精品解析：河南南阳市内乡县2025-2026学年八年级下学期6月期末物理试题

2026年春期八年级期终综合素质测评 物理试题 一、填空题（每空1分，共14分） 1. 把一块表面干净的玻璃片用绳子挂在弹簧测力计挂钩上，手持弹簧测力计的吊环，把玻璃片往下放到刚好和水面接触，再慢慢向上提起弹簧测力计，弹簧测力计的示数将会变大，主要原因是______，水很难被压缩原因是______。 【答案】 ①. 分子间存在引力 ②. 分子间存在斥力 【解析】 【详解】弹簧测力计的示数会变大，这是因为玻璃片与水面接触时，玻璃表面的分子与水分子之间距离极小，表现出引力。 水很难被压缩是因为分子之间距离很近时会表现出斥力。 2. 如图所示，吊车正吊着800 kg的货物匀速上升，此时货物所受的合力是______N，如果钢绳突然断裂，货物瞬间会向______（填方向）运动。（g取10 N/kg） 【答案】 ①. 0 ②. 上 【解析】 【详解】货物匀速上升，处于平衡状态，受平衡力作用，因此它受到的合力为0N。钢绳断裂前，货物随吊车向上运动；钢绳突然断裂时，由于惯性，货物会保持原来的向上运动状态，因此瞬间仍会向上运动，之后在重力作用下减速至最高点再下落。 3. 如图甲，老师在容器内放了些乒乓球，左手拿着一软塑料管一端靠近乒乓球，右手拿着塑料管的另一端不停地甩动，发现乒乓球会被“吸”进塑料管，并从另一端甩出。这主要利用流速越大的位置，压强越 _____________的原理。如图乙，建筑工人常用一根灌有水的透明软管作为辅助工具确定水平线，这里应用了_____________原理。如图丙，用手堵住茶壶上的小孔，水就流不出来，是因为水受到_________的作用。 【答案】 ①. 小 ②. 连通器 ③. 大气压 【解析】 【详解】当右手甩动塑料管时，塑料管内空气流速增大，根据流体压强与流速关系：流速越大的位置，压强越小，塑料管内空气流速大、压强小，而管外空气流速小、压强大，管内外形成压强差，将乒乓球吸入塑料管。 灌有水的透明软管两端开口、底部连通，符合连通器的结构特点，连通器中装同种液体且液体不流动时，各容器中的液面总保持相平，建筑工人利用这一原理确定水平线。 茶壶盖上的小孔是为了使壶内与外界大气相通，若用手堵住小孔，壶内水面上方气压减小，小于外界大气压，在大气压的作用下，水无法流出。 4. 将两块质量相同的橡皮泥做成实心球形和碗形，分别轻轻放入相同的甲、乙两杯水中，静止时浮沉状态如图所示，则橡皮泥的密度___________（选填“大于”“小于”或“等于”）水的密度，___________（选填“甲”或“乙”，下同）杯中的橡皮泥所受的浮力更大，静止时___________杯中的水对容器底部压强更大。 【答案】 ①. 大于 ②. 乙 ③. 乙 【解析】 【详解】[1]由图甲知，实心的球形橡皮泥在水中沉底，则橡皮泥的密度大于水的密度。 [2]图甲中，橡皮泥沉底，所受的浮力小于自身重力，图乙中，橡皮泥漂浮，所受的浮力等于自身重力，而现场橡皮泥的质量相同，重力相同，所以乙中橡皮泥所受浮力更大。 [3]乙中橡皮泥所受浮力更大，排开水的体积更大，而甲、乙两杯相同，杯中水相同，所以，乙中水的深度更深，静止时，乙杯中的水对容器底部压强更大。 5. 图甲是蹦蹦杆的结构示意图，其下方有一根弹簧。如图乙所示，小明玩蹦蹦杆的过程，可以分为：A．挤压脚踏板下端的弹簧到最低位置；B．获得一个向上的速度；C．向上运动到达最高位置。小明在挤压脚踏板下端的弹簧到最低位置时，原有的重力势能转化为_______储存在弹簧中。在B→C阶段，机械能转化情况是_______。 【答案】 ①. 弹性势能 ②. 动能转化为重力势能 【解析】 【详解】[1]小明在挤压脚踏板下端的弹簧到最低位置时，人的高度减小，重力势能减小，弹簧被压缩，弹性势能增加，原有的重力势能转化为弹性势能。 [2]在B→C阶段，人的质量不变，高度增加，重力势能增加，速度减小，动能减小，最高点时速度为0，机械能转化情况是动能转化为重力势能。 6. 图甲中的桔槔是我国古代的取水工具，在井边树杈上架一根横木，横木的一端绑上大石块，另一端系绳和水桶，简化图如图乙，其中AO长1.5 m，OB长2 m。若空水桶重为60 N，石头重为150 N。要使杠杆在水平位置静止，则人至少要对系水桶的绳子施加______N的力，力的方向为______。 【答案】 ①. 140 ②. 竖直向下 【解析】 【详解】由杠杆平衡条件可得杠杆A端所受竖直向下的拉力 因为空桶的重力为60N，所以还需竖直向下的力，大小 二、选择题（每小题2分，共16分）7~12题中只有一个选项符合题目要求，13~14题各有两个选项符合题目要求，请将其序号填涂在答题卡上。 7. 下列关于粒子和宇宙的认识中，正确的是（ ） A. 破镜难重圆，是因为分子间存在斥力 B. 在原子核中，质子带正电，中子带负电 C. 宇宙是一个有层次的天体结构系统，银河系是宇宙的中心 D. 原子核、分子、地球、银河系是按照由小到大的尺度排序的 【答案】D 【解析】 【详解】A．破镜难重圆是因为镜子断裂后，断面处分子间距过大，分子间作用力几乎为零，故A错误； B．在原子核中，质子带正电，中子不带电，故B错误； C．宇宙是有层次的天体结构系统，但宇宙没有中心，银河系不是宇宙的中心，故C错误； D．太阳系是处于银河系边缘的一个恒星系，地球是太阳系中的行星之一，物质是由分子构成的，分子是由原子构成的，原子是由原子核与核外电子构成的，按尺度由小到大排序为：原子核、分子、地球、银河系，故D正确。 故选D。 8. 一本书放在水平桌面上，书上放一支钢笔，都保持静止（　　） A. 钢笔对书的压力和书对钢笔的支持力是一对平衡力 B. 书受到的重力和桌面对书的支持力是一对平衡力 C. 书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对相互作用力 D. 钢笔受到的重力和书对钢笔的支持力是一对相互作用力 【答案】C 【解析】 【详解】A．钢笔对书的压力和书对钢笔的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在不同物体上，是一对相互作用力，故A不符合题意； B．桌面对书的支持力的大小等于书与钢笔重力的和，要大于书的重力，因此这两个力不是一对平衡力，故B不符合题意； C．书对桌面的压力和桌面对书的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在不同物体上，是一对相互作用力，故C符合题意； D．钢笔受到的重力和书对钢笔的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故D不符合题意。 故选C。 9. 如图所示，窗外有风时，会看到窗帘飘出窗外。下列与此现象原理相同的是（ ） A. 飞机起飞 B. 孔明灯升空 C. 飞艇升空 D. 轮船航行 【答案】A 【解析】 【详解】窗外有风时，窗外空气流速大，压强小，在压强差的作用下窗帘飘向窗外。 A．飞机机翼采用上凸下平的设计，飞行时机翼上方空气流速快、压强小，下方空气流速慢、压强大，上下表面的压强差为飞机提供向上的升力，故A符合题意； B．孔明灯升空依靠的是浮力原理，灯内空气被加热后密度小于外部冷空气，受到的浮力大于自身重力从而升空，与流体压强和流速的关系无关，故B不符合题意； C．飞艇内填充密度小于空气的气体，依靠空气浮力实现升空，属于浮力的应用，故C不符合题意； D．轮船航行依靠的是浮力，通过空心结构增大排开水的体积，使浮力等于自身重力实现漂浮，与流体压强和流速的关系无关，故D不符合题意。 故选A。 10. 小明同学在家做实验，他把一枚鸡蛋放在一个透明玻璃杯中，加入清水后发现鸡蛋沉在杯底（如图甲）；他向图甲水里加盐并搅拌直至鸡蛋漂浮（如图乙）。下列关于甲、乙两种状态的说法正确的是（ ） A. 甲图中，鸡蛋排开液体的质量等于鸡蛋自身质量 B. 甲图中鸡蛋受到的浮力小于甲图中鸡蛋排开水的重力大小 C. 乙图中，从加盐开始到鸡蛋静止在液面处，鸡蛋所受浮力在减小 D. 乙图中，鸡蛋漂浮时鸡蛋所受浮力等于鸡蛋自身重力 【答案】D 【解析】 【详解】A．鸡蛋在甲图中沉入水底，根据物体的浮沉条件可知，此时鸡蛋所受浮力，由阿基米德原理可得，那么，即，所以鸡蛋排开液体的质量小于鸡蛋自身质量，故A错误； B．根据阿基米德原理，鸡蛋在甲图中受到的浮力等于甲图中鸡蛋排开水的重力​，即，故B错误； ‌‌C．乙图中，从加盐开始到鸡蛋未露出液面时，由于鸡蛋排开液体的体积不变，盐水密度增大，根据可知，鸡蛋受到的浮力增大；当鸡蛋露出液面后处于漂浮状态，根据漂浮条件可知，此时鸡蛋受到的浮力，浮力保持不变，所以鸡蛋所受浮力先增大后不变，故C错误； ‌‌D．乙图中鸡蛋最后处于漂浮状态，此时鸡蛋只受到竖直向上的浮力和竖直向下的重力，根据物体的平衡条件可知，浮力与重力相互平衡，即鸡蛋所受浮力等于鸡蛋自身重力，故D正确。 故选D。 11. 生活处处有物理，物理为人们生活带来了很多便利，杠杆在生产生活中普遍使用，如图所示，下列工具使用过程中，属于省力杠杆的是（ ） A. 食品夹 B. 筷子 C. 修树剪刀 D. 赛艇的桨 【答案】C 【解析】 【详解】ABD．食品夹、筷子、赛艇的浆在使用时动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故ABD不符合题意； C．修树剪刀在使用时动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故C符合题意。 故选C。 12. 下列情况中人对物体做了功的是（　　） A. 费力推车但车不动 B. 提着滑板水平前行 C. 足球被踢后在草地滚动 D. 搬起箱子 【答案】D 【解析】 【详解】A．费力但汽车不动，人对汽车有力的作用，但汽车没有在该力的方向上通过距离，人对汽车不做功，故A不符合题意； B．提着滑板水平前行，人对滑板的力竖直向上，滑板运动的方向与力的方向垂直，人对滑板不做功，故B不符合题意； C．足球被踢之后在草地靠惯性滚动，不再受到人的踢力，人对足球不做功，故C不符合题意； D．搬起箱子，人对箱子有力的作用，箱子在该力的方向上通过了距离，人对箱子做功，故D符合题意。 故选D。 13. 如图摆球从A点静止释放，经过B、O、C三点，到达最高点D的示意图，其中B、C两点等高。下列说法正确的是（ ） A. 摆球从A点到O点的过程中动能减少 B. 摆球在A、D两点的重力势能相等 C. 摆球从A点到O点的过程中机械能减少 D. 摆球在B、C两点的重力势能相等 【答案】CD 【解析】 【详解】A．摆球从A点到O点的过程中，质量不变，速度增大，则动能增加，故A错误； BC．重力势能和质量、高度有关，摆球质量不变，由图可知A点高度大于D点，因此A点重力势能大于D点，摆球在A点和D点速度均为零，则动能均为零，所以摆球在A点的机械能大于D点，则摆球在运动过程中机械能减少，故B错误，C正确； D．摆球在B、C两点的质量和高度相同，则重力势能相等，故D正确。 故选CD。 14. 如图甲所示，用弹簧测力计水平拉一木块，使它在水平长木板上运动，图乙是它运动时路程随时间变化的图像，下列说法正确的是（ ） A. 图甲中木块受到的拉力为3.8 N B. AB段和BC段拉力做功的功率之比为2∶1 C. 木块在AB段和BC段受到的滑动摩擦力之比为1∶2 D. AB段和BC段木块速度之比为2∶1 【答案】BD 【解析】 【详解】A．弹簧测力计分度值为，读数为，故A错误； D．由图乙计算速度：段（）： 段（）： 速度比，故D正确； C．滑动摩擦力只与压力大小、接触面粗糙程度有关，木块和长木板不变，因此两段滑动摩擦力大小相等，之比为，故C错误； B．两段木块都做匀速直线运动，拉力等于滑动摩擦力，因此；功率，可得功率比，故B正确。 故选BD。 三、作图题（每小题2分，共4分） 15. 如下图，一个球形物体O静止放在水平地面上，并与竖直墙相接触，A、B两点是球与墙和地面的接触点。请画出球的受力示意图（作用点画在重心）。 【答案】 【解析】 【详解】物体O静止放在水平地面上，受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力，虽然与竖直墙相接触，但没有相互挤压，即没有相互作用，物体不受竖直墙的力，如图所示： 16. 如图所示为自制的轻质拔草器，将拔草器左下端的叉子插入植株根部，用手对拔草器施力，可将植株连根拔起。请你标出支点O并作出作用在A点的最小动力F的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】由题图可知，该拔草器可看作一个杠杆，拔草器拐角处是支点，草对拔草器的压力为阻力，人手对拔草器的力为动力。根据杠杆平衡条件可知，阻力和阻力臂一定，当动力臂最大时，动力最小，当人手垂直于右侧直杆用力时动力臂最大，动力最小，如图所示： 四、探究实验题（第17题4分，第18题6分，第19题8分，共18分） 17. 如图所示，在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，将小钢球从同一斜面某一高度由静止开始滚下，推动同一小木块向前移动一段距离后停下。完成甲、乙、丙所示的三次实验。 （1）实验中探究的“动能”是指______（选填字母）； A. 钢球在斜面上的动能 B. 钢球撞击木块时钢球的动能 C. 木块被撞击后木块的动能 （2）对比______两次实验，可以探究物体的动能大小与速度的关系； （3）由乙、丙两次实验，发现小球的______越大，动能越大； （4）如果水平面绝对光滑，将不能完成本实验，请说明理由：______。 【答案】（1）B （2）甲、乙 （3）质量 （4）小球撞击木块后，木块将一直做匀速直线运动，无法通过木块运动距离反映小球动能大小 【解析】 【小问1详解】 本实验通过木块被推动的距离来反映钢球撞击木块时的动能大小，因此探究的是钢球撞击木块时钢球的动能，故选B。 【小问2详解】 探究动能大小与速度的关系时，需要控制钢球质量相同，改变到达水平面的速度，即让同一钢球从斜面不同高度滚下，因此对比甲、乙两次实验。 【小问3详解】 乙、丙两次实验中，钢球从同一高度滚下，到达水平面的速度相同，丙中钢球质量更大，木块移动距离更远，因此可得结论：速度相同时，小球的质量越大，动能越大。 【小问4详解】 如果水平面绝对光滑，木块不受摩擦力，根据牛顿第一定律，木块被撞击后会永远做匀速直线运动，无法停下，也就无法测量木块移动的距离，无法比较动能大小，因此不能完成实验。 18. 探究影响压力作用效果的因素的实验装置如下列图片所示： （1）实验中通过观察海绵的______来比较压力的作用效果，这里运用了______的实验方法； （2）通过比较图甲和图乙可知，在受力面积一定时，______，压力的作用效果越明显； （3）通过比较______两图可知，在压力一定时，受力面积______，压力的作用效果越明显； （4）实验时将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的A、B两块，如图丁所示。小明发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出结论：压力的作用效果与受力面积大小无关。你认为他在探究过程中存在的问题是______。 【答案】（1） ①. 凹陷程度 ②. 转换法 （2）压力越大 （3） ①. 乙、丙 ②. 越小 （4）没有控制压力的大小不变 【解析】 【小问1详解】 实验中压力的作用效果不能直接观察，通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，这种将不易观测的物理量转换为易观测物理量的方法，叫做转换法。 【小问2详解】 甲、乙两图受力面积相同，乙的压力更大，海绵凹陷更明显，因此结论为：受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。 【小问3详解】 探究压力作用效果和受力面积的关系时，需要控制压力相同，改变受力面积，符合要求的是乙、丙两图；实验结论为：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 【小问4详解】 将砖块竖直切割时，不仅受力面积发生改变，砖块对海绵的压力也同时变小了，没有控制压力大小不变，因此实验探究过程错误，结论不成立。 19. 小明利用如图所示的装置探究杠杆平衡条件。 （1）图甲中，此时杠杆处于______（选填“平衡”或“不平衡”）状态；小明应将杠杆两端的平衡螺母向______移，直到杠杆在______位置平衡； （2）如图乙所示，在杠杆左侧A位置（左边位置第四格）先挂了3个钩码，每个钩码为1 N，在右侧B点处（右边位置第三格）用弹簧测力计竖直向______（选填“上”或“下”）拉杠杆，使其在水平位置平衡时，测力计的示数为______N； （3）多次实验，得到如表所示的实验数据。 实验序号 动力F1/N 动力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm 1 1.0 6.0 2.0 3.0 2 1.5 4.0 3.0 2.0 3 2.0 2.0 4.0 1.0 分析表中的实验数据可以得出杠杆平衡的条件是______；（用字母表示） （4）如图丙，小明在A点处挂测力计施加动力，在B点处挂钩码，现将测力计从D位置绕A点旋转至C位置并使杠杆始终在水平位置平衡，发现示数______（选填“变大”“变小”或“不变”）了，原因是测力计的拉力力臂______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】（1） ①. 平衡 ②. 右 ③. 水平 （2） ①. 下 ②. 4 （3） （4） ①. 变大 ②. 变小 【解析】 【小问1详解】 图甲中杠杆虽倾斜，但处于静止状态，故属于平衡​状态；图甲中杠杆左端下沉、右端上翘，说明左端偏重，则应将平衡螺母向上翘的右端移动；杠杆在水平位置平衡时，力臂与杠杆重合，便于测量力臂长度，且消除杠杆自重对实验的影响。 【小问2详解】 由图乙可知，左侧A点挂3个钩码，拉力 使杠杆逆时针转动；为使杠杆平衡，右侧B点的弹簧测力计需施加向下的拉力，使杠杆顺时针转动。设杠杆每格长度为L，A到支点O的距离为4格，B到支点O的距离为3格。根据杠杆平衡条件有 解得。 【小问3详解】 分析表格数据，实验1中 实验2中 实验3中 故可得杠杆平衡的条件是：。 【小问4详解】 图丙中，测力计从D点竖直向下的方向旋转至C点倾斜向下时，阻力和阻力臂不变，拉力方向倾斜，导致拉力的力臂变小。根据杠杆平衡条件，阻力和阻力臂的乘积不变、动力臂变小，则动力变大，因此测力计示数变大。 五、综合应用题（第20题9分，第21题9分，共18分） 20. ZTD-05型水陆两栖突击车是我国自主研发的当今世界水上速度最快的两栖突击车（如图示）。该车总质量为29 t，车与沙滩的总接触面积为。（g取10 N/kg） （1）该车在平面沙滩上行进时，车对沙滩的压强是多少？ （2）该车在水面漂浮时，它排开水的体积是多少？（ρ水取1×103 kg/m3） （3）该车在水上最快的速度可达45 km/h，若该车以25 km/h的速度在水面上匀速行进30 min，所受阻力为2×105 N，则牵引力做了多少功？ 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 该车在平面沙滩上行进时，车对沙滩的压力等于自身重力，即 车对沙滩的压强为 【小问2详解】 该车在水面漂浮时，，它排开水的体积为 【小问3详解】 车行驶的路程为 车匀速行进，牵引力等于阻力，即 牵引力做的功为 21. 一辆质量为1800 kg的小车用750 N的力通过如图滑轮组将质量为120 kg的物体匀速提起。（不计绳重和滑轮间摩擦，g取10 N/kg） （1）滑轮组的机械效率是多少？ （2）动滑轮重为多少？ （3）已知小车的速度为3 m/s，受到水平地面的摩擦阻力的大小是小车重力的0.3倍。小车牵引力的功率是多大？ 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 物体的重力为 由题图可知，动滑轮上有两段绳子，则拉力移动的距离为物体提升高度的2倍，则滑轮组的机械效率是 【小问2详解】 因为滑轮组将物体匀速提起，不计绳重和滑轮间摩擦，则，动滑轮的重力为 【小问3详解】 小车所受阻力为 根据题意可知小车匀速行驶，则水平方向受力平衡，即 所以小车牵引力的功率是 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春期八年级期终综合素质测评 物理试题 一、填空题（每空1分，共14分） 1. 把一块表面干净的玻璃片用绳子挂在弹簧测力计挂钩上，手持弹簧测力计的吊环，把玻璃片往下放到刚好和水面接触，再慢慢向上提起弹簧测力计，弹簧测力计的示数将会变大，主要原因是______，水很难被压缩原因是______。 2. 如图所示，吊车正吊着800 kg的货物匀速上升，此时货物所受的合力是______N，如果钢绳突然断裂，货物瞬间会向______（填方向）运动。（g取10 N/kg） 3. 如图甲，老师在容器内放了些乒乓球，左手拿着一软塑料管一端靠近乒乓球，右手拿着塑料管的另一端不停地甩动，发现乒乓球会被“吸”进塑料管，并从另一端甩出。这主要利用流速越大的位置，压强越 _____________的原理。如图乙，建筑工人常用一根灌有水的透明软管作为辅助工具确定水平线，这里应用了_____________原理。如图丙，用手堵住茶壶上的小孔，水就流不出来，是因为水受到_________的作用。 4. 将两块质量相同的橡皮泥做成实心球形和碗形，分别轻轻放入相同的甲、乙两杯水中，静止时浮沉状态如图所示，则橡皮泥的密度___________（选填“大于”“小于”或“等于”）水的密度，___________（选填“甲”或“乙”，下同）杯中的橡皮泥所受的浮力更大，静止时___________杯中的水对容器底部压强更大。 5. 图甲是蹦蹦杆的结构示意图，其下方有一根弹簧。如图乙所示，小明玩蹦蹦杆的过程，可以分为：A．挤压脚踏板下端的弹簧到最低位置；B．获得一个向上的速度；C．向上运动到达最高位置。小明在挤压脚踏板下端的弹簧到最低位置时，原有的重力势能转化为_______储存在弹簧中。在B→C阶段，机械能转化情况是_______。 6. 图甲中的桔槔是我国古代的取水工具，在井边树杈上架一根横木，横木的一端绑上大石块，另一端系绳和水桶，简化图如图乙，其中AO长1.5 m，OB长2 m。若空水桶重为60 N，石头重为150 N。要使杠杆在水平位置静止，则人至少要对系水桶的绳子施加______N的力，力的方向为______。 二、选择题（每小题2分，共16分）7~12题中只有一个选项符合题目要求，13~14题各有两个选项符合题目要求，请将其序号填涂在答题卡上。 7. 下列关于粒子和宇宙的认识中，正确的是（ ） A. 破镜难重圆，是因为分子间存在斥力 B. 在原子核中，质子带正电，中子带负电 C. 宇宙是一个有层次的天体结构系统，银河系是宇宙的中心 D. 原子核、分子、地球、银河系是按照由小到大的尺度排序的 8. 一本书放在水平桌面上，书上放一支钢笔，都保持静止（　　） A. 钢笔对书的压力和书对钢笔的支持力是一对平衡力 B. 书受到的重力和桌面对书的支持力是一对平衡力 C. 书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对相互作用力 D. 钢笔受到的重力和书对钢笔的支持力是一对相互作用力 9. 如图所示，窗外有风时，会看到窗帘飘出窗外。下列与此现象原理相同的是（ ） A. 飞机起飞 B. 孔明灯升空 C. 飞艇升空 D. 轮船航行 10. 小明同学在家做实验，他把一枚鸡蛋放在一个透明玻璃杯中，加入清水后发现鸡蛋沉在杯底（如图甲）；他向图甲水里加盐并搅拌直至鸡蛋漂浮（如图乙）。下列关于甲、乙两种状态的说法正确的是（ ） A. 甲图中，鸡蛋排开液体的质量等于鸡蛋自身质量 B. 甲图中鸡蛋受到的浮力小于甲图中鸡蛋排开水的重力大小 C. 乙图中，从加盐开始到鸡蛋静止在液面处，鸡蛋所受浮力在减小 D. 乙图中，鸡蛋漂浮时鸡蛋所受浮力等于鸡蛋自身重力 11. 生活处处有物理，物理为人们生活带来了很多便利，杠杆在生产生活中普遍使用，如图所示，下列工具使用过程中，属于省力杠杆的是（ ） A. 食品夹 B. 筷子 C. 修树剪刀 D. 赛艇的桨 12. 下列情况中人对物体做了功的是（　　） A. 费力推车但车不动 B. 提着滑板水平前行 C. 足球被踢后在草地滚动 D. 搬起箱子 13. 如图摆球从A点静止释放，经过B、O、C三点，到达最高点D的示意图，其中B、C两点等高。下列说法正确的是（ ） A. 摆球从A点到O点的过程中动能减少 B. 摆球在A、D两点的重力势能相等 C. 摆球从A点到O点的过程中机械能减少 D. 摆球在B、C两点的重力势能相等 14. 如图甲所示，用弹簧测力计水平拉一木块，使它在水平长木板上运动，图乙是它运动时路程随时间变化的图像，下列说法正确的是（ ） A. 图甲中木块受到的拉力为3.8 N B. AB段和BC段拉力做功的功率之比为2∶1 C. 木块在AB段和BC段受到的滑动摩擦力之比为1∶2 D. AB段和BC段木块速度之比为2∶1 三、作图题（每小题2分，共4分） 15. 如下图，一个球形物体O静止放在水平地面上，并与竖直墙相接触，A、B两点是球与墙和地面的接触点。请画出球的受力示意图（作用点画在重心）。 16. 如图所示为自制的轻质拔草器，将拔草器左下端的叉子插入植株根部，用手对拔草器施力，可将植株连根拔起。请你标出支点O并作出作用在A点的最小动力F的示意图。 四、探究实验题（第17题4分，第18题6分，第19题8分，共18分） 17. 如图所示，在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，将小钢球从同一斜面某一高度由静止开始滚下，推动同一小木块向前移动一段距离后停下。完成甲、乙、丙所示的三次实验。 （1）实验中探究的“动能”是指______（选填字母）； A. 钢球在斜面上的动能 B. 钢球撞击木块时钢球的动能 C. 木块被撞击后木块的动能 （2）对比______两次实验，可以探究物体的动能大小与速度的关系； （3）由乙、丙两次实验，发现小球的______越大，动能越大； （4）如果水平面绝对光滑，将不能完成本实验，请说明理由：______。 18. 探究影响压力作用效果的因素的实验装置如下列图片所示： （1）实验中通过观察海绵的______来比较压力的作用效果，这里运用了______的实验方法； （2）通过比较图甲和图乙可知，在受力面积一定时，______，压力的作用效果越明显； （3）通过比较______两图可知，在压力一定时，受力面积______，压力的作用效果越明显； （4）实验时将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的A、B两块，如图丁所示。小明发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出结论：压力的作用效果与受力面积大小无关。你认为他在探究过程中存在的问题是______。 19. 小明利用如图所示的装置探究杠杆平衡条件。 （1）图甲中，此时杠杆处于______（选填“平衡”或“不平衡”）状态；小明应将杠杆两端的平衡螺母向______移，直到杠杆在______位置平衡； （2）如图乙所示，在杠杆左侧A位置（左边位置第四格）先挂了3个钩码，每个钩码为1 N，在右侧B点处（右边位置第三格）用弹簧测力计竖直向______（选填“上”或“下”）拉杠杆，使其在水平位置平衡时，测力计的示数为______N； （3）多次实验，得到如表所示的实验数据。 实验序号 动力F1/N 动力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm 1 1.0 6.0 2.0 3.0 2 1.5 4.0 3.0 2.0 3 2.0 2.0 4.0 1.0 分析表中的实验数据可以得出杠杆平衡的条件是______；（用字母表示） （4）如图丙，小明在A点处挂测力计施加动力，在B点处挂钩码，现将测力计从D位置绕A点旋转至C位置并使杠杆始终在水平位置平衡，发现示数______（选填“变大”“变小”或“不变”）了，原因是测力计的拉力力臂______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 五、综合应用题（第20题9分，第21题9分，共18分） 20. ZTD-05型水陆两栖突击车是我国自主研发的当今世界水上速度最快的两栖突击车（如图示）。该车总质量为29 t，车与沙滩的总接触面积为。（g取10 N/kg） （1）该车在平面沙滩上行进时，车对沙滩的压强是多少？ （2）该车在水面漂浮时，它排开水的体积是多少？（ρ水取1×103 kg/m3） （3）该车在水上最快的速度可达45 km/h，若该车以25 km/h的速度在水面上匀速行进30 min，所受阻力为2×105 N，则牵引力做了多少功？ 21. 一辆质量为1800 kg的小车用750 N的力通过如图滑轮组将质量为120 kg的物体匀速提起。（不计绳重和滑轮间摩擦，g取10 N/kg） （1）滑轮组的机械效率是多少？ （2）动滑轮重为多少？ （3）已知小车的速度为3 m/s，受到水平地面的摩擦阻力的大小是小车重力的0.3倍。小车牵引力的功率是多大？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $