内容正文:
2026年春期八年级期终巩固练习
物理
注意事项:
1.本试卷共6页,五个大题,21小题,满分70分,考试时间60分钟。
2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上.答在试卷上的答案无效。
一、填空题(每空1分,共14分)
1. 如图是氦的原子模型示意图,其中A为带________电的核外电子;B为原子核,它是由带正电的 ________和不带电的________构成。
【答案】 ①. 负 ②. 质子 ③. 中子
【解析】
【详解】[1][2][3]原子是由带正电的原子核和带负电的核外电子组成的,原子核由带正电的质子和不带电的中子两种微粒组成。如图是氦的原子模型示意图,其中A为带负电的核外电子;B为原子核,它是由带正电的质子和不带电的中子构成。
2. 把重4N、体积为的实心物体投入水中,当物体静止时,物体处于________状态(选填“漂浮”、“悬浮”或“沉在水底”),物体所受的浮力是________N。(,水的密度为)
【答案】 ①. 漂浮 ②. 4
【解析】
【详解】[1] 物体完全浸没在水中时,此时排开水的体积等于物体体积
根据阿基米德原理可知物体受到的浮力为
所以物体上浮,最终漂浮在水面上。
[2] 根据漂浮条件,漂浮物体受到的浮力等于自身重力,因此物体静止时受到的浮力为
3. 如图所示,斜面的长度AC>BC,把同一物体分别沿斜面AC、BC由底端匀速推上顶端,若斜面AC、BC是粗糙的,且粗糙程度相同,则物体受到的摩擦力fAC______fBC,推力所做的功W1______W2,两个斜面的机械效率ηAC______ηBC。(均选填“>”、“<”或“=”)
【答案】 ①. > ②. > ③. <
【解析】
【详解】斜面倾角越小,斜面越省力,物体对斜面的压力越大;在接触面粗糙程度相同时,压力越大,摩擦力越大。因为斜面AC的长度大于BC的长度,且高度相同,所以斜面AC的倾角小于斜面BC的倾角,则物体在斜面AC上对斜面的压力较大,受到的摩擦力也较大,即
将同一物体匀速推上相同高度的顶端,根据有用功公式可知,两次做的有用功相同;克服摩擦力所做的功为额外功,根据公式可知,因为物体在斜面AC上受到的摩擦力较大且斜面长度较长(即,),所以沿斜面AC运动时克服摩擦力做的额外功较多,即;根据总功公式可知,推力做的总功
根据机械效率公式可知,在有用功相同的情况下,总功越大,机械效率越低;因为沿斜面AC运动时的总功较大(即),所以斜面AC的机械效率较低,即
4. 如图所示,用10N的水平拉力F拉着物体G在水平桌面上做匀速直线运动,则物体G与水平桌面间的摩擦力大小为______N,若物体G在4s内移动0.2 m,则绳子自由端移动的距离是______m。(不计滑轮重、绳重和绳与滑轮间摩擦)
【答案】 ①. 20 ②. 0.4
【解析】
【详解】由图可知,该滑轮为动滑轮,不计滑轮重、绳重和绳与滑轮间摩擦,水平拉力,则作用在物体G上的拉力为
因为物体G在水平桌面上做匀速直线运动,所以物体G与水平桌面间的摩擦力与拉力是一对平衡力,大小相等,则摩擦力大小为
动滑轮省力但费距离,承重绳子的股数为,若物体G移动的距离为,则绳子自由端移动的距离为
5. 生活中有许多“吸”的现象。用吸管把敞口玻璃杯中的饮料“吸”入嘴里,是利用______的作用;腌制咸鸭蛋的过程中,鸭蛋会“吸”入盐分,这是______现象。
【答案】 ①. 大气压 ②. 扩散
【解析】
【详解】用吸管吸饮料时,吸出吸管内的空气后,吸管内气压小于外界大气压,饮料在大气压的作用下被压入嘴中,因此该现象利用了大气压的作用;
腌制咸鸭蛋过程中,盐分子在永不停息地做无规则运动,逐渐进入鸭蛋内部,这是扩散现象。
6. 三峡大坝是世界上最大的水利枢纽工程。由于上下游水位落差巨大,为方便船只在这段水域中航行,三峡大坝设置了双线五级船闸。如图所示是船闸的示意图,关闭阀门A,打开阀门B,上游和闸室构成______。请举一个与船闸工作原理相同的实例:______。
【答案】 ①. 连通器 ②. 茶壶
【解析】
【详解】如图所示是船闸的示意图,关闭阀门A,打开阀门B,上游和闸室上端开口、底部连通,构成连通器;茶壶的壶肚和壶嘴上端开口、底部连通,也是一个连通器。
二、选择题(每小题2分,共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求,第13~14题每小题有两个选项符合题目要求,全部选对得2分,选对但不全得1分,有选错的得0分)
7. 如图所示,木块A与小车在水平地面上一起向右运动,各接触面粗糙,下列说法正确的是(不计空气阻力)( )
A. 木块A对小车的压力与地面对小车的支持力是一对平衡力
B. 木块A受到的重力与小车对木块A的支持力是一对相互作用力
C. 若小车突然减速,木块A受到向左的摩擦力
D. 若木块A随小车一起向右做匀速直线运动,木块A受到向右的摩擦力
【答案】C
【解析】
【详解】A.木块A对小车的压力与地面对小车的支持力大小不相等,不是一对平衡力,故A错误;
B.木块A受到的重力与小车对木块A的支持力作用在同一物体上,不是一对相互作用力,故B错误;
C.若小车突然减速,木块A由于具有惯性会保持原来的运动状态不变,会有相对于小车向右运动的趋势或相对于小车向右运动,则木块A受到向左的摩擦力,故C正确;
D.若木块A随小车一起向右做匀速直线运动,木块A与小车之间没有相对运动趋势,也没有发生相对运动,所以木块A没有受到摩擦力的作用。故D错误。
故选C。
8. 如图所示是物理兴趣小组做实验时的四个实验情景,下列说法错误的是( )
A. 甲:自制气压计从山下拿到山上时,玻璃管内水柱会上升
B. 乙:橡皮膜探头竖直向下移动,U形管的液面高度差会增大
C. 丙:向玻璃管中吹风,U形管A管中液面上升,B管中液面下降
D. 丁:将容器侧壁的塞子同时拔出,从a孔喷出的水落到桌面的水平距离最远
【答案】D
【解析】
【详解】A.自制气压计从山下拿到山上,外界大气压减小,瓶内气压大于外界气压,会将瓶内水压入玻璃管,因此玻璃管内水柱上升,故A正确;
B.橡皮膜探头向下移动时,深度增加,受到的液体压强变大,因此U形管液面高度差会增大,故B正确;
C.向玻璃管吹风时,A管上方空气流速更大、压强更小,B管上方压强更大,因此将红墨水压向A侧,出现A管液面上升、B管液面下降的现象,故C正确;
D.液体压强随深度增加而增大,图中孔深度最大,受到的水的压强最大,水喷出的速度最大,水落到桌面的水平距离最远;孔深度最小,喷出的水平距离最近,故D错误。
本题描述选择错误的,故选D。
9. 两个完全相同的烧杯中装有甲、乙两种液体,将同一个小球分别放入烧杯中,小球在甲杯中处于漂浮状态,在乙杯中处于悬浮状态,两杯中液面恰好相平。下列说法正确的是( )
A. 甲杯中的液体密度比乙小
B. 甲、乙两杯底部对桌面的压强相等
C. 小球两次排开液体的质量相等
D. 甲、乙两杯中液体对容器底部的压强相等
【答案】C
【解析】
【详解】AC.将同一个小球分别放入烧杯中,小球在甲杯中处于漂浮状态,在乙杯中处于悬浮状态,根据浮沉条件,浮力等于小球的重力,同一个小球重力相同,浮力也相同,根据阿基米德原理,浮力等于排开液体的重力,故两次排开液体的质量相等,据图和所知,排开液体的体积,故甲杯中的液体密度比乙大,故A错误,C正确;
BD.由于,两烧杯中液体液面相平,据可知,甲、乙两杯中液体对容器底部的压强,由图中烧杯形状可知,放入小球后,小球漂浮和悬浮时,液体对容器底部的压力等于液体和小球的总重力
即
两个杯子完全相同,则杯子的重力相等,由于甲、乙两杯放在水平桌面上,甲、乙两杯底部对桌面的压力
所以甲杯底部对桌面的压力大于乙杯底部对桌面的压力,根据可知,甲杯底部对桌面的压强大于乙杯底部对桌面的压强,故BD错误。
故选C。
10. 如图所示,在光滑的水平台面上,一轻弹簧左端固定.右端连接一金属小球,O点是弹簧保持原长时小球的位置.压缩弹簧使小球至A位置,然后释放小球,小球就在AB间做往复运动(已知AO=OB).小球从A位置运动到B位置的过程中,下列判断正确的是
A. 小球的动能不断增加
B. 弹簧的弹性势能不断减少
C. 小球运动到O点时的动能与此时弹簧的弹性势能相等
D. 在任一位置弹簧的弹性势能和小球的动能之和保持不变
【答案】D
【解析】
【详解】由题知,O点是弹簧保持原长时小球的位置,则AO段弹簧处于压缩状态,OB段弹簧处于拉伸状态;小球从A运动到O的过程中,弹簧逐渐恢复原状,形变程度变小,弹性势能变小,小球所受弹力方向向右、速度不断增大,动能变大,此过程中弹性势能转化为动能;到达O点时,弹簧恢复原长,弹性势能为零,小球所受弹力为零,此时速度最大,动能最大;小球从O运动到B的过程中,弹簧被拉长,形变程度变大,弹性势能变大,此时小球所受弹力方向向左、速度不断减小,动能变小,此过程中动能转化为弹性势能;则小球从A位置运动到B位置的过程中:
A、小球的动能先增加后减少,故A错误;
B、弹簧的弹性势能先减少后增大,故B错误;
C、小球运动到O点时的动能(最大)与此时弹簧的弹性势能(为零)不相等,故C错误;
D、水平台面光滑,且AO=OB,说明没有机械能转化为内能,小球和弹簧组成的整体机械能守恒,所以在任一位置弹簧的弹性势能和小球的动能之和保持不变,故D正确.
11. 如图所示,用滑轮提起重物的一种使用方法,可将此滑轮看成一个杠杆;选项关于此杠杆支点、动力、阻力的四种画法,其中正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】将滑轮“拍扁”成一杠杆,这样一来,绳子分别连接在杠杠两端,物体挂在中间,右端绳子向上提的过程中,杠杆绕杆左端与绳子相接点旋转,为此杠杆的支点,重物阻碍此杠转动,为阻力,故ABC错误,D正确。
故选D。
12. 如图所示,下面生活常用工具中属于费力杠杆的是( )
A. 天平 B. 筷子
C. 钢丝钳 D. 开瓶器
【答案】B
【解析】
【详解】A.天平在使用过程中,动力臂等于阻力臂,即,属于等臂杠杆,故A错误;
B.筷子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,即,属于费力杠杆,故B正确;
C.钢丝钳在使用过程中,动力臂大于阻力臂,即,属于省力杠杆,故C错误;
D.开瓶器在使用过程中,动力臂大于阻力臂,即,属于省力杠杆,故D错误。
故选B。
13. 如图所示,小明放学帮妈妈洗菜时发现,放在盆中的茄子浮在水面,西红柿沉在盆底。他用所学的物理知识对此现象作出一些分析,其中正确的是( )
A. 茄子受到的浮力等于它受到的重力
B. 茄子受到的浮力大于它排开水的重力
C. 西红柿排开水的重力等于自身的重力
D. 西红柿的密度大于茄子的密度
【答案】AD
【解析】
【详解】A.茄子漂浮在水面上,根据物体的漂浮条件可知,茄子受到的浮力等于它受到的重力,即,故A正确;
B.根据阿基米德原理可知,物体受到的浮力等于它排开液体的重力,即,所以茄子受到的浮力等于它排开水的重力,故B错误;
C.西红柿沉在盆底,说明西红柿受到的浮力小于其重力,即,而根据阿基米德原理可知,西红柿受到的浮力等于它排开水的重力,即,因此西红柿排开水的重力小于自身的重力,故C错误;
D.茄子漂浮在水面上,说明茄子的密度小于水的密度,即;西红柿沉在盆底,说明西红柿的密度大于水的密度,即由此可知,西红柿的密度大于茄子的密度,即,故D正确。
故选AD。
14. 如图所示,滑轮A重2N,绕过滑轮A的绳子上挂一个重10N的物体B,C为地面,当滑轮A在力的作用下向上以0.2m/s的速度匀速直线上升时(绳重及摩擦不计),下列说法正确的是( )
A. 拉力F为22N B. 使用该装置可以省功
C. 物体B上升的速度为0.4m/s D. 该滑轮的机械效率为80%
【答案】AC
【解析】
【详解】A.绳重及摩擦不计,拉力为,故A正确;
B.使用任何机械都不省功,所以使用该装置不可以省功,故B错误;
C.图中连接动滑轮绳子的股数是2股,则重物B上升的速度为,故C正确;
D.拉力移动距离与物体上升距离关系为,该滑轮的机械效率为,故D错误。
故选AC。
三、作图题(每小题2分,共4分)
15. 如图所示,一木块沿斜面匀速下滑,作出木块所受力的示意图。
【答案】
【解析】
【详解】木块沿斜面匀速下滑,处于平衡状态,受重力、支持力和摩擦力的作用,重力竖直向下,支持力垂直于斜面向上,摩擦力沿斜面向上,作用点都画在木块重心上,据此作图。
16. 如图是活塞式抽水机的示意图。其中手柄AOB可看成是一个杠杆,在动力F1的作用下绕O点顺时针匀速转动,A点所受动力方向如图所示,请在图中画出F1的力臂l1和杠杆在B点受到阻力F2的示意图。
【答案】
【解析】
【详解】在动力F1的作用下杠杆绕O点顺时针匀速转动,O为杠杆支点,根据力臂的定义,力臂是支点到力的作用线的垂直距离,我们需要先画F1的作用线,然后从支点O向该作用线作垂线段,垂线段的长度即为l1;杠杆在F1的作用下顺时针转动,B点向下运动,B点会受到竖直向上的阻力F2,需画带箭头的线段表示。据此作图。
四、实验与探究(第17题6分,第18题6分,第19题6分,共18分)
17. 小明和同学们利用一长方体物块来探究影响浮力大小的因素,如图所示。
(1)将物块竖放后挂在弹簧测力计上,测出物块的重力为2.7 N,然后将物块部分浸入水中,则水对容器底部的压强与放入物块前相比______(选填“变大”或“不变”)。当测力计示数如图甲所示时,浮力为______N。
(2)接下来小明继续按图乙、丙、丁所示进行实验,由甲、乙、丙的数据可知:在同种液体中,物体排开液体的体积越大,浮力______;由丙、丁的数据可知:物体浸没在同种液体中时所受浮力大小跟深度______(选填“有关”或“无关”)。
(3)然后将物块浸没在盐水中如图戊所示,计算得出所用盐水密度为______g/cm3。若在整个实验前,弹簧测力计的指针在零刻度线以下,并未调零,则算出的盐水密度______(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。(水的密度为1.0×103 kg/m3)
【答案】(1) ①. 变大 ②. 0.3
(2) ①. 越大 ②. 无关
(3) ①. 1.1 ②. 不变
【解析】
【小问1详解】
将物块部分浸入水中,水面会上升,根据液体压强公式,深度h变大,所以水对容器底部的压强与放入物块前相比变大;由图甲可知,弹簧测力计的分度值为0.1N,示数为2.4N,物块重力为2.7N,根据称重法,物块受到的浮力为
【小问2详解】
由甲、乙、丙的数据可知,物块排开液体的体积逐渐变大,弹簧测力计的示数逐渐变小,根据可知,浮力逐渐变大,说明在同种液体中,物体排开液体的体积越大,浮力越大;由丙、丁的数据可知,物块都是完全浸没在水中,深度不同,但弹簧测力计的示数相同,说明物体浸没在同种液体中时所受浮力大小跟深度无关。
【小问3详解】
由丙图可知物块浸没在水中时受到的浮力为
由戊图可知物块浸没在盐水中时受到的浮力为
根据阿基米德原理,在排开液体体积相同时,浮力与液体密度成正比,即
可得
则盐水密度为
若实验前弹簧测力计的指针在零刻度线以下且未调零,设偏差为,则测得的重力为
测得的拉力为
计算出的浮力为
即测得的水中和盐水中的浮力大小均不受影响,因此算出的盐水密度不变。
18. 如图,某实验小组在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中,让小球从同一斜面某处由静止释放,撞击同一水平面上的同一木块,小球与木块在水平面上共同移动一段距离后静止。
(1)该实验中小球的动能大小是通过______来反映的。
(2)甲、乙两次实验中,小球到达水平面时速度的大小关系为v甲______(选填“>”、“<”或“=”)v乙;分析比较甲、乙两次实验,可得出的结论是:______,动能越大。
(3)甲、丙两次实验中,小球到达水平面时速度的大小关系为v甲______(选填“>”、“<”或“=”)v丙;分析比较甲、丙两次实验,可以探究动能与______的关系,得出的结论可用于解释汽车______(选填“超速”或“超载”)带来的危害。
【答案】(1)木块移动的距离
(2) ①. > ②. 质量相同时,速度越大
(3) ①. = ②. 质量 ③. 超载
【解析】
【小问1详解】
在实验中,小球撞击木块,对木块做功,小球的动能越大,对木块做的功越多,木块在水平面上移动的距离就越远,这利用了物理学中的转换法,因此该实验中小球的动能大小是通过木块在水平面上移动的距离来反映的。
【小问2详解】
甲、乙两次实验中,小球的质量均为m,释放的高度分别为2h和h,小球到达水平面时速度的大小关系为。
分析比较甲、乙两次实验,控制了小球的质量相同,甲中速度大,木块移动的距离远(),说明动能大,可得出的结论是:在质量一定(或质量相同)时,物体的速度越大,动能越大。
【小问3详解】
甲、丙两次实验中,小球从同一高度由静止释放,因此到达水平面时速度的大小相等,即。
分析比较甲、丙两次实验,控制了小球到达水平面的速度相同,而小球的质量不同,可以探究动能与质量的关系;
由实验可知,速度相同时,质量越大的物体动能越大,因此该结论可用于解释汽车超载带来的危害。
19. 小明买药时,看到医生用如图甲所示的小杆秤称中药,小杆秤在水平位置平衡需要满足什么条件呢?
(1)小杆秤实质是一个杠杆,提绳处是杠杆的______;小明安装好杠杆,将平衡螺母向右调节,杠杆在水平位置平衡,说明一开始杠杆的______(选填“左”或“右”)端翘起;使杠杆在水平位置平衡的目的是便于______。
(2)小明利用图乙的实验装置及若干相同的钩码进行探究,在杠杆两边挂上钩码后出现了图丙所示的现象,要使杠杆恢复水平平衡,接下来可进行的操作是:______。
(3)小明继续进行实验,数据记录如下表。分析数据可知,杠杆平衡的条件是______。(填字母表达式)
实验次数
动力F1/N
动力臂l1/cm
阻力F2/N
阻力臂l2/cm
1
0.5
16
1
8
2
2
4
1
8
3
3
8
2
12
(4)若某次称量时,秤尾(秤杆右端)有些翘起就读数,则所测结果______(选填“大于”、“小于”或“等于”)真实值。
【答案】(1) ①. 支点 ②. 右 ③. 测量力臂
(2)将左侧钩码向左移动一个格
(3)
(4)小于
【解析】
【小问1详解】
小杆秤在使用时绕着提绳处转动,因此提绳处是杠杆的支点;
将平衡螺母向右调节,杠杆在水平位置平衡,说明一开始杠杆的左端下沉,右端偏高,即右端翘起;
使杠杆在水平位置平衡,可以直接从杠杆上读出力臂(力臂等于支点到力的作用线的距离,水平时力臂就在杠杆上,便于测量)。
【小问2详解】
由图丙可知,杠杆右端下沉,左端翘起,要使杠杆在水平位置恢复平衡,可以增大左侧的力臂,即接下来可进行的操作是:将左侧的钩码向左移动一格,调整后左侧的力与力臂的乘积等于右侧的力与力臂的乘积。
【小问3详解】
分析表格中的实验数据,第1次实验中
第2次实验中
第3次实验中
由此可得杠杆平衡的条件是
【小问4详解】
正常平衡时,重物重力 × 重物力臂 = 秤砣重力 × 秤砣力臂。 秤尾翘起,说明右边偏轻,要让杆秤水平平衡,需要把秤砣向右移(增大读数刻度)才能放平; 现在没调平、直接就读此时刻度,秤砣位置比真实平衡位置靠左,读出的刻度数值偏小,所以测量值小于真实质量。
五、综合应用题(第20题9分,第21题9分,共18分)
20. 某工人用如图所示的滑轮组将质量为54 kg的重物从地面拉到四楼,用时100 s,重物上升10 m,滑轮组的机械效率为90%。不计绳重和滑轮与绳之间的摩擦,g取10 N/kg。求:
(1)该工人所做的有用功是多少?
(2)该工人做功的功率是多少?
(3)绳端拉力F的大小是多少?
【答案】(1)5400J
(2)60W (3)200N
【解析】
【小问1详解】
物体重力
有用功是克服物体重力做的功,即
【小问2详解】
总功
拉力做功的功率
【小问3详解】
由图可得,此滑轮组承担物重的绳子段数 ,绳端移动的距离
得拉力
21. 某次抢险救援中,为了尽快疏通道路,抢险救援人员利用如图所示的滑轮组将质量为1.5 t的故障车拖出公路,已知车轮与地面的总接触面积为5×10-2 m2,地面对故障车的摩擦力为其重力的0.08倍,在水平拉力F为500 N作用下车辆在30 s内沿水平方向匀速直线移动了3 m,g取10 N/kg。求:
(1)故障车静止时对地面的压强是多少?
(2)拉力F的功率是多少?
(3)该滑轮组的机械效率是多少?
【答案】(1)
(2)150W (3)80%
【解析】
【小问1详解】
故障车受到的重力
故障车对地面的压力
对地面的压强
【小问2详解】
由图可知,则绳子自由端移动的距离
拉力做的总功
拉力的功率
【小问3详解】
故障车受到的摩擦力为
拉力做的有用功为
由(2)可知,
所以滑轮组的机械效率为
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物理
注意事项:
1.本试卷共6页,五个大题,21小题,满分70分,考试时间60分钟。
2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上.答在试卷上的答案无效。
一、填空题(每空1分,共14分)
1. 如图是氦的原子模型示意图,其中A为带________电的核外电子;B为原子核,它是由带正电的 ________和不带电的________构成。
2. 把重4N、体积为的实心物体投入水中,当物体静止时,物体处于________状态(选填“漂浮”、“悬浮”或“沉在水底”),物体所受的浮力是________N。(,水的密度为)
3. 如图所示,斜面的长度AC>BC,把同一物体分别沿斜面AC、BC由底端匀速推上顶端,若斜面AC、BC是粗糙的,且粗糙程度相同,则物体受到的摩擦力fAC______fBC,推力所做的功W1______W2,两个斜面的机械效率ηAC______ηBC。(均选填“>”、“<”或“=”)
4. 如图所示,用10N的水平拉力F拉着物体G在水平桌面上做匀速直线运动,则物体G与水平桌面间的摩擦力大小为______N,若物体G在4s内移动0.2 m,则绳子自由端移动的距离是______m。(不计滑轮重、绳重和绳与滑轮间摩擦)
5. 生活中有许多“吸”的现象。用吸管把敞口玻璃杯中的饮料“吸”入嘴里,是利用______的作用;腌制咸鸭蛋的过程中,鸭蛋会“吸”入盐分,这是______现象。
6. 三峡大坝是世界上最大的水利枢纽工程。由于上下游水位落差巨大,为方便船只在这段水域中航行,三峡大坝设置了双线五级船闸。如图所示是船闸的示意图,关闭阀门A,打开阀门B,上游和闸室构成______。请举一个与船闸工作原理相同的实例:______。
二、选择题(每小题2分,共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求,第13~14题每小题有两个选项符合题目要求,全部选对得2分,选对但不全得1分,有选错的得0分)
7. 如图所示,木块A与小车在水平地面上一起向右运动,各接触面粗糙,下列说法正确的是(不计空气阻力)( )
A. 木块A对小车的压力与地面对小车的支持力是一对平衡力
B. 木块A受到的重力与小车对木块A的支持力是一对相互作用力
C. 若小车突然减速,木块A受到向左的摩擦力
D. 若木块A随小车一起向右做匀速直线运动,木块A受到向右的摩擦力
8. 如图所示是物理兴趣小组做实验时的四个实验情景,下列说法错误的是( )
A. 甲:自制气压计从山下拿到山上时,玻璃管内水柱会上升
B. 乙:橡皮膜探头竖直向下移动,U形管的液面高度差会增大
C. 丙:向玻璃管中吹风,U形管A管中液面上升,B管中液面下降
D. 丁:将容器侧壁的塞子同时拔出,从a孔喷出的水落到桌面的水平距离最远
9. 两个完全相同的烧杯中装有甲、乙两种液体,将同一个小球分别放入烧杯中,小球在甲杯中处于漂浮状态,在乙杯中处于悬浮状态,两杯中液面恰好相平。下列说法正确的是( )
A. 甲杯中的液体密度比乙小
B. 甲、乙两杯底部对桌面的压强相等
C. 小球两次排开液体的质量相等
D. 甲、乙两杯中液体对容器底部的压强相等
10. 如图所示,在光滑的水平台面上,一轻弹簧左端固定.右端连接一金属小球,O点是弹簧保持原长时小球的位置.压缩弹簧使小球至A位置,然后释放小球,小球就在AB间做往复运动(已知AO=OB).小球从A位置运动到B位置的过程中,下列判断正确的是
A. 小球的动能不断增加
B. 弹簧的弹性势能不断减少
C. 小球运动到O点时的动能与此时弹簧的弹性势能相等
D. 在任一位置弹簧的弹性势能和小球的动能之和保持不变
11. 如图所示,用滑轮提起重物的一种使用方法,可将此滑轮看成一个杠杆;选项关于此杠杆支点、动力、阻力的四种画法,其中正确的是( )
A. B.
C. D.
12. 如图所示,下面生活常用工具中属于费力杠杆的是( )
A. 天平 B. 筷子
C. 钢丝钳 D. 开瓶器
13. 如图所示,小明放学帮妈妈洗菜时发现,放在盆中的茄子浮在水面,西红柿沉在盆底。他用所学的物理知识对此现象作出一些分析,其中正确的是( )
A. 茄子受到的浮力等于它受到的重力
B. 茄子受到的浮力大于它排开水的重力
C. 西红柿排开水的重力等于自身的重力
D. 西红柿的密度大于茄子的密度
14. 如图所示,滑轮A重2N,绕过滑轮A的绳子上挂一个重10N的物体B,C为地面,当滑轮A在力的作用下向上以0.2m/s的速度匀速直线上升时(绳重及摩擦不计),下列说法正确的是( )
A. 拉力F为22N B. 使用该装置可以省功
C. 物体B上升的速度为0.4m/s D. 该滑轮的机械效率为80%
三、作图题(每小题2分,共4分)
15. 如图所示,一木块沿斜面匀速下滑,作出木块所受力的示意图。
16. 如图是活塞式抽水机的示意图。其中手柄AOB可看成是一个杠杆,在动力F1的作用下绕O点顺时针匀速转动,A点所受动力方向如图所示,请在图中画出F1的力臂l1和杠杆在B点受到阻力F2的示意图。
四、实验与探究(第17题6分,第18题6分,第19题6分,共18分)
17. 小明和同学们利用一长方体物块来探究影响浮力大小的因素,如图所示。
(1)将物块竖放后挂在弹簧测力计上,测出物块的重力为2.7 N,然后将物块部分浸入水中,则水对容器底部的压强与放入物块前相比______(选填“变大”或“不变”)。当测力计示数如图甲所示时,浮力为______N。
(2)接下来小明继续按图乙、丙、丁所示进行实验,由甲、乙、丙的数据可知:在同种液体中,物体排开液体的体积越大,浮力______;由丙、丁的数据可知:物体浸没在同种液体中时所受浮力大小跟深度______(选填“有关”或“无关”)。
(3)然后将物块浸没在盐水中如图戊所示,计算得出所用盐水密度为______g/cm3。若在整个实验前,弹簧测力计的指针在零刻度线以下,并未调零,则算出的盐水密度______(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。(水的密度为1.0×103 kg/m3)
18. 如图,某实验小组在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中,让小球从同一斜面某处由静止释放,撞击同一水平面上的同一木块,小球与木块在水平面上共同移动一段距离后静止。
(1)该实验中小球的动能大小是通过______来反映的。
(2)甲、乙两次实验中,小球到达水平面时速度的大小关系为v甲______(选填“>”、“<”或“=”)v乙;分析比较甲、乙两次实验,可得出的结论是:______,动能越大。
(3)甲、丙两次实验中,小球到达水平面时速度的大小关系为v甲______(选填“>”、“<”或“=”)v丙;分析比较甲、丙两次实验,可以探究动能与______的关系,得出的结论可用于解释汽车______(选填“超速”或“超载”)带来的危害。
19. 小明买药时,看到医生用如图甲所示的小杆秤称中药,小杆秤在水平位置平衡需要满足什么条件呢?
(1)小杆秤实质是一个杠杆,提绳处是杠杆的______;小明安装好杠杆,将平衡螺母向右调节,杠杆在水平位置平衡,说明一开始杠杆的______(选填“左”或“右”)端翘起;使杠杆在水平位置平衡的目的是便于______。
(2)小明利用图乙的实验装置及若干相同的钩码进行探究,在杠杆两边挂上钩码后出现了图丙所示的现象,要使杠杆恢复水平平衡,接下来可进行的操作是:______。
(3)小明继续进行实验,数据记录如下表。分析数据可知,杠杆平衡的条件是______。(填字母表达式)
实验次数
动力F1/N
动力臂l1/cm
阻力F2/N
阻力臂l2/cm
1
0.5
16
1
8
2
2
4
1
8
3
3
8
2
12
(4)若某次称量时,秤尾(秤杆右端)有些翘起就读数,则所测结果______(选填“大于”、“小于”或“等于”)真实值。
五、综合应用题(第20题9分,第21题9分,共18分)
20. 某工人用如图所示的滑轮组将质量为54 kg的重物从地面拉到四楼,用时100 s,重物上升10 m,滑轮组的机械效率为90%。不计绳重和滑轮与绳之间的摩擦,g取10 N/kg。求:
(1)该工人所做的有用功是多少?
(2)该工人做功的功率是多少?
(3)绳端拉力F的大小是多少?
21. 某次抢险救援中,为了尽快疏通道路,抢险救援人员利用如图所示的滑轮组将质量为1.5 t的故障车拖出公路,已知车轮与地面的总接触面积为5×10-2 m2,地面对故障车的摩擦力为其重力的0.08倍,在水平拉力F为500 N作用下车辆在30 s内沿水平方向匀速直线移动了3 m,g取10 N/kg。求:
(1)故障车静止时对地面的压强是多少?
(2)拉力F的功率是多少?
(3)该滑轮组的机械效率是多少?
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