黑龙江大庆市肇源县2025-2026学年（五四学制）七年级下学期期末考试语文试卷

2025-2026学年度下学期期末质量监测 初二语文试题 题号 一 二 三 总分 得分 【卷首语】同学们，经过一学期的学习，你一定有不少的收获。下面的题目会让你对自己的学习有一个全面的评价。请仔细审题，认真答题，你会有出色的表现，相信自己的实力，祝你成功！ 一、基础知识积累与运用（本题9小题，共31分） 1．阅读下面的文字，完成问题。（4分） 家国天下是中华民族传统的精神信仰，它早已沉淀为中华传统文化中宝贵的财富，内化为中华民族历经磨难而不衰、饱尝艰辛而不屈的不竭动力。“苟利社稷，死生以之”，无数可爱的仁人志士踏荆棘而来，为后世开辟道路：曾记否，闻一多__________斥特务，①qì chōng dǒu niú震华天；曾记否，志愿军赴朝抗美展②qì pò，浴血奋战保家国；曾记否，邓稼先隐姓埋名扎戈壁，__________扬国威……谁是最可爱的人？③dāng zhī wú kuì，就是那些在战争年代从未消散的坚毅的身影，他们跨越近百年的历史，至今熠熠生辉。吾辈青年更应铭记他们__________的④gōng xūn，肩负起时代赋予的重任，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的好青年。 （1）根据拼音写出相应的词语。（2分） ①qì chōng dǒu niú_________________ ②qì pò_________________ ③dāng zhī wú kuì_________________ ④gōng xūn_________________ （2）下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分） A．慷慨淋漓 可歌可泣 鞠躬尽瘁 B．慷慨淋漓 鞠躬尽瘁 可歌可泣 C．可歌可泣 鞠躬尽瘁 慷慨淋漓 D．鞠躬尽瘁 慷慨淋漓 可歌可泣 2．下面是某同学去杭州旅游时记下的一段文字，阅读并按要求完成任务。（5分） 杭城印象： 闲①瑕时分，泛舟湖上，清风拂面。②mù__________色中的西湖，波光粼粼。③mò__________然回首，这份炽热的爱恋，早已融入血脉。这样的西湖美景总是会让我忍俊不禁，就连湖面的涟漪，也漾开了笑颜。 小语：语段中“闲瑕”的“瑕”是错别字，“瑕”是“王”字旁，和“玉”相关，比如“洁白无瑕”；记忆汉字，可以结合字的偏旁和含义来区别，这里的①处应该是“__________”，因为___________________。 小文：按照这个方法，②“mù_______色”和③“mò_______然回首”中这两个形近字我就不会写错了。 小语：我明白了，我们学过诗句“xiāo鼓追随春社近”，这里的“xiāo”是一种竹制乐器，所以这个字应该写成④“__________”。 3．下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）（2分） A．蹒跚（pán） 点缀（zhuì） 迸溅（bìng） 耐人寻味（nài） B．陡峭（qiào） 胆怯（què） 执拗（niù） 心有灵犀（xī） C．挑逗（tiǎo） 殷切（yīn） 矗立（chù） 忍俊不禁（jīn） D．憧憬（chōng） 修葺（qì） 炽热（zhì） 踌躇满志（chú） 4．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）（2分） A．对于作文中的错别字，许多同学都不以为然，认为不会影响作文成绩，不必太较真。 B．他办事总是小心翼翼，生怕出任何差错，大家都很信任他。 C．小明主动帮助同学学习，还带病参加集体活动，实在可歌可泣。 D．筹划已久的旅行不期而至，一家人脸上都洋溢着幸福的笑容。 5．下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分） A．在学习中，我们要善于分析问题、发现问题、解决问题。 B．通过《流浪地球》的热映，使中国科幻电影事业迈向一个新时代。 C．良好的心态是我们能否战胜困难取得成功的关键。 D．坚持中长跑可以释放压力，改善心情，有效提高睡眠质量。 6．下列选项说法不正确的一项是（ ）（2分） A．“精神世界”“凝聚亲情”“孝悌忠信”这三个短语结构类型各不相同。 B．古人以山北水南为“阳”，山南水北为“阴”。很多地名也是得名于此，比如“咸阳”“洛阳”“淮阴”等。 C．普希金，俄国诗人，被称为“俄罗斯文学之父”。代表作有《自由颂》《致大海》等，他的创作对俄国文学和语言发展影响很大。 D．莲花的别名还有“荷花”“菡萏”“芙蓉”“芙蕖”等，是文人诗中的常客，李白诗中用“清水出芙蓉，天然去雕饰”赞美莲花的自然清新之美。 7．请运用所积累的知识，完成问题。（2分） 保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设者的行列中去。冬天过去了，春天推开了紧闭着的窗户。失血过多的保尔挺过了最后一次手术，他觉得他再也不能在医院里待下去了。十几个月来，感觉到的是周围人们的种种痛苦，听到的是垂死病人的呻吟和哀号，这比忍受自己的病痛还要困难得多。 医生建议他再做一次手术，他冷淡而坚决地回答说：“不用了，我做够了。我已经把一部分血献给了科学，剩下的留给我做别的事吧。” （1）以上文段节选自苏联作家奥斯特洛夫斯基所著的小说《钢铁是怎样炼成的》，文中画线句子所指的“做别的事”，是指保尔决定创作《_________________》。（1分） （2）下列有关保尔的四次受伤经历，按发生的先后顺序排列是______________（1分，填序号） ①在骑兵部队战争中，一颗炸弹在脑袋旁炸开。 ②在路快修好时，得了大叶性肺炎和伤寒。 ③与波兰白军战斗时，腿受伤感染风寒。 ④严肃紧张的肃反工作击倒了保尔，他只能回家养病。 8．古诗文默写。（8分） （1）_________________，寒光照铁衣。（《木兰诗》） （2）商女不知亡国恨，_________________。（杜牧《泊秦淮》） （3）杨花榆荚无才思，_________________。（韩愈《晚春》） （4）予独爱莲之出淤泥而不染，_________________。（周敦颐《爱莲说》） （5）陆游在《游山西村》一诗中，借山水迷途的意象，表达困境中蕴含转机的哲理的诗句是：“_________________，_________________。” （6）王安石的《登飞来峰》中与王之涣的《登鹳雀楼》中的“欲穷千里目，更上一层楼”意境相似的诗句是：_________________，_________________。 9．综合性学习（共2小题，4分） 近期，第二中学即将开展“孝亲敬老，传承家风”主题校园文化周活动。 （1）活动中，小组长打算邀请刘老师在班级教室开展一次以“家风”为主题的讲座。下面是他以班委会的名义拟写的通知。其中有一些错误，请你帮忙修改。（2分） 通知 全体同学： 为了帮助同学们更好地了解家风，传承好家风，班委会特邀请刘老师于下周五下午3点为同学们开展以“家风”为主题的讲座。请大家按时参加。 2025年3月17日 七年级（1）班班委会 ①通知中有一处内容缺失，你的修改建议是：___________________________。 ②通知中有一处格式错误，你的修改建议是：___________________________。 （2）本次主题教育实践活动结束后，小唯想要把参与此次活动的感受发布在校园论坛上，他拟写了下面的文案，请你帮他完善。（2分） ①很多时候，我们被时间推着不断向前，还未能报答养育之恩，父母却早已两鬓斑白。②他们为子女辛苦奔波，忙碌一生，子女也应饮水思源，做到孝宗敬老，回报父母的养育之恩。③治国安邦推崇孝道，举贤荐能看重孝道，______________________________④“孝”不仅仅是中华民族五千多年历史中的文化符号，更应该成为我们生活中的点点滴滴。 请你仿照画波浪线的语句，在第③句中的横线处再补写一句，使之构成排比句式。（要求：语意连贯，句式一致）。 二、阅读理解与分析（39分） （一）阅读下面的古诗文，完成10-16题（18分） 【古诗词阅读】 己亥杂诗（其五） 龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 10．下面对诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）。（2分） A．本诗为七言绝句，用形象化语言表达丰富情感，是诗人辞官离京后所作。 B．这首诗写诗人离京的感受，将政治抱负和个人志向融为一体，寓理于景，借物抒情，抒发了诗人复杂的感情。 C．诗的前两句议论、抒情。“浩荡”写“离愁”的广阔无边，“白日斜”既指离别的时间，也很好地烘托出诗人的“离愁”。 D．诗的最后两句与陆游的“零落成泥碾作尘，只有香如故”都写了“落花成泥”，有异曲同工之妙。 11．诗中写到了“落花”这一意象，请结合诗歌内容说说诗人借“落花”表达什么情感？（2分） 【古文阅读】 【甲】板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。 庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，簿如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印、满铁范为一板，持就火炀之，药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥，若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密、沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 昇死，其印为予群从所得，至今保藏。 【乙】张衡性精微，有巧艺。作地动仪，以精铜铸其器圆径八尺形似倾樽；其盖穹隆，饰以篆文；外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍承之。其牙发机，皆隐在樽中，周密无际，如一体焉。地动机发，龙即吐丸，蟾蜍张口受丸，声乃振扬。司者觉知，即省龙机，其余七首不发，则知地震所从起来也。合契若神，观之莫不服其奇丽。自古所来，未尝有也。 （李昉《太平御览》有改动） 12．解释下列句中加点实词的含义。（4分） （1）其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之 和：_____________ （2）持就火炀之 就：_____________ （3）饰以篆文 饰：_____________ （4）周密无际 周：_____________ 13．下列句中加点词的含义、用法相同的一项是（ ）（2分） A．唐人尚未盛为之 予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》） B．则以一平板按其面 以我酌油知之（《卖油翁》） C．若止印三二本，未为简易 卿言多务，孰若孤（《孙权劝学》） D．则知地震所从起来也山 不在高，有仙则名（《陋室铭》） 14．下列对两文理解有误的一项是（ ）（2分） A．【甲】文按“制字—排版—印刷—拆版”顺序说明活板工艺。 B．【乙】文从材质、外形、原理、构造四个方面先后介绍了张衡的地动仪。 C．【甲】文用“若止印三二本……极为神速”作比较，突出活板印刷效率随印量增加而提升。 D．【乙】文“以精铜铸”引出制作材料，“外有八龙”通过外形设计展现地动仪的精巧。 15．请用“/”给下面句子划分节奏（限断两处）。（2分） 以 精 铜 铸 其 器 圆 径 八 尺 形 似 倾 樽 16．翻译下列句子。（4分） ①用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 ②地动机发，龙即吐丸，蟾蜍张口受丸，声乃振扬。 （二）阅读下列课内选段，完成17-20题。（11分） ①井冈山五百里林海里，最使人难忘的是毛竹。 ②从远处看，郁郁苍苍，重重叠叠，望不到头。到近处看，有的修直挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳时的奇兵，有的看来出世还不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。 ③“井冈山的竹子，是革命的竹子！”井冈山人爱这么自豪地说。 ④有道是：天下竹子数不清，井冈山竹子头一名。 ⑤是的，当年用自己的血和汗保卫过第一个红色政权的战士们，谁不记得井冈山上的青青翠竹呢？大家用它搭过帐篷，用它做过梭镖，用它当罐盛过水，当碗蒸过饭，用它做过扁担和吹火筒，在黄洋界和八面山上，还用它摆过30里竹钉阵，使多少白匪魂飞魄散，鬼哭狼嚎，如今，早就不再用竹钉当武器了，然而谁又能把它们忘怀呢？ ⑥你看那毛竹做的扁担，多么坚韧，多么结实，再重的担子也能挑得起，当年毛委员和朱军长带领队伍下山去挑粮食，不就是用这样的扁担么？他们肩上挑的，哪里只是粮食？挑的是中国的无产阶级革命！我们的老一辈无产阶级革命家们，正是用井冈山毛竹做的扁担，把这个一副关系全中国人民命运的重担，从井冈山出发，走过漫漫长途，一直挑到北京城。 ⑦毛委员和朱军长下山去了，红军下山去了，井冈山的毛竹，同井冈山人民一样，坚贞不屈。血雨腥风，毛竹青了又黄，黄了又青，不向残暴低头，不向敌人弯腰，竹叶烧了，还有竹枝，竹枝断了，还有竹鞭，还有深埋地下的竹根。“野火烧不尽，春风吹又生。”一到春天，漫山遍野，向大地显露着无限的生机，依然是那一望无际的青青翠竹！ ⑧为了叫井冈山变得更快，党派来了2000好儿女，同井冈山人民一起来开发这座万宝山。井冈山上的毛竹据说有一千多万根，轮流砍伐，是永远也砍不完的。可是，怎样叫这一千多万根毛竹顺顺当当砍下山去，是井冈山建设者曾经绞尽脑汁的大事。如今，你若是在井冈山许多山坳走过，便能看到一条条修长的竹滑道。 ⑨你看，你看，这不是又一批新砍的毛竹滑下山来了吗？这些青翠的竹子，沿着细长的滑道、穿云钻雾，呼啸而来，它们滑下溪水，转入大河，流进赣江，挤上火车，走上迢迢的征途。井冈山的翠竹啊！去吧，去吧，快快地去吧！多少工地，多少工厂矿山，多少高楼大厦，多少城市和农村，都在殷切的等待着你们！快快地去吧，带去井冈山人民的心愿，带去井冈山人民的干劲，也带去井冈山人民的风格。 ⑩井冈山的翠竹啊，你是革命的竹子，你不仅曾经为革命建立功勋，而且你现在和将来仍然为社会主义、共产主义大厦继续献出一切。你永远那么青翠，永远那么挺拔，风吹雨打，从不改色；刀砍火烧，永不低头——这正是英雄的井冈山人，也是亿万中国人民的革命气节和革命精神！ （节选自袁鹰《井冈翠竹》） 17．下列对文章内容和艺术特色的鉴赏，不正确的一项是（ ）（2分） A．文章以井冈山随处可见的毛竹为描写对象，从竹写起，以竹喻人，层层推进。 B．“井冈山的竹子，是革命的竹子！”贯穿全文，既是线索，又点明竹与革命的联系，凸显了中心。 C．文章采用“先抑后扬”手法，先写竹子的平凡，后突显其革命意义，强化了情感表达。 D．结尾卒章显其志，以直接的呼告方式收束，将翠竹精神升华为民族气节，深化主题。 18．按要求赏析下列语句。（4分） ①可是，怎样叫这一千多万根毛竹顺顺当当砍下山去，是井冈山建设者曾经绞尽脑汁的大事。（赏析加点词） ②血雨腥风里，毛竹青了又黄，黄了又青，不向残暴低头，不向敌人弯腰。（从修辞角度赏析） 19．好的标题往往能起到提纲挈领、画龙点睛的作用。本文原题为《青山翠竹》，选入教材时被改为《井冈翠竹》，请结合文章内容和链接材料分析更改标题的原因。（2分） 链接材料：1927年，毛泽东率领秋收起义的工农革命军来到江西井冈山，开始了创建中国第一个农村革命根据地井冈山革命根据地的斗争。井冈山革命根据地的创建，为中国革命武装夺取政权开辟了一条农村包围城市，最后夺取城市直至全国胜利的正确道路，加速了“星星之火”向全国蔓延。 20．井冈山的“竹滑道”旧址现已成为爱国主义教育实践基地。你作为讲解员，请根据文章相关内容，向游客简要介绍“竹滑道”。（60字以上）（3分） （三）阅读下面课外语段，完成21-24题。（10分） 奔忙的收割人 ①夕阳给眼前丰收的田野镶上了金边，四面的椰子树轻轻晃动着叶子，仿佛在窃窃私语，评说着这个开收割机的帅气小伙。 ②今年是小马来海南收割的第八个年头，崭新的收割机在稻香弥漫的田野驰骋。小马知道我在田边为他录视频，背对我时，不忘举手挥一挥；面对我时，则张开食指和中指比成“V”形，脸上的笑容仿佛是在感谢我，还有为他“打光”的太阳。一家的稻谷割完，他将收割机开到田边，“吐出”金灿灿的稻粒，接受主人的微信付款，接着再转战下一家…… ③夜幕降临，小马将履带收割机开到田边的货车上。然后，打开车上的生活用水水箱，清洗自己。虽然戴了口罩加面罩，但收割的时候还是会有稻屑钻进鼻孔。小马先是清洗头发、脖子和身体，皮肤被稻屑磨出了一层红疹子。然后，再把鼻子和嘴巴里的稻屑清理干净。全部清洗好之后，他从货车驾驶室拿出大盒方便面，向一旁的老乡要了点开水，泡开，“呼噜呼噜”地吃了起来，犒劳一番这辘辘饥肠。 ④旁边的几辆车也都是货车驮着收割机。各家都在做晚饭。他们在车旁用自备的小号液化气罐烧水，和面做面条或疙瘩汤。一时间，收割后的田野弥漫着烟火的气息和油盐的香味。辛勤的收割人虽远离故乡，却依然将家的味道带到这千里之外。 ⑤这群农民，开着两百多辆装载收割机的车，三天时间穿越两千多公里，来海南收割中国最早熟的水稻。仅南林农场一地，就有三四十辆。一般都是两人搭档，或夫妻，或父子，或兄弟。不过，小马是一个人。相比之下，一个人的他显得有些孤单。 ⑥可小马的脸上却不见沮丧，反而笑呵呵的。他说，他们这一行干的就是“理发师”的活儿，只不过“理发师”是给人理发，而他们是给田野“理发”。先将汽车开到田边，然后改换收割机开到田里，开始他们的“理发师”工作。 ⑦如今，稻谷、小麦、油菜，还有东北的大豆，收割的现场都有这些人的身影。河南驻马店的农机工群体规模很大，他们每年都从水稻最早成熟的海南岛开始，一路北上，两广、湖湘，还有四川、江浙、安徽、华北和齐鲁大地，直至东北大平原，再到新疆……哪里丰收，他们就出现在哪里。他们就像那头顶上的雁阵一样，一路迁徙，伴着农机的发动声，唱响丰收的赞歌。有时，海南水稻的二熟三熟，还会召唤他们勒马回头，再次赶回去。一去一来，心中还真的生出几分“纵横驰骋”的豪情。 ⑧我在农村出生长大，知道收割的艰辛。听了小马这番描述，心中颇为感动。 ⑨我本以为小马还没成家，没想到他已经是两个孩子的爸爸了。我问小马，何不让自己媳妇也一起来？他说，刚结婚时，他们两口子就是在海南的割稻中度的蜜月。只是后来两个儿子先后出生，尤其是大儿子上学后，带着孩子在外始终不便。另外，长期在外奔波，自家的田也无人照管。他考虑再三，对媳妇说，我们在人家丰收的田野上忙碌，但可别荒废了自家的田地啊！媳妇也赞同，说，荒废了，那对不住辛勤一辈子的祖辈父辈。 ⑩我对小马说，你真是好福气，娶到这么好的媳妇。这么南来北往的，如果途中路过家乡，也该回家住上几天。 ⑪小马却说，忙起来根本顾不上这些。车辆和农机的投入都不小，带着这一大笔“家产”外出打工，有活儿干、有钱挣就是幸福，身上累但是心里甜。 ⑫不容易，不容易！临分别，我由衷感叹。这些勤劳的收割人，为了大地的丰收，也为了自己小家的幸福，在大地上辛劳而幸福地奔忙。 ⑬没想到的是，分别后，小马在半夜忽然给我发来一段微信语音。他说，他横卧在驾驶室里，车子狭窄，脚不能完全伸直，要微微弯曲，脚尖拐向一边。可那一刻，他却感觉自己是头枕大兴安岭、脚踏海南碧波，脑子里浮现出的是故乡的图景，还有一路上见到的那些高高的山岭和奔涌的大河！ ⑭我心里一热，回复他一连串“大拇指”！ 21．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（2分） A．文章叙写了以小马为代表的收割人为大地的丰收和小家的幸福在全国各地奔忙。 B．第⑥段“理发”一词生动描绘出像小马一样的收割人的职业特点，体现了小马的乐观。 C．第⑪段写小马路过家乡也不回家住，是因为车辆和农机投入大，心理负担也大。 D．文中的“我”既是贯穿全文的线索，也是小马和像小马一样的收割人在田野辛勤劳作的见证者。 22．根据要求填空。（2分） 选文第一段运用的描写手法是__________，渲染出丰收的美好氛围，这一段还运用了__________修辞手法，将田野美景与小马相关联，为下文写小马在田野里收割稻谷作铺垫。 23．文章第⑫段写“我”发出了“不容易，不容易”的感叹。文中小马的“不容易”表现在哪些方面？请简要概括。（3分） 24．文中的小马是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。（3分） 三、作文（50分） 25．阅读下面文字，根据要求作文。（50分） 人生就像一条充满岔路的小径，总会面临各种选择。或许是一次诚信的考验，或许是一次梦想的坚持，或许是遭遇困境时的突破……不同的选择，会让我们看到不一样的风景，收获不一样的成长。请以“那一次，我选择了__________”为题，写一篇记叙文。 写作要求：①将题目补充完整； ②力求写出自己独特的感受或体会； ③不少于600字，不要抄袭，不要套作； ④文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。 学科网（北京）股份有限公司 $