第1篇 Day 10 —— t d（课件PPT）-【全效学习】2024-2025学年七年级上册英语（外研版·新教材）浙江专版

该初中英语课件聚焦七年级上册语音模块 /t/ /d/ 发音，课堂导入通过图片匹配单词（左侧 /t/ 组如 ten、kite，右侧 /d/ 组如 ride、played），引导学生从音到词建立联系，作为学习支架衔接发音识别与词汇应用。 其亮点在于融合语言能力与思维品质培养，通过“音标提示写单词”（如 /dIə/ 对应 deer、dear）锻炼学生音形辨析能力，绕口令（如“Two tickets takers took a taxi”）提升发音流畅度。采用直观图片与趣味练习结合的教学方法，帮助学生夯实语音基础，教师可借助结构化练习提升课堂效率。

第一篇　语音 Day 10 —— / t/ / d/ 七年级上册 WY ZJ 全效学习 让天下学子共享优质教育！ 返回 一、请选择正确的单词填入相应的图片内，并读一读。 ride　　 dance　　short　　meet　　　ten　　　played little better wait stopped kite what /t/ /d/ short meet ten little better wait stopped kite what ride dance played 返回 二、根据下列音标提示写出发音相同的两个英语单词。 /dIə/ __________ __________ /miːt/ __________ __________ /tuː/ __________ __________ /raIt/ __________ __________ deer dear meet meat two too right write 返回 三、让我们一起来念绕口令。 1.Two tickets takers took a taxi. 2.Dishes, Dutch dishes, traditional Dutch dishes, try traditional Dutch dishes. 返回 $