河南南阳市2025-2026学年高二下学期期末考试历史试题

2026年春期高中二年级期终质量评估 历史试题 0 注意事项： 1.本试卷分第I卷（选择题)和第Ⅱ卷（非选择题)两部分。满分100分，考试时间75 分钟。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡上。 2.回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑， 如需改动，用橡皮擦千净后，再选涂其他答案标号框。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷和草稿纸上无效。 4.考试结束，只交答题卡。 第I卷（选择题48分) 一、 选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中只有一项 是符合题目要求的。) 蓉 1. 考古工作者在郑州荥阳南城遗址发现大小两城，年代跨多时期。其中二里头时期城址为 方形，面积约7.1万平方米，城墙宽约11米，城外有环壕；小城北部有290平方米大型 夯土基址，伴动物奠基现象。这些考古发现可佐证当时 A.社会阶层分化逐渐明显 B.早期国家较强的组织能力 C.城市布局已经基本定型 D.文明交流增进了文化认同 2.《管子》记载：“请以令禁百钟之家，不得事轿（编草鞋)；千钟之家，不得为唐园（池 塘或园圃)；去市三百步者，不得树葵菜。若此，则空闲有以相给资。”这一提议的主要 目的是 A.优化城市布局 B.促进城市人口的增长 C.保障粮食供给 D.限制富户与贫民争利 3.魏晋南北朝时期涌现了大量家诫、家训，多出自世家大族，下表为部分家诫、家训内容 及主题。据此可知，家诫、家训涌现的主要原因是 魏晋南北朝时期部分家诫、家训内容及主题 ☒ 内容摘录 主题 向朗《遗言戒子》称“九族和则动得所求、静得所安” “和族睦宗” 诸葛亮《诚子书》提出“静以修身，俭以养德” “修身砺行” 嵇康在《家诫》中告诫其子“夫言语，君子之机，机动物应， 则是非之形著矣，故不可不慎” “静退自守” A. 世家大族维护政治地位的需要 B.江南地区经济开发 C.社会动荡下士人消极避世自保 D.儒家思想受到冲击 高二历史 第1页（共6页） 4.魏晋至隋唐时期，府兵制长期推行。《新唐书·兵志》载：“凡府兵…皆取六品以下子 孙及白丁无职役者点充。凡民年二十为兵，六十而免…军府之地，兵不得迁徙”，“每人 兵甲粮装各有数，皆自备”。由此可推知 A.府兵的作战范围仅限军府之地 B.府兵制以户等高低为主要征兵标准 C.府兵制存续经济基础是均田制 D.府兵本人及其家属均完全免除赋税 5.唐贞观、开元年间，官场上流传着“今朝廷独重内官，刺史县令，颇轻其选“外官之望京 职，有如登仙”的说法。而《新唐书·李泌传》则记载：“贞元三年（公元787年），薛邕 由尚书中丞贬为歙州刺史，家人恨降之晚；崔祐甫任吏部员外，求为洪州别驾。”这一变化 A.折射出中央集权的弱化 B.源于中央对地方的重视 C.导致藩镇割据局面形成 D.强化了国家的基层治理 6.（选必1《国家制度与社会治理》P6)宋代实行“监司互察”制度，诸路转运司、提点刑狱 司、提举常平司等既各掌财赋、司法、仓储水利等专职，又可彼此纠察弹劾，形成“横向 交叉、双向约束”的监察格局。这一制度设计的主要目的是 A.分割相权加强君权 B.改变积贫积弱的局面 C.提高地方行政效率 D.强化地方监察与治理 7.据元大都方志载，大都酒肆“列肆百数…每日夕间，乐杂剧，喧哗达旦”，商家多装修豪 华，或时常歌舞表演；绸缎铺以“细软“花样新奇”为卖点，甚至悬挂“第一家“百年老店” 等招牌。这表明当时 A.经济职能主导城市建设 B.政府放宽对商业发展的限制 C.商业竞争意识较为强烈 D.多元族群文化融入市民生活 8.康熙时，贵州巡抚于准建议：“苗民之俊秀者应与汉人子弟一视同仁，‘一体科举，一体廪 贡，以观上国威仪'。”康熙四十四年(1705)，朝廷议准“贵州各府州县设立义学，土司 承袭子弟送学肄业”，其后又陆续通过一系列举措，系统性地扩大西南义学规模。这说明 当时 A.统治阶层突破传统华夷观念 B.儒学教化是边疆治理核心策略 C.合理文教举措促进国家认同 D.各民族可以平等参与科举考试 9.（《中外历史纲要（上)》P101)1895一1898年，清政府为了交付甲午中日战争巨额赔 款，分三次向俄法银行团、英德银行团借款3亿两白银，年息高昂，大多在4.5%左右， 担保抵押范围从海关关税扩展到内地货厘、盐厘。据此可知 A.清廷财政濒临崩溃严重依赖列强贷款B.列强经济侵略转为资本输出为主 C.外债抵押便利列强控制中国经济命脉D.国内金融体系落后无力自主筹资 高二历史第2页（共6页） 10.1915年中国面粉出超量为0.2895万吨，1920年出超量为17.2485万吨。随后，面粉业 遭遇萧条，1922年6月，上海的面粉厂开工者占总数的75%，7月份减少至40%。这一 变化主要是由于 A.国内政局混乱 B.国际局势变动 C.实业救国推动 D.政府政策调整 11.1923年7月，《中国青年》发表《中国革命之前途》一文，指出中国革命遇到的困境和 应当努力的方向，强调任何人“应为工人与农人的目前利益奋斗“学生理应从事强烈的反 抗外力与军阀的宣传”。这一主张有助于 A.推动革命统一战线建立 B.工农武装割据思想形成 C.党的民主革命纲领制定 D.党对革命领导权的争取 12.1942年，冀西地区春旱频发、灾荒蔓延。日军对根据地实施军事扫荡后，又决堤炸坝， 进一步加剧灾情，致使晋察冀边区经济陷入崩溃边缘。边区政府出台水利与垦荒相关条 例，设立专门救灾机构，组织军民垦荒修渠、兴办纺织，开展生产自救。这反映出边区 政府 A.积极构建战时救灾体制 B.兼顾民生与持久抗战的需求 C.工作重心转向经济建设 D.挫败了日军“以战养战”图谋 13.自1948年8月起，中共中央盛情邀请并精心护送香港、上海等地的民主人士陆续进入 东北、华北解放区参观，还要求各地对待民主人士应以“诚恳的态度，向他们解释政治的 及有关党的政策的一切问题。”这一做法 A.改变了战场上国共力量的对比 B.实现了各民主党派思想上的统一 C.为政治合作民主协商奠定基础 D.缓和了国共两党之间的尖锐矛盾 14.右图为新中国初期创作的宣传画《加紧生产， 加紫生隆，翠 援朝卫国！》。该作品反映出当时国家的主要任 提钥辑圆【 务是 A.巩固新生人民政权 B.完成国民经济恢复 C.全面确立社会主义制度 D.建立社会主义工业体系 15.1969年，尼克松总统就中国问题征询法国领导人戴高乐的意见。戴高乐指出，若美国发 展对华关系，中国将可能进入联合国，这会产生重大国际影响，但是他不相信这会有什 么槽糕的结果。这说明 A.法国极力阻挠中美关系改善 B.中美关系事关国际格局演变 C.中国崛起改变美法外交战略 D.世界政治多极化趋势已出现 高二历史第3页（共6页） 16.21世纪以来，随着“一带一路”倡议的推进，从中医针灸在海外掀起“中医热”，到《三体》 等科幻文学在世界范围内引发共鸣；从春节成为联合国假日，到中国与多国开展考古联 合发掘。这说明 A.中华文化主要依托对外经济合作走向世界 B.中华文化传播重构国际文化格局 C.“一带一路”倡议重在进行文化的交流互鉴 D.中华文化的国际影响力不断扩大 第Ⅱ卷（非选择题52分） 二、非选择题（第17题第12分，第18题14分，第19题14分，第20题12分。） 17.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料一魏晋南北朝时期是中国历史上服饰时尚发展的重要阶段。这一时期的服饰风格 更加多样化和个性化，宽衣博带成为上至王公贵族，下至平民百姓的流行服饰，尤以白色为 多。女子服饰则长裙曳地，大袖翩翩，饰带层层叠叠，表现出优雅和飘逸的风格。随着北方 地区的文化交流与融合，胡服逐渐被汉族人民所接受并改良。裤褶、裲裆等都由北方民族服 饰演变而来，成为男女皆可穿着的便服。魏、晋士大夫们谒见尊贵者都以着巾为礼，即单衣 而袖直者。同时服饰颜色在一定程度上反映了社会等级制度，朝服和官服的颜色有严格的规 定，如皇帝和高级官员常服使用朱色或紫色，而平民百姓则多用浅色或素色服饰。 摘编自李浩哲，杨义《汉代至宋代服饰时尚变迁浅析》 材料二自明中叶以降，随着商品经济的繁荣，富商大贾不再甘于礼制的约束，凭藉财 势恣意享乐，一掷千金在所不惜，从而带动了整个社会风尚的嬗变。这股风潮滥觞于成化 (1465一1487)、弘治（1488一1505)时期，如浙江新昌县在“成化以前，平民不论贫富，皆 遵国制，顶平定巾，衣青直身，穿皮靴，鞋极俭素；后渐侈，士夫峨冠博带，而稍知书为儒 童者，亦方巾彩履色衣，富室子弟或僭服之”。其它地方也不同程度地出现了“绮靡之服，金 珠之饰”。 摘编自滕新才，刘秀兰《明朝中后期服饰文化特征探析》 (1)根据材料一，概括魏晋南北朝时期服饰发展的主要特征。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，分析明朝中后期服饰风尚发生变化的原因。(6分) 高二历史第4页（共6页） 18.阅读材料，完成下列要求。（14分) 材料孙景坤，辽宁丹东人，1949年1月加入中国共产党，是功勋卓著的志愿军老战士、 共产党员的模范代表。解放战争时期，他先后参加四平、辽沈、平津、解放长沙、解放海南 岛等重大战役，作战英勇，屡立战功。1950年，他奔赴抗美援朝战争，战斗中腿部中弹负伤， 仅休养月余，伤情未愈便重返前线。1952年10月，在配合上甘岭战役的161高地争夺战中， 他临危受命带队增援，坚守阵地昼夜不息，接连击退敌军六次进攻。此战过后，他荣立一等 功，获授朝鲜一级战士荣誉勋章。1955年复员后，他扎根乡村，几十年如一日带领群众修堤 防洪、荒山造林、改良盐碱荒地、推广特色种植，将昔日的烂泥滩变成米粮川。虽战功赫赫， 回乡务农后他却从不宣扬个人荣誉，也从未凭借功绩向组织提出特殊要求，用毕生坚守践行 一名共产党员的初心与使命。 一摘编自辛阳《中国人民志愿军老战士孙景坤—一生践行铮铮誓言》《人民日报》 (2021年07月12日04版) (1)根据材料，概括孙景坤一生所彰显的共产党人的精神品质。(8分) (2)根据材料并结合所学知识，简析时代环境对个人人生选择与价值实现的影响。(6分) 19.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料《1956一1967年科学技术发展远景规划》（简称《十二年规划》)是新中国成立 以来的第一个科技规划，指导方针是“重点发展、迎头赶上”，从国情实际出发，适合当时的 发展目标，采取“以任务为经、以学科为纬、以任务带学科”的基本原则。在内容上，从13 个方面提出了57项重大科学技术任务、616个中心问题，从中进一步综合提出了12个重点 任务。除此之外，还对中国科研工作的体制、现有人才的使用方针、培养千部的大体计划和 分配比例、科学研究机构设置的原则等做了一般性的规定。 2006年2月9日，国务院发布《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006一2020年)》， 该《纲要》指出，科技工作的指导方针是“自主创新，重点跨越，支撑发展，引领未来”。2012 年9月23日，中共中央、国务院印发《关于深化科技体制玫革加快国家创新体系建设的意 见》，从深化科技体制改革、加快国家创新体系建设；强化企业技术创新主体地位，促进科 高二历史第5页（共6页） :※※※※ ※※※※ ※※※※ 技与经济紧密结合；加强统筹部署和协同创新，提高创新体系整体效能；改革科技管理体制， ※※必※ ※※※※ 促进管理科学化和资源高效利用；完善人才发展机制，激发科技人员积极性创造性；营造良 必※※※ ※※※※ 好环境，为科技创新提供有力保障；加强组织领导，稳步推进实施等方面进行谋划。 ※※※※ ※必※※ 摘编自曹希敬等《新中国成立70年来主要科技政策盘点》 ※※※※ ※※必兴 (1)根据材料并结合所学知识，比较我国20世纪五六十年代与21世纪国家科技发展 ※※※※ ※※※※ 战略的异同。(8分) ※必必※ (2)根据材料并结合所学知识，简析21世纪以来国家重视科技自主创新的意义。(6分) ※※※※ ※※※※ ※※※※ 母※※※※ ※※※※ ※※必※ ※必必※ ※※必※ ※※※※ ※※X※ ※※※必 ※必※※ 20.(选必3《文化交流与传播》P80一82)阅读材料，完成下列要求。(12分) ※※※※ 必※※※ 材料下表是中国历史上不同时期部分代表性学校基本概况。 ※※※※ ※※※※ 学校 基本概况 ※※※※ ※※※※ 战国时期齐国官办高等学府，汇聚各派名家，是当时百家争鸣的生 些※※※※ 稷下学宫 动缩影与学术高地。 兴必※※ ※※※※ ※※※必 京师大学堂 1898年创办，为北京大学前身，是中国近代首所国立综合性大学， ※※必※ 主导新式教育的推进，采取分科教育的方式，是中国教育近代化的标志。 ※※※※ ※※※※ 黄埔军校 1924年由国共合作创办，实行“军事与政治并重”的方针，为近代 ※※※※ 中国输送大量军政骨千。 ※※※※ ※※※※ 中国人民抗日 前身为红军大学，1937年迁址延安，是抗战时期中共领导的最高 ※※※※ 军事政治大学 军事学府，培养了十万余名军政千部。 ※※※※ ※※※※ ※※※※ 请综合上述材料，提炼一个主题，结合所学中国史知识加以论述。（要求：主题明确， ※※※※ 席※※※※ 史论结合，逻辑清晰，表述成文。) ※※※※ 兴※※※ ※※※※ ※※※※ 必※※※ ※※※※ 必※※※ ※※※※ ※※※※ ※※※※ ※※※※ ※※※※ ※※※※ 高二历史第6页（共6页） ※※※※ ※※※※ ※※※※