期末自测练习卷-2025-2026学年四年级下册语文统编版

**基本信息** 四年级语文期末专项卷，以“字词-语境-表达”为主线，通过“田园风光”“文化诗词”等真实情境，融合文化传承与生活观察，考查语言运用与思维能力，适配期末复习素养评估需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |情境填词|12分|字词积累|结合“乡下人家”场景考查词语运用，体现审美创造| |古诗填空|10分|文化传承|选取范成大、杨万里等诗词，强化文化自信| |情境写作|14分|跨学科表达|要求结合纳米技术等科学知识，运用说明方法，提升思维与表达能力|

四年级语文下册期末专项复习检测卷 （字词积累·语境运用·语句表达） 【卷首语】 亲爱的同学们，语文学习是一场奇妙的旅行，字词是沿途的风景，语境是脚下的道路，语句则是你表达心声的翅膀。 本套试卷紧扣统编版四年级下册1-8单元核心考点，摒弃机械刷题，注重在真实情境中考察你的语文素养。请带上你的细心与思考，开始这场语文探索之旅吧！ 第一部分：字词积累与语境辨析（40分） 一、漫步乡野，寻觅文字之美（12分） 春末夏初，走进乡下人家，仿佛踏入了一幅流动的画卷。请根据语境，在括号里写出正确的词语。 傍晚时分，夕阳的余晖洒在（shū）____疏落落的篱笆上，几只（qīng tíng）____在凤仙花丛中翩翩起舞。屋前搭起的瓜架上，（téng）____蔓攀爬，结出了青的、红的瓜，（gòu chéng）____了一道别有风趣的装饰。倘若你静下心来聆听，还能听到屋檐下归巢的鸟儿在呢喃，那声音如同温柔的（cuī mián qǔ）____，让人沉醉。这（hé xié）____自然的田园风光，是城市里难以寻觅的慰藉。 二、穿越时空，触摸文化脉搏（10分） 中华古诗词是民族文化的瑰宝，不同的诗句承载着不同的情感与画面。请根据提示，将下列诗句补充完整，并体会其中的意境。 1. 范成大在《四时田园杂兴（其二十五）》中，用“______________，______________”描绘了初夏时节江南农村的繁忙景象，展现了劳动人民的勤劳。 1. 杨万里笔下的童趣令人忍俊不禁：“儿童急走追黄蝶，________________。”一个“追”字，将儿童的天真烂漫刻画得入木三分。 1. 辛弃疾在《清平乐·村居》中，用白描手法勾勒出温馨的家庭画面：“最喜小儿亡赖，________________。” 1. 罗隐在《蜂》中借物喻人，感叹劳动者辛勤付出却未必能享受成果：“采得百花成蜜后，________________？” 三、咬文嚼字，精准运用词汇（18分） 1. 多音字辨析（4分） 在具体的语言环境中，读音往往决定了词义的走向。请为下列句子中的加点字选择正确的读音。 1. 母鸡率领（shuài lǜ）____着一群小鸡在竹林中觅食，它们的生活节奏十分和（hé hè huó）____谐。 1. 这种新型材料不仅强（qiáng qiǎng）____度高，而且具有神奇的纳米涂层，能强（qiáng qiǎng）____力抵御细菌的侵袭。 2. 形近字与同音字甄别（6分） 汉字形近意远，请在括号里填入恰当的字，组成词语。 [帐 账 胀] 蚊（ ） 肿（ ） 算（ ） [藉 籍] 慰（ ） 书（ ） 狼（ ） [辟 僻] 开（ ） 偏（ ） 精（ ） 3. 词语积累与情境匹配（8分） 请将下列四字词语补充完整，并根据语境选择恰当的词语填空。 ①车（ ）马（ ） ②依（ ）傍（ ） ③（ ）（ ）袅袅 ④天高（ ）（ ） ⑤（ ）（ ）辉煌 ⑥鸡犬（ ）（ ） ⑦（ ）（ ）斑斓 ⑧（ ）（ ）如诉 1. 周末，我和家人来到一个（ ）的小山村度假，这里没有城市的（ ），只有傍晚时分屋顶上飘起的（ ），让人感到无比宁静与惬意。 1. 夜晚的广场（ ），五彩的灯光将夜空装点得（ ），耳边传来悠扬的小提琴声，（ ），令人心旷神怡。 第二部分：语感培养与语境理解（30分） 四、品味语言，感悟表达之妙（10分） 1. 修辞手法的赏析与辨析（2分） 下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）。 A. 几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 B. 不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透。 C. 三月的桃花水，是春天的竖琴；三月的桃花水，是春天的明镜。 D. 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞，把伞面当作它的舞台。 2. 语境中的词义推敲（8分） 读句子，体会词语的表达效果，并完成练习。 1. “青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。” 这句话运用了________的写法，将乡下人家______的装饰与城市里______的装饰进行对比，突出了作者对乡下人家独特风光的________之情。 1. “你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……” 句中的省略号表示________。透过这扇小小的天窗，孩子们的想象力变得______，这小小的天窗成了他们唯一的________。 五、逻辑梳理，把握文脉之序（10分） 1. 游览顺序的还原（4分） 《记金华的双龙洞》是一篇经典的游记。请根据课文内容，将作者的游览路线补充完整。 路上 → （ ） → 外洞 → （ ） → 内洞 → （ ） 2. 说明文语言的严谨性（6分） 阅读《纳米技术就在我们身边》片段，回答问题。 “纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间，不仅肉眼根本看不见，就是普通的光学显微镜也无能为力。” 1. 句中“一般”一词能否去掉？为什么？（3分） 1. 句子运用了________和______的说明方法，准确、直观地说明了纳米技术的研究对象________的特点。（3分） 六、情感共鸣，体悟人文之思（10分） 1. 古诗中的品格与志向（4分） 古人常借诗言志。王昌龄在《芙蓉楼送辛渐》中用“______________，____________”表达了自己冰清玉洁、坚持操守的高尚品格；王冕在《墨梅》中用“____________，______________”抒发了不向世俗献媚、保持清高气节的志向。 2. 名言警句的启示（4分） 在学习与生活中，我们难免会遇到挫折。《老子》告诉我们：“胜人者有力，______________。”真正的强大是战胜自己；《周易》则激励我们：“天行健，______________。”我们要像天体运行一样，刚毅坚卓，发愤图强。 3. 童话中的成长密码（2分） 在《巨人的花园》中，巨人最终明白了“______________”的道理，花园里才迎来了春天；在《海的女儿》中，小人鱼为了追求幸福和不灭的灵魂，宁愿化为泡沫，展现了她______________的美好品质。 第三部分：语句运用与创意表达（30分） 七、句式变换，锤炼语言之功（10分） 1. 转述句的转换（2分） 营参谋长紧握着黄继光的手，说：“好，我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务。”（改为转述句） 2. 双重否定句的运用（2分） 说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙。（改为双重否定句，保持句意不变） 3. 仿写句子（6分） 照样子把事物描写得更生动。 1. 例：雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。 妹妹的脸蛋红扑扑的，像________________，可爱极了。 1. 例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。 ______________，____________，______________，构成了美丽的田园风光。 八、病句诊断与修改（6分） 下列句子均存在语病，请找出病因并修改在横线上。 1. 通过这次“古典诗词诵读”活动，使同学们更加热爱中华传统文化了。（2分） 1. 春天的哈尔滨，是一个冰雪消融、万物复苏、风景优美的季节。（2分） 1. 科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的原因和秘密。（2分） 九、情境写作，抒发心中之情（14分） 【情境设定】 学校即将举办“身边的科学”主题征文活动。在第四单元的学习中，我们了解了纳米技术的神奇；在第二单元，我们惊叹于琥珀形成的奇妙过程；在日常生活中，你也一定观察过许多有趣的自然现象或科技产品。 【写作要求】 请你结合本册书中学到的科学知识，或者自己在生活中的真实观察，写一篇短文。 1. 可以介绍一种你感兴趣的科技产品（如智能手表、扫地机器人等），说说它的特点和作用； 1. 也可以记录一次你的科学小实验或自然观察日记； 1. 要求：语句通顺，条理清晰，至少运用一种说明方法（如列数字、作比较、打比方等），字数在300字左右。 参考答案与解析 第一部分：字词积累与语境辨析 一、漫步乡野，寻觅文字之美 疏；蜻蜓；藤；构成；催眠曲；和谐 二、穿越时空，触摸文化脉搏 1. 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀 1. 飞入菜花无处寻 1. 溪头卧剥莲蓬 1. 为谁辛苦为谁甜 三、咬文嚼字，精准运用词汇 1. 多音字辨析： 0. shuài；hé 0. qiáng；qiáng 1. 形近字与同音字甄别： 蚊帐、肿胀、算账 慰藉、书籍、狼藉 开辟、偏僻、精辟 1. 词语积累与情境匹配： ①车水马龙 ②依山傍水 ③炊烟袅袅 ④天高地阔 ⑤金碧辉煌 ⑥鸡犬相闻 ⑦五彩斑斓 ⑧如泣如诉 0. ②依山傍水；①车水马龙；③炊烟袅袅 0. ⑤金碧辉煌；⑦五彩斑斓；⑧如泣如诉 第二部分：语感培养与语境理解 四、品味语言，感悟表达之妙 1. C 解析：A、B、D项均运用了拟人手法，赋予事物以人的动作或情感；C项运用了比喻（暗喻）手法。 1. 语境中的词义推敲： 0. 对比；自然、朴素；威严、刻板；喜爱与赞美 0. 列举的省略；丰富；慰藉 五、逻辑梳理，把握文脉之序 1. 游览顺序的还原： 路上 → （洞口） → 外洞 → （孔隙） → 内洞 → （出洞） 解析：作者按照游览的先后顺序，依次经过了孔隙和内洞，最后出洞。 1. 说明文语言的严谨性： 0. 不能去掉。“一般”表示通常情况，不排除特殊情况。如果去掉，就变成了所有纳米技术的研究对象都在1-100纳米之间，与事实不符。这体现了说明文语言的准确性和严谨性。 0. 列数字、作比较；微小 六、情感共鸣，体悟人文之思 1. 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶；不要人夸好颜色，只留清气满乾坤 1. 自胜者强；君子以自强不息 1. 快乐应当和大家分享；善良、无私、勇于牺牲 第三部分：语句运用与创意表达 七、句式变换，锤炼语言之功 1. 营参谋长紧握着黄继光的手，说，他相信黄继光一定能完成这个光荣而艰巨的任务。 1. 说到恐龙，人们不得不想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙。 1. 仿写句子： 0. 示例：像熟透的红苹果 0. 示例：金黄的稻田，清澈的小河，悠闲的牛羊 八、病句诊断与修改 1. 病因：成分残缺，滥用介词导致主语缺失。 改：删去“通过”或“使”。 1. 病因：主宾搭配不当，“哈尔滨”不是“季节”。 修改：将“春天的哈尔滨”改为“哈尔滨的春天”。 1. 病因：动宾搭配不当，“揭开”不能搭配“秘密”。 修改：将“原因和秘密”改为“秘密”，或改为“揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密，找到了其中的原因”。 九、情境写作，抒发心中之情 评分标准： 内容具体，围绕“身边的科学”展开，得4-5分。 语句通顺，条理清晰，得3-4分。 能恰当运用至少一种说明方法，得2-3分。 字数符合要求，得1-2分。 示例方向：可写扫地机器人的工作原理（作比较、列数字），或写观察蚂蚁搬家的过程（打比方、拟人），重点突出科学观察或科技产品的特点。 学科网（北京）股份有限公司 $