2026年五年级语文秋季开学学情自测卷 基础卷（统编版五四制）

**基本信息** 以“时光探索营”为情境主线，融合恐龙演化、古寺文化等科学与人文素材，覆盖五年级语文基础与核心能力，注重语言运用与思维能力培养的开学摸底卷。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|7题/30分|多音字、生字词、成语、关联词|以“词语宝藏阁”任务串联，结合诗句、机器说明等真实语境| |句子综合练习|4题/8分|双重否定句、转述句、缩句|“句法训练营”比喻强化句式运用能力| |积累填空|4题/8分|罗隐《蜂》、王昌龄《芙蓉楼送辛渐》等古诗|“诗词时光舱”情境激活经典积累| |口语交际|1题/3分|邀约对话补全|真实生活情境考查礼貌表达| |阅读理解|2篇/21分|恐龙演化科学文、新昌大佛寺游记|科学与人文文本结合，设拓展想象题（未来飞行器）| |习作|1题/30分|辩论式写作（收心主题）|要求换位思考，培养辩证思维与逻辑表达|

绝密★启用前 2026-2027学年五年级语文上学期开学摸底情境测试卷（一） （统编版五四制） 时间：90分钟 满分：100分 题序 一 二 三 四 五 六 总分 得分 同学们，“时光探索营”正式开营啦！本次探索之旅，我们将穿越亿万年——见证恐龙如何飞向蓝天，漫步新昌大佛寺感受古人的匠心，还要在辩论台上表达自己的观点。请你化身“时光记录员”，用语文知识完成六大探索任务，记录下每一段精彩的时光印记！ 一、积累与运用。（30分） 第一站“词语宝藏阁”。多音字藏在诗句和机器说明中等你辨识，生字词像一枚枚宝藏等待拼写，成语和关联词则是开启下一关的钥匙。请你细心观察、准确作答，把宝藏阁里的“词语珍宝”一一收入囊中！ 1．给下列加点字选择正确的读音，将正确的序号填在横线上。（2分） A.hè B.hé ①雨后荷花缀满水珠，亭亭立在池中，模样清雅又惹人喜爱。 ②机器不能长时间运转，超负荷工作会缩短设备使用寿命。 A.sāi B.sè ③早高峰路口发生车祸，车辆通行受阻，整条道路严重堵塞。 ④坐火车人声喧闹，备好耳塞，旅途也能安心睡上一会儿。 2．看拼音写词语。（10分） zhāo xiá cì xiù fū huà gāo ào mǐn jié yǒng měng táo qì áng shǒu gē bo diào qiǎn 3.下列句子书写正确的一项是（ ）。（2分） A.持续 炮弹 爆炸 惊慌失错 B.宗迹 脸颊 妖怪 神彩奕奕 C.呼啸 凶狠 惩罚 腾云驾雾 D.瞬间 建康 描绘 欣喜若狂 4．按要求写句子。（6分） 天～地～式词语：天高地阔 ～前～后式词语：思前想后 自～自～式词语：自言自语 表示喜悦的词语：喜出望外 5.给句子中的加点字选择正确的解释。（填序号）（4分） A.穿过、穿透 B.泄露 C.达到饱满充分的程度 D.透彻 （1）阳光透过玻璃照进屋内。（ ） （2）熟透的桃子散发香甜气息。（ ） （3）这件事千万别透出去。（ ） （4）老师把道理讲得十分透彻。（ ） 6．填入下列句子横线处的词语正确的一组是（ ）（2分） （1）巨大的 拍打着岸边礁石，发出轰隆隆的响声。 （2）市场物价小幅 ，整体没有出现大幅度上涨。 （3）调整收音机 ，我们就能清晰收听到本地新闻。 （4）石子丢进池塘，水面立刻散开一圈圈细碎的 。 A．波纹 波涛 波动 波段 B．波涛 波动 波段 波纹 C．波动 波纹 波段 波涛 D．波段 波纹 波涛 波动 7．在下面的横线上填入恰当的关联词语。（4分） （1）读书 能增长知识， 可以开阔我们的眼界。 （2） 学习任务再繁重，我 坚持每天阅读课外书。 （3）他 不承认自己的错误， 反过来指责别人。 （4） 这件礼物不贵重， 包含着朋友满满的心意。 二、句子综合练习。（8分） 第二站“句法训练营”。双重否定句让语气更强烈，转述句让表达更灵活，缩句和关联句则让语言更精炼。请拿起你的句子“训练器械”，把每一道题打磨得精准又有力！ 1. 每个人都喜欢美好的事物。（改为双重否定句） 2. ① 这次比赛难度很大。 ② 我们要坚持到底。（用关联词语将两个句子连成一句完整的话） 3. 爸爸对我说：“我今天要出差，下周才能回来。”（改为转述句） 4. 年迈的爷爷在昏暗的灯光下认真地阅读着一张旧报纸。（缩句） 三、积累填空。（8分） 第三站“诗词时光舱”。舱内封存着罗隐笔下蜜蜂的辛劳、王昌龄送别时的寒雨孤山、范成大眼中的梅黄杏肥，还有毛泽东词中悬崖上的俏丽梅花。请你输入正确的诗句密码，打开时光舱，让经典重见天日！ 1. 罗隐《蜂》中，通过一个反问，揭示劳动成果被他人占有，对不劳而获者进行辛辣讽刺的两句是：“ ， ？” 2. 王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中，渲染送别时的凄冷氛围，并暗托诗人高洁孤介之怀的两句是：“ ， 。” 3. 范成大《四时田园杂兴》中，以四种植物果实与花朵的颜色对比，写出江南初夏万物丰茂、色彩明丽之景的两句是：“ ， 。” 4. 毛泽东《卜算子·咏梅》中，以悬崖坚冰为背景，突出一枝梅花在严寒中俏丽绽放，象征革命者坚韧不屈精神的两句是：“ ， 。” 四、口语交际。（3分） 第四站“友谊联络站”。放学了，你想约好朋友小丽周六一起去图书馆看新进的科幻小说，但不确定她是否有空。请你化身“邀约小使者”，把对话补充完整，用自然礼貌的语言完成一次愉快的邀约！ 情境：放学时，你想邀请好朋友小丽周六一起去图书馆，但你不确定她是否有空。下面是你们的对话，请根据情境，把小丽说的话补充完整，让对话自然、礼貌。 你： 小丽，周六上午你有空吗？我想约你一起去市图书馆，听说那里新进了一批科幻小说。 小丽： 你： 上午九点我在图书馆门口等你，可以吗？ 小丽： 你： 好的，谢谢提醒！那周六见！ 小丽： 五、阅读理解。（21分） 第五站“知识博览厅”。厅内有两件重磅展品——《飞向蓝天的恐龙》为你揭开鸟类起源的科学奥秘，《新昌大佛寺游记》带你领略古寺卧佛的宏伟与匠心。请走进文字深处，用心阅读、认真答题，汲取科学与人文的双重养分！ 阅读一（11分） 飞向蓝天的恐龙 说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。 早在 19 世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找到化石证据。20 世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。 恐龙是如何飞向蓝天的呢？让我们穿越时空隧道，访问中生代的地球，看看这一演化过程吧！ 地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；体表长出美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃，降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。不过，另一种看法是，飞行并非始于树栖生活。有些科学家推测，一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样，科学家们认为：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子 —— 鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了崭新的生活天地。 亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。随着越来越多相关化石的发现，他们离这一愿望的实现已越来越近了。 1. 短文第二自然段中，为什么说辽西的发现给古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛之笔”？（ ）（2分） A. 因为辽西发现的恐龙化石长得非常漂亮。 B. 因为这次发现向世人提供了恐龙长羽毛的证据，证实了鸟类起源于恐龙的假说。 C. 因为我国科学家是世界上最早研究恐龙的科学家。 2. 短文第四自然段主要运用了什么说明方法来介绍恐龙庞大家族的特点？（ ）（2分） A. 打比方、作比较 B. 列数字、举例子 C. 拟人、夸张 3. 短文第四自然段中，“地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前”这句话里的“大约”一词能否删去？为什么？（3分） 4. 亿万年前，恐龙飞向蓝天，开辟了崭新的生活天地。随着科技的发展，人类也飞向了太空。在你的想象中，未来的飞行器或者人类在太空的生活会是什么样的？请简单写一写。（4分） 阅读二（10分） 新昌大佛寺游记 新昌大佛寺位于浙江省新昌县城西三里南明山上。那里山清水秀，奇岩突兀，是风景幽奇的旅游胜地。我一直对大佛寺心存向往，今天妈妈终于带我实现了梦想。 首先，我们来到了恐龙园。恐龙园里恐龙数目众多，有鸭嘴龙、棘龙、慈母龙、霸王龙、素食龙等，恐龙们形态万千，栩栩如生。 离开恐龙园，我们来到了射雕村。射雕村因当年《射雕英雄传》在此取景拍摄而得名，这里有牛家村、曲三酒家、枫林客栈等景观，仿佛走进了《射雕英雄传》的故事中。 从射雕村出来，来到双林石窟，我就被一尊卧佛惊呆了。卧佛静躺在须弥莲宝座之上，佛身长34.5米，肩宽7.5米，耳朵约4米，脚长5.2米。卧佛的一根中指就能平躺一个人，耳朵上能容八人并排而坐，可见塑像是何等的庞大，真不愧被称为惊世之作的“亚洲第一卧佛”。卧佛虽为木胎泥塑，但却栩栩如生。只见他头枕莲台，侧身而卧，两眼半闭，嘴唇微启，右掌展放于脸下，左手放在大腿一侧，神态自然，相貌祥和，视之若醒，呼之则寐，就像一位安详的老人。 继续往前走，我们来到了五百罗汉洞。洞内504尊塑像姿态万千：三两成群坐着聊天，卧在地上闭目养神，拿着经书认真诵读……真让人眼花缭乱。 最后，我们来到大雄宝殿。那里有一座大佛盘膝而坐，面容端庄慈祥，两只大大的耳朵垂在肩上，身上披着金碧辉煌的袈裟，给人超脱的感觉。 大佛寺真是美不胜收，让人流连忘返！ 1. 短文描写双林石窟的卧佛时，写道“视之若醒，呼之则寐”，这表现了卧佛（ ）的特点。（2分） A. 形态万千，姿态各异 B. 神态自然，相貌祥和 C. 金碧辉煌，超脱世俗 2. 短文第五自然段中，“洞内504尊塑像姿态万千：三两成群坐着聊天，卧在地上闭目养神，拿着经书认真诵读……”这里的省略号表示（ ）。（2分） A. 说话断断续续 B. 列举的省略 C. 声音的延长 3. 作者在介绍双林石窟的卧佛时，列举了“佛身长34.5米，肩宽7.5米”等具体数据，这样写有什么好处？（3分） 4. 大佛寺的卧佛和五百罗汉展现了古代工匠高超的技艺。在我们的家乡或去过的地方，有没有让你印象深刻的古建筑或雕塑？请简单介绍一下它的特点。（3分） 六、习作。（30分） 终点站“思辨辩论台”。开学前一周，家长该不该强制孩子收心？班里组织了一场微型辩论会，请你选择一个立场，先填写“观点卡”，再写一篇短文，至少亮出三个理由——其中至少有一个要从大人的角度换位思考。用你的逻辑和口才，说服更多人！ 开学前，有的家长提前一周就“没收”了孩子的暑假，要求收心学习；有的家长则让孩子玩到最后一刻。班里组织了一场微型辩论会，主题是：“开学前一周，家长该不该强制孩子收心？” 请你选择一个立场（赞成或反对），先完成下面的“观点卡”，再根据观点卡写一篇短文，把你的理由说清楚。要求：至少写出三个理由，其中至少要有一个理由是从“大人的角度”去想的（换位思考）。 我的立场：□ 赞成强制收心 □ 反对强制收心 理由1： 理由2： 理由3（从大人角度想）： 参考答案 一、积累与运用。 1. ① B ② A ③ B ④ A 2. 朝霞、刺绣、孵化、高傲、敏捷、勇猛、淘气、昂首、胳膊、调遣 3.C 4. 天翻地覆、天罗地网、天旋地转 承前启后、空前绝后、瞻前顾后 自高自大、自吹自擂、自给自足 欢天喜地、眉开眼笑、心花怒放 5. （1）A （2）C （3）B （4）D 6.B 7. （1）不但……而且…… （2）即使……也…… （3）不但……反而…… （4）虽然……但是…… 二、句子综合练习。 1. 没有人不喜欢美好的事物。 2.虽然这次比赛难度很大，但是我们还是要坚持到底。 3.爸爸对我说，他今天要出差，下周才能回来。 4.爷爷阅读着报纸。 三、积累填空。 1. 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ 2.寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 3.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 4.已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 四、口语交际。 小丽： 周六上午我应该有空，我正好也想去看看新书呢！我们几点碰面？ 小丽： 好的，九点没问题。不过我们别忘了带借书卡哦！ 小丽： 不客气，那周六见！记得带上你想看的书单。 五、阅读理解。 阅读一 1.B 2.B 3. 不能删去。“大约”表示推测和估计，说明第一种恐龙出现的时间并非绝对精确，如果删去就变成了确定的时间，与事实不符，体现了说明文语言的准确性和严谨性。 4.示例：未来的飞行器可能像一只巨大的银色飞鸟，外壳用新型材料制成，能根据天气自动变换形状。人类在太空里可以住在透明的泡泡屋里，白天看地球像一颗蓝色宝石，晚上枕着星星入眠。（答案不唯一，合理即可） 阅读二 1.B 2.B 3. 运用列数字的说明方法，具体、准确地写出了卧佛的庞大尺寸，让读者更直观地感受到卧佛的宏伟壮观，增强了说明的可信度和说服力。 4.示例：我去过西安的兵马俑，那里有成千上万个陶俑，每个兵马俑的表情、发型、服装都不一样，有的严肃，有的微笑，排列得整整齐齐，像一支随时准备出征的军队，展现了古代工匠高超的雕塑技艺。（答案不唯一，合理即可） 六、习作。 我的立场： ✅ 赞成强制收心 理由1： 开学前一周收心，能帮助我们调整作息，从假期的“晚睡晚起”模式回到“早睡早起”的规律状态，开学后不会因为不适应而上课犯困。 理由2： 提前一周检查暑假作业、预习新课，可以让我们开学后更快跟上老师的节奏，不会因为知识断层而手忙脚乱。 理由3（从大人角度想）： 爸爸妈妈平时工作已经很辛苦了，如果我们在开学前一周还疯玩，开学后收不住心，他们会更操心，还要花更多时间帮我们调整状态。提前收心，也是帮他们分担一份焦虑。 例文： 开学前一周，该收心了 对于“开学前一周家长该不该强制孩子收心”这个问题，我的立场是赞成。 首先，收心能帮我们调整作息。暑假里，我经常看电视到很晚才睡，早上十点才起床。如果带着这样的生物钟去上学，开学第一天肯定会在课堂上打瞌睡。提前一周早睡早起，开学时就不会那么难受了。 其次，收心能让学习无缝衔接。记得去年暑假，我玩到开学前一天才赶作业，结果开学第一周完全跟不上老师的节奏，作业也总出错。今年我想提前检查作业，翻一翻新课本，心里有底，上课也会更自信。 最后，换位想一想，爸爸妈妈白天上班很辛苦，下班还要催我写作业、催我睡觉。如果我自觉收心，他们就能少操一份心，一家人也不会因为“快开学了还在玩”而吵架。这样家庭氛围更和谐，何乐而不为呢？ 所以，我认为开学前一周强制收心是必要的。这是对自己负责，也是对家人的体谅。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $