精品解析：山东省泰安市新泰市2025-2026学年八年级下学期6月期末物理试题

八年级下学期期末检测 物理试题 注意事项： 1.本试卷共6页，满分100分。考试时间90分钟。 2.请将答案按要求填写在答题纸对应位置。考试结束后，只交答题纸。 第Ⅰ卷（选择题 共35分） 一、选择题（本题共15题，1~10题每题2分。11~15题每题3分，共35分。每题只有一个正确答案，多选、错选均不得分；把正确答案的序号用铅笔涂在答题纸的规定位置） 1. 下列估测的数据中，最接近生活实际的是（ ） A. 一个苹果的质量约为10kg B. 一本鲁科版八年级物理课本的重力约为100N C. 将两个鸡蛋举高1m做的功约为1J D. 泰山山顶上的大气压强约为1.01×106Pa 【答案】C 【解析】 【详解】A．一个苹果的质量约为，远大于实际质量，故A不符合题意； B．一本八年级物理课本质量约为，重力约为，远大于实际重力，故B不符合题意； C．两个鸡蛋的总质量约为，总重力约为，举高做功，故C符合题意； D．标准大气压约为，大气压随海拔升高而降低，泰山山顶海拔高于海平面，气压低于标准大气压，不可能达到，故D不符合题意。 故选C。 2. 简单机械在生活中应用广泛，下列工具正常使用时属于费力杠杆的是（ ） A. 核桃夹 B. 瓶盖起子 C. 筷子 D. 托盘天平 【答案】C 【解析】 【详解】AB．核桃夹、瓶盖起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故AB不符合题意； C．筷子在使用时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故C符合题意； D．托盘天平在使用时，动力臂等于阻力臂，属于等臂杠杆，故D不符合题意。 故选C。 3. 在火箭与导弹领域，手工制造固体燃料依然十分重要，我国的“大国工匠”以精湛的火药雕刻技术让一件件大国重器华丽绽放。如图所示，雕刻火药时刀刃磨得锋利是为了（　　） A. 增大压力 B. 减小压力 C. 增大压强 D. 减小压强 【答案】C 【解析】 【详解】雕刻火药时刀刃磨得锋利，是为了在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 4. 关于力对物体做功，下列说法中正确的是（ ） A. 用力搬石头没有搬动，手竖直向上的力对石头做了功 B. 用力推着箱子前进，手向前的推力对箱子做了功 C. 提着水桶水平向前移动一段距离，手竖直向上的力对水桶做了功 D. 举重运动员举着杠铃不动，手竖直向上的力对杠铃做了功 【答案】B 【解析】 【详解】A．搬石头没搬动，石头没有在力的方向移动距离，所以力不做功，故A错误； B．推箱子前进，箱子受到向前的推力，且在推力方向移动了距离，满足做功条件，推力对箱子做了功，故B正确； C．提水桶水平移动时，拉力是竖直向上的，水桶移动的距离是水平方向，没有在拉力方向移动距离，所以拉力不做功，故C错误； D．举着杠铃不动，杠铃没有移动距离，所以力不做功，故D错误。 故选B。 5. 2026年5月，我国成功发射“天舟十号”货运飞船。在火箭搭载货运飞船加速升空的过程中，飞船的（ ） A. 惯性增大 B. 机械能增大 C. 动能不变 D. 重力势能不变 【答案】B 【解析】 【详解】A．惯性是物体保持原有运动状态的性质，其大小仅由物体的质量决定，飞船在升空过程中质量不变，因此惯性不变，故A不符合题意； BCD．火箭搭载货运飞船加速升空过程中，飞船的质量不变，速度增加，则动能变大，高度增加，则重力势能变大，所以其机械能变大，故B符合题意，CD不符合题意。 故选B。 6. 图中甲、乙、丙、丁是4个体积和形状相同而材料不同的实心球，图中表示的是把它们投入水中后静止时的情况，材料密度最小的是（　　） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 【答案】A 【解析】 【详解】由图可知，甲和乙漂浮，丙悬浮，丁沉底，根据物体浮沉条件可知 ，，， 甲和乙受到的浮力 ， 由图可知，，由可知，，故，由 可知，。因此材料密度最小的是甲。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 7. 2025年2月12日，我国运动员摘得第九届亚冬会越野滑雪女子4×5公里接力金牌，图为运动员比赛中滑行时的情景。下列说法中正确的是（ ） A. 运动员受到的重力和运动员对滑雪板的压力是一对平衡力 B. 运动员受到的重力和运动员受到的支持力是一对相互作用力 C. 运动员用力撑滑雪杖加快滑行速度，说明力能改变物体的运动状态 D. 运动员停止撑滑雪杖后不能立即停下来，是由于运动员受到惯性力的作用 【答案】C 【解析】 【详解】A．运动员的重力受力物体是运动员，运动员对滑雪板的压力受力物体是滑雪板，两个力没有作用在同一物体上，且方向都向下，不是平衡力，故A错误； B．运动员受到的重力和运动员受到的支持力，都作用在运动员身上，大小相等，方向相反，在同一直线上，是一对平衡力，故B错误； C．运动员用力撑滑雪杖后滑行速度加快，运动状态改变，说明力能改变物体的运动状态，故C正确； D．运动员停止撑滑雪杖后不能立即停下来，是由于运动员具有惯性会保持原有的运动状态；惯性不是力，不能说“受到惯性力”，故D错误。 故选C。 8. 小明使用筷子夹菜时，发现可将筷子视为杠杆。他用学过的杠杆知识对其中一根筷子做了分析，如图所示。以下选项错误的是（　　） A. F1为动力 B. L1为动力臂 C. F2为阻力 D. L2为阻力臂 【答案】D 【解析】 【详解】杠杆是一根可以绕固定点转动的硬棒。在杠杆中，使杠杆转动的力叫做动力，阻碍杠杆转动的力叫做阻力，从支点到动力作用线的距离叫做动力臂，从支点到阻力作用线的距离叫做阻力臂。 A．在使用筷子夹菜时，手对筷子施加的力使筷子转动，所以为动力，故A正确，不符合题意； B．图中是从支点O到动力作用线的距离，所以是动力臂，故B正确，不符合题意； C．菜对筷子的力阻碍筷子转动，所以为阻力，故C正确，不符合题意； D．图中不是从支点O到阻力作用线的距离，所以不是阻力臂，故D错误，符合题意。 故选D。 9. 如图所示，甲、乙两个长方体物体叠放在水平地面上，在6N的水平拉力F的作用下一起向右做匀速直线运动，不计空气阻力。下列说法正确的是（ ） A. 甲受到的摩擦力大小为6N B. 乙受到的摩擦力大小为6N C. 甲受到的摩擦力方向水平向右 D. 乙受到的摩擦力方向水平向右 【答案】B 【解析】 【详解】AC．甲和乙一起做匀速直线运动，甲处于平衡状态，若甲水平方向受到摩擦力，没有其他力与摩擦力平衡，因此甲不受摩擦力，故AC错误； BD．将甲、乙看作整体，整体向右做匀速直线运动，处于平衡状态，水平方向受向右的拉力，根据二力平衡，地面对乙的滑动摩擦力大小等于拉力，即，方向水平向左，故B正确，D错误。 故选B。 10. 将一个未装满水的密闭杯子放置在水平桌面上，先正立放置，如图甲所示；然后倒立放置，如图乙所示。则关于两次放置的说法正确的是（ ） A. 杯子对桌面的压力 B. 水对杯底的压力 C. 杯子对桌面的压强 D. 水对杯底的压强 【答案】D 【解析】 【详解】A．水平桌面上，杯子对桌面的压力等于杯子和水的总重力，总重力不变，因此，故A错误； C．根据压强公式​，压力相同，甲的底面积，因此，故C错误； BD．根据液体压强公式，水密度不变，水体积不变，甲中水的深度​，因此；甲是上宽下窄的容器，水的重力一部分作用在侧壁，因此水对杯底的压力小于水的重力，乙是上窄下宽的容器，杯壁对水有向下的力，因此水对杯底的压力大于水的重力，因此水对杯底的压力，故B错误，D正确。 故选D。 11. 关于如图所示的四个生活或实验现象，下列表述中（ ） ①图甲：茶壶在使用时利用了连通器原理 ②图乙：灌满水的矿泉水瓶用一张纸覆盖瓶口，倒置后瓶中的水和纸都不会下落，是因为大气压的作用 ③图丙：往B管中吹气，A管中的水面上升是因为流体流速越大的位置，压强越大 ④图丁：帕斯卡“裂桶实验”说明，液体压强随液体质量的增加而增大 A. 只有①②正确 B. 只有①④正确 C. 只有②③正确 D. 只有③④正确 【答案】A 【解析】 【详解】①茶壶的壶身和壶嘴上端开口、底部连通，使用时利用了连通器原理，故①正确； ②实验中瓶内灌满水，内部没有空气，纸和水受到向下的重力，而外界大气压向上托住了纸和水，故②正确； ③往B管吹气时，A管管口上方空气流速变大，压强变小，则A管管口压强小于外界大气压，大气压将水压入A管使水面上升，故③错误； ④帕斯卡裂桶实验中，用很少的水就能使桶裂开，是因为水的深度较大，产生了较大压强，说明的是液体压强随深度的增加而增大，故④错误。 故选A。 12. 下面几个实验探究过程中，采用了相同实验研究方法的是（ ） ①在“探究液体压强与哪些因素有关”时，利用压强计U形管中液面的高度差反映液体内部压强的大小 ②在“探究影响压力作用效果的因素”时，保持受力面积不变，改变压力大小 ③在“探究重力势能的大小与哪些因素有关”时，用桌腿陷入沙子的深度反映重力势能的大小 ④在“探究阻力对物体运动的影响”时，运用科学推理得出牛顿第一定律 A. ①和③ B. ②和③ C. ①和④ D. ②和④ 【答案】A 【解析】 【详解】①将不易直接观察的液体压强大小，转换为U形管液面高度差来反映，采用转换法； ②探究多因素问题时，控制一个变量不变，只改变另一个变量研究影响，采用控制变量法； ③将不易直接观察的重力势能大小，转换为桌腿陷入沙子的深度来反映，也采用转换法； ④在实验事实的基础上推理得出牛顿第一定律，采用科学推理法。 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 13. 如图所示，水平桌面上有甲、乙两个相同容器，分别装有密度为甲、乙的两种不同液体，将两个相同的小球分别放在两容器中，小球静止时，两容器液面相平，两个小球受到的浮力分别为F浮甲、F浮乙，两容器底部受到液体的压强分别为p甲、p乙，两容器对桌面的压力分别为F甲、F乙，则下列说法中（　　） ①F浮甲＞F浮乙　　②甲＞乙　　③p甲=p乙　　④F甲＞F乙 A. 只有①③正确 B. 只有①④正确 C. 只有②③正确 D. 只有②④正确 【答案】D 【解析】 【详解】将两个相同的小球分别放在两容器中，小球静止时，两容器液面相平，即，图甲小球漂浮，则，；图乙小球悬浮，则，；所以，，故①错误，②正确； 根据，可得两容器底部受到液体的压强分别为，，由于，所以，故③错误； 小球放入容器后，两液面相平，由图可以看出，小球浸入液体中的体积，所以，由于，所以，此时两容器对桌面的压力分别为，，所以，故④正确。 综上分析，只有②④正确，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 14. 如图所示，工人师傅要将重力为800N的木箱搬到高的车上，他将一块5m长的木板搁在地面与车厢之间构成斜面，然后站在车上用的拉力在20s内将物体从斜面底端匀速拉到车上。忽略木箱的长度和木板的厚度，下列说法中（ ） ①使用斜面是为了省距离 ②有用功为1200J ③工人师傅做功的功率为60W ④斜面的机械效率为80% A. 只有①③正确 B. 只有②④正确 C. 只有②③正确 D. 只有①④正确 【答案】B 【解析】 【详解】①斜面是省力机械，特点是省力费距离，使用斜面的目的是省力，故①错误； ②有用功是克服木箱重力做的功为，故②正确； ③拉力做的总功 拉力的功率，故③错误； ④斜面的机械效率，故④正确。 综上，只有②④正确，故选B。 15. 如图所示，重100N的物体A在滑轮组的作用下，沿水平地面向左匀速直线运动了0.5m，水平拉力F＝10N，物体A受到地面摩擦力为18N，下列说法中（ ） ①绳子自由端移动的距离为0.5m ②总功为10J ③有用功为10J ④滑轮组的机械效率是90% A. 只有①③正确 B. 只有②④正确 C. 只有①②正确 D. 只有③④正确 【答案】B 【解析】 【详解】图中动滑轮上绳子段数，绳子自由端移动距离，故①错误； 总功，故②正确； 水平滑轮组有用功是克服摩擦力做功，有用功，故③错误； 机械效率，故④正确。 故选B。 第Ⅱ卷（非选择题 共65分） 二、填空题（每空2分，共8分） 16. 用如图所示的同一个滑轮组提升不同的物体时，提升的物体越重，滑轮组的机械效率__________（选填“越高”、“越低”或“不变”）。 【答案】越高 【解析】 【详解】同一个滑轮组，动滑轮自重不变，克服动滑轮重力、摩擦等做的额外功近似不变，提升的物体越重，有用功越大，由可知，滑轮组的机械效率越高。 17. 现代农业已经进入信息化和数字化时代。如图，水平匀速飞行的无人机正在喷洒农药，在此过程中，它具有的动能__________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】变小 【解析】 【详解】无人机在水平匀速飞行喷洒农药时，速度和高度均不变，但质量变小，所以无人机具有的动能变小。 18. 如图所示，一个图钉的图钉帽与图钉尖的面积之比是900∶1，某同学用手指用水平力将该图钉按进墙中时（用力按时图钉帽与手指完全接触），手指对图钉帽的压强与图钉尖对墙的压强之比是__________。 【答案】1∶900 【解析】 【详解】设手指对图钉帽的压力为，按图钉时，图钉尖对墙的压力也等于，两次压力相等，即。 根据压强公式 手指对图钉帽的压强与图钉尖对墙的压强之比  19. 如图所示，将石块浸入装满水的溢水杯时，溢出水的质量为20g。若忽略细绳体积，g取10N/kg，则石块在水中受到的浮力为__________N。 【答案】0.2 【解析】 【详解】溢出水的质量 ‌根据阿基米德原理得，石块在水中受到的浮力为 三、作图题（每题3分，共6分） 20. 图甲为泰山上机器狗驮着重物攀登的情景，图乙是所驮重物的简图，O为重心，请画出重物所受重力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】过重心 O 沿竖直向下画一条带箭头的线段表示重物所受的重力。如图所示： 21. 如图所示，为杠杆支点，请画出的力臂并用字母表示。 【答案】 【解析】 【详解】由支点O向F1的作用线作垂线，垂线段的长度为F1的力臂，图如下所示： 四、实验题（第22题6分，第23题7分，第24题12分，共25分） 22. 如图所示是某物理小组进行“探究影响浮力大小的因素”的实验。 （1）由图可知，物块的重力为__________N。B图中，物块受到水的浮力为__________N。 （2）分析图A、B、C中的实验现象和数据可知，物体在逐渐浸入水中的过程中，所受到的浮力在__________（选填“增大”、“减小”或“不变”），由图A和B、C两图可知，浮力大小与__________（选填“液体密度”、“液体深度”或“排开液体体积”）有关。 （3）为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，可选用图A和__________（从B、C、D、E中选填两个）两图的操作；分析D、E两图中的实验现象和数据，可得出结论：物块受到的浮力大小还与液体的__________有关。 【答案】（1） ①. 4.2 ②. 0.7 （2） ①. 增大 ②. 排开液体体积 （3） ①. CD ②. 密度 【解析】 【小问1详解】 A图中弹簧测力计测量物块重力，弹簧测力计分度值为，指针指向，因此物块重力。根据称重法，B图物块受到的浮力 【小问2详解】 分析A、B、C：物块逐渐浸入水中时，排开水的体积逐渐变大，弹簧测力计拉力逐渐变小，由​可知，浮力逐渐增大。 三次实验液体密度相同，只有排开液体体积不同，因此得出浮力大小与排开液体体积有关。 【小问3详解】 探究浮力与浸没深度的关系，需要控制液体密度、排开液体体积相同，只改变浸没深度，C、D都是物块浸没在水中，只有深度不同，因此选A和C、D。 D、E中物块都是完全浸没，排开体积相同，液体种类不同，即密度不同，浮力不同，因此得出结论：浮力大小还与液体的密度有关。 23. 如图所示是物理小组“研究动能的大小跟哪些因素有关”的实验装置示意图，让质量不同的甲、乙两小球分别从斜面上某点滚下，撞击在水平面上的木块M，木块M移动一段距离。图中小球质量m甲＜m乙，木块移动距离S甲＜S乙。 （1）该实验中所探究物体的动能是指________（选填“小球”或“木块”）的动能。 （2）甲、乙两图实验目的是探究小球的动能大小与________的关系。实验是通过木块M移动的距离来判断小球动能的大小，实验表明，让不同质量的小球从斜面的同一高度由静止滚下，小球质量越大，木块M被撞得越________（选填“近”或“远”）。可得结论：其它条件一定时，小球的质量越大，动能越________（选填“大”或“小”）；生活中可以用该结论来说明汽车行驶时不能________（选填“超速”或“超载”）。 （3）若要探究小球的动能大小与速度的关系，需让________质量小球从斜面的________高度由静止滚下，观察比较木块M被撞移动的距离。（均选填“相同”或“不同”） 【答案】（1）小球 （2） ①. 质量 ②. 远 ③. 大 ④. 超载 （3） ①. 相同 ②. 不同 【解析】 【小问1详解】 该实验是探究小球的动能大小，通过小球撞击木块，观察木块移动的距离来反映小球动能的大小。 【小问2详解】 甲、乙两图中，质量不同的两个小球分别从同一高度滚下，到达水平面后撞击木块，使木块发生移动，两次实验只有小球的质量发生改变，故实验目的是探究小球的动能大小与质量的关系；已知，木块移动距离，说明质量越大的小球，木块被撞得越远；木块被撞得越远，说明小球撞击木块前的一瞬间具有的动能越大，由此可得出结论：其他条件一定时，小球的质量越大，动能越大。 生活中，汽车超载时质量变大，相同速度条件下，动能变大，危险性增加，与实验结论吻合，所以该结论可以说明汽车行驶时不能超载。 【小问3详解】 根据控制变量法，要探究动能大小与速度的关系，需要控制质量相同，改变速度，即让相同质量的小球从斜面不同高度由静止滚下，高度不同，到达水平面的速度不同。 24. 某物理小组在进行“探究杠杆的平衡条件”实验。 （1）杠杆静止在如图甲所示位置时，杠杆处于________（选填“平衡”或“非平衡”）状态，此时应向________（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡； （2）调节水平位置平衡后，在杠杆两侧分别悬挂钩码，使杠杆再次在水平位置平衡，如图乙所示。选择不同钩码数量或位置多次进行实验，得到实验数据如下表所示。分析数据得到杠杆的平衡条件是________________，此处多次实验的目的是________________； 实验次数 动力F1/N 动力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm 1 1 20 2 10 2 2 15 1.5 20 3 3 5 1 15 （3）如图丙所示，用弹簧测力计在B点竖直向下拉杠杆（a位置），当测力计从a位置转到b位置时（杠杆始终在水平位置平衡），弹簧测力计示数大小将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）； （4）杆秤是我国古代人民智慧的结晶、是历史最悠久的衡器之一。如图丁所示是杆秤的结构示意图，秤砣的重力为5N，秤钩悬挂处A与秤纽O间的距离为6cm，挂上重物后，秤砣移至距O点24cm的B处时杆秤水平平衡，若忽略秤杆、秤钩和细线的重力，则被称物体的重力为________N。 【答案】（1） ①. 平衡 ②. 左 （2） ①. 动力×动力臂=阻力×阻力臂 ②. 避免实验偶然性，得到普遍规律 （3）变大 （4）20 【解析】 【小问1详解】  杠杆的平衡状态定义为静止或匀速转动，因此杠杆静止时就属于平衡状态；图甲中杠杆左端偏高、右端偏低，平衡螺母应向偏高的左端调节，使杠杆在水平位置平衡。 【小问2详解】 三次实验都满足“动力×动力臂=阻力×阻力臂”的关系，因此得到杠杆平衡条件；本实验是探究规律类实验，多次实验的目的是避免单次实验的偶然性，得到适用于所有情况的普遍规律。 【小问3详解】 弹簧测力计从a转到b位置后，阻力和阻力臂不变，斜拉时拉力的力臂（支点到拉力作用线的垂直距离）变小，根据杠杆平衡条件，拉力会变大，因此弹簧测力计示数变大。 【小问4详解】 根据杠杆平衡条件 ，可得被称物体的重力为  五、计算题（第25题8分，第26题8分，第27题10分，共26分。解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的计算步骤，只写出最后答案的不能得分） 25. 如图所示是一辆无人驾驶配送车，满载时车与所装货物的总质量为2000kg，车轮与地面的总接触面积为0.1m2。若该配送车以10m/s的速度在水平路面上沿直线匀速行驶5min，配送车发动机输出功率为12kW。g取10N/kg，求： （1）配送车满载静止时对地面的压强； （2）配送车匀速行驶时的牵引力； （3）配送车发动机在行驶5min时间内做的功。 【答案】（1） （2） （3）3.6×106J 【解析】 【小问1详解】 配送车满载时的总重力 因为配送车满载静止时对地面的压力 配送车满载静止时对地面的压强 【小问2详解】 已知配送车发动机输出功率 由可得，配送车匀速行驶时的牵引力 【小问3详解】 已知配送车发动机输出功率 行驶时间 根据，可得配送车发动机在行驶时间内做的功 26. 我国自主研制的某载人潜水艇在执行某次下潜任务时，向水舱中充水后下潜到水面下100 m处悬停，此时排开水的质量为20 t，不考虑水的密度和潜水艇体积的变化，求：（，g取10 N/kg） （1）潜水艇悬停在水面下100 m处时，受到的水的压强。 （2）潜水艇悬停在水面下100 m处时，受到的浮力。 （3）潜水艇的体积。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 潜水艇悬停在水面下100 m处时，受到的水的压强 【小问2详解】 已知排开水的质量 根据阿基米德原理，浮力等于排开液体的重力，即 【小问3详解】 潜水艇浸没在水中，排开水的体积等于潜水艇的体积，即 27. 工人用如图所示的滑轮组，将重120N的货物匀速提升到2m高的货架上用时10s，工人对绳子竖直向下的拉力为75N。求： （1）货物上升的速度； （2）有用功和总功； （3）额外功和滑轮组的机械效率。 【答案】（1）0.2m/s （2）240J，300J （3）60J，80% 【解析】 【小问1详解】 货物上升的速度 【小问2详解】 有用功是提升货物做的功 由图可知，该滑轮组承担物重的绳子段数 ，绳子自由端移动的距离  拉力做的总功 【小问3详解】 总功等于有用功加额外功，因此额外功 机械效率 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级下学期期末检测 物理试题 注意事项： 1.本试卷共6页，满分100分。考试时间90分钟。 2.请将答案按要求填写在答题纸对应位置。考试结束后，只交答题纸。 第Ⅰ卷（选择题 共35分） 一、选择题（本题共15题，1~10题每题2分。11~15题每题3分，共35分。每题只有一个正确答案，多选、错选均不得分；把正确答案的序号用铅笔涂在答题纸的规定位置） 1. 下列估测的数据中，最接近生活实际的是（ ） A. 一个苹果的质量约为10kg B. 一本鲁科版八年级物理课本的重力约为100N C. 将两个鸡蛋举高1m做的功约为1J D. 泰山山顶上的大气压强约为1.01×106Pa 2. 简单机械在生活中应用广泛，下列工具正常使用时属于费力杠杆的是（ ） A. 核桃夹 B. 瓶盖起子 C. 筷子 D. 托盘天平 3. 在火箭与导弹领域，手工制造固体燃料依然十分重要，我国的“大国工匠”以精湛的火药雕刻技术让一件件大国重器华丽绽放。如图所示，雕刻火药时刀刃磨得锋利是为了（　　） A. 增大压力 B. 减小压力 C. 增大压强 D. 减小压强 4. 关于力对物体做功，下列说法中正确的是（ ） A. 用力搬石头没有搬动，手竖直向上的力对石头做了功 B. 用力推着箱子前进，手向前的推力对箱子做了功 C. 提着水桶水平向前移动一段距离，手竖直向上的力对水桶做了功 D. 举重运动员举着杠铃不动，手竖直向上的力对杠铃做了功 5. 2026年5月，我国成功发射“天舟十号”货运飞船。在火箭搭载货运飞船加速升空的过程中，飞船的（ ） A. 惯性增大 B. 机械能增大 C. 动能不变 D. 重力势能不变 6. 图中甲、乙、丙、丁是4个体积和形状相同而材料不同的实心球，图中表示的是把它们投入水中后静止时的情况，材料密度最小的是（　　） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 7. 2025年2月12日，我国运动员摘得第九届亚冬会越野滑雪女子4×5公里接力金牌，图为运动员比赛中滑行时的情景。下列说法中正确的是（ ） A. 运动员受到的重力和运动员对滑雪板的压力是一对平衡力 B. 运动员受到的重力和运动员受到的支持力是一对相互作用力 C. 运动员用力撑滑雪杖加快滑行速度，说明力能改变物体的运动状态 D. 运动员停止撑滑雪杖后不能立即停下来，是由于运动员受到惯性力的作用 8. 小明使用筷子夹菜时，发现可将筷子视为杠杆。他用学过的杠杆知识对其中一根筷子做了分析，如图所示。以下选项错误的是（　　） A. F1为动力 B. L1为动力臂 C. F2为阻力 D. L2为阻力臂 9. 如图所示，甲、乙两个长方体物体叠放在水平地面上，在6N的水平拉力F的作用下一起向右做匀速直线运动，不计空气阻力。下列说法正确的是（ ） A. 甲受到的摩擦力大小为6N B. 乙受到的摩擦力大小为6N C. 甲受到的摩擦力方向水平向右 D. 乙受到的摩擦力方向水平向右 10. 将一个未装满水的密闭杯子放置在水平桌面上，先正立放置，如图甲所示；然后倒立放置，如图乙所示。则关于两次放置的说法正确的是（ ） A. 杯子对桌面的压力 B. 水对杯底的压力 C. 杯子对桌面的压强 D. 水对杯底的压强 11. 关于如图所示的四个生活或实验现象，下列表述中（ ） ①图甲：茶壶在使用时利用了连通器原理 ②图乙：灌满水的矿泉水瓶用一张纸覆盖瓶口，倒置后瓶中的水和纸都不会下落，是因为大气压的作用 ③图丙：往B管中吹气，A管中的水面上升是因为流体流速越大的位置，压强越大 ④图丁：帕斯卡“裂桶实验”说明，液体压强随液体质量的增加而增大 A. 只有①②正确 B. 只有①④正确 C. 只有②③正确 D. 只有③④正确 12. 下面几个实验探究过程中，采用了相同实验研究方法的是（ ） ①在“探究液体压强与哪些因素有关”时，利用压强计U形管中液面的高度差反映液体内部压强的大小 ②在“探究影响压力作用效果的因素”时，保持受力面积不变，改变压力大小 ③在“探究重力势能的大小与哪些因素有关”时，用桌腿陷入沙子的深度反映重力势能的大小 ④在“探究阻力对物体运动的影响”时，运用科学推理得出牛顿第一定律 A. ①和③ B. ②和③ C. ①和④ D. ②和④ 13. 如图所示，水平桌面上有甲、乙两个相同容器，分别装有密度为甲、乙的两种不同液体，将两个相同的小球分别放在两容器中，小球静止时，两容器液面相平，两个小球受到的浮力分别为F浮甲、F浮乙，两容器底部受到液体的压强分别为p甲、p乙，两容器对桌面的压力分别为F甲、F乙，则下列说法中（　　） ①F浮甲＞F浮乙　　②甲＞乙　　③p甲=p乙　　④F甲＞F乙 A. 只有①③正确 B. 只有①④正确 C. 只有②③正确 D. 只有②④正确 14. 如图所示，工人师傅要将重力为800N的木箱搬到高的车上，他将一块5m长的木板搁在地面与车厢之间构成斜面，然后站在车上用的拉力在20s内将物体从斜面底端匀速拉到车上。忽略木箱的长度和木板的厚度，下列说法中（ ） ①使用斜面是为了省距离 ②有用功为1200J ③工人师傅做功的功率为60W ④斜面的机械效率为80% A. 只有①③正确 B. 只有②④正确 C. 只有②③正确 D. 只有①④正确 15. 如图所示，重100N的物体A在滑轮组的作用下，沿水平地面向左匀速直线运动了0.5m，水平拉力F＝10N，物体A受到地面摩擦力为18N，下列说法中（ ） ①绳子自由端移动的距离为0.5m ②总功为10J ③有用功为10J ④滑轮组的机械效率是90% A. 只有①③正确 B. 只有②④正确 C. 只有①②正确 D. 只有③④正确 第Ⅱ卷（非选择题 共65分） 二、填空题（每空2分，共8分） 16. 用如图所示的同一个滑轮组提升不同的物体时，提升的物体越重，滑轮组的机械效率__________（选填“越高”、“越低”或“不变”）。 17. 现代农业已经进入信息化和数字化时代。如图，水平匀速飞行的无人机正在喷洒农药，在此过程中，它具有的动能__________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 18. 如图所示，一个图钉的图钉帽与图钉尖的面积之比是900∶1，某同学用手指用水平力将该图钉按进墙中时（用力按时图钉帽与手指完全接触），手指对图钉帽的压强与图钉尖对墙的压强之比是__________。 19. 如图所示，将石块浸入装满水的溢水杯时，溢出水的质量为20g。若忽略细绳体积，g取10N/kg，则石块在水中受到的浮力为__________N。 三、作图题（每题3分，共6分） 20. 图甲为泰山上机器狗驮着重物攀登的情景，图乙是所驮重物的简图，O为重心，请画出重物所受重力的示意图。 21. 如图所示，为杠杆支点，请画出的力臂并用字母表示。 四、实验题（第22题6分，第23题7分，第24题12分，共25分） 22. 如图所示是某物理小组进行“探究影响浮力大小的因素”的实验。 （1）由图可知，物块的重力为__________N。B图中，物块受到水的浮力为__________N。 （2）分析图A、B、C中的实验现象和数据可知，物体在逐渐浸入水中的过程中，所受到的浮力在__________（选填“增大”、“减小”或“不变”），由图A和B、C两图可知，浮力大小与__________（选填“液体密度”、“液体深度”或“排开液体体积”）有关。 （3）为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，可选用图A和__________（从B、C、D、E中选填两个）两图的操作；分析D、E两图中的实验现象和数据，可得出结论：物块受到的浮力大小还与液体的__________有关。 23. 如图所示是物理小组“研究动能的大小跟哪些因素有关”的实验装置示意图，让质量不同的甲、乙两小球分别从斜面上某点滚下，撞击在水平面上的木块M，木块M移动一段距离。图中小球质量m甲＜m乙，木块移动距离S甲＜S乙。 （1）该实验中所探究物体的动能是指________（选填“小球”或“木块”）的动能。 （2）甲、乙两图实验目的是探究小球的动能大小与________的关系。实验是通过木块M移动的距离来判断小球动能的大小，实验表明，让不同质量的小球从斜面的同一高度由静止滚下，小球质量越大，木块M被撞得越________（选填“近”或“远”）。可得结论：其它条件一定时，小球的质量越大，动能越________（选填“大”或“小”）；生活中可以用该结论来说明汽车行驶时不能________（选填“超速”或“超载”）。 （3）若要探究小球的动能大小与速度的关系，需让________质量小球从斜面的________高度由静止滚下，观察比较木块M被撞移动的距离。（均选填“相同”或“不同”） 24. 某物理小组在进行“探究杠杆的平衡条件”实验。 （1）杠杆静止在如图甲所示位置时，杠杆处于________（选填“平衡”或“非平衡”）状态，此时应向________（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡； （2）调节水平位置平衡后，在杠杆两侧分别悬挂钩码，使杠杆再次在水平位置平衡，如图乙所示。选择不同钩码数量或位置多次进行实验，得到实验数据如下表所示。分析数据得到杠杆的平衡条件是________________，此处多次实验的目的是________________； 实验次数 动力F1/N 动力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm 1 1 20 2 10 2 2 15 1.5 20 3 3 5 1 15 （3）如图丙所示，用弹簧测力计在B点竖直向下拉杠杆（a位置），当测力计从a位置转到b位置时（杠杆始终在水平位置平衡），弹簧测力计示数大小将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）； （4）杆秤是我国古代人民智慧的结晶、是历史最悠久的衡器之一。如图丁所示是杆秤的结构示意图，秤砣的重力为5N，秤钩悬挂处A与秤纽O间的距离为6cm，挂上重物后，秤砣移至距O点24cm的B处时杆秤水平平衡，若忽略秤杆、秤钩和细线的重力，则被称物体的重力为________N。 五、计算题（第25题8分，第26题8分，第27题10分，共26分。解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的计算步骤，只写出最后答案的不能得分） 25. 如图所示是一辆无人驾驶配送车，满载时车与所装货物的总质量为2000kg，车轮与地面的总接触面积为0.1m2。若该配送车以10m/s的速度在水平路面上沿直线匀速行驶5min，配送车发动机输出功率为12kW。g取10N/kg，求： （1）配送车满载静止时对地面的压强； （2）配送车匀速行驶时的牵引力； （3）配送车发动机在行驶5min时间内做的功。 26. 我国自主研制的某载人潜水艇在执行某次下潜任务时，向水舱中充水后下潜到水面下100 m处悬停，此时排开水的质量为20 t，不考虑水的密度和潜水艇体积的变化，求：（，g取10 N/kg） （1）潜水艇悬停在水面下100 m处时，受到的水的压强。 （2）潜水艇悬停在水面下100 m处时，受到的浮力。 （3）潜水艇的体积。 27. 工人用如图所示的滑轮组，将重120N的货物匀速提升到2m高的货架上用时10s，工人对绳子竖直向下的拉力为75N。求： （1）货物上升的速度； （2）有用功和总功； （3）额外功和滑轮组的机械效率。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $