内容正文:
数 学
八年级上册 BS
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第二章 实数
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二次根式
课时3 二次根式的混合运算
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基础
知识点1 分母有理化
1.【2025辽宁沈阳质检】化简 的结果是( )
D
A. B. C. D.
【解析】 .故选D.
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2.【2025上海宝山区期中】已知,,则和 的关系为( )
A
A. B. C. D.
【解析】因为,,所以 .故选A.
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3.【2025安徽滁州调研】下列各个数中,与 互为倒数的是( )
A
A. B. C. D.
【解析】的倒数是 .故选A.
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4.【2025四川甘孜州质检】分母有理化: _ ________.
【解析】
.故答案为 .
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知识点2 二次根式的混合运算
5.【2025河北唐山质检】计算 的结果是( )
B
A. B. C. D.
【解析】原式 .故选B.
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6.【2025重庆渝中区校级期末】如图,将 放在正方形网格图
中(图中每个小正方形的边长均为1),点,, 恰好在格点
(小正方形的顶点)上,则中 边上的高的长度是( )
D
A. B. C. D.
【解析】根据题图可得 的面积为
,. 设 中
边上的高的长度是,则 ,所以
.故选D.
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思路分析
先用割补法求出的面积,根据勾股定理求出 的长,最后根据三角形的面
积公式求高即可.
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7.【2025云南曲靖质检】定义:,则 _____.
【解析】因为 ,所以
.故答案为 .
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8.【2025浙江绍兴期中】计算:
(1) ;
【解】原式 .
(2) ;
【解】原式
.
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(3) .
【解】原式 .
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知识点3 二次根式的化简求值
9.【2025河北秦皇岛质检】设,其中,,则 的
值为( )
D
A.2 B. C.3 D.
【解析】因为,,所以 .故选D.
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10.【2025山西晋中质检】若,则 的值是( )
A
A. B. C. D.或
【解析】因为,所以 ,所以
.故选A.
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11.【2026湖南岳阳质检】若,则 的值是___.
【解析】因为 ,所以
,把
代入,得原式 .故答案为0.
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12.【2025陕西咸阳质检】先化简,再求值:
,其中, .
【解】原式
.
当,时,原式 .
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提升
1.【2025福建泉州期中,中】老师设计
了一个“接力游戏”,用合作的方式完
成二次根式的混合运算,如图,老师把
题目交给一位同学,他完成一步解答后
交给第二位同学,依次进行,最后完成
B
A.小明和小丽 B.小丽和小红 C.小红和小亮 D.小丽和小亮
计算.规则是每人只能看到前一人传过来的式子.接力中,自己负责的式子出现
错误的是( )
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【解析】因为 ,所以小明没有出现错
误.因为 ,所以小丽出现错误.因为
,所以小红出现错误.因为 ,所以小亮没有
出现错误.故选B.
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2.【2025河南鹤壁质检,中】张老师在黑板上出了一道计算题:
,要求同学们在“ ”中填入适当的运算符号,使得计算结果
是有理数,“ ”中可以填的符号是( )
C
A.×或 B.或 C. 或× D.-或×
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【解析】当“○”中填的符号是×时, ;当“○”
中填的符号是 时,
;当“○”中填的
符号是时, ;当“○”中填的符号是
-时, .因为3和6是有理数,
,都是无理数,所以当“○”中填的符号是×或 时,计算结果是有
理数.故选C.
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思路分析
分别利用平方差公式、完全平方公式和分母有理化以及合并同类二次根式计算出
“○”中填入不同符号的结果,然后根据计算结果进行判断即可.
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3.【2025河北邯郸调研,中】幻方是一种传统游戏,类比幻方,我们给出如图所
示的方格,要使方格中横向、纵向及对角线方向上的实数相乘的结果都相等,则
的值为_________.
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【解析】因为方格中横向、纵向及对角线方向上的实数相乘的结果都相等,所以
,, ,
,所以
.故答案为
.
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关键点拨
根据横向、纵向及对角线方向上的实数相乘的结果都相等分别求出,,, 的
值是解题的关键.
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4.【2026湖北武汉质检,中】已知,,则 _____.
【解析】因为,,所以 ,
,所以 .故答案为
.
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5.【2025广东深圳调研,中】数学课上,同学们对王老师黑板上的题很感兴趣,
他们答案都不同,且众说纷纭.题目如下:化简: 小浩说:
当,,皆为正数时,化简结果为;②小特说:当,, 皆为负数
时,化简结果为;③小凌说:当,, 时,化简结果为
;④小斯说:当,,时,化简结果为 .以
上同学的说法正确的是________(填序号).
①③④
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【解析】①当,, 皆为正数时,原式
,故①正确.②当,,
皆为负数时,,所以无意义,故②错误.③当,, 时,
原式 ,故③正确.
④当,, 时,原式
,故④正确.综
上,①③④正确.故答案为①③④.
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6.【2025山东济南质检,中】阅读下面的计算过程:
; ;
.
请解答下列问题.
(1)根据上面的规律,请直接写出计算结果: ____________.
(,且 为正整数)
【解析】.故答案为 .
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(2)利用上面的解法,请化简: .
【解】
(3)你能化简(,且 为正整数)吗?若能,请写出化简过程.
【解】能 .
.
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