内容正文:
数 学
八年级上册 BS
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第二章 实数
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二次根式
课时2 二次根式的化简及加减运算
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基础
知识点1 ,
1.【2026广东江门期中】化简 的结果是( )
C
A.100 B.60 C.40 D.20
【解析】 .故选C.
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2.【2025陕西西安质检】若,则化简 的结果是( )
B
A. B. C. D.
【解析】由非负性可知,,所以, ,所以
.故选B.
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3.化简二次根式 正确的是( )
C
A. B. C. D.
【解析】因为,所以 .故选C.
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4.【2025山西大同质检】若,,则____.(用含, 的式子
表示)
【解析】因为,,,所以.
故答案为 .
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5.【2025上海浦东新区期中】如果,那么 ____.
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【解析】因为,所以,即 ,
所以,所以,所以.经检验: 是原方程的解,故答案
为16.
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知识点2 最简二次根式
6.【2025四川宜宾期中】下列是最简二次根式的是( )
B
A. B. C. D.
【解析】,不是最简二次根式,故选项A不符合题意; 是最
简二次根式,故选项B符合题意; ,不是最简二次根式,故选项C不符合
题意; ,不是最简二次根式,故选项D不符合题意.故选B.
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7.【2026河南南阳调研】下列二次根式,不能与 合并的是( )
D
A. B. C. D.
【解析】, ,
, ,故选D.
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8. 开放性试题【2025江苏无锡期中】请写出一个正整数,使得 是最
简二次根式, _________________.
1(答案不唯一)
【解析】因为是最简二次根式,为正整数,所以的值可以为 故答案为
1(答案不唯一).
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知识点3 二次根式的加减运算
9.【2026福建三明质检】下列计算正确的是( )
A
A. B.
C. D.
【解析】,故原计算正确,A符合题意;与 不
能合并,故原计算错误,B不符合题意; ,故原计算错误,
C不符合题意;与 不能合并,故原计算错误,D不符合题意.故选A.
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10.【2026山东济南质检】三角形的三边长分别为,, ,则
这个三角形的周长为______________ .
【解析】这个三角形的周长为
.故答案为
.
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11.【2025湖北武汉调研】计算:
(1) ;
【解】原式 .
(2) ;
【解】原式 .
(3) ;
【解】原式 .
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(4) .
【解】原式 .
技巧点拨
二次根式加减运算的步骤:①化简:将二次根式化成最简二次根式;②判断:找
出被开方数相同的二次根式;③合并:类似于合并同类项,将被开方数相同的二
次根式合并.
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刷易错
易错点 忽视二次根式中被开方数的非负性使化简出错
12.化简: .
解: .
以上解答过程正确吗?若不正确,请改正.
【解】不正确.正确的解答过程如下:
.
易错警示
在进行有关积的算术平方根或商的算术平方根的计算时,一定要注意分开后的每
个被开方数都是非负数
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提升
1.[中]设,,则 可以表示为( )
D
A. B. C. D.
【解析】 .因为
,,所以原式 .故选D.
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2.【2025浙江湖州调研,中】已知二次根式与 化简成最简二次根式后,
被开方数相同,若是正整数,则 的最小值为( )
D
A.23 B.21 C.15 D.5
【解析】因为二次根式与 化简成最简二次根式后,被开方数相同,且
,所以当时,;当时, ;当
时,;当时,(不符合题意,舍去), .综
上,符合条件的正整数的值为5,15,21,所以 的最小值为5.故选D.
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思路分析
由,且与 化简成最简二次根式后,被开方数相同,知
为正整数),分别取,2,3, 即可得正整数 的最小值.
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3.【2025青海西宁期末,较难】将图(1)中的长方形分成, 两部分,恰与正
方形拼接成如图(2)的大正方形.如果正方形 的面积为2,拼接后的大正方形
的面积是5,则图(1)中原长方形的长是_________.
图(1)
图(2)
【解析】设长方形的长为,宽为,则正方形的边长为,长方形 的长为
,宽为.因为正方形的面积为2,所以 .因为拼接后的大正方形的面
积是5,所以,所以 ,所以题图(1)中原长方形的长为
.故答案为 .
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4.【2025山西吕梁期中,中】如图,一只蚂蚁从点 沿数轴向右爬2个单位长度到
达点,点与点关于原点对称,若,,三点对应的数分别为,, ,
.
(1)填空:_________,_______, _______;
.
【解析】因为,所以.因为点与点 关于原点对称,所以
,所以 .故答案为
,, .
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(2)化简: .
【解】原式 .
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5.【2026江西赣州质检,中】嘉桐同学准备完成题目:计算:
,发现系数“”印刷不清楚.
(1)她把“ ”猜成4,计算: ;
【解】 .
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(2)她后面翻看了答案,看到标准答案是0,请你通过计算说明原题中的“ ”是几.
【解】设“ ”是 ,则
思路分析
设“ ”是.利用二次根式的性质化简,运算,再根据题意得到关于 的方程求解即可.
.
因为标准答案是 ,所以,解得 .故原题中的“ ”是8.
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刷素养 走向重高
6.核心素养 运算能力【2025北京延庆区期中,较难】阅读材料:
小明在学习了二次根式后,发现一些含有根号的式子可以写成另一个式子的平方,
如,这样就可以将 进行化简,即
.善于思考的小明进行了以下探索:对于
,若能找到两个数和,使,且,则 可变形
为,即,从而使得
(其中,,, 均为正数)
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例如:因为 ,所以
.
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请你参考小明的方法探索并解决下列问题:
(1)化简: ;
【解】原式
.
(2)化简: ;
【解】原式 .
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(3)若,其中,都是整数,求 的值.
【解】因为,所以.因为, 都是
整数,所以,解得,所以 ,解得
.
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