内容正文:
2025~2026学年第二学期期末质量检测试卷
八年级物理
注意事项:
1.本试卷共6页,五个大题,21小题,满分100分,考试时间60分钟,本试卷中。
2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案写在答题卡上,答在试卷上的答案无效。
一、填空题(本题共6小题,每空2分,共28分)
1. 1654年5月8日,德国马德堡市的市长奥托·格里克在市中心用两个直径是30 cm的半球做了一个著名的实验,史称“马德堡半球”实验,该实验有力地证明了___________的存在,意大利物理学家___________第一个用水银测出了大气压的数值。
2. 生活中处处有物理:用螺丝刀拧螺丝时,手柄越细的螺丝刀工作时越___________(填“省力”或“费力”),理发用的剪刀口一般做的很长,是为了______________________。定滑轮在使用时最大的好处是可以______________________。
3. 小明同学在超市购物时,用20 N的水平力推着购物车在水平地面做匀速直线运动,这时购物车受到的阻力是___________N。突然,他发现前面有人,马上用25 N的水平向后的力拉车使车减速。在车向前减速过程中,车在水平方向上受到的合力是___________N,方向向___________。
4. 如图所示是课堂上老师为同学们做的一个实验,将乒乓球放在吹风机出风口的正上方,吹风时,球会悬在空中。这是因为吹风口处空气___________,乒乓球在周围___________的作用下悬在吹风口上方。
5. 2022年6月17日上午,中国第三艘航空母舰“福建舰”下水,其排水量约为,它静止在海面上时受到的浮力是___________N,一架质量约为10.3 t的舰载机起飞后,航母排开海水的体积将减少___________。(,g取10N/kg)
6. 让篮球由静止竖直下落,篮球基本能回到原来的位置,怎样才能使篮球抛出后高于原来的位置,说出你的做法,并说明原理。
做法:____________________________________________。
原理:____________________________________________。
二、选择题(本题共8小题,每小题3分,共24分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求;第13~14题每小题有两个选项符合题目要求,全部选对得3分,先对但不全的得1分,有错选的得0分。)
7. 下列关于生活中的物理量的估测,正确的是( )
A. 一本物理书的重力约为3 N
B. 教室里的大气压约为
C. 把一只鸡蛋匀速向上提高1 m所做的功约为1 J
D. 公园散步时,人的功率约为1000 W
8. 如图所示是用瓶起子打开瓶盖的情境,开启过程中某时刻,可将瓶起子看作一个杠杆(忽略杠杆所受重力),用“O”表示支点位置,手施加的力为动力(方向垂直杠杆),杠杆所受阻力为(方向垂直杠杆),能表示此时支点、动力和阻力示意图的是图中的( )
A. B.
C. D.
9. 如图所示是一个小孩子在玩平衡车的情景,这种车可以前进、后退、拐弯,深受孩子们的喜爱,关于平衡车的使用,下列说法正确的是( )
A. 小车在缓缓加速的过程中惯性在不断增大
B. 静止在水平地面上时车的重力和地面对车的支持力是一对平衡力
C. 轮子表面凹凸不平是为了增大摩擦力
D. 小车以大小不变的速度转弯时,运动状态不变
10. 跨学科实践课上,某小组制作了简易活塞式抽水机结构图如图所示,关于这种活塞式抽水机,下列说法正确的是( )
A. 它利用了大气压的原理
B. 工作过程中,它的阀门始终保持关闭
C. 如果密封足够好,它能将水抽到任意高处
D. 现实中的抽水机向上拉很费力,一般是用滑轮来解决省力问题的
11. 跳台滑雪运动中,运动员从A点沿图所示的轨迹运动到D点的过程中,下列说法正确的是( )
A. 运动员从A点运动到B点的过程中,重力势能转化为动能
B. 运动员在C点时,他的动能最大
C. 运动员从A点到D点的过程中速度一直在增大
D. 运动员到达D点时,他的机械能将达到最大值
12. 物理与日常生活,工程实践密切相关,下列分析正确的是( )
A. 如图甲,鸡蛋碰石头,鸡蛋对石头的力小于石头对鸡蛋的力
B. 如图乙,三峡五级船闸是利用了连通器原理
C. 如图丙,工作时利用斜面向高处运送物体,主要是由于斜面能改变力的方向
D. 如图丁,道路对机动车限速,是因为速度越大,惯性越大
13. 盐水选种是我国古代劳动人民发明的一种巧妙的挑选种子的方法。首先配制一定浓度的盐水,然后将1kg种子倒入盐水中,干瘪的种子漂浮,饱满的种子沉底,如图所示。关于盐水选种下列说法正确的是( )
A. 干瘪的种子密度大于饱满的种子密度
B. 饱满的种子排开液体的质量小于其自身质量
C. 1kg种子中饱满的种子数量越多,倒入盐水中后,液面上升的高度越低
D. 若调配的盐水浓度过大,会导致选出的饱满的种子中有部分干瘪的种子
14. 如图所示是小明在体育课上将一个实心球投出后在空中运动的轨迹,实心球在b点离手,c点是实心球运动的最高点,d点刚接触地面,不计空气阻力。下列对实心球运动过程中的分析正确的是( )
A. 实心球从b点到d点的过程中,实心球的机械能守恒
B. 实心球从a点到d点的过程中一直受到推力
C. 实心球在c点时若所受重力突然消失,将保持静止
D. 实心球在空中受到的重力方向始终不变
三、作图题(本题共2小题,每小题4分,共8分)
15. 如图,手按压水平桌面并向左滑动,可感受到桌面对手的支持力和摩擦力。请以A点为作用点,画出桌面对手的支持力和摩擦力的示意图。
16. 在3月12日植树节上,我县一中学生用实际行动践行绿色发展理念,号召学生参与植树活动,如图甲是学校的动员海报。图中如果将铁锹视为杠杆,O点和A点分别为手持铁锹的两个点,O为杠杆支点,请在乙图中选取动力作用点并画出让杠杆平衡的最小动力及其力臂。
四、实验探究题(本题共3小题,第17题6分,第18题7分,第19题9分,共22分。)
17. 在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,同学们根据生活经验,提出了滑动摩擦力的大小可能与下列因素有关的猜想:①与接触面间的压力有关;②与接触面的粗糙程度有关。
(1)请你写出一个能够支持猜想①的生活现象:______________________。
(2)小鹏按照下图所示的装置进行实验,其中A为木块,B为重物,甲、乙两图中的接触面较光滑但粗糙程度相同,丙图中的接触面较粗糙。
实验中小鹏沿水平方向用弹簧测力计( )拉动木块,则弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力;分析( )两图,可以验证猜想①是正确的;分析甲、丙两图,可知在压力相同时,接触面越粗糙,物体受到的滑动摩擦力( )。
(3)小红用图丁所示的装置测量C受到的滑动摩擦力,她用水平拉力F拉动长木板,待弹簧测力计示数稳定后指针如图所示,则木块C受到的滑动摩擦力为___________N。该装置与甲图相比较,优点是_________________________________(只写一点即可)。
18. 如图所示,在研究“物体动能与质量和速度的关系”实验中,将钢球从某一高度由静止释放,钢球摆到竖直位置时,撞击水平木板上的木块,将木块撞出一段距离。实验数据记录在下表中。
实验次数
钢球质量
钢球下摆高度
木块滑行的距离
1
20
30
35
2
40
30
65
3
60
30
(1)本实验使钢球获得动能的操作方法及原理是___________。通过什么现象来显示动能大小的?___________。
(2)从上表中数据可以看出,实验中控制了___________相同,从而探究动能与___________的关系。
(3)第3次实验时,木块被撞后滑出木板,无法记录数据,需要重做第3次实验。甲同学建议换用同样较长的木板,乙同学建议换一个较大的木块,丙同学建议降低钢球下摆的高度,你认为应当采用___________同学的建议。不采用丙的建议的原因是______________________。
(4)由上述实验数据和现象可得出结论:_________________________________。
19. 在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中,同学们依据生活经验进行了如下的猜想。
猜想1:浮力与物体浸入液体的体积有关。
猜想2:浮力与液体的密度有关。
猜想3:浮力与物体浸没的深度有关。
进行实验:先用弹簧测力计测出金属块的重力,如图所示,然后将金属块缓慢浸入液体中不同深度(液体均未溢出),并记录弹簧测力计的示数,如图所示。
(1)分析比较图___________三图可知:猜想3是错误的。
(2)根据以上实验,金属块的重力为___________N,图(f)中液体的密度是___________。(,g取)
(3)分析比较图可知:同一种液体,___________,受到的浮力越大。
(4)请说出猜想2的根据______________________。(可以写一个生活场景)
(5)同学们想探究“物体受到的浮力大小与物体的形状是否有关”,于是找来橡皮泥、烧杯和水进行实验,实验步骤如下。
步骤一:将橡皮泥放入盛水的烧杯中,橡皮泥下沉至杯底
步骤二:将橡皮泥捏成“碗状”再放入盛水的烧杯中,发现它漂浮在水面上。
①本实验采用橡皮泥的主要目的是______________________。
②通过分析两次橡皮泥的状态可知,第一次橡皮泥受到的浮力___________(选填“大于”“等于”或“小于”)第二次橡皮泥受到的浮力,于是有同学结论:物体受到的浮力大小与其形状有关。其他同学指出这个结论是错误的,错误的原因是_________________________________。
③请你针对(5)实验方案的设计,除了②中错误以外,你还认为有什么不太满意的地方,提出你的观点_________________________________。
五、综合应用题(本题共2小题,第20题9分,21题9分,共18分)
20. 2025年5月9日,在浙江江山举行的2025年亚洲举重锦标赛女子45公斤级比赛中,质量为45公斤的中国选手赵金红获得挺举90公斤、抓举100公斤、总成绩190公斤三项冠军,并以90公斤的成绩打破抓举世界纪录。(g取10N/kg)问:
(1)进行举重之前,赵金红在手上涂镁粉是为了__________(选填“增大”或“减小”)摩擦,抓举90公斤杠铃静止站立时,赵金红处于__________(选填“平衡”或“非平衡”)状态。
(2)比赛中赵金红挺举100公斤的杠铃静止站立,假设她的双脚与地面的总接触面积为500cm2,此时她对地面的压强是多少?
(3)假设赵金红在抓举90公斤杠铃时,0.8s完成抓举,并将杠铃举高1.5m,则在此过程中她对杠铃做了多少功?功率为多少?
21. 如图所示,用滑轮组匀速提起一个重为350N的物体,物体在5s内竖直上升了2m,人拉绳的力为250N(不计绳重及摩擦)。求:
(1)对重物做的有用功是多少?
(2)人拉绳子做功的功率是多少?
(3)如果用此滑轮组匀速提升一个重为300N的物体,滑轮组的机械效率是多少?
2025~2026学年第二学期期末质量检测试卷
八年级物理
注意事项:
1.本试卷共6页,五个大题,21小题,满分100分,考试时间60分钟,本试卷中。
2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案写在答题卡上,答在试卷上的答案无效。
一、填空题(本题共6小题,每空2分,共28分)
【1题答案】
【答案】 ①. 大气压 ②. 托里拆利
【2题答案】
【答案】 ①. 费力 ②. 省距离 ③. 改变力的方向
【3题答案】
【答案】 ①. 20 ②. 45 ③. 后
【4题答案】
【答案】 ①. 流速大 ②. 大气压##大气压强
【5题答案】
【答案】 ①. ②. 10
【6题答案】
【答案】 ①. 向上抛出篮球##用力向下抛出篮球 ②. 抛球时人对篮球做功,使篮球获得额外初动能,总机械能大于初始位置的重力势能,最终篮球下落后弹回初始位置时仍有剩余动能,因此能继续向上运动至高于原来的位置
二、选择题(本题共8小题,每小题3分,共24分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求;第13~14题每小题有两个选项符合题目要求,全部选对得3分,先对但不全的得1分,有错选的得0分。)
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】A
【11题答案】
【答案】A
【12题答案】
【答案】B
【13题答案】
【答案】BD
【14题答案】
【答案】AD
三、作图题(本题共2小题,每小题4分,共8分)
【15题答案】
【答案】
【16题答案】
【答案】
四、实验探究题(本题共3小题,第17题6分,第18题7分,第19题9分,共22分。)
【17题答案】
【答案】(1)用力擦黑板,字迹容易擦掉
(2) ①. 匀速直线 ②. 甲、乙 ③. 越大
(3) ①. 1.8 ②. 不需要匀速拉动长木板
【18题答案】
【答案】(1) ①. 让小球从高处由静止摆下,球的重力势能转化为动能 ②. 木块被推动的距离
(2) ①. 速度 ②. 质量
(3) ①. 甲 ②. 降低钢球的高度就不能控制速度不变
(4)速度一定时,物体的质量越大,动能也越大
【19题答案】
【答案】(1)、、
(2) ①. ②.
(3)物体浸入液体中的体积越大
(4)死海中的人能够漂浮在海面上而河水中的人不能
(5) ①. 形状容易改变 ②. 小于 ③. 没有控制物体排开液体的体积相同 ④. 不能直观显示浮力大小
五、综合应用题(本题共2小题,第20题9分,21题9分,共18分)
【20题答案】
【答案】(1) ①. 增大 ②. 平衡
(2)
(3)1350J,
【21题答案】
【答案】(1)700J;(2)200W;(3)66.7%
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