分别对应相等证明两个三角形全等时,只能选用“两边及其夹角”,
即用“”证明,切勿用“ ”,它不能用来证明三角形全等.
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提升
(第1题图)
1.[中]如图,点,,, 在同一条直线
上,若,, ,则图
中的全等三角形有( )
A
A.3对 B.1对 C.2对 D.0对
【解析】 ,
, ,
, ,
, ,
,
,, .
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(第2题图)
2.【2025河北衡水质检,中】如图,在, 中,
,,, ,
连接,,,三点在同一条直线上,连接, .以下四
个结论:; ; ;
.其中结论正确的个数是( )
D
A.1 B.2 C.3 D.4
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【解析】 , ,即
在和 中,
, ,结论正确
,, ,
, ,
,结论正确 ,
, ,
,即,结论正确 ,
,结论正确.故选D.
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3.【2026浙江宁波期中,中】如图,中,是 延长线上一点,满足
,过点作,且,连接并延长,分别交,于点 ,
.若 , ,则 的度数为____.
【解析】,,, ,
,
,
,故的度数为 .
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4.【2025河北保定期末,中】如图(1),,, ,
.点在线段上以的速度由点向点运动,同时,点
在线段上由点向点运动,设它们运动的时间为 .
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(1)若点的运动速度与点的运动速度相同,当时,与 是否
全等?请判断此时线段和线段 的位置关系,并说明理由.
【解】与全等.线段与线段垂直.理由如下:当 时,
,.又 , 在和 中,
, ,
, ,即线段与线段
垂直.
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(2)如图(2),将图(1)中的“, ”改为“
”,其他条件不变.设点的运动速度为 ,是否存在
有理数,使得与全等?若存在,求出相应的, 的值;若不存在,
请说明理由.
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【解】存在.①若,则,,即 解得
②若,则, ,
即解得
综上所述,存在或使得与 全等.
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易错警示 注意分和 两种情况进行讨论,不要漏解.
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刷素养 走向重高
5.核心素养 模型观念【2025湖南怀化期中,
较难】八年级一班数学兴趣小组在一次活
动中进行了数学探究活动,请你帮他们完
成下列问题.
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【探究与发现】
(1)如图(1),是的中线,延长至点,使,连接 ,写
出图中一对全等的三角形:_______________.
,
【解】是的中线,.在与 中,
.
故答案为, .
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【理解与应用】
(2)如图(2),是的中线,若,,求 的最大整数值.
图(1)
【解】如图(1),延长至点,使,连接 是
的中线, .
在与中,
,.在 中,
,即, 的取值范围是
,的最大整数值为
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(3)如图(3),是的中线,是的中线, ,
,求证: .
图(2)
【证明】如图(2),延长到,使,连接 ,
.
是 的中线,
.
在与中,
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,, .又
,, 是
的中线, .
,.在与 中,
, .
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