内容正文:
数 学
八年级上册 RJ
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第十四章 全等三角形
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14.1
全等三角形及其性质
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基础
知识点1 全等形和全等三角形的概念
1.【2026江苏盐城质检】如图,有6个条形方格图,方格图上由实线围成的图形与
(1)是全等形的有( )
C
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【解析】由题图可知,方格图上由实线围成的图形与(1)是全等形的有 .
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2.【2025重庆巴南区期中】下列说法正确的是( )
B
A.周长相等的两个三角形是全等三角形
B.形状、大小相同的两个三角形是全等三角形
C.面积相等的两个三角形是全等三角形
D.所有的等边三角形都是全等三角形
【解析】根据全等三角形的定义能够判断出B选项的说法正确,A、C、D选项的反
例如下:
选项 A C D
反例
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知识点2 全等三角形的性质
3.【2026山东菏泽期末】如图,沿直角边向右平移得到 ,则
下列结论中,错误的是( )
A
(第3题图)
A. B.
C. D.
【解析】沿直角边向右平移得到, ,
,,与不一定相等, 只有选项A是错误的,故选A.
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(第4题图)
4.【2026辽宁葫芦岛质检】三个全等三角形按如图的形式摆放,
, ,则 的度数等于( )
B
A. B. C. D.
【解析】如图,由图可得 ,
, ,
.由三角形内
角和定理可得 ,由全等三角形的性质可得
, , ,
,故选B.
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5.如图,在平面直角坐标系中,的顶点坐标分别是, ,
,若点在轴上,则点 的坐标是________.
【解析】,,, ,
,, ,
点在第四象限, 点的坐标是 .
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6.如图,点,,在同一条直线上, ,
,,, .
(1)求 的周长;
【解】,,, ,
的周长为 .
(2)求 的面积.
【解】 , .
, ,
, .
,的面积为 .
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刷易错
易错点 三角形的对应关系不定,未分类讨论致错
7.一个三角形的三条边的长分别是5,8,10,另一个三角形的三条边的长分别是
5,,,若这两个三角形全等,则 的值是________.
7.5或7
【解析】 两个三角形全等, 当,时,解得 ,
,此时;当,时,解得, ,此
时.综上, 的值是7.5或7,故答案为7.5或7.
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易错警示
当两个全等三角形的对应关系未定时,需分情况讨论.
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提升
(第1题图)
1.【2026河南南阳期末,中】如图,,若 的
面积为3,的面积为2,则 的面积为( )
C
A.3 B.5 C.7 D.9
【解析】, ,
,
, ,
.故选C.
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(第2题图)
2.[较难]如图,, ,
,交边于(点不与,重合), ,
分别平分,.若 ,则 的
值为( )
B
A.20 B.40 C.60 D.100
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【解析】,,, ,
,,
分别平分,,, ,
,则
点在边上且不与,重合, ,
, ,, ,
.故选B.
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3.[中]如图,在中,点的坐标为,点 的坐
标为,点的坐标为,点在第二象限,且
与全等,则点 的坐标是_______________.
或
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【解析】如图,当时,点的坐标是 ;
当时,的高等于的高,即 ,
,, 点的坐标是 .
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易错警示
注意全等三角形中边与边之间的对应关系.本题中有两种对应关系,故会产生两个
点 的坐标,不要漏解.
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4.【2026广东深圳期末,较难】两个全等的三角形
按如图方式摆放,其中 ,
,此时,重合,,, 在同一直线上.现
将沿射线向右平移,在平移过程中,直线与
交于点,的平分线与直线交于点,则
______________________________(用含 的代数式表
示).
或 或
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【解析】如图(1),当交点在线段上时,平分 ,
, , ,
, .如图(2),当交点 在直线
上且在点下方时,, .如图(3),当交点
在直线上且在点上方时, , 平分
,, .综
上,的度数为 或 或 .故答案为 或
或 .
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图(1)
图(2)
图(3)
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5.[中]图(1)、图(2)都是由边长为1的小正方形和腰长为1的等腰直角三角
形组成的图形.
图(1)
图(2)
(1)用实线把图(1)分割成六个全等图形;
【解】如图(1).根据题意,分成六个等腰直角三角形,且每个三角形的面积为1.
图(1)
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(2)用实线把图(2)分割成四个全等图形.
【解】如图(2).根据题意,分成四个直角梯形,且每个梯形的面积为 .
图(2)
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6.【2025山西大同质检,中】如图,在中,点在边 上,
点在边上,延长交于点,且 .
(1)若,,求 的长度;
【解】,, .
(2)求证: ;
【证明】, ,
, , ,
.
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(3)若,,则 ___.
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【解】, ,
, ,
.故答案为4.
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7.[中]如图,,,三点在同一条直线上,且 .
(1)求证: .
【证明】,, ,
.
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(2)当满足什么条件时, ?并说明理由.
【解】当 时,.理由如下: ,
.
,, ,
, , ,
,
, .
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方法点拨
(2)解答探究条件类题目的方法:1.先猜想出条件,利用猜想出的条件推出题目
中的结论;2.将题目中的结论当作已知条件进行推理,推出的结果即为要探究的
条件.解题时常采用逆向思维法.
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